【精品】小狗四年級的作文集錦六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小狗四年級的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小狗四年級的作文 篇1

今天，我們回到了奶奶家。一進門，我就看見了一隻膽怯的小狗 ，我問奶奶：“奶奶，這是誰家的小狗呀？怎麼跑到咱們家來了？”奶奶正因我們一家回來而高興，正張羅着要給我們炸花生米和菜角，聽到我這麼問，她高興地大喊道：“菲菲，你上次走的時候不是說想養一隻小狗嗎？領居家的母狗生了一窩小狗，他們嫌狗太多了，這不，送咱一隻。高興不？”“歐耶！奶奶萬歲！”他才兩個月大哎，年齡好小啊！

我仔細觀察它：圓圓的身子，整個身子都是米黃色的，只有嘴巴、鼻子是黑色的，好可愛呦！我給這隻萌萌小公狗取了一個萌萌的名字：灰灰。

我想和灰灰玩，可它老躲着我。我問爺爺怎麼辦纔好。爺爺說：“沒關係，你去喂灰灰一點狗糧就好了，記住，別喂太多，它已經是一條小肥狗了。”我去抓了一點狗糧餵它吃，果然有效，灰灰一會兒就和我熟了。我坐在沙發上，手伸出來，它熱情地跑過來，像受了專業訓練似的，把兩隻前爪搭在我膝蓋上，兩隻後爪着地，像人一樣立起來，然後把頭拱到我懷裏，它粉嫩的舌頭像刷油漆一樣在我的手上舔來舔去。我在書裏讀過，這算犬科動物的一種認親方式了。

以後每次我們回奶奶家的時候，灰灰都比爺爺奶奶還興奮，一個勁兒的表現自己。唉，真搞不懂它的小腦袋瓜裏是不是在“圖謀”那些我們給爺爺奶奶帶來的麪包、牛奶、點心等。

這就是天底下最令我自豪的小狗——灰灰！

小狗四年級的作文 篇2

我有一個可愛的小狗音樂盒，那是我過八歲生日時媽媽送給我的。

小狗音樂盒有一個粉紅的圓形底座。底座上面是一隻粉紅色柔軟的狗窩，狗窩四周鑲嵌着許多五顏六色的蝴蝶結和玫紅色的珍珠。狗窩上鋪着一條天藍色的毯子，毯子上點綴着幾朵粉紅色的消化，漂亮極了！

在毯子的上面，趴着一隻小狗，它是一隻貴賓犬。小狗的全身雪白雪白的，還有一個大大的腦袋。他的兩隻耳朵耷拉在腦袋兩側，眼睛很小，只有綠豆那麼大。我一看就知道它是一隻女狗狗，因爲他的頭上扎着兩隻蝴蝶結，脖子上還掛着一串愛心項鍊。它可愛臭美了，臉上還抹了胭脂呢！

小狗狗一直望着窗外，彷彿在想：我的小主人啊，你怎麼還沒有回來呀？我只要輕輕將音樂盒的底座向順時針轉動幾下，音樂盒就會立刻奏出清脆動聽的《生日歌》。

它會爲我那隻可愛的小狗祝賀生日！我愛我的小狗音樂盒！

小狗四年級的作文 篇3

小狗毛毛渾身雪白，兩隻尖尖的耳朵立在腦袋上，十分小巧，如果此時你往它的耳朵裏吹一口氣，它的小腦袋就會甩個不停，直到耳朵不癢癢爲止才肯停下來。它那雙玲瓏的小眼睛鑲嵌在鼻子兩側，而嘴巴總是張開，好像無論怎麼吃，都填不飽飢餓的肚子。它的身體猶如一條雪白的圍巾，看上去毛茸茸的，胖乎乎的，一隻小尾巴總是在人們的眼前搖來搖去，使得所有的人都想去摸摸它，抱抱它。另外它有一大“特點”——眼睛下面有一塊咖色的斑點。聽它的主人說，在它小的時候，眼睛上總是有眼屎，於是她每天便爲它擦眼屎，而現在長大了的它，每天都要流眼淚，幾乎24小時都是保持着這個狀態。而它的斑點估計也是這樣“哭”出來的吧！

