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關於四年級橋的作文300字合集9篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的四年級橋的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

關於四年級橋的作文300字合集9篇

四年級橋的作文300字 篇1

什麼是橋?現代漢語詞典說:“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建築物。”沒錯,橋是一座建築物,可在這瞬息萬變的當今世界裏,橋以使人無法駐足的速度千變萬化,向前發展,自然它的含義

也是豐富多彩的。

在中國古代,橋一直是和平的象徵。唐太宗時期,突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下,長驅直到渭水便橋北,威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南,隔水責問,最終雙方達成協議,在便橋上殺白馬、立盟約,這便是中國有名的“渭水之盟”,從此漢族和突厥和平相處。

歷史在發展,橋樑事業也在飛速發展,我國著名橋樑專家茅以升主持建造了中國人自己設計建造的

對啊!橋是什麼?誰會考慮這個問題呢?

著名的橋樑學家茅以升卻仔細地考慮過這個問題。他說“橋不過是一條板凳,兩條腿架着一塊板,板上就可以承擔重量。把這板凳放大,跨過一條小河,或是一個小谷,就形成一座橋。”

不!橋,不是這麼簡單的!不是的,絕不是的!

如果是的話,那愛心橋算什麼呢?那天上迷離的彩虹橋又算什麼呢?所以,它並不簡單。在我的內心深處有兩座不簡單的橋,它們是——

四年級橋的作文300字 篇2

20xx年7月,一座美麗的橋——彩虹橋誕生了!

它橫跨於黃河兩岸,是由我設計的。

彩虹橋是美麗多彩的。它共有七種色彩,分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,那些七彩的顏色閃着耀眼的光芒,照耀着黃河兩岸。那彎彎的橋身就像彩虹一般。橋面嵌着許多嬌豔的花兒,有代表榮譽的鬱金香,有代表富貴、吉祥,被人稱爲花中之王的牡丹,還有寓意着純潔、順利、心想事成的百合花……彩虹橋還時不時散發出一種清新的香味,令人心曠神怡。因爲它是由七彩石造的,所以非常結實。

彩虹橋不僅樣子美麗,而且功能繁多。它能使人從橋身裏通過,而且人行道與車行道之間有一座隔物光,不用操心人們的安全。橋內的人能欣賞到河面的美麗景色,而橋外的人卻看不見橋內的人。彩虹橋內還有一種特殊裝備:只要人進入橋裏,照上彩虹光,無論在哪裏都可以適應那兒的溫度了。那種光還能使人們心情舒暢,精神百倍。彩虹橋不但實用,還能美化環境。它內部能製造出新鮮空氣,使環境得到更好的保護。

自從有了這座橋,人們天天心情、精神好極了,環境也好了,車禍也少了。這座彩虹橋可真是人類的好幫手呀!

四年級橋的作文300字 篇3

我長大之後要發明一種橋,一種特殊的橋,你知道是什麼橋嗎?就是“龍山橋”。創造時間是20xx年。龍指的是這座橋像龍,山指的是這座橋臥在大山之中。這座橋身上有鱗片,橋頭如龍頭,橋尾如龍尾。

這座橋龐大奇特,有五百米長,特別堅固,也特別安全,讓人走上去賞心悅目,而且還能跑載重貨車呢!我還要在橋上安上按鈕,一個是紅色的,一個是綠色的,還有一個是藍色按鈕。你知道這三個按鈕有什麼用嗎?第一個按鈕能防止雷雨天氣,例如一羣人坐兜風車去旅遊,車開到半路就下起雨來,這輛車沒有防雨裝置,人們就可以躲進橋裏面,按下按鈕,就會出現激光門。第二個按鈕是送風裝置。夏天的時候,人們熱的受不了的時候,按下按鈕,就會把龍身上的上半部分打開,涼爽的風就會吹進來。第三個按鈕的作用是檢查過往的車輛裏有沒有危險物品,這樣可以降低社會風險。這就是我要創造的`龍山橋,一個堅固又安全,充滿科技,時尚、多功能的橋。

