有關四年級有趣的作文彙編八篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級有趣的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級有趣的作文 篇1

我非常喜歡種花，小姨知道後，立即買了一盆花，送給了我，讓我養，我拿着花，心裏樂滋滋的。

我天天給它澆水、鬆土、施肥；下雨的時候我就把它搬到屋裏面，不讓它淋雨；夏天，我不讓它受太陽的碳烤；寒冬臘月的時候，我把它放在屋子裏面，可它卻一天天地枯萎下來，葉子落了，花瓣謝了 。不管我如何精心培育它，它還是搭拉着腦袋，一副無精打采的模樣。一天，我無意之中發現了在院子裏的一朵野花，它開得很美，在陽光下像一朵七色花，每天都朝氣蓬勃地去迎接每一天。我感到很 奇怪，它不用任何人每天給它澆水、鬆土、施肥，卻還是長得那麼豔麗、那麼亮彩、那麼強壯。它有着粗壯的根，花兒爭豔奪目，每天都有一羣羣蜜蜂圍着它唱歌、跳舞，真像一幅五彩繽紛的畫，使我 看了愛不釋手。

我看了看我飼養的花，又望望院子裏的野花，真是截然不同的發現。他們的不同點使我感到：只有通過不斷地磨鍊，才能結出五顏六色的花朵，溫室裏的花是經不住考驗的。

四年級有趣的作文 篇2

星期天，我和媽媽逛超市買了一大盒泡泡糖。

回到家，我叫來我的夥伴們一起吹泡泡。夥伴們來了，泡泡糖比賽正式開始。我們打開盒蓋兒，發現包裝紙的顏色各不相同，有紅色的，綠色的、紫色的、巧克力色的……打開包裝紙，展現在我們面前的是一張張形態各異的貼畫。貼畫下面藏有一個泡泡糖。我將泡泡糖扔進嘴裏，濃濃的香甜味在我嘴裏迴盪。泡泡糖越嚼越軟，越軟甜味越淡。等我覺得嚼到最軟的時候，我試吹了一下。只聽“砰”的一聲，剛吹起的泡泡炸了。小夥伴們，也都爭先恐後地吹出了泡泡。過了一會兒，我們不吹泡泡了，整個屋子都能聽到“吧唧吧唧”的咀嚼聲。

我真喜歡吹泡泡啊！你會吹泡泡嗎？如果會吹，那我們可以比賽了。但大家要記住：千萬不要把吃過的泡泡糖吐到地上呀！否則別人就可能會踩上去，給他帶來不必要的麻煩。記得有一次，我將一個泡泡糖吐到了地上。媽媽踩上去了，弄得滿屋黑兮兮的。當時媽媽生氣了，罰我把泡泡糖從地上颳去。我颳了一個下午，都沒刮乾淨。我都後悔死了。你們可不能像我似的亂扔泡泡糖呀。因爲我們要保護環境，做一個愛護環境的好少年。

泡泡糖真好吃，吹泡泡真好玩，如果有機會我們切磋一下吧。

四年級有趣的作文 篇3

野炊的地點在打靶場，一到目的地，我們馬上七手八腳地挖地竈。大胖子小唐拿起鐵鍬就挖了起來，但是，由於地皮太硬，怎麼也挖不深。我搶過鐵鍬說:“來，我來試試看.”可是，我沒挖幾橄，旋熱得汗流俠背奮、小唐看我喘着粗氣，從我手裏又奪去了鐵鍬……我們輪流挖着，費了好大的勁，才挖成了地竈。小唐擦了一根火柴點燃油棉紗，就往竈膛裏塞;小劉馬上把一把樹枝塞了進去，可是不小心擦了一手油污。這時，濃煙嗆排他眼淚宜流‘他用手抹服報獲簡直成了大花臉。我們看了都笑得前俯後仰.

熊熊的炊火燃起來了，我們先燒飯.飯熟了，我連忙把鍋子端下炯起來，然後燒菜。小唐的爸爸是個燒菜師傅，小唐從小就學會了燒菜，我們請她當炊事員。只見她熟練地炒着菜，葛芭燒蛋燒好了，邊上有幾位同學看見了，說:“你們爲什麼不燒三鮮湯?’’我說:“我們燒的是呱呱叫的‘二鮮湯’!”同學們又鬨然大笑起來。

接着，就要煎荷包蛋了，我說:“我也要親手燒個菜給你們嚐嚐味道.”我倒下油，過一會就敲蛋，蛋在油鍋裏吱吱直叫，我剛想把蛋翻過來，小印見了大聲說:“快放鹽!”可是鹽在哪裏?真是急死我了，額上的汗珠都沁出來了。小唐連忙打開瓶子，撒上了鹽。小印不放心，走過來奪下剷刀，連續煎了三個荷包蛋，那蛋煎得好極了。