記得有一次，我給毛毛餵食。它的眼睛就直勾勾地看着食物，然後又頑皮地跳到我的腿上，舌頭伸得比火腿還長，尾巴不停地搖來搖去，我看着它的可憐樣，就把那根火腿腸給了它，它便叼起美味去它的小屋裏獨自津津有味地吃了起來，隨後，我又餵了它幾根，它吃得還是那麼香。可過了一會兒，它莫名其妙地“哼哼”了起來，剛開始，我還以爲它是朝我撒嬌，但我又一想:這不可能呀，平時它撒嬌的時候，只是把身體翻過來，四條小腿在空中蹬來蹬去，眼睛眯着一條縫啊!莫非它是變花樣了？還是想要上廁所？哦，估計它是想要上廁所才“哼哼”的，於是我就把它帶到它的“私人廁所”——後陽臺，可是它卻不方便，又“哼哼”了起來，這下我可急了，便用掃帚打它，它嚇得就躲到了一邊。突然，它的身體向前傾斜，吐出了一堆髒物，然後它又吐了一灘，接着它看了看我，打了個飽嗝，彷彿還沒吃夠，或者它又覺得有一點愧疚，有一點害羞。我看着它的樣子十分心疼，拿起一個垃圾袋，把那些看起來十分噁心的東西裝進了袋子裏，又扔到垃圾箱。經過這一次的教訓，我以後可就再也不敢給它亂餵食物了。

還有一次，我把它一個人關在屋子裏，它先是在屋子裏走來走去，可過了一兩分鐘，它就走到門前用爪子使勁撓門，彷彿一定要讓門開一個大洞才肯罷休，但又過了幾分鐘，它尖叫了一聲，我十分驚奇，因爲它從來都不會叫啊，而後來它的主人告訴我，由於他的一時憤怒，所以纔會尖叫一聲，平時它當然是不會叫的。這下我才弄明白原因，又把小狗毛毛放出來。

小狗毛毛，你雖然不會說話，但是我從你的眼神中就可以讀懂你想說的話。

啊，可愛的毛毛，我愛你！

小狗四年級的作文 篇4

從前有一隻小貓和小狗還有一隻狡猾的狐狸住在一座美麗的森林裏。小貓和小狗是非常要好的朋友，它們一起吃飯，一起睡覺，一起玩耍，還一起對付狡猾的狐狸。

有一天，狐狸想：“小貓和小狗加起來這麼厲害，我肯定鬥不過它們，怎麼辦呢？啊！有了，我可以讓它們分開。這樣我再一個一個對付。”狐狸露出狡猾的笑容。想着想着，狐狸走到小貓和小狗面前，邀請它們到自己家玩。小貓和它的好朋友小狗到了狐狸家後，狐狸就對它們倆說：“小貓會捉老鼠，小狗會看門。你們覺得誰更厲害？”小貓大聲地說：“我厲害！”“我厲害！我厲害！”小狗也大聲地喊道。於是小貓和小狗就你一句，我一句的吵上了，狐狸大聲喊：“你們這樣是沒有用的，有本事就來比賽啊！”小貓和小狗齊聲：“好呀，好呀，好主意！”

下午，小貓它們來到一片大草坪。狐狸做它們的裁判，第一個項目：捉老鼠。小貓和小狗分別去捉老鼠。一個小時後，小貓捉了五六隻老鼠，小狗卻空手歸來。狐狸說：“好，第一局小貓勝出。”第二個項目：看門。小貓那裏來了小偷，小貓像小狗那樣大聲吼叫，不過壞人沒有把小貓放在眼裏，把所有東西都偷走了。小狗那也來了小偷，小狗：“汪，汪，汪。”叫了幾聲，小偷就被嚇跑了。狐狸說：“好，一比一平。”這時小貓和小狗吵了起來，誰也不理誰，好幾天都不理睬對方，可狐狸卻很高興。整天欺負小貓，小狗，搶它們的食物。這時候小貓和小狗知道自己上當了，就團結起來對付狡猾的狐狸並讓它把事實說出來，在它們的威脅下狐狸只好把真相說出來。

