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四年級有趣的作文彙編5篇

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在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級有趣的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級有趣的作文彙編5篇

四年級有趣的作文 篇1

《鐵錘錘蛋錘不碎》,朋友們看到這個題目一定非常奇怪吧,好,那就讓我告訴你們吧!

“丁零零……”上課鈴響了,同學們三步併成兩步地走進教室。葉老師站在講臺上,手裏緊緊拿着一個揹包,大家不知她的葫蘆裏賣的是什麼藥?

葉老師輕輕地把包放下,在黑板上迅速寫上“雞蛋”兩個字,“咦?雞蛋怎麼了?”我心想。“雞蛋有什麼作用?”老師問,“很營養”“好吃”……同學們你一言我一言地說得很興奮。“好,大家再看!”葉老師又在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎”七個大字。“請認爲鐵錘錘蛋錘的碎的同學起立”,我和一小批同學自信的站了起來,因爲錘子錘蛋必碎無疑。另外,還有一大批同學認爲錘不碎,那到底是誰對呢?

這時,老師從包裏拿出了一個雞蛋,的確生的,因爲我和幾個同學都上臺摸了摸雞蛋。老師又拿出了一個鐵錘,請了一位“大力士”上臺錘蛋。爲何請大力士呢,連沒力氣的同學輕輕一錘,雞蛋也該破了,沒錯,這裏面肯定有文章。

“三……二……一……”只聽“啪”的一聲,雞蛋被同學錘碎了,蛋黃流了出來,這讓我想起香噴噴的荷包蛋。

“贏了!”小批同學歡呼起來。老師說:“想知道答案嗎?”“要要要”同學們越說越激動了。“同學們看好了———‘鐵錘,錘蛋,錘,不碎。’”老師笑咪咪地給這句話加上標點符號。頓時,同學們恍然大悟,原來是標點符號在作怪。

學會用標點符號對我們來講,是多麼重要啊!葉老師用簡單的實驗給我們上了堂生動有趣的一課。

四年級有趣的作文 篇2

快樂作文課上,老師帶領同學們做了一個有趣的正話反做的遊戲。老師先給我們講了遊戲規則:老師說一個詞,同學們認真聽,然後按老師說的詞做相反的動作。

老師把我們分成兩組,然後遊戲開始了,同學們有的緊張,有的興奮,我卻是既緊張又興奮。

遊戲正式開始了,我們做好了準備,老師說:“閉嘴巴。”我們聽了,猶豫了一會兒,就立刻張開嘴巴,可是還是有一個同學是閉着嘴巴的,我們看到他做錯,便哈哈大笑起來,那個同學被淘汰出局了。老師又說:“大哭。”這回同學們的動作都非常的快,而且沒有一個同學做錯。老師又說:“閉眼站着。”又有兩三個同學做錯了,他們都做成了閉眼蹲下了。有一個同學做的是睜眼蹲下,真是太好笑了,他蹲下的樣子很像肚子痛,痛得不能站着了。

最後,第一組贏了,我們二組輸了,很遺憾。但是我們也從中明白了一個道理:做事要專心致志,只有這樣,才能勝利。如果下一次還玩正話反做,我們二組一定要贏。

四年級有趣的作文 篇3

今天早上,我一進教室門口,哇哇的聲音頓時進入我的耳朵裏。“今天好無聊啊”“就是今天沒一節好課”,呀!同學們怎麼都這樣啊。

上課了,我看到老師也沒精打采的,我也不想上了。可是老師又說今天有人來錄像,頓時,全體同學開始吱吱呀呀的叫了起來,老師說:我叫著名字的上後面站着“又有同學說可別叫我呀!”……

