小學四年級發現的作文彙總十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的小學四年級發現的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級發現的作文 篇1

漢字，是中華民族傳統文化中的瑰寶。漢字經過幾千年的演變，變成了現在通用的字體。生活中，我們說話、上網、寫字，漢字都形影不離。漢字已和每個中國人，每個炎黃兒女結下了不解之緣。

我發現漢字十分有趣，諧音現象就是一個最好的代表。而且這種現象經常出現在歇後語裏。

有一次，我聽媽媽跟隔壁的吳阿姨談話。“老吳，你最近打麻將戰果如何？”“唉！孔夫子搬家——盡是書”吳阿姨失落地搖搖頭。我感到很奇怪，“孔夫子搬家——盡是書。”這句話有什麼含義呢？我細細咀嚼了一會。孔丘是文學家、教育家，當然書堆都堆不下，贏對輸！我一下子恍然大悟：書，不就是“輸”的諧音嗎？太有意思了！從此以後，我更關注漢字的諧音現象了。

我還發現漢字構成是有規律的。從最基礎的“羊”說起，瞧！它頭上的上一點一撇，不就是羊的兩隻角嗎！它就是一個象形字的代表。還有“歪”和“甭”， 你把“歪”的上下分開讀，準會豁然開朗——不正”就是“歪”嘛！“甭”也是一樣，“不用”就是“甭”嘍！它們就是漢字裏的會意字。

回味漢字，還真有一番趣兒！我們一定要寫好漢字，規範書寫每一筆，每一畫，讓中華民族的漢字成爲永久不息的傳奇。

小學四年級發現的作文 篇2

最近，我有了許多新的發現。其中，有這麼一件事最讓我記憶猶新。

那是一個星期三，纔剛剛下課，同學們就爭先恐後地跑出教室，我在座位上津津有味地看着書。突然，我覺得手好癢，一個黑色的小傢伙慢吞吞地爬到了我的手上，我一看，原來是一隻螞蟻，不知爲什麼，我的注意力全部集中到了這個小傢伙身上。我拿出放大鏡仔細地觀察着這隻小螞蟻：它的身體分爲三節，胸部有對足，頭上還有一對觸角。

我把它放在桌子上。可是，它非但不聽我的話，還迅速地爬到了我的書包上，那時，我火冒三丈，狂抖書包，小螞蟻一下子就掉到了下來。這可怎麼辦呀？它一定會粉身碎骨的，我急忙朝地上望去，小螞蟻竟安然無恙地降落到了地上。這到底是怎麼一回事？我使勁揉了揉眼睛，簡直不敢相信這是真的。我迷惑不解，爲什麼那麼脆弱的小螞蟻從那麼高的地方掉下來不會摔死呢？

回到家中，這個問題一直在我腦海裏盤旋着，使我百思不得其解，我只好去問爸爸。爸爸說：“像螞蟻這種小型昆蟲都很輕，當它從高處落下來的時候，會隨着空氣慢慢降落，螞蟻從高處落下不會摔死，是因爲它的體重輕。

這就告訴我們了一個道理：雖然有些生物看似非常弱小，但正是弱小成就了它頑強的生命力。

小學四年級發現的作文 篇3

在世界萬物中，每一種事物總有那麼多奧祕存在等着被人們發現。

這天，我無意中發現在我家的客廳吊燈上似乎有一片薄薄的東西，這是什麼呢？哦，原來是一張蜘蛛網啊！嗯，這蜘蛛網“架”在那裏，太不乾淨了，不如讓我來把它清理乾淨吧！於是，我拿來了一把掃把，用掃把對着蜘蛛網輕輕撥了一下，本以爲這蜘蛛網會掉落下來的，可是我沒有想到：蜘蛛網並沒有掉落下來，而是粘在了掃把上。我驚訝極了，嘴巴張得大大的。我見了，再次用掃把向蜘蛛網用力地挑了幾下，但是，蜘蛛網還是沒有掉下來，就像是塗了“502強力膠水”一樣遲遲不落，這是爲什麼呢？

爲了把答案弄清楚，我拖着掃把飛快地跑向媽媽，問：“媽媽，爲什麼那蜘蛛網那麼難掉下來啊？”可媽媽卻這樣回答道：“嗯，這是你自己提出的問題，應該自己去解決呀！”我聽了，有些不服氣，就快速跑到電腦前，查了查，不一會兒我就找到了，原因是這樣的：蜘蛛絲的韌性非常好，不容易被扯斷。如果一根蜘蛛絲和一根粗細一樣的鐵絲相比，蜘蛛絲的韌性就是鐵絲的10倍！

啊！原來世間萬物擁有如此有趣的奧祕呀！我今後要發現生活中更多的奧祕！

小學四年級發現的作文 篇4

星期天，我在家裏做作業，有一個數學題目，把我難倒了。我拿着圓珠筆，一會兒放在嘴裏咬咬，一會兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時候發生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！