四年級橋的作文300字 篇4

四年級的時候,我們班轉來了許多的新同學,在新同學裏和我關係最好的要數張逸雯了,要問我是怎麼認識她的,就是一次小小的筆芯事件。

開學第三天,第二節課是數學課,老師說數學課上最重要的就是鉛筆,可是張逸雯就在今天忘了帶筆芯,我看她借了好多人,有的說“對不起,我沒有 . 的筆芯”。有的說“啊,

我只有一支了,我還要用呢”。突然,我覺得我的後背被誰打了一下,回頭一看是張逸雯,她焦急的對我說:“你能不能借我一根 . 的筆芯”?我回答說:“當然可以”。邊說邊從文具盒裏拿出了一根 . 的筆芯遞給她,她說了聲謝謝正準備回座位,我問她:“你叫什麼名字”?他回答說:“我叫張逸雯”,我又對她說:“那我們交個朋友吧”!張逸雯說:“好呀!我也正想和你交個朋友呢”。

從此我倆就成了形影不離的好朋友了。通過這件事讓我明白了:不管幹什麼事,只要你幫助了別人,大家都會成爲你的好朋友的。

四年級橋的作文300字 篇5

我想象中的橋是二零七零年完工的,它無處不在,是全自動的橋。你只要按一下自家配置的電鈴,那一座橋就會出現在你家的門口,神奇吧!更神奇的其實還在後面呢!

這座橋是七彩的,形狀是拱形的,有四根粗大的支架,停在地上,好似生了根,緊緊的趴住地面,這種橋有保護膜,不會被炸斷,是我國上百科學家智慧的結晶所以當然非‘‘等閒之物‘‘了,接下來我就來說說這一座橋的神奇之處吧!

這座橋是光速飛碟的加速發動器和加固零件精製而成,可以分身成爲上萬座飛碟橋,我國一共有上千架飛碟橋所以能供全國人民使用。你只要進入了橋,對站在橋欄的機器人說你要去的地己要朝着橋的方的地址,在做到另一邊,下了橋,你要去的地方就到了。如果盲人來了,只要朝着橋的方向說自己要去的地址,橋上的機器人就會走下橋,扶着盲人走上橋,再走下橋,如果是聾啞人,只要拍拍橋欄,橋上的小縫就會出來一張紙和一枝筆,只要把地址寫上,再把紙插入小孔就行了,方便吧!

祝願我國不久後就會有這種飛碟橋。

四年級橋的作文300字 篇6

曾經是路,現在還是路,默默地躺在那兒。以古樸而不呆板,勻稱而不單調的橋身,構成一道美麗的風景。難忘啊,家鄉的石拱橋。

陽莊大橋座落在大理河。我漫步而上,看到橋身全是石頭壘成的,橋長20米,高7米,寬6米。全橋分有7個石拱聯成一個整體,拱部分呈半圓狀,上面沒有陡坡,便於人們往來。兩拱之間盡有1。5米左右的橋墩,這種設計既節約了石料,又減輕橋身的重量。水暴漲時,還可以減輕水對橋身的衝擊。橋四周羣山環抱,溪流涓涓,山色蒼翠欲滴,橋與四周景色和諧搭配,其景美哉也!

此時,我想起了趙州橋,想到了盧溝橋,它們不都是我國石拱橋史上光輝的業績嗎?回過頭來,我彷彿看到我們祖先歷盡千辛萬苦造橋的情景我震撼了,那石橋分明是血肉築成的長城。

家鄉的石拱橋啊,你就像一首詩,叫人不讀百厭;像一首歌,叫人百唱不煩。拱橋永遠留在這片神奇的土地上,永遠留在我的心裏。

每當我登臨石拱橋時,都有一種新的體味,新的感慨,新的思索。

四年級橋的作文300字 篇7

咦?這有一座橋!

