我的媽媽四年級作文集合5篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我的媽媽四年級作文5篇，歡迎大家分享。

我的媽媽四年級作文 篇1

“哎哎哎，快起牀，再不起牀，就要遲到了！”這說話的聲音像機關槍開火時發出的聲音，“突突突”地猶如一陣狂風濫炸的疾速語音子彈向睡夢中的我射來，這就是我家威震四海的“機關槍”。

早晨霧氣還正朦朦朧朧地籠罩着大地時，“機關槍”就對我發起了第一輪的掃射：“起牀了，起牀了，太陽都曬屁股啦！快點兒，快點兒！”在“機關槍”的掃射下，我眯起一隻眼睛描了一眼鬧鐘，時針指在六和七的中間。我心想：“什麼太陽曬屁股了，分明還那麼早呢……”，但是不管我怎麼想，那挺“機關槍”還是在不停的對我發起一波又一波的掃射。

好不容易熬到了吃早餐時間，“機關槍”又對我發起了猛烈地攻擊：“不要只吃肉類，要多吃蔬菜、水果……”爲了使耳朵少受傷害，我每天都吃得比惡狼還快，溜得比兔子還急，還沒等“機關槍”反應過來，我三下五除二快速地把早餐給解決了，揮了揮手說了聲“再見”後就立馬溜之大吉。

“叮零零，叮零零”放學了，我跑回家後又一次陷入了“機關槍”的'攻擊範圍：只見我剛打開我家大門雙腳恰好踏入我屋內，一瓶溫度合適的酸奶就像變戲法似的出現在我的眼前，怎麼到處都能遇得到“它”呢？“快把酸奶喝完，然後去做作業，做完後就能出去玩。散步、騎車、游泳……”

大夥誰也想不到，這挺時刻總愛掃蕩我的“機關槍”會是誰呢？——那就是我親愛的媽媽。

我每天都在她溫暖的懷抱中入睡，在她聲嘶力竭又充滿愛意的陪伴下成長！我感恩我的“機關槍”，能成爲她的兒子真好！

我的媽媽四年級作文 篇2

我的媽媽今年三十三歲，她中等身材，黃黃的頭髮，濃濃的眉毛下面長着一雙明亮的大眼睛，紅紅的嘴脣，漂亮極了。

平時媽媽都是嘮嘮叨叨的。每當晚上我看電視不去睡覺的時候，媽媽就嘮嘮叨叨地說：＂不能看，星期六再看。＂每當我寫作業的時候，耳邊又是一聲：＂寫字姿勢要正確。＂還有上課要認真聽講啦，要認真寫作業啦，考試時認真讀題，認真思考，做完後認真檢查啦。要誠實啦，自己的事情自己做啦。一整天嘮叨的沒完沒了，一聽到媽媽的嘮叨聲我就心煩。可是到了後來我對媽媽的嘮叨有了新的認識。

那是一次語文考試，我碰到了攔路虎，是一道填成語的題。想了很長時間也沒有小荷 想起來。眼看就到交卷的時間了，我特別着急。正要準備放棄的時候忽然想起了媽媽的嘮叨：＂要認真思考，不要輕易放棄。＂於是，我就調整好自己焦急的心態細細的思考。想起來了，我不禁高興地喊出聲來。在宣佈成績的時候我得了滿分，老師還在分數下面寫了一個大大的＂好“字。我特別高興，正是媽媽的嘮叨給了我力量，我要感謝我的媽媽。通過着件事也讓我明白了，只要認真思考就沒有解決不了的難題。

我的媽媽很愛嘮叨，正是這些嘮叨千百次地督促我，使我健康的成長。我要感謝我的媽媽。

我的媽媽四年級作文 篇3

我的媽媽是一名老師，她最喜歡上網，只要一到晚上，她就會馬上坐在電腦前，開始上網。

你知道我媽媽爲什麼喜歡上網嗎？讓我來告訴你們吧！原來，她教的四年四班創建了一個習作論壇，現在改名叫“精靈屋”啦！這個名字好聽嗎？所以，媽媽天天都要上網去看學生在“精靈屋”裏發表的作文，如果有不好的作文，她就會幫學生修改；有好的作文，她就在“精靈屋”裏，加以表揚。這是一件很辛苦的工作噢。但是，由於媽媽的努力，她的學生髮表的作文就越來越多，作文也越寫越好，“精靈屋”裏的客人可多啦！

