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【精選】四年級的老師的作文300字彙編10篇

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在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級的老師的作文300字10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】四年級的老師的作文300字彙編10篇

四年級的老師的作文300字 篇1

她長着一雙會說話的眼睛,她臉上常常帶着慈祥的笑容。她是誰?她就是我們四年級的班主任——廖老師。

廖老師很幽默,有一次總結作業,廖老師說:有幾位同學把‘騰雲駕霧’的‘駕’字寫成了‘木’字底,那幾位同學真不簡單,能騎着木頭上天。哈哈哈同學們大笑起來。有的趴在桌子上,小笑起來;有的笑到連起也起不來過了好久,同學們才止住笑聲。廖老師接着說:那幾位同學記得以後要坐着飛機去看雲彩就行了。又是一陣鬨堂大笑。

廖老師也有嚴厲的時候。有一次上課,我聽着聽着走了神,在桌子裏擺弄起小玩藝兒,過了一會兒,我猛一擡頭,發現廖老師正用嚴厲的眼光盯着我,我害怕了,立刻放下在手裏的東西,專心致志地聽起課來。當我回答出老師的問題時,老師的眼神從嚴厲轉換成慈祥。

這就是我們四年級的班主任——廖老師。她既是幽默的又是嚴厲的。

四年級的老師的作文300字 篇2

我相信同學們在學習中也有考試考差了,心情感到失落的時候吧,這時,是誰給了你鼓勵,才讓你重拾信心的呢?下面讓我來說一說吧!

那是一次期中考試,我的語文吸得了74分,原來我把用詞語造句看成了解釋詞語。還忘了做一道題,作文也寫得不好,最後就只剩下那點分了。我真傷心,要知道,我從來沒考過這麼糟的分數啊。老師開始講卷子了,我也沒心思聽。

下課後,王老師把我叫到走廊,我想:這回完了,肯定要挨“K”了。可是一見到老師那慈祥的面孔,先前的想法就逐漸消失了。

老師小聲的對我說:“這次考試不理想吧,下次一定要努力,老師相信你。”這時我很有信心,相信自己在期末考時一定能考上90分。接下來的日子,我每天都認真聽講,做作業。

果然,功夫不負有心人。我在期末考時考了92.5分,得到了老師和爸爸媽媽的表揚。

在我的學習中還有很多類似的事,我要感謝老師,如果沒有老師的鼓勵,我就不會考得這麼好。

四年級的老師的作文300字 篇3

你要問我最敬佩的人是誰,答案肯定是——我的語文老師王老師。

王老師並不算很高,卻很苗條,長着一頭烏黑的頭髮,還長着一雙炯炯有神的大眼睛,可好看了。大家都很喜歡王老師。

王老師又大方又幽默。我們每次上王老師的語文課,都會哈哈大笑。王老師總會把每一節課都變得很有趣味,而且還會給我們講一些笑話,我們大家都喜歡上她的課,都很開心。有一次王老師爲了說明環保的重要性,說:“如果你走到龍華河,你不會被淹死,只會被活活臭死!”我們在笑聲中明白了老師的用意。王老師還隔三差五地給我們發一些小禮物和糖,讓我們學得更有勁頭。

其實王老師還得到過很多很多的獎呢,省裏得過優質課獎,在市裏也得過演講比賽一等獎。王老師還真是厲害啊,她還會背很多首詩,會唱很多首歌,出口成章,張嘴就來,這些都讓人羨慕嫉妒恨啊!有一次王老師給我們上課,內容是《太陽是大家的》。她也跟我們一起唱,一起跳,可好看了!朗讀課文的時候,我們都被她的聲音陶醉了。

這就是我最最最敬佩的人——王老師,我敬佩她的足智多謀、和藹可親,我敬佩她對每一個學生都裝着滿滿的愛!

