有關小學四年級發現的作文合集八篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的小學四年級發現的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級發現的作文 篇1

漢字，是中華民族傳統文化中的瑰寶。漢字經過幾千年的演變，變成了現在通用的字體。生活中，我們說話、上網、寫字，漢字都形影不離。漢字已和每個中國人，每個炎黃兒女結下了不解之緣。

我發現漢字十分有趣，諧音現象就是一個最好的代表。而且這種現象經常出現在歇後語裏。

有一次，我聽媽媽跟隔壁的吳阿姨談話。“老吳，你最近打麻將戰果如何？”“唉！孔夫子搬家——盡是書”吳阿姨失落地搖搖頭。我感到很奇怪，“孔夫子搬家——盡是書。”這句話有什麼含義呢？我細細咀嚼了一會。孔丘是文學家、教育家，當然書堆都堆不下，贏對輸！我一下子恍然大悟：書，不就是“輸”的諧音嗎？太有意思了！從此以後，我更關注漢字的諧音現象了。

我還發現漢字構成是有規律的。從最基礎的“羊”說起，瞧！它頭上的上一點一撇，不就是羊的兩隻角嗎！它就是一個象形字的代表。還有“歪”和“甭”， 你把“歪”的上下分開讀，準會豁然開朗——不正”就是“歪”嘛！“甭”也是一樣，“不用”就是“甭”嘍！它們就是漢字裏的會意字。

回味漢字，還真有一番趣兒！我們一定要寫好漢字，規範書寫每一筆，每一畫，讓中華民族的漢字成爲永久不息的傳奇。

小學四年級發現的作文 篇2

暑假裏舅舅帶我去海邊玩，我踩踏在軟綿綿的沙灘上，吹着柔和的海風和舅舅一起觀看海面上的船隻，船隻可真多呀如同江面上的片片樹葉隨潮而落，隨浪而起，突然一艘名爲“幸運港”的貨運巨輪吸引了我的眼光，我心想：這麼大的巨輪至少有幾百噸重，可在海面上輕飄飄的．我把這一發現一五一十地告訴了舅舅，舅舅提了提眼鏡對我說：“這我也不太清楚，可我知道這海水是鹹的”。“是鹹的？”我聽了很奇怪，便用手指沾了點海水舔了舔，“哇”真鹹，我抱怨着不該舔這海水。可爲什麼海水會托起這麼重的巨輪，這個問題始終在我腦子裏轉悠。

回到家我便拿出了我的《百科全書》查找起了資料，“啊”終於在109頁上找到了相關的回答：海水裏含有許多鹽份，可以托起很重的東西，如一些死海含鹽量就很多，人跳下去也不會被淹死，死海把你托住，即使你想被死海淹死，也是天方夜譚。。

“噢”原來是海水有浮力呀！我解開了這個迷，還做了一個實驗：把一個雞蛋放入杯子裏，再倒進水放了點鹽，過了幾分鐘奇蹟出現了，雞蛋赫然浮了起來！成功了！

我解開了海水的祕密，我很興奮，真是想也沒想到，一試就知道呀！

小學四年級發現的作文 篇3

我們要踏上一場神祕的發現之旅，究竟會有什麼不可思議的奇妙發現呢?讓我們乘坐開往發現之旅的飛船吧。

首先，我瞟了一眼第一幅圖畫，“不就是一個古里古怪的花瓶嗎?”我小聲地說。但其他同學說，這是兩個人頭。我的心裏“咯嗒”了一下。我揉了揉眼睛仔細地看着，“呀，可真是兩個人頭。”我驚訝地說道。這時，我又有了一個驚天動地的發現，假如看花瓶的話，那兩個人頭就好像不存在了，但如果看人頭的話花瓶就會消失。可我有時卻會“走火入魔”，因爲我看着花瓶時，自己的眼睛就不聽我的使喚了，管自己瞟了一眼看那兩個人頭。所以我就被自己的器官給戲弄了一下。

第二幅畫則是一位女士穿着貂皮大衣，戴着項鍊，頭上扎着外國的絲綢頭巾，還有一根五顏六色的羽毛。一看這身穿着打扮就敢肯定她其實是一個老太太，這可真讓人不可思議呀!

看來，假如我們睜大觀察的眼睛，其實在生活中還有很多讓你意想不到的事哦!

小學四年級發現的作文 篇4

在春姑娘到來之際，我想用雙眼去尋找她便獨自一人去花園尋找。

剛一進去，一陣花香就飄進了我那靈敏的鼻子裏，我尾隨花香來到了剛要怒放的花叢中。花花可真多呀，有鬱金香、曇花、杜鵑、牡丹多種多樣。這可真是花的海洋呀！

我又來到草叢邊，拔開嫩綠的小草浮現出來的是一羣螞蟻，它們在準備儲存食物呢！它們像一支戒備森嚴的部隊。無論我怎麼折磨它們，它們都能頑強的站起來。我暗想：如果我們人類都像螞蟻這樣擁有頑強的生命力和不屈的精神，那我們的祖國會更加強大。

我又來到了池塘，池塘了長滿了荷葉，像一個個大圓盤，荷花在這些荷葉之間冒出來，荷花穿着粉紅的衣裳，一陣微風吹過荷花就翩翩起舞，似乎在向我招手歡迎我的到來。風停了，荷花就停止舞蹈，站在春光裏沐浴着春光，感覺舒服極了！也許你會感到奇怪，荷花不是在夏天嗎？可海南，由於天氣原因，在春天也能看到，不信你可以去金牛嶺公園看看。