它會發光、會發聲,哈哈,這座橋就是我!

我變成了一座橋!

這可不一般,我來給你說說這座橋吧。

這座橋啊,在晚上會亮起五彩繽紛的燈,幫助那些眼睛不好的人。別看我會亮燈,可不浪費電,只需要把人們扔的垃圾清理乾淨就充滿電了。並且橋上沒有臺階,行走起來非常安全,還爲一些坐輪椅、騎車子的人帶來更多方便呢!

我啊,不光會這些,還能發出聲音,幫助盲人判斷行走的方向呢!

這樣也就不會掉進河裏了。

有一次,一位眼睛有病的人要過這條河,它一下子就看見了我,因爲我全身五光十色的,很引人注目。我發出的聲音,帶他來到了我的身上,並且指引着他穩穩當當地過了河,看我是不是很棒啊!

我變成的橋是不是很好啊,既美觀大方、節能環保,又能助人爲樂。請伸出我們的雙手,用自己的愛心去幫助那些需要幫助的人吧!

四年級橋的作文300字 篇8

橋是什麼?是水泥和石磚砌在一起方便人們行走的過道。這一定是你心中的答案。不錯,石橋、天橋、鐵路橋、花橋、九曲橋它們都是這樣的。可是,“橋” 意義卻不僅僅如此。

其實,在我們的生活中處處都有“橋”,到處都是“橋”,那就是“親情橋”、“愛情橋”和“友情橋”。這些無形的橋就建立在我們身邊。人與人之間、動物與動物之間、人與動物之間。

再換句話說,人世間所有的人都是由這些許許多多的橋連接起來的。同學之間建立的就是“友情之橋”,只有在我們的心間建立“友情之橋”才能獲得友情,時間長了,根基纔會牢固。“愛情橋”和“親情橋”也同樣如此,這便是我所說的“橋”。

你可千萬不要認爲這橋非常難造,其實想建立這些橋是很簡單的。“愛情橋”需要的是兩廂情願;“親情橋”需要的是尊敬與關懷;“友情橋”造起來最容易但也最難,需要你對別人的欣賞與關心。鄰居之間、同學之間都需要如此。可是難的就是絕不能因爲什麼原因就把“橋”給拆了。

奧運會允許所有的國家參加。其實每辦一屆奧運會就在國家與國家之間架起了一座“友情橋”,這便是造橋的一種很好的方式。再比如說四川地震,把全國人民的心都連在了一起,無意中架起了更多的“橋”。

四年級橋的作文300字 篇9

《築夢路上》這本書發下來,我就迫不及待地讀了起來。裏面講了許多關於實現中國夢,振興中國的故事。當我讀到 “黑水村變成幸福村”這個故事時,腦海裏不由想起了爸爸跟我講過的關於奶奶家門口的橋的故事:

奶奶家就在河邊,很多年來,因爲沒有橋,村民每次到河對岸去,都要坐條小船,非常的不安全。後來,人們建了座木橋。可每逢洪水來臨,木橋都要被沖垮,人們要運送東西,都要踩着河水和石頭過河,非常不方便。

改革開放以後,人們生活富裕了,就再也不用這麼費勁了。就在去年,奶奶家門口建了座大橋,又結實,又好看。它是用鋼筋與水泥建成的,共有八個橢圓形的水泥柱子,穩穩地架在河面上。橋面的兩側,各有四盞路燈。到了晚上,路燈就會把橋照得通亮,方便人們在橋上行走。有了這座橋,村子裏的人們就再也不怕小河漲洪水了。不管是運送貨物,還 是去另邊勞作,都很方便。有了大橋以後,裝石頭,沙子的貨車就能很容易地開進村子了。近年的時間裏,奶奶家附近下子多了許多新房子。

我喜歡奶奶家附近的大橋,喜歡這位人們生活變富裕的見證者。