四年級的經歷作文(15篇)

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在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的四年級的經歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的經歷作文1

從前，有一棵樹，它和它的朋友們一直過着悠閒快樂的生活。

有一天，有一個伐木工人來了，他砍下了這一棵樹，把它拉到了造紙廠。把它切開，再把裏面的“心”拿出來，把樹皮扔掉。這棵樹感到非常痛苦。造紙廠的員工們把造成了許許多多絢麗多彩、五光十色、色彩繽紛的紙放到市場上賣。其中，這棵樹變成了紙賣給了一位老師，這位老師在這張紙上面寫了很多的班級規章制度。但是沒過幾天，一陣風吹過，把它吹到了空中，在空中飄啊飄啊飄……

這張紙飄到了一個藝術家的手裏，這位藝術家很開心，他把這張紙平均分成了三塊。第一塊剪成了一張美麗的春花；第二塊折成了一隻可愛的小狗，作爲今年的裝飾；第三塊畫成了一幅美麗的畫卷，是一隻只可愛的小狗在玩耍，看起來真開心！

後來，這張紙變成了一張非常有用的紙，變成了建築師手裏的稿紙，一張手抄報、一張春花、一張作文紙、一本教科書……

後來，這張紙變得更開心，作用越來越大！

四年級的經歷作文2

書籍是人生忠實的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。

我上幼兒園的時候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個借書證，每週我們都會借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我不知不覺的進入了甜美的夢鄉：在靜寂的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點狗、神奇的哆啦a夢……

我學會了自己看書，每天像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉，在這裏，我不但認識了許多字，還懂得了做人的道理，通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡，什麼是正確，什麼是錯誤。

這個寒假我讀了一個故事——聰明的牧童。我看了之後覺得我十分應該向牧童學習。

讀書使我快樂，讀書讓人明理，今後我還要讀更多，更好的書，因爲我讀書，我快樂。

四年級的經歷作文3

在外婆家那邊新開了一家小書店，每天放學後，我就會坐着公交車，來到外婆家。在外婆家裏，我把書包放下，並且和外公像地下黨一樣說好後，我便興沖沖地去小書店了。直到有一天……

”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，一天的課程就這樣結束了。我坐着公交車，又一次來到了外婆家，仍然像往常一樣，我扔下書包，和外公說好後，我就去書店了。

"嗯，在這裏左轉”我邊走邊說。下久後，我便看見了小書店旁邊飯館那巨大的招牌，同時也看見了書店那小得可憐的招牌。我毫不猶豫地走進了書店。

在書店裏，我拿了一本叫《可怕的科學》的書，然後走到一個不顯眼的小角落裏，津津有味地看了起來。

過了一會兒，我的眼角似乎看到了外婆，之後，我就被一雙大手拎了起來，我擡頭一看，是外婆。外婆把我拎到家裏，二話不說，立刻打了我一頓。於是，我再也不敢去書店了，但媽媽非常支持我看書，有她在，我就能去書店了。

四年級的經歷作文4

期盼已久的軍訓開始了，第一天我可對軍訓抱着很美好的幻想，以爲軍訓就是看看電影，跟同學們做做遊戲。可沒想到的是，教官一來就讓我們站軍姿，火辣辣的太陽下，一動也不能動，頭上的汗珠一滴滴地往下淌，身上的衣服都慢慢溼透了，腳底就像踩在火爐上，整個人都被熱浪包圍着，十分難受。我的美好幻想徹底毀滅了，不過我還是撐過了第一天。一回到家裏，我就向媽媽不斷抱怨軍訓的痛苦，甚至想說服她幫我找理由請假。可是媽媽不斷鼓勵我，還跟我講了她軍訓的故事，我在痛苦和矛盾的心情下勉強答應媽媽再試試！

在接下來的三天裏，我按照媽媽說的，努力去尋找軍訓的快樂之處，我發現軍訓生活變得越來越豐富和生動，唱軍歌，打軍拳，參觀軍事基地，拓展訓練……。教官不再讓人感覺嚴厲，站軍姿變得不再難熬！

時間過得真快，轉眼我的第一次軍訓生活就要結束了，我會記住軍訓時流下的每一滴汗水，我更會記住與同學們共同度過的痛苦但也快樂的軍訓經歷！

四年級的經歷作文5

週末在的辦公室裏，我呆看《龍馬神燈》這本書，，寶藏、怪物……全浮，恍惚，我頭靠着，睡着了。

“啪”響，我嚇得猛然站，我抱着書環顧四周。的辦公室靜得出奇，靜得我心裏毛毛的。頭暈暈，身體也搖搖晃晃的，我仔仔細細的用眼睛檢查着辦公室。小角落想看又看，用餘光瞄一瞄。唉，真希望的視線能夠拐彎。我望了望窗外香橙的太陽，我不寒而慄，獨自蜷曲在沙發上。“呯”心跳了一下，牆上的鐘就走動一格。

不知從哪兒發出“沙啦”響，有無數的異形怪物要竄的樣子，我。辦公室裏，幾臺電腦的燈一閃一閃的，妖怪在眨眼，冷嘲熱諷着恐懼。就連金色的陽光也在裝神弄鬼，它放大熱量令我煩躁不安，並且製造出怪影子來嚇唬我。

女老師猛得推開門，嚇了我一跳，“大狗熊”壓在心口上，我一