【熱門】春遊四年級的作文集錦7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的春遊四年級的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

春遊四年級的作文 篇1

在金風送爽的日子裏，我們迎來了盼望已久的秋遊活動。天空雖然下着毛細雨，但同學們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的揹包，個個笑逐顏開，排着整整齊齊的隊伍，在老師的帶領下，奔向秋遊地點：越劇博物館。

一路上，大家像出了籠的小鳥，嘰嘰喳喳地聊着天，興高采烈地走着。不知不覺就到了目的地。面前的大石頭上清晰地刻着四個大字-百年越劇。我們在工作人員的帶領下，走進了大廳。大廳雪白的牆壁上掛着許多照片，她們個個眉清目秀，精神百倍。她們是誰呢？原來呀，她們就是傳說中的越劇十姐妹！我聽說，越劇十姐妹曾在上海黃金大戲院同臺獻藝，聯合藝演歷史劇《山河戀》，演出盛況空前，轟動了整個上海灘！我不禁開始佩服起這十姐妹來。

我們又向前走去，展廳裏放着琳琅滿目的戲服，雖然衣服已經很陳舊了，但它們做工精緻，上面的圖案都繡得栩栩如生，真像活的一樣。每件衣服都是那麼漂亮，那麼美麗。我們又去了另一個展廳。哇，展廳裏的道具可真多啊！有寶劍、扇子、二胡。還有一些叫不出名字的道具，道具上有一些灰塵，但卻被保護地很好。看着道具和服裝，我彷彿看到了越劇名家穿着美麗的服裝，手持道具，在舞臺上表演。我不由自主唱起了越劇，誰知同學們也跟着唱了起來，聲音慢慢變大，最後居然傳遍了整個博物館。直到去下一個展廳時，同學們才停下唱歌，繼續走着。

這次秋遊，讓我增長了不少知識，瞭解到了更多越劇歷史文化，這真是一次有意義的秋遊！

春遊四年級的作文 篇2

冬去春來，百花盛開，不知不覺已到了春遊的好時機。我建議到橡皮壩去遊玩，因爲那的空氣新鮮，對身體有好處。

從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧！小草弟弟正陪着春風姐姐和花朵妹妹跳舞呢！跳的多麼開心，它的姿勢是那麼優美呀！

接下來沿着小路一直走，到了“母豬圈”的時候再休息一下。大家一聽“母豬圈”，一定以爲是喂母豬的地方吧！我會說：“不！”因爲這是爲了紀念神豬的。爸爸對我說過，有一次發洪水，有許多人都被沖走了，在這個最危機的時刻，突然有一隻神豬出現在水的中央，把洪水全部都喝乾了，剛喝乾洪水消失了。所以把這個地方叫做“母豬圈”，來紀念那隻神豬。

再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那裏有兩棵梧桐樹，大家可以觀察一下的葉子，像一把把的小扇子。你看！那邊有大片大片的油菜花，像金子一樣，散發出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了！

同學們，這裏還有許多好玩的呢！到底是什麼那麼好玩？你來了自然會知道！

春遊四年級的作文 篇3

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天是踏青的好季節，我向大家建議去海口鎮——美好甜園。

道路的右邊是清清的河水，左邊有綠油油的田地，陽光曬得我們暖洋洋的，可以感受春天之美。春天的美好甜園百花齊放，枝頭剛剛冒出一點小小的嫩芽，園中還有小水塘，如果碰巧的話，你還可以看見水中的小蝌蚪，小蝦，小魚兒嬉戲，真是令人陶醉！

園中有孩子們最喜歡的田園區、兒童樂園區和騎馬區。我們先往西走到達田園區，園中有草莓，青菜，大蒜，萵筍等植物。我最喜歡摘草莓了，那紅豔豔的草莓水靈靈的可好吃了！吃一口甜透心。再往前走有一座花房，那兒有仙人掌，一盆盆綠油油的惹人喜愛。高溫區旁邊還有田地，田地中有許多青菜，還夾雜長着一些小花。

介紹玩了田園區我們再說兒童樂園區。兒童樂園區有許多遊戲玩具，碰碰車，摩天飛輪，還有滑滑梯，走木樁，爬山洞，吊橋，好多孩子在草地上打滾，尋找刺激，親近大自然。

我們再說說騎馬區吧！騎馬區中共有五匹馬，其中最引人注目的是一匹大白馬，又高又大，昂首挺胸，我想這匹馬是不是唐僧取經的白龍馬呢？看它也不年輕了。騎馬真快樂，馬跑起來，有一種飛的感覺。

另外，還有恐龍區，高大的翼龍，雷龍、劍龍等在山頂上伸長脖子嚎叫着，有的小朋友嚇得不敢走過去。

那裏真是一個令人心曠神怡的地方，同學們趕快去體驗一下吧！

春遊四年級的作文 篇4

今天是個風和日麗的好日子，學校組織我們去豐樂生態園春遊。

因爲是與同學教師一同春遊，我的心情甭提有多高興了。第一天晚上，我就讓母親幫我準備了好多好吃的零食，母親說吃不了那麼多的，母親她哪裏知道，這些好吃的可是我要與同學們一起分享的。

學校組織的客車徑直將我們帶到目的地。一下車，我就看見了“豐樂生態園”幾個大字。豐樂生態園其實也就是植物園，這裏的花草果樹以它的奇、特堪稱一絕，都是我們日常很少看到的，就請跟着我來看看吧。

