當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 【精華】四年級生命的作文300字七篇

【精華】四年級生命的作文300字七篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3W 次

在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家收集的四年級生命的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級生命的作文300字七篇

四年級生命的作文300字 篇1

我常常想,生命是什麼?

大海說:生命是那兇猛的波浪;小鳥說:生命是那潔白的天空;海鷗說:生命是那蔚藍色的大海;我說:生命是……

一天,我在觀察蠶,發現有一隻蠶破繭成蝶。我想:一隻小小的蠶竟有如此大的力量,將繭推開。它的翅膀一直撲騰着,我將它抓在手中,手指只要稍一用力,它就動彈不了了。但有一種求生的慾望在我手中躍動,撲騰地那麼強烈!那麼鮮明!我忍不住把它放回了盒子。

懷着好奇之心,我在收集的瓶子裏學着養了一些花草,它們在沒有陽光、沒有土壤、只有水分的情況下竟然長出了新芽,拼着勁頂開了幾朵小花!看着它們躍躍欲試的姿態,讓我感慨它們的生存能力和求生慾望是如此的強烈!雖然它們僅僅只活了幾天,留下了幾朵凋謝的花絮,但是嚐到了綻放的芬芳,品到了花開花落的經歷。

靜靜的把手放在心口,靜靜地聽自己的心跳,他是那麼單純、那麼有力、富有彈性,這是我的,父母給予我的生命,我要好好地利用它,不能白白的糟蹋它,浪費它。所以,我要用自己的努力來回報父母給我的生命,好好珍惜它、愛護它、讓生命可貴,讓未來絢麗多彩。

生命難道不是這美麗的世界嗎?珍愛生命!熱愛生命!

四年級生命的作文300字 篇2

在這個平凡的.世界裏,有許多熱愛生命的人,比如說:老師、警察、建築工人、醫生、護士等等,他們用勞動創造着美麗又美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。

美國作家歐亨利在他的小說《最後一片葉子》裏講了一個故事:病房裏,一個生命垂危的病人從房間裏看見窗外的一棵樹,在秋風中一片片地掉落下來,病人望着眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天,他說:“當樹葉全部掉光時,我也就要死了。”一位畫家得知後,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上,最後一片葉子始終沒有掉下來,只因是生命的一片綠,病人竟然奇蹟般的活了下來。有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上,有一次,年少的阿巴格和他爸爸迷路了,阿巴格又累又怕,他爸從兜裏掏出五枚硬幣,把一枚硬幣埋在土裏,把剩下的四枚給了阿巴格說:“人生有五枚硬幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現在才用了一枚,就是埋在土裏的那一枚,你不能把五枚全部都扔在草地裏,你要一點一點用,每一次都用出不同來,這樣纔不枉一生一世。”在父親的鼓勵下,那天阿巴格走出了草原,長大後,阿巴格離開了家鄉,成了一名優秀的船長。

這就是熱愛生命的人,有許多許多這樣的人。

四年級生命的作文300字 篇3

你們可知道,我們所生活的地球是茫茫宇宙中一顆美麗而又透明的藍色水球。

在地球上,水面積就佔地球面積的70%。雖然地球上擁有大量的水資源,但真正可飲用的淡水資源的分佈極不均勻,利用率又極低,再加上地球上的各種生命對水的需求量都很高,這就造成了淡水資源的嚴重缺乏。儘管這樣,人們仍盲目地浪費,不明白其中的重要性,你想一想,如果再這樣浪費下去,地球上的淡水遲早會被我們用完,要是地球上沒有水,沒有清潔的淡水,那該是多麼得可怕呀!水資源的嚴重缺乏,是一場世界性的災難,爲了彌補地表水的嚴重不足,人們更把目光投向地下深處的深層水。但由於人們的長期開採,這些深層水也越來越少,甚至沒有。

現在,我們只有節約用水,保護水資源,才能緩解目前地球上供水困難的狀況。

水,是生命的搖籃;水,是萬物生長的乳汁。浩瀚的海洋,奔騰的江河,平靜的湖泊,涓涓的溪流……美麗的水圈構成了萬物生長的源泉。

植物離不開水,動物離不開水,人更離不開水。要知道沒有水,就沒有生命的存在,讓我們快快行動起來吧!積極面對現實,愛惜一切珍貴的水資源。

四年級生命的作文300字 篇4

生命是什麼?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點兒也不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無價之寶。父母養育了我們,給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬於我們的只有一次。