小學四年級發現的作文 篇5

小貓大家肯定知道，但是它的身上藏有很多的祕密，是什麼呢?讓我來告訴大家吧。

小貓一般只有企鵝那麼大，全身都是絨毛，耳朵是三角形的，鼻子也是三角形的。小貓的腿上有一些小斑點，那是貓媽媽用來識別小貓的。

我發現小貓睡覺時會把一隻耳朵貼在地板上，這是怎麼回事呢?我查了資料才知道，原來小貓把耳朵貼在地板上，如果有人走過，地板就會發出震動，小貓聽見震動聲就會立刻睜開眼睛，四周巡視，以免自己被傷害。小貓的警惕性很高，一般只有主人能靠近它。

經過幾天的觀察，我又有了對小貓的新發現：小貓爲什麼從2米高的冰箱上跳下來都沒有事呀?難道傳說是真的，貓真有9條命嗎?我翻看了《貓類百科》這本書才知道，原來小貓的腳掌上有一個“肉墊”，每當小貓從高處跳下來的時候，“肉墊”就會開始“緩衝”，等落地時“肉墊”就自動“爆炸”了，再加上尾巴的平衡作用，小貓就會很輕巧的落在地面上而不會受到傷害。

這些發現真有趣呀，只要你注意觀察，多問爲什麼，然後認真找答案，你也會有很多有趣的發現的，讓我們一起來爲有趣的發現找答案吧。

小學四年級發現的作文 篇6

烈日炎炎，紅日當頭，太陽炙烤着大地，彷彿 只要小昆蟲粘上去，就會被烤熟。

我走出家門，首先投入眼簾的是一羣黑乎乎的“小點”，那到底是什麼東西呢？我走進一看，原來是一羣小螞蟻呀！它們正在圍着一隻大青蟲，一羣使勁推着頭，一羣拉着屁股，它們各個咬緊牙關 ，腳踩地，使出了九牛二虎之力才移動了這麼一點。那到底是什麼東西呢？我走進一看，原來是一羣小螞蟻呀！它們正在圍着一隻大青蟲，一羣使勁推着頭，一羣拉着屁股，它們個個咬緊牙關，腳踩着地，使出了就牛而虎之力才移動了這麼一點。在炎熱的天氣下，這羣小生命怎麼能熬得住呢？不行，我得幫它們一把，想着，我剛想走過去。突然，從遠處怕來了幾十只粗壯而高大的螞蟻，一下子鑽進大青蟲的肚子，開始咬動。此時，大青蟲猛地翻了一個身。“啊”！我彷彿聽到小螞蟻的慘叫聲，我真不忍心看下去。這時，從青蟲體內鑽出了幾隻螞蟻，原來螞蟻吃掉了青蟲的內臟，讓青蟲無法動彈了。

過了許久，螞蟻把青蟲分成一塊一塊的，各自搬回了自己的“住宅”，與家人分享豐富的晚餐。

螞蟻雖小，但團結起來，就可以戰勝無比大的昆蟲

小學四年級發現的作文 篇7

上週六，我們輔導部的寧瑞哥哥送了我一隻小雞。小雞毛茸茸的，好可愛。我把它放到我的.手掌心，生怕捏疼它。

我一進家門，就迫不及待地找原料給小雞做了一個溫暖的“家”。正好我們清明節要回老家上墳，我捨不得把小雞孤零零的丟在家裏，沒人陪它玩，它會寂寞的。要是餓着它怎麼辦？所以，我毫不猶豫的帶上它，並帶上食物。一路上，我陪着它，可是小雞不吃不喝的，我很奇怪，爲什麼它不吃不喝呢?可思來想去，還是想不出來。我問爸爸媽媽，他們也不知道。回到了老家的村子，小雞很冷，有點發抖，我們把它放在爐子的暖灰裏，可第二天早晨起來，小雞卻死了，我百思不得其解。

我很傷心！就上網搜了搜，查了查，原來，小雞必須生活在三十攝氏度左右的氣溫纔可以活下來。哦！原來是這樣，小雞是被凍着了。

小雞雖然死了，但我學到了新的知識。看來，在生活中還有更多的事情等着我們去探索，去學習。

小學四年級發現的作文 篇8

每當我在公園裏的一個洞穴裏看到一條條黑線時，我就不由自主地想這是一羣螞蟻，這時，我的腦海中一個個問號浮出了水面，我有這樣的問題：洞裏黑漆漆的，螞蟻是怎麼進進出出的呢？

週日，陽光像一把把利劍扎入大地，天氣晴朗，這天，我活捉了幾隻螞蟻，它們小得像沙子一樣，於是把它們放到一個小瓶子裏，我用放大鏡觀察它們，讓我好奇地發現它們有一對長長的觸角，我就做了一次實驗。

我把螞蟻的觸角剪去後，把它們放到可口麪包旁邊，我想螞蟻們已經餓極了，有觸角的晃了晃觸角，又碰了碰地面，只見小螞蟻的小腳就像田徑隊員似的，奔跑。沒有觸角的，好像對面包有些不在乎，“它們是不是不喜歡麪包呢？”我疑惑不解地說。接着，我又換了我的最愛，牛奶糖，可螞蟻還是無動於衷。突然，螞蟻們像沒頭蒼蠅一樣，在原地轉了十幾圈，最後，我將螞蟻放到奶糖上面，它們一下子轉換成了一個個吃貨，在細細品味牛奶糖。我終於恍然大悟，原來，螞蟻是靠觸角來傳遞信息的。

螞蟻還可以根據氣味認路的。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時，只要聞到這氣味就可以確定路線了，這真是“氣味長廊”呀！

噢，螞蟻竟然這麼神奇，只要留心察看大自然，就會發現一些未知的祕密。