四年級的老師的作文300字 篇4

老師您好!您教我們雖然僅這麼幾年,但是我們對您的師生感情卻是一天天在加深。您有時開心的說過大玩笑和小玩笑,雖然是玩笑,但是老師您在我們的.腦海裏卻深深地記住了您---胡忠德老師。

胡老師您長着一雙大大的眼睛,大大的嘴巴,鼻子當然也是大大的。頭髮短短的,愛開玩笑,是個好老師,您的手大大的,愛抽菸,這是不好的噢!喜歡學生,喜歡有上進心的學生,這就是給學生一個好機會。在這裏我謝謝老師您給我許多機會的。

老師,我知道您的生日是12月9日。在這裏,我先向您說聲——祝您生日快樂。在你生日之際,我雖然沒有豐厚的大禮,也沒有什麼寶貴的東西要送給您。但我會把我要送給您的禮物,一定會親手送到您的手中,我會給您個大驚喜的,再一次祝您生日快樂!

老師您雖然嚴格的對待每一位學生,但我們都知道是對我們好,但是老師您在我們的生活當中很和藹,不會發脾氣,您是我心目中最美的老師,簡直可以稱得上是“中國的好老師”!您的好誰都不會不知道。

我會永遠記住您的﹗

四年級的老師的作文300字 篇5

“老師就像一把雨傘,在風雨中給我們遮風擋雨;老師就像一條小船,在學習的海洋裏載着我們盡情遨遊;老師就像一把鏟子,在書籍的山中給我們剷出一條光明大道。

每當我們讀到這首詩,我就會想起原來,一年級的老師——劉老師,她正是這首詩的化身。記得有一次上課的時候,劉老師在臺上耐心的給我們講課,我雖然目不轉睛。可是心早就飛到了草場上去玩籃球了,老師講完了課就留了作業。下課了我交了作業就奔跑了出來。第二天下午放學,老師把我叫到了辦公室。劉老師招呼我坐下,這時,我看到了桌子上打滿了紅X的作業本,引起了我的注意,這不是我的作業本嗎?我想這回老師會狠狠地批評我,可是劉老師心平氣和地對我說:“你看看你的作業本,想想錯在哪裏了。”老師坐下來,耐心的給我講了起來,她用溫和的目光看着我。好像在問我會了嗎?我點點頭,老師才把筆放下。

從那以後,我上課再也不敢開小差了,通過我的努力很快成績就趕了上來。

四年級的老師的作文300字 篇6

韓老師——一個令人聽到就“害怕”的名字。

同學們爲什麼害怕韓老師呢?那得從他第一次給我們上課說起:

韓老師來到我們教室,大家一看是一個“老頭子”,便鬨堂大笑,沒想到韓老師大喝一聲,竟把全班43個人全部都震到了。韓老師說了一聲排隊,同學們便乖乖的去排隊了,教室裏鴉雀無聲,就連愛惹事的虞典都沒有說話。

一到操場,老師就讓我們慢跑了兩圈,有的同學說了一句話,就又被罰跑了5圈。真恐怖啊!

我們休息了不到1分鐘,韓老師就又要我們做壓腿60下、50下、40下,30下、20下、10下、100下……

“叮叮叮”!

終於下課了。老師帶我們回去,我們的腿像灌了鉛一樣,都快走不動了。唉!真是“魔鬼訓練”啊!

後來,我們做壓腿的時候感覺輕鬆多了。咦?是誰給我們施的魔法?是韓老師!他讓我們做那麼多次壓腿是爲了訓練我們。啊!這不是“先苦後甜”嗎?我怎麼沒想到,還認爲老師是魔鬼呢?

體育考試了,我們以優良的成績回報了韓老師對我們的“魔鬼訓練”。

“魔鬼”的“魔鬼訓練”還挺有效的嗎!我愛“魔鬼訓練”更愛這位“魔鬼”——韓老師!

四年級的老師的作文300字 篇7

“叮鈴鈴……”上課鈴響了,但是有的同學還在班裏說說笑笑。突然有人大喊:“殷老師來了!”教室裏頓時鴉雀無聲。在我們的注視下,殷老師閃亮登場。

殷老師是我們的數學老師,她是我們所有的老師裏最嚴厲的一位,但是她的課也非常有趣。

一天,殷老師給我們講線“相交”“平行”。一說到“相交”,我們都不約而同地想到“香蕉”,惹得好幾位同學深深嚥了下口水。一位同學說:“殷老師,下課了給我們買點兒香蕉吧!”“好,你出錢!”殷老師痛快地回答。我們大夥兒聽了都哈哈大笑,拍手叫好。