通過這件事讓小貓和小狗明白了一個道理：各有所長，各有所短。

小狗四年級的作文 篇5

我家養了一隻小狗叫“貝貝”，他是一隻小母狗，長得可愛極了。

她全身長着白色的毛，非常柔軟。它的臉上有兩顆水汪汪的大眼睛；一個圓溜溜的鼻子。

貝貝走路的時候，非常快，我跑起來，都跟不上它。

我的貝貝吃的是狗糧，但我把狗糧倒在它的食盤裏，怎麼說、怎麼讓它吃他也不吃。可是，第二天早上，我發現她食盤裏的狗糧被吃的乾乾淨淨。原來，它是晚上才吃的呀！

它睡覺的時候，趴在地上，雙“手”交叉抱在一起，身體蜷縮、尾巴停止擺動、雙眼緊合，無論誰叫它，它都不理。

每當我吃飯的時候，貝貝就跑過來，在我的腳邊轉來轉去，不時地叫幾聲，好像在說：“小主人，能給我一塊肉吃嗎？”我加了一塊肥肉給它，它見了，趕緊跑過來狼吞虎嚥地吃了起來，好像生怕別人搶走似的。過了一會，它又坐在我的腳旁，伸着舌頭，目不轉睛地看着我，我嘆了口氣，對它說：“貝貝呀，你可不能再吃啦，再吃就胖得連路都走不動了。如果把你送到寵物中心減肥去，那你就慘了！”我接着吃飯了。可是貝貝還是坐在我腳下，見我不理他，就用軟軟的舌頭舔我的腳，看他那可憐樣沒辦法，我又給了他一塊肉。唉，貝貝你真是個小饞狗啊！

貝貝，我好喜歡你，有了你，我每天都是快樂的！

小狗四年級的作文 篇6

主人公吉婭是一個熱愛動物的小女孩，12歲的她和大多數這個年紀的孩子一樣，對理財沒有什麼概念。然而，無意中她收留了一隻會說話的小狗，這個名叫錢錢的小狗，教會了吉婭與錢打交道的方法。小女孩不僅自己掌握了使用錢的技巧，還幫助父母走出了財務危機。

這本書中的故事或許不會在我們身邊發生，但它包含的道理卻可以幫助我們在遭遇困境時找到出路。本書分1、2兩冊，第一冊講述的是基本的理財知識。比如說：每天堅持寫成功日記；當有一筆收入的時候，將收入的50%存起來，這就是書中提到的“鵝”，一隻下金蛋的鵝，不要動這隻鵝，讓它爲你生蛋，當你每次都將收入的50%存起來，你的鵝會變大；40%放入自己的夢想儲蓄罐；剩下的10%用來花銷。如果從很小的時候開始這麼做，在將來就會收穫巨大的財富。

通過這些方法養成了很好的理財習慣，同時，給自己以信心。不要輕易否定自己，當遇到困難的時候，排除外因，從自己本身出發，那麼結果往往比預期的好很多。

第二本內容的`開始，吉婭因爲學會了理財變得與同齡孩子不太一樣了，也變得有名起來。這時候她的心境也發生了一些變化，這對一個12歲的孩子來說是難免的。幸好，她的身邊有很多關心、愛護她的朋友，不斷的引導她、幫助她，使她走出了誤區。