接着我又拿出一張長方形的薄紙，把長方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一隻只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個現象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木製鉛筆，會發生一樣的情況嗎？”說幹就幹，我拿出一枝木鉛筆，經過摩擦後再靠近紙屑，咦，奇怪，怎麼毫無反應，這是爲什麼呢？帶着這個疑問，我急忙跑去問媽媽，媽媽笑咪咪地說：“這是一種自然的現象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭髮的摩擦產生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來了。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。這個現象真有趣啊。

我們的生活就像一個萬花筒，多姿多彩。裏面藏着許多的祕密，但我們細心觀察就能發現，它會給你無窮的樂趣。

小學四年級發現的作文 篇5

星期天，我和幾個表哥及朋友去我姨丈的農場。農場全部都是養龜的。

去到那裏，只一個個養龜的池塘呈現在眼前。那裏真大啊！

我們可以看見一些龜在泥土裏挖洞生蛋。看，它們生完蛋後，把蛋埋起來就下水裏不管了。剛好那天是最後一天收蛋期，我們看見了阿姨們正忙着收蛋。她們首先拿一個鏟子翻鬆泥土，然後，把蛋夾起來，“爲什麼要把蛋夾起來？”我問了阿姨，原來收蛋時不能用手檢，只能用筷子夾。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小烏龜來，所以要用筷子夾。

看完撿龜蛋，我又去孵龜房觀看。我看見孵龜房裏在許多龜蛋埋在營養泥裏。我想是怎樣才能孵出小烏龜？於是，我在那裏觀察。我發現烏龜跟人有一模一樣的東西，就是人一出生肚臍就有一個東西沒有收進去，烏龜也一樣，也是要十幾天才能收進去。

通過這次觀察烏龜，我發現了人用手撿龜蛋會孵不出小龜和烏龜與人有一個相同的特點——剛出生時突肚臍。

小學四年級發現的作文 篇6

大自然是個奇妙無比的.世界，有許許多多令人驚歎的奧祕。

大家都見過小兔子吧，這個週末我們全家五口去了奶奶家。我奶奶住在鄉下，她養了許許多多可愛的小白兔。我準備在奶奶這裏住幾天。

最開心的莫過於和小白兔一起玩兒了。我一邊吃着雞爪，一邊拿着胡蘿蔔準備給小兔子吃。當我俯下身子喂小白兔時，小白兔像是好久沒吃東西了一般，快速向我跳過來。不過幾秒兔子就津津有味地吃完了胡蘿蔔。呀！我的雞爪，不小心掉到了地上被小白兔咬碎了，天哪！我看見這一幕驚呆了，這麼硬的雞爪都能被咬碎。從這一刻起，我便下定決心好好觀察一番小白兔的牙齒。我抱起一隻小白兔，用手小心翼翼地撥露出它的牙齒，六顆長長的且鋒利的牙齒展現在我的眼前，怪不得可以咬碎雞爪呢。我便開始上網查資料證實情況。原來兔子的牙在一生中一直與食物進行摩擦，以達到磨牙的效果。

看見兔子的牙齒我們可以聯想到刀在使用時也會變得鏽鈍。這時便要用磨刀石進行摩擦才能讓刀重新變得鋒利。

大自然的奧祕無窮無盡，更有待我們去探索，成爲我們發現與創造的源泉，去創造更加幸福美好的生活。

小學四年級發現的作文 篇7

今天，語文老師要求我們觀察一樣東西，於是我觀察了我家的小狗。

我給小狗起了個名字——小乖，意思是希望它能乖乖的。小乖身上的顏色非常雜亂，白色的胸部，土黃的頭，背上分白、棕兩種顏色，尾巴上最豐富了，黑色、白色、棕色佈滿了它的尾巴。小乖有着一個靈敏、黑黑的鼻子，一張能吃的嘴巴，一天差不多要吃七、八個肉骨頭。

到了夏天，我發現小乖會一邊喘着粗氣，一邊伸出舌頭來，這是爲什呢？於是我帶着好奇心，上網查了一下，原來小狗不會出汗，也不會因爲熱而停止活動。狗的身體不能自我調節溫度，狗不會自己照顧自己即使補水。狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣，說明狗很熱，需要喝水或停止活動來降溫。

一天中午，我給它餵食的時候發現它和人不一樣。它是用舌頭把飯舔進嘴裏的，我也試了一下，可我卻不行。我失望地問媽媽：“爲什麼小乖可以把飯舔進嘴裏，可我卻不行？”媽媽笑着對我說：“傻孩子，人和動物是不樣的，人可以用筷子吃飯，但動物不行。”我點點頭，心想：媽媽的學問真大，我以後也要好好學習，天天向上。