我也在媽媽的指導下，來到“精靈屋”裏做客，還發表了四篇作文呢！你們讀過嗎？如果還沒讀過，就趕快來讀吧！

我覺得當媽媽的學生真幸福！

我的媽媽四年級作文 篇4

我的媽媽長着一頭烏黑的長髮，常常扎着馬尾辮，圓圓的臉上有兩顆黑葡萄似的大眼睛，眼睛下邊長着一個高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子長得有點兒胖，看去像只“大胖熊”。

“大胖熊”的性格十分開朗，也十分大氣，從不因一點小事斤斤計較，也不會因小事生氣。“大胖熊”也很貪玩，還像個沒長大的孩子。

“胖熊”的愛好很多，特別是運動方面，太極拳、羽毛球都是她的強項，登山更是拿手好戲。以前她還和我一起練過跆拳道呢！

“胖熊”做菜十分好吃，每天放學回家，便會瞧見“胖熊”在廚房裏認真地給我們做可口的飯菜。

“胖熊”還十分勤勞。在我沒懂事之前，爸爸在工廠裏上班，都是她一把屎一把悄地把我養大，尿片什麼的都是她辛辛苦苦地洗乾淨的。

今天正是5月13日，母親節，我要來報答“胖熊”了。我決定幫媽媽泡一次腳。到了晚上，我端了一盆熱水，還在裏邊加了牛奶。好讓媽媽更舒服。媽媽見我給她端水泡腳，臉上立刻樂開了花。別提多高興了！

媽媽感言：

自從進羣跟着非常老師學習文章的閱讀、分析與寫作以來，總想把在老師這兒學到的這些作文技法教給孩子，使他的作文更有看頭。可我們家的小子大概小時候被我和老師誇得太多了，有些“恃才傲物”，或者是因爲擔心我的囉嗦教法浪費他本來就不多的可以自由支配的時間，也或許是在我這兒聽到的批評過多……諸多因素令我們母子倆在作文的提高方面溝通不順暢，沒有羣裏其他孩子的進步那麼明顯。可我也沒有氣餒，總是藉機向他灌輸非常老師的寫作技法，從最初的“六根六塵”“對稱”“頭身腳，帽衣鞋”等，到後來的“反差對比”、“借音借義”，開始我是貪多的，眉毛鬍子一把抓，後來看效果不明顯，後來就一點點地講，慢慢地滲透，本來想着他總要上初中才能好好地用上這些方法的，沒想到今天他拿作文本來給我看本週的週記的時候，我把他前面寫的那些週記全部看了一遍，看到了這篇當中把我前些天教給他的“借音借義”的方法用上了，而且孩子的作文的頭身腳和段落的帽衣鞋意識也挺好的，還有老師的一些紅色波浪線能及優上的兩顆星星，這些都極大地鼓舞了我，於是就動了拿來曬一曬的念頭，也期望着非常老師能夠看到孩子的作文，給予鼓勵與幫助！

我的媽媽四年級作文 篇5

我的媽媽像一隻兔子，耳朵特別靈。每天我跟爸爸說的悄悄話都被媽媽聽見了，所以我以後把門關起來才行，我真希望，媽媽的耳朵能聽不到我和爸爸的悄悄話，要不然我和爸爸就沒有祕密了。

我的媽媽還像一隻孔雀。每天早上我和爸爸都走了，媽媽還在家裏化妝，媽媽把臉塗得雪白雪白的，簡直像白雪公主。媽媽還塗上了腮紅，簡直像個害羞的小姑娘。馬上要遲到了，媽媽還在化妝。媽媽說：“化妝也要化漂亮，要不然就白化了，那比沒化還浪費時間。”真是愛臭美。

我媽媽還像一隻大獅子。有一天我考試沒考好，媽媽就說：“你考了89分，還好意思說，今天你就站在外面吧！”但是這隻兇猛的大獅子經過考慮，終於放我進去了。我想，這不是媽媽的錯，而是我的錯，今天還是媽媽對我寬容，下次應該就不會是這麼簡單了。我對自己說：“從今天開始不能考90分以下了。”果真我沒考90分以下，還順便考了100分，我真開心啊！

媽媽母親節快樂！