我們第一站進的是熱帶風情區，一進去，那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了，好大的.仙人掌啊！我從來都沒見過。因爲它的特別，我都沒顧得上參觀其他的風景。之後我們到了瓜果採摘園，最怪異的還是數鶴首瓜、老鼠瓜和蛇瓜了。它們的形狀太奇特了。大自然也真神奇，怎麼能夠造出如此怪異的瓜果來呢？最後我們到了金光閃閃的沙灘，一望無際，好壯闊！那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學們有的玩沙子，有的在湖邊洗手洗腳，有的在唱着歌，有的在與各自要好的小夥伴一同分享着美食，同學們都以不同的方式感受着這份美麗。

爲了留住這份美好，留住我們一同走過的歲月，教師給我們照了集體照。最後在歌聲中我們漸漸離去。

春遊四年級的作文 篇5

春天來了，鳥語花香，處處都生滿了春的氣息。既然是春天，何不來一次春遊呢？今天，我們就跟着春天的步伐去春遊吧！

上午八點半左右，我們就排着隊伍開始了這愉快的旅程——春遊。我從沒發現過，路邊竟有如此美麗的櫻花，那朵朵美麗、可愛，白的似霞、粉的如雪的櫻花，是多麼討人喜歡啊！

在計劃中，我們還有一個放飛風箏的比賽的，我們放下了書包，拿起了風箏，說着“Let’sgo！”、“放風箏去啦！”隨後，我們便興奮地跑走了。現在興奮的我們竟也讓我們忘記了剛纔一路走來的勞累與飢餓。

啊，最讓我們記憶猶新的就數它啦！

瞧呀，這是多麼和諧呀！

我們那和藹可親的班主任茅老師和我們這般“調皮”的小女生們是多麼的可愛呀！

這幅“千手觀音圖”真是既搞笑又可愛呀！

一看那一隻只雜七雜八的小手和那一隻只小手上不同花樣，不同顏色的袖子，還有茅老師的那個“半蹲式兩手合一”掌，就能讓我們一直捧腹大笑。

哎，快樂的時光總是十分短暫的，就像這次春遊一樣，雖然我們那時都很愉快，笑臉一直都陪伴在我們的身邊，但是，它總是會結束的，不過，只要能讓我們開心的，不管在什麼時候，都的不錯的。

我在期盼着，希望下一個春遊快一點到來。

春遊四年級的作文 篇6

春暖花開的三月是個春遊的好季節，我建議大家到思念果嶺去走一走，理由如下：

一是因爲哪裏的樹木特別多。那裏環境優雅，自然與人文景觀相結合，31萬棵成年名貴樹木，如蓋的綠茵分佈在每一個角落，猶如到了森林公園一樣。初春時節，哪裏的桃花、梨花、各種花朵競相開放、爭奇鬥豔，令人留戀忘返。

二是因爲哪裏有大面積的草坪。小孩子們可以自由的在上面蹦蹦跳跳，無拘無束的玩耍，每到週末，你就可以看到一些人在哪裏放風箏、拋飛碟、踢毽子、跳皮筋、打羽毛球等等，那裏還可以做很多其他遊戲，大人們有的在散步、有的在曬太陽、有的在看書、有的在遛狗、有的在聊天……

三是那裏的水特別多。那裏有許多大大小小的湖泊，星羅棋佈的分散在整個公園裏。水裏面有各種各樣的小魚，在水裏自由的游來游去，看起來是那樣的悠閒自得、又美麗動人。一些人在水邊釣魚、餵魚，也有一些小朋友在玩水槍，還有一些人在划船，邊划船邊欣賞着令人沉醉的美景。

四是哪裏還有微縮景觀。有代表性的是由黃河流域的19處人文景觀組成的，比如有開封的相國寺、龍亭公園、清明上河園，還有登封的少林寺、嵩嶽塔、西安的大雁塔、兵馬俑，還有洛陽的龍門石窟、白馬寺等……

趕快到思念果嶺來吧，在這裏你可以找到春天的足跡。

春遊四年級的作文 篇7

同學們期盼已久的春遊終於到了，迎着悠悠的春風，我們踏上了春遊之路。

搭上汽車，那春光撒在我的身上，既溫暖又令人昏昏欲睡。不知那個同學提議在車上唱一唱流行歌，立刻招徠來一陣歡呼代表同意。“無聊”我在心裏默唸，拿出MP3聽起了音樂，想視而不見，誰知小董卻來了一句：“得了吧，別裝蒜了，誰不知道你想唱？”“切，我纔不稀罕。”一句口是心非的回答。

金色的陽光直瀉大地，看着窗外瞬間變化的風景，聽着兩種聲音交織的音樂，我不禁神志恍惚陶醉其中，彷彿漫步於仙境……

“從那南邊山坡上”是這個聲音把我從夢境裏喚醒的，這個聲音怎麼聽起來這麼熟悉啊。哦！這是音樂書中的歌！這幫傢伙太有創意了，個個笑得合不攏嘴。

“起來，不願做奴隸的人們！”他們竟然唱起了國歌。這麼莊嚴肅穆的國歌，竟從他們的嗓子裏變成了這樣開心快樂的曲子，回頭一看，個個開心到了極致，國歌好像在此也變得不神聖了。一些經典老歌和一些經自己改編過的歌也相繼從車窗傳出，裏面夾帶着大家的歡笑。一張張陽光般燦爛的笑臉令我感動，雖然MP3一直在放着，可是我的心裏卻和同學們一起哼着調。

春遊結束了，我們也該回去了。天際一片玫瑰色的殘霞伴隨着我們回家了，車上又響起了這些動聽的聲音。也許記憶會隨着年老而漸漸褪色，不過我相信這些歌聲在我人生長廊裏時時響起，走走停停。