“開飯啦!”小錢同學高聲喊起來，你盛飯，我分，大家端起碗，吃得津津有味。

這時，我一看草地上，有的同學在吃麪條，有的在吃蛋炒飯，有的吃着油煎麪包，還有的在吃紅棗小湯圓。大家咧着嘴，邊吃邊笑，連我們一向比較嚴肅的輔導員陳老師也笑個不停。

四年級有趣的作文 篇4

我的家鄉在漣源市湄江鎮，這裏是國家級地質公園。科學老師劉老師說，6億年前，家鄉這一帶被海水淹沒，沉積爲石灰岩，那時生長的三葉蟲、珊瑚蟲等就變成了化石，每逢科學課，劉老師便經常帶我們到操場上去撿化石。

記得劉老師第一次帶我們到操場上找化石時，操場還沒硬化，到處躺滿大大小小的石頭。我們在操場上仔細地尋找着，很快地，劉老師便撿到了一塊有魚骨的化石，同學們爭先恐後地搶着看，大家異常興奮。看過劉老師找的美麗的魚骨化石後，同學們找化石的勁更足了。這些在平日被大家踩來踩去不起眼的小石頭，現在卻成寶貝似的被我們撫模着。不久，我在花壇邊找到了一塊有點扁呈橢圓形的小石頭，上面有斑斑印跡，我想：是不是平日裏同學們吃零時不小心掉了一些碎片粘在上面呢？我使動地擦試着，但這些印跡紋絲不動，於是我懷着激動的心情向劉老師飛奔過去，把手裏的石頭小心翼翼地遞給劉老師，劉老師接過石頭，仔細地看了看，說：“這是一塊魚骨化石。”我高興地一蹦三尺高，捧着這塊美麗的化石向同學們歡呼着：“我找到化石了！我找到化石了！”同學們一窩蜂似地把我圍得水泄不通，此時，我是多麼自豪，多麼驕傲，我爲我的家鄉驕傲，我更爲自己是一名湄江人感到慶幸。

找到了第一塊化石，我信心倍增，接二連三地又找到了許多化石，有三葉蟲化石、植物葉片化石等。我把這些化石放進我的兩個兜裏，下課時，我的衣兜裏裝滿了化石，鼓鼓的。

放學回家後，我把這些心愛的化石用清水洗乾淨，然後裝進一個小小的收納箱裏。每逢有親戚朋友來家做客，我便拿出化石給他們看，讓更多的人知曉家鄉的化石。讓家鄉的化石不再沉默，這便是我的理想，我正在爲我的理想努力着。

四年級有趣的作文 篇5

今天下午，有一個問題一直在我的腦海裏轉來轉去，那就是在塑料袋裏裝滿水，用尖尖的鉛筆去扎，怎樣才能讓水不會流出來？

一直想不明白，我就去問爸爸，爸爸神祕地說：“自己動手做個實驗，不就知道了嗎？”聽了爸爸的話，我就去找做實驗的工具，先拿了一支削尖的鉛筆，又找了個塑料袋，然後開始了實驗。

我先在塑料袋裏裝滿水，然後用鉛筆去扎，在扎之前我想：水會不會流出來了呢？我把鉛筆使勁扎進塑料袋，“啊”我叫了一聲，“我把它扎穿了，水流了出來！”爸爸看到了就笑着說：“你扎的.力氣太大了，你再試一次看看。”聽了爸爸的話，我又找了個新的塑料袋，開始第二次實驗，這次我吸取了上次的教訓，我小心翼翼地用鉛筆去扎，結果一緊張，扎進去之後把鉛筆拔了出來，水又流了出來。我沮喪極了，把東西一扔，就不想做了，這時媽媽走過來拍拍我的肩對我說：“孩子，想成功就不要放棄，我相信你，你一定會成功的！”聽了媽媽的話，我信心倍增，再一次拿了一個新的塑料袋，做起了實驗，這次我更加小心，當我把鉛筆扎進塑料袋時，神奇的現象發生了 ，塑料袋裏的水沒有流出來，“太好了，我成功了！”我興奮地跳了起來。爸爸媽媽也都高興地笑了……

通過這次實驗，我知道了，用鉛筆在裝滿水的塑料袋上輕輕扎個洞，水不會流出來。爸爸告訴了我原因，這是因爲水具有張力。另外我也懂得了一個道理，那就是堅持就會勝利！

四年級有趣的作文 篇6

星期天的下午，我在家裏突然發現媽媽種的蘭花裏有一隻小蝸牛。

看見它的觸角很長很長，於是我伸手摸了一下，它居然一下縮了回去。嘿！真是個膽小鬼。我坐在沙發上，左思右想：蝸牛的觸角爲什麼一碰它，它就會把腦袋縮到殼裏？爲什麼？爲什麼------一道道問題閃過我的腦海。於是我去找爸爸，爸爸是一位學歷很高，在我們家他數老大，我想他一定知道。我跑到爸爸面前，問道：“爸爸，你知道蝸牛的觸角爲什麼一碰，它就會縮到殼裏？”爸爸聽了很無奈的撓撓後腦勺說：“我不知道，你還是去找媽媽吧。”我去找媽媽，我媽媽雖然不是我家裏知識最豐富的，但是她的家務活，我們那個都不如她好，我想她經驗最豐富。我到媽媽面前，把這件事一一說了出來，媽媽聽了，把手放在下巴下，嗯、摁------想了好半天，終於說：“孩子，自己遇到困難，應該自己解決，去查查資料吧！”