這天的下午還有一節數學課,可是殷老師就不像上午那麼幽默了,因爲有同學總是不認真聽講。殷老師繃着臉,面無表情地給我們講解,還不時提醒一句:“都注意聽講!”但是仍有同學似乎沒有聽到老師的提醒,還在那裏玩兒。殷老師走到他跟前,用教鞭拍了他的背一下,那位同學立刻坐直了。

我知道,殷老師上課幽默是爲了吸引我們認真聽講,同樣她嚴厲也是爲了讓我們學到更多的知識。不論殷老師嚴厲還是幽默,她都是爲了讓我們的人生畫板上增添更多的光彩。

四年級的老師的作文300字 篇8

在我們身邊,有很多值得我們敬佩的人,比如:刻苦學習的同學,吃苦耐勞的阿姨,起早貪黑的警察叔叔……我最敬佩的人就是我的老師。

我的老師,長着烏黑漂亮的頭髮,喜歡扎着馬尾辮。還長着一雙明亮的大眼睛和高高的鼻樑,長得很秀氣。

有一天,老師讓我們做題我有一道題,我有一題不會寫,就把那一題空住了,過了一會兒老師開始講題了,可是,我沒有聽懂,下課了,我跑到老師面前說:“老師這一題沒有聽懂。”“來,讓我看看。”老師看完以後就細心的給我講解,把我不會的題目都詳細的講了一遍,還給我出幾道題讓我做。如果我還是不會,老師就會不厭其煩的給我多講幾遍,一直到我把這幾題給學會,才肯讓我回去。

如果你做錯事了,老師就會對你講道理,讓你認識到自己錯在哪了?應不應該錯?而不是把你批評一頓。

這就是我的老師,一個不厭其煩的老師,是我敬佩的人!

四年級的老師的作文300字 篇9

我最喜歡教我們語文的景老師。她,卷卷的頭髮,紅撲撲的臉,一笑起來就像一朵盛開的百合花。

我們的景老師是個愛開玩笑,又嚴肅的老師。記得,我們告別二年級上三年級的時候,是夏天很炎熱,可老師還讓我們這個女孩和她在一起把二年級4班打掃的乾乾淨淨。

老師還說:“你們誰打掃的好,我就獎勵誰一個冰棒!”這時,我們又是擦桌子,又是擺椅子,一個髒活、累活我們都不放過。可最後,老師說:“你們看,這有灰,那有髒,下午,接着來打掃!”我想着,難道當“三好學生”也苦嗎?我想着想着,不知不覺的就放學了。在回家的路上我想了許多事情。

因爲,下午臨時有事我不能來學校,所以,我不知道下午發生了哪此趣事。但是我知道,只要是我們用過的教室,一定不能讓一粒沙子在教室裏“生存!”一定要讓教室乾乾淨淨!美麗無暇。

四年級的老師的作文300字 篇10

教我的老師很多,但我印象最深刻的是:現在的語文老師——林老師。

林老師不肥不瘦,高挑的身材,有一張能說會道的嘴巴,高高的鼻子上架着一副金邊的眼鏡。雖然她平時很嚴肅,但她是一個和藹可親的老師。

記得有一次上語文課,同學們都坐得端端正正地聽課,唯獨我在抽屜裏津津有味地搭模型飛機。老師提出的問題,同學們異口同聲地回答着,我也隨便地附和着。正在我搭得興致勃勃的時候,林老師嚴肅地走過來,小聲地對我說:“下課到我辦公室來。”下課後,我提心吊膽地去辦公室找老師。心想:我上課不認真聽課,老師會怎樣地批評我呢?會不會打電話告訴家長呢?我小心翼翼地來到老師的身旁,老師看到我來了,她和藹可親地摸了摸我的頭說:“你搭得模型飛機真好看!長大後,老師相信你能成爲一位優秀的飛行員,但是一位優秀的飛行員也需要科學文化知識啊!所以你上課的時候更加需要認真聽課,掌握好知識,你能做到上課認真聽講嗎?我低着頭說:“知道了,我下次上課一定認真聽講。”在回教室的路上,我心裏激動地說着:“這是一位多麼和藹可親的老師啊!”

林老師真是一位好老師呀!我喜歡你!