小狗真有趣！

小學四年級發現的作文 篇8

今天，黃老師拿來了一個杯子、一個雞蛋、一根筷子、一包鹽。我看了，心裏非常納悶：老師拿這些東西幹什麼呀？難道是要做實驗？我帶着疑問去問老師，可她只是像“蒙娜麗莎”一樣神祕地笑了笑，什麼也沒說。我不知老師葫蘆裏賣的是什麼藥。只好趴在桌子上靜觀其變。上課了，老師高興地說：“同學們，今天我們要做一個雞蛋浮上來的實驗。”

“好啊！”同學們歡呼雀躍起來。

黃老師叫了鄭鈞元、陳亮銘兩位同學上去當“助手”。鄭鈞元放鹽、陳亮銘攪拌。

實驗開始了，老師把雞蛋寶寶放進水裏，它馬上像艘潛水艇一樣沉下去四處偵察；又像一個懶漢一樣睡覺。這時，老師讓鈞元放一勺鹽，看看雞蛋寶寶有什麼變化。同學們個個睜大眼睛往前探，還有的走到講臺看。我覺得：雞蛋應該不會浮上來吧？“哇！”雞蛋寶寶像睡醒了似的，向上彈了一下。不過，它似乎沒有什麼力氣，又軟綿綿地躺了下去。老師不甘心，又讓陳亮銘攪了一會兒，可惜雞蛋寶寶懶得無藥可救，不肯上來。

黃老師還是不甘心，接連地放鹽，不停地攪拌。這時，水也變得越來越渾濁。同學們有的開始期盼“奇蹟”的出現；有的急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心想：放了那麼多鹽，難道這個“懶漢”還不服從命令？

“天哪！雞蛋寶寶浮上來了！浮上來了！”雞蛋藉着鹽水的浮力慢慢探出頭來，想看看大千世界的奧妙；又像懶漢改過自新、出人頭地了；還像潛水艇在查看四處沒有什麼危險後，便上岸了；更像一個小胖子在愜意地泡澡。看到試驗成功了，同學們都歡呼起來。

最後，實驗在同學們的歡聲笑語中結束了……

通過這次有趣的實驗，我懂得了：當物體重量大於水的浮力時，物體就會下沉；反之，如果物體重量小於水的浮力時，那物體就會浮上來。因爲老師在杯子里加了許多鹽，鹽裏面又有大量的二氧化碳，所以雞蛋能浮起來。

科學真奇妙！我要更加努力的學習，繼續探索科學的奧祕！

小學四年級發現的作文 篇9

烈日炎炎，紅日當頭，太陽炙烤着大地，彷彿 只要小昆蟲粘上去，就會被烤熟。

我走出家門，首先投入眼簾的是一羣黑乎乎的“小點”，那到底是什麼東西呢？我走進一看，原來是一羣小螞蟻呀！它們正在圍着一隻大青蟲，一羣使勁推着頭，一羣拉着屁股，它們各個咬緊牙關 ，腳踩地，使出了九牛二虎之力才移動了這麼一點。那到底是什麼東西呢？我走進一看，原來是一羣小螞蟻呀！它們正在圍着一隻大青蟲，一羣使勁推着頭，一羣拉着屁股，它們個個咬緊牙關，腳踩着地，使出了就牛而虎之力才移動了這麼一點。在炎熱的天氣下，這羣小生命怎麼能熬得住呢？不行，我得幫它們一把，想着，我剛想走過去。突然，從遠處怕來了幾十只粗壯而高大的螞蟻，一下子鑽進大青蟲的肚子，開始咬動。此時，大青蟲猛地翻了一個身。“啊”！我彷彿聽到小螞蟻的慘叫聲，我真不忍心看下去。這時，從青蟲體內鑽出了幾隻螞蟻，原來螞蟻吃掉了青蟲的內臟，讓青蟲無法動彈了。

過了許久，螞蟻把青蟲分成一塊一塊的，各自搬回了自己的“住宅”，與家人分享豐富的晚餐。

螞蟻雖小，但團結起來，就可以戰勝無比大的昆蟲

小學四年級發現的作文 篇10

在生活中，只要留心觀察，就會有許多發現，今天，我就發現爸爸的頭型“換”了。

爸爸每天都比我早回家，可今天，卻沒有。這是爲什麼呢？我疑惑不解，我吃過鮮美豐富的晚飯後，坐在椅子上，心裏還在爲爸爸擔憂。這時媽媽走了過來，我趕緊問：“爸爸怎麼還不回來呀？”媽媽也不知如何回答，就隨口說了一句：“我也不知道。”就在我着急的時候，一聲“咔”的開門聲傳入我的耳朵，啊！是爸爸，我飛奔而過。咦？爸爸帶着着新面貌來到我面前。

爸爸那臉上好像少了一點什麼？哦！我知道了，爸爸去理髮了，爸爸的頭髮原來像是許許多多笑彎了腰的麥子，現在卻變成了一根根筆直的草，無論多大的風，也吹不倒它。但整體看過去，顯得比以前更精神，再走近一看，一根根夾着銀白色的頭髮在黑髮中，啊，原來大人的煩惱也很多。

生活中的一點一滴只要我們細心觀察，就會多一份樂趣。