被叫這名字的都上後站着了包括我在內,老師又說:其餘人都上隔壁班去“,又讓我們隨便坐,突然二班的人又來了。

開始了,錄像的來了,前面一個後面一個,前面的是錄同學的,後面的是錄老師的,老師讓我們打開課本翻到第六課《最後的姿勢》。

老師一張嘴,哇!這次老師比以往講得更好,比以往顯得更美了。看來老師已經全投心的投入到了這節課上,我們也很快跟老師一起投入到了這堂課上。

時間過得真快呀老師也講到了最後一個題,讓我們想一下小時候有沒有老師給我們留下值得去回憶的姿勢。

老師開始提問了,我想肯定沒有一個想讓老師提到自己回答問題的,我不想讓老師感到很尷尬等了這麼久都沒有一個舉手的,突然,我舉起了手,老師說:”王霞同學你起來回答一下”,我站起來看到攝像頭正在看着我,也不能不說,回想以前老師給我擦過鼻涕,就說這個吧“小時候在幼兒園的時候,好像在上語文課突然我啊欠一聲把老師給嚇了一跳,老師看到我有鼻涕的樣子,趕忙回辦公室拿衛生紙給我擦鼻涕,恩師擦鼻涕的姿勢值得我去回憶”老師很高興,示意我坐下。鈴鈴鈴……下課了錄像的也走了,老師說這堂課錄得不好,還說要把這段弄成一個優盤拿去比賽的。啊啊啊,同學們又叫起來後悔剛纔沒多回答點問題。呵呵,這堂課上得真有趣。

四年級有趣的作文 篇4

盼望已久的野外燒烤,今天終於可以實現了,我心裏的那股高興勁兒,簡直是不言而喻。

早晨,我們很早就來到了美麗的東錢湖。這時遊客還非常稀少,所以我們很快就找到了一個既可以燒烤,又方便老爸釣魚的好地方。

接下來,我和家人分工合作。我和媽媽負責搭烤爐,外婆則負責拾柴生火,而釣魚這樣的技術活,當然只能由老爸來完成。等到一切準備就緒,燒烤活動就正式開始了。

首先烤的,當然是我的最愛——雞翅和香腸。我接二連三地往烤爐上放了好多,就怕不夠自己吃,直到整個烤爐再也放不下其它任何東西,我才罷手。

接下來,就是焦急地等待。我一邊用紙板使勁扇火,一邊不停地翻動烤翅。肉的.香味很快就撲鼻而來,讓我垂涎欲滴,恨不得立刻就撲上去吃個夠。可是,媽媽卻說:“哪有這麼快,還要放上調料,慢慢地烤,味道才能更好”。沒辦法,爲了能吃到美食,我只能老老實實地待在一旁,耐心地看着媽媽往烤翅上一樣一樣地放着調料。果然,空氣中肉的香味越來越濃郁,等到雞翅上“吱吱”地不停往外冒油時,總算是大功告成了。我迫不急待地抓起一串,直接放到了嘴裏,燙得我“哇哇”直叫,可是,爲了美食,燙一點又何妨。

吃過了媽媽烤的肉食,這時,外婆的烤玉米又新鮮出爐了。我又接着和媽媽一起品嚐這香甜可口的玉米。正在這時,坐在一旁釣魚的老爸突然哈哈大笑起來。原來,我和媽媽只顧着吃,完全沒注意到自己已經成了個“大花臉”。

快樂的時光總是那麼短暫,不知不覺,已是太陽西沉的時候,我和家人依依不捨地離開了美麗的東錢湖,結束了這場有趣的野外燒烤。

四年級有趣的作文 篇5

城裏一點也不好玩,於是就想去鄉下的奶奶家住幾天。

爸爸開着車帶我去了奶奶家。在路上,只見道路兩邊種着許多樹木,有柳樹、楊樹、還有松樹,可多了,數也數不清。樹上還有許多的鳥巢,鳥兒在巢裏和枝頭上嘰嘰喳喳地叫着,好像在用歡唱的方式歡迎我們。一會兒的功夫,爸爸就把車開到了奶奶家門口。我一下車,就看見奶奶家門前的田野裏盛開着一大片金黃色的油菜花,好像地上撒滿了黃金。再加上太陽的照射,金光閃閃的,非常耀眼。

鄉下的孩子喜歡串門。我也學着他們的樣子,串串門。不一會,就找到了許多小朋友。漸漸地,我們混熟了,於是,他們一個個都跟在我的後面,像一個個跟屁蟲。因爲他們都沒我大,還有,在他們眼裏,我是從城裏去的,見過大世面,他們用崇拜的眼光看着我。

我們每人都拿着一個小桶,一個籠子,準備去捉知了。他們熟悉地形環境,先帶我去了大樹林,然後拿起小籠子,再拿一個網子,發現知了,就悄悄地靠近它,在樹上一拍,就看見知了被收入網中了。我們就按照這個方法,不一會兒,就捉到一籠子知了。然後,我們又到了小河邊,小河裏的水清澈見底,可以看見水裏的小魚小蝦在活蹦亂跳呢!於是,我們就挽起褲子,下水摸起了小魚和小蝦。雖然把衣服弄溼了,但開心無比。

我喜歡鄉下的生活,雖然在那僅僅生活了幾天,但依然並將永遠留給我最美好的回憶。