比起第一本所說的理財小知識，我更喜歡第二本所講的以小見大，爲人生理財、投資的故事。

“許多人寧可安逸地活着也不去追尋應有的幸福，不想選擇一種充滿活力的充實生活，僅僅因爲他們畏懼困難。”這是老婦人對吉婭的引導，也是對我們生活態度的引導。

‘如果有一天你不再相信自己可以進步，從此以後你演奏的就只是同一首樂曲。’這句話的意思是：只要能堅持不懈地學習，生活就總是多姿多彩的。

書中由老婦人委婉告訴吉婭的話，恰恰是我們生活中應該去遵循和努力地。我想活的更精彩，是不是就要爲此學習更多的知識，爲此付出更多的努力呢？答案是顯而易見的。

收穫最大的還是書中提到的養成優秀品格的7條準則。

1.友好親和 2. 勇於承擔 3. 善待他人 4. 幫助給予 5. 感恩之心 6. 勤學不輟 7. 值得信賴

這7條準則一目瞭然，讓人一看就懂，可是深層的含義又不是那麼簡單。

友好親和

● 我有一個強烈的願望，希望其他人能夠像我一樣生活美好而幸福。

● 我不會傷害任何人。我剋制自己，不介入任何爭端。

● 我謙虛有禮，尊重他人。我並不是永遠正確。

親和有理很簡單，但要做到不傷害任何人卻很難，需要自己不斷去強化這個概念，將無心的傷害也降低到最小。

勇於承擔

● 遇事我能自我抉擇。我能自行判斷對某種情況應該作何反應。

● 我不受不公平之事的影響，而是將注意力集中在我能做的事情、我知道的知識和我擁有的東西之上。

● 我把責任推託給別人的同時，也把相應的權利轉交給了對方。

不受不公平之事的影響是很難的，可是書中說的一個例子，又讓人豁然開朗。

有一個桔子，我用拳頭打它，得到的是什麼？桔子汁。我用腳去踩它，得到的是什麼？桔子汁。我用汽車從它上面壓過去，得到的是什麼？依然還會是桔子汁。所以，關鍵在於我將注意力放在我能做的事情上，而不是受無用的事影響。

“權力有多大，責任就有多大”，反過來說，是不是責任越大，就會享有更多的權力？一旦你放棄了該履行的責任，那麼賦予你的權力也會隨之而去。

善待他人

● 我只稱讚他人。如果確實無法稱讚他人，那就最好什麼都不說。

● 我儘量不批評他人。如果不得不批評，也要用非常禮貌和友善的方式。

● 我將注意力集中在他人的優點和閃光點上。

“我只稱讚他人”這條很難，特別是對我這種有些憤青精神的人來說。可身邊的人卻有能做到，很了不起，我也要努力。第三條應該不停地強化，當我的注意力都集中在別人的優點上，那麼生活會發生質的改變。

幫助給予

● 我祝願自己遇到過的所有人都能一切順利。

● 我送給某人禮物，因爲我想表達自己對他的好感。

● 最美好的事情莫過於幫助他人。我總是在想自己能夠幫助誰，沒有什麼比這更令人快樂。

“我總是在想自己能夠幫助誰”，這是一條很好的建議，如果一直在這種狀態，那麼用書中的話來說，就是爲人生儲蓄理財。比如說我們有一個賬戶，那麼幫助別人就是往裏面存錢、投資，當你有需要的時候，可以從中取現，尋求朋友的幫助。可是，如果你從未在裏面存錢，無心的一句傷害或者是單方面的尋求更多的幫助，就無異於向一個空空的賬戶賒賬，透支你的賬戶。

感恩之心

● 我總是心懷感恩，哪怕是對看似尋常的事情。

● 即便遇到了困難，我還是會關注值得感激的事物。

● 我對身邊的人都充滿感激之情，並非常享受和他們共度的美好時光。

感恩的心不是在遇到大事以後纔要有，而是要變成生活中的常態，對周邊的一切都要有感恩之情，不能認爲是理所應得。

勤學不輟

● 如果我驕傲自滿，那無異於說自己不必再學任何東西了。因此我應該保持謙恭好學的態度。

● 我不僅要閱讀好的書籍、寫成功日記和知識筆記，還要儘可能多地向他人學習。● 我不拿自己和別人比較，而是盡我所能做到最好。

謙恭好學可以使我不斷進步，積極向他人求教，也會使我不斷進步。不要講比較對象視爲別人，與自己比較，纔來的更加真實。

一年前的我，剛剛能拿起羽毛球拍打幾下球，最多堅持半個小時就會氣喘吁吁。一年後的我，打完兩個小時後，回家還能繼續正常的勞動，這讓我看到了自己堅持後的收穫。

半年前的我，對營養知識只知皮毛，經過一段時間不斷地學習，已經能將基本的原理用於指導家裏人的飲食，使生活更加健康，這使我特別開心。

值得信賴

● 我能否成功總是取決於自身培養出的習慣。

● 如果我是一個非常自律的人，我就能比那些雖有天賦但卻懶惰散漫的人獲得更多的成功。

● 我總是很守時。我信守對他人做出的承諾。

自律是一種特別難能可貴的品德，也是我特別欠缺的。每個人對成功都有不同的定義，對我而言，今天比昨天過的充實，收穫了更多，那麼我當下的一天就是成功的。

這本書看似很簡單，裏面包含的內容卻是特別豐富的，值得閱讀的一套書，推薦給大家。

同時，僅以此文恭賀讀書會1週歲生日。

感謝會長和會友們（曹媛媛、林偉、李梅、徐偉偉……）的諸多付出，讓我在工作之餘，捧起心愛的書，和越來越多志同道合的朋友，把“書”言歡。