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【精選】四年級生命的作文300字彙編5篇

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在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的四年級生命的作文300字5篇,歡迎大家分享。

【精選】四年級生命的作文300字彙編5篇

四年級生命的作文300字 篇1

一個午後,我和同學在樓下散步。無意中,我發現教學樓的牆縫中有些小野草。那些野草長得很密,都在拼命地汲取這有限的養分。牆縫十分窄小,每一根野草的莖都被擠壓得扁扁的,看起來很沒有精神。我看着這些野草,心想:哎,可憐的小草啊!它們一定活不了多久的。我轉過身,不忍再想下去。

之後的幾周裏,由於作業比較多,又要準備運動會,我很久沒有去散步了,也逐漸淡忘了這個牆角和牆縫中的野草。

又是一個午後。一節體育課後,自由活動,我在無意中又走到了那個牆角。我看了一眼,大吃一驚。在那個牆縫裏,野草長得十分蔥鬱,一叢叢,一簇簇,簇擁在牆角。我仔細一看,發現牆角的石板上竟有一些穿過厚厚石板冒出來的根。

這給了我極大的震撼!一株野草,在那樣艱難絕望的環境中,仍然不放過一絲一毫生的希望,那麼堅韌不拔,在逆境中迸發出生命的活力!

這個午後,這一叢看似十分弱小的野草,給了我一個生命的啓示。

四年級生命的作文300字 篇2

人物專訪《一個站着死的男孩》真實地報道了一位13歲身患絕症的男孩渴望生存,渴望學習,與病魔頑強做鬥爭的感人事蹟。

13歲,正是鮮花的年齡,小男孩卻不幸患上了骨癌。父母不敢相信這個事實,從沒有在他面前透露出半點病情信息。可聰明的他已從父母的表情以及忙忙碌碌的情形中,意識到自己病情的嚴重性,但他裝作沒事一樣,不讓父母擔心。手術前,醫生含糊的對男孩說:“萬一不好……”可他顯得比醫生還泰然自若,似乎漫不經心,用手撫摸着病腿,乾脆地說:“爲了早日回到學校,醫生叔叔,截肢好了。”

事實上男孩真的失去了一條腿。在一年的嚴冬,無情的癌細胞大面積轉移到他的肺部,男孩無藥可治了。

讀到這裏,我真恨自己不能快點長大成爲醫生,恨自己不能發明好藥,爲他解除痛苦,讓他獲得新生。小男孩走了,但他那求知的渴望和麪對絕境都不放棄的精神,卻給我極大的震撼。

今後,我還會遇到許多困難和挫折,但小男孩的到最後一刻都不言棄的頑強精神,將永遠激勵着我努力攀登,一步步走向成功的彼岸。13歲的年華雖然短暫,卻給人留下深刻的啓迪,這不正是小男孩短暫生命的意義嗎?

四年級生命的作文300字 篇3

清明節,我和爸爸媽媽、姥姥姥爺去靜海給太姥爺掃墓,在路上姥姥給我講了一個發生在她身上真實的愛的`故事……

在姥姥上小學二年級的時候,有一天放學後和同學們在路邊玩,他們快樂地奔跑着,渾然不知前方的危險。突然,姥姥感到眼前一黑,還來不及反應就栽進了一口水井。水井裏的水很深,姥姥那時很瘦小,也不會游泳,她在水裏上上下下撲騰着、掙扎着,嘴裏卻喊不出聲音。

就在姥姥快要淹死,感到絕望的時候,突然井邊伸進來一隻小手,姥姥彷彿看到了救命稻草般毫不猶豫地就拉住了那隻雖小卻非常有力的手,就這樣姥姥被連拉帶拽地從井裏救了出來。後來姥姥才知道,原來是她的一名男同學向她伸出了援助之手。那位同學發現姥姥不見了,連忙回去尋找她,於是就在井邊發現了她。這名同學拼盡全力把姥姥從水裏拉了出來,要不是這雙挽救之手,姥姥恐怕早就沒命了。

這件事姥姥一直深深地印在腦海中,這次清明節回家鄉,姥姥就是要尋找多年不見的救命恩人,想和他聚一聚,再次感謝他。

聽姥姥講完她的故事後,我深深地感到是同學之間的友愛之情挽救了姥姥的生命,愛的力量是偉大的、無窮的,生活中處處充滿了愛。我感受到了這種愛,也要努力把這種愛奉獻給他人!

四年級生命的作文300字 篇4

生命是要珍惜的。

在我們身邊,有許許多多熱愛生命的人,像叢飛、洪戰輝……這些閃光的名字後面,都有着一個個感人的故事,他們用努力創造着美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。

叢飛,一個普通歌手,靠唱歌的收入來維持自己的生活,本該可以安安靜靜快快樂樂地過日子,可是,當他來到農村演出,看到一個個貧困好學的孩子們那渴望學習的目光時,他心如刀絞。那些孩子都是因爲家裏窮,沒錢上學,只能在家當“小農民”。演出結束後,叢飛當時就拿出自己身上所有的錢,捐給了那些孩子,還打電話給當地學校的校長,請求他再收10個好學的孩子,他願意資助他們。此後,只要他知道哪個孩子上不了學,他比孩子的父母還着急,拼命的唱歌賺錢,所以孩子們都親切地叫他“代理爸爸”。爲了讓孩子們上學,他還欠下了17萬的外債,他的一句話讓我更加感動,他說:“不會感恩的人就不知道對家人、家庭的愛。”

當他臨死前,他還願意捐出眼角膜。也許你會問,他熱愛生命嗎?是的,他熱愛生命。我們也可以讓有限的生命體現出無限的價值。

四年級生命的作文300字 篇5

我以前還不懂得生命,但一件小事使我懂得了生命是頑強而又可貴的,我們要珍惜生命。

有一次,媽媽讓我去廚房幫她剝大蒜,我順手拿了一個,漫不經心地剝着。剝着剝着,忽然感覺手上粘糊糊的,我低頭一看,原來是我把手上的蒜芽兒弄斷了。我對媽媽說:“把這些長了芽兒的大蒜給我吧,我想種。”媽媽答應了。於是我找了個花盆,弄裏點土把蒜種了起來。過了兩星期,我種的大蒜的小芽長高了,兩片嫩嫩的、帶點微黃的綠芽從白色的薄膜中冒出來,用手摸一摸,感覺柔柔的、滑滑的。與陽臺上的滴水觀音相比,蒜芽兒顯得那樣弱小。我忍不住用手去扯它,想讓它快點趕上滴水觀音。一不小心我把蒜芽兒扯斷了,心想這下蒜芽死定了,看着光禿禿的花盆,我沒了興趣。再也沒去理會它。也不知過了多少天,在一次做完作業後,我將視線轉到窗外,忽然驚奇地發現,被我扯斷了的大蒜,居然又長出了新的葉芽,比上次的還要長,還要綠。沒有肥料、沒有水,這些大蒜居然能活下來,而且還有了新的生命。生命是多麼頑強、多麼可貴啊!

我們要珍惜任何一個生命,每一個生命都是美好的!