聽了媽媽的話，我去看報紙，結果我把整個報紙看了一遍，都沒有寫關於蝸牛的。我又去電腦上查查，在爸爸的幫助下終於上網查到了有關蝸牛的知識，知道蝸牛是爲了更好保護自己，一但有人碰到它，就會把頭縮進去；另一方面，蝸牛背上的殼是它溫暖的家，不怕風吹日曬，走到那就把家搬到那。

經過了這件事我明白了一個道理：如果你不去試驗，你就不會知道真正的結果是什麼。

四年級有趣的作文 篇7

又輪到我們三年級一班餵養小動物了，我興奮不已，百般欣喜！心想：又能和久違的小動物們見面了！

星期四早上，我興致勃勃地帶着同學們來到開心農場，一看，天哪！這是真的嗎？我揉了揉眼睛，沒錯啊！開心農場又新添了一批新成員：可愛的小白兔寶寶、又瘦又小的鴨仔、霸氣十足的火雞，還有上躥下跳的貴妃雞，現在的開心農場好不熱鬧！

我試着把帶來的新鮮菜葉扔到裏面去，只見那幾只大白鵝朝我飛奔過來，我趕緊把手伸了回去，那些大鵝看見我把手伸了回去，便憤怒地大叫起來：“嘎嘎嘎！”看着它生氣的樣子，我決定就不玩他們了，於是把菜扔了進去，然後，它們又是一番高歌“嘎嘎嘎！”彷彿在向我致謝！

忽然，我聽見一陣刺耳的聲音：嘎！嘎！嘎！我急忙跑過去，原來是貴妃雞騎在鴨子身上啄咬它。我最看不慣以大欺小了。於是，我指着那隻貴妃雞，朝它不滿地大喊：你敢再欺負它，我就把你煮成雞湯。它好像聽到了我的話，便撒腿就跑，一溜煙，便沒了蹤影。這時，在同一個籠子裏的孔雀開屏了。它彷彿在向炫耀自己的美麗。看它的樣子，真是氣勢高漲。最可愛的當屬小白兔了，它的毛就像雪花似的。頭部還有紅寶石般的眼睛，吃起飯來吧唧吧唧的。能夠喂到這麼可愛的小白兔，真是我的榮幸。

日落時分，我戀戀不捨地向小動物們說了聲再見。真期盼下次來開心農場能看到更加熱鬧，更加有趣的場景！

四年級有趣的作文 篇8

今天我剛放學回到家，爸爸突然就在桌上“變”出了一個長方形的盒子。我很疑惑，不知裏面裝的是什麼，只見盒面上寫着它頗有意思的名字——“疊壘樂”。

按捺不住好奇，我打開包裝：裏面裝着一個骰子和許多小木條，有藍的、紅的、白的和黃的。

我按着說明，把這些小木條豎三條橫三條地疊起來，搭成了一個長方體。我又拿起骰子仔細端詳：它跟普通骰子一樣有6個面，所不同的是其中2個面上是“0”，其他4個面分別是藍、紅、白、黃四種顏色。遊戲規則是這樣的：與你的遊戲夥伴一起玩，兩人輪流擲骰子。假如擲到“0”，就可以跳過此回合，假如擲到的是有顏色的面，則要在長方體中抽掉一根相應顏色的木條，同時不讓長方體倒塌，再把成功抽出來的那木條放在最頂端。誰先把長方體弄倒，誰就輸了。

這遊戲真有意思，我立馬就和爸爸你一回合我一回合地玩起來。沒多大會兒，原本那個規整的長方體已被我們抽得“缺胳膊少腿”。

這看着搖搖欲墜的“建築”居然還沒倒？爸爸看出了我的疑惑，說：“這與人們建房子的原理類似，藉助主要的‘承重牆’來承受重力，不受力的木條就算都被抽掉，也不會倒下。”

哇，幾根小木條中都蘊含着科學原理呢！

忽然，只聽“嘩啦”一聲，高樓“崩塌”了！只見爸爸堆了一手的積木，左一根白的，右一根紅的，樣子真滑稽！他手指間捏着的那根“罪魁禍首”，肯定就是被抽掉的“承重牆”嘍。

小遊戲，大道理，這就是有趣的“疊壘樂”。