有一次,媽媽給了我一些花種,我種在了陽臺上。我先拿一根筷子,挖一個洞,大約二釐米,把種子放到那個洞裏。然後把泥土給蓋上。然後灑上了幾點水,過了幾天,它發芽了,經過我的培養,它越長越高。可是,有一天的晚上,颳大風,下大雨。而且那天我根本一點兒也沒想起陽臺的花兒。等到第二天,媽媽問我說:“昨天晚上,你有沒有把你的花兒拿回來?”我纔想起來,我立刻跑到陽臺上去看。我大吃一驚,花兒雖然被大風吹掉了幾片花瓣,但是它還是完好無損地在泥土中生長着。

花兒那頑強的生命不但讓我佩服,還讓我懂得一個寶貴道理:“生命是生物所具有的活動能力。一片樹葉,一朵小花,一隻小鳥,一顆樹苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封寫了開頭還沒寫完的信,我們要繼續寫下去;生命是一首歌,一首唱了一半沒唱完的歌,我們要繼續唱下去……”

四年級生命的作文300字 篇5

小時候,我還不知到什麼是死,直到我四、五歲那年,我太姥姥死了,那時候我才知道什麼叫死。

我太姥姥死了以後,我開始問我姥姥,世界上真的有死嗎?“傻孩子”我姥姥哭笑不得的說,“那當然有了,要是世界上人有無限的生命,那生命就不寶貴了!你太姥姥也就不會死了。”我從那一刻知道了生命是短暫的。有人還說“你看我多強壯”,可是你今天好好地,明天就會癱倒在病牀上了。所以我們大家要珍惜你活得那一刻,你看那些殘疾人,比我們還熱愛生命,所以咱們要向他們學習。有些殘疾人還說“看!你們多好呀,你們有胳膊有腿,真是太好了!”所以,我們要珍惜生命,生命比任何事都重要。爸爸還常常跟我說要珍惜時間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我看那些小動物臨死前用力掙扎着,我知道它們很想再重新活下去,不要一生氣就要自殺,你如果死了對你的家人是多麼大的損失啊!

總而言之,一定要珍惜生命、時間,使自己活得更加光彩有力!

四年級生命的作文300字 篇6

今天是五月十五日。我下午放學回家路過廣廠,又聽到那熟悉的嗩吶聲。那聲音不是給秧歌隊伴奏吹出來的,而是一位離樂隊大約五米之遠的特別的老人吹也來的。說他特別,那是因爲:他不是一個正常人,而是一個坐着輪椅的

今天是五月十五日。我下午放學回家路過廣廠,又聽到那熟悉的嗩吶聲。

那聲音不是給秧歌隊伴奏吹出來的,而是一位離樂隊大約五米之遠的特別的老人吹也來的。說他特別,那是因爲:他不是一個正常人,而是一個坐着輪椅的殘疾老人。

其實,我兩個星期前就看到他了。從那天以後,我每天放學回家都可以看到,他在廣場上一遍又一遍刻苦的練習着。

每天當我路過廣場時,都會看到他頭上冒出了斗大的汗珠。但他還是不放鬆自己的節奏,堅持不懈的吹啊吹啊吹啊hh那聲音雖然不是美妙動聽的音樂,但就在那聲音中,飽含着一種熱愛生命的美好品質。

他,是一個殘疾老人,他鬚髮全白,但面對身體上的缺陷並沒有氣餒,而是不屈向上刻苦學習。我因此常常想:我是正常人,在人生的道路上肯定會遇到許許多多的困難,我也應向老人學習永不放棄、樂觀的精神。

四年級生命的作文300字 篇7

關愛生命,安全出行

隨着社會的發展,人們的生活日益提高,逐漸,機動車步入了人們的日常生活,它給我們的出行帶來了方便,同時也爲我們的生命安全帶來了隱患。

雖然我們的生活水平提高了,但是交通安全意識卻沒有提高。社會上不遵守交通規則的人越來越多,在馬路上,追逐打鬧,東張西望,翻越護欄比比皆是;超速行駛,疲勞駕駛,酒後行車屢見不鮮。這是一個真實的故事:20xx年1月7日晚上,在一條馬路上,一輛車晃晃搖搖的駛來,隨着一聲慘叫,兩個生命揮之而去,只是因爲司機多喝一點酒,卻給一個家庭帶來了永遠忘不掉的創傷,也給自己帶來了一生的遺憾。

人最寶貴的是生命,生命對於每個人來說只有一次,珍惜生命,不要讓交通事故頻頻奪走無辜的生命,讓血的教訓時刻爲我們敲響警鐘,在馬路上,無論我們是開車或坐車還是行走,時刻要提醒自己,要遵守交通規則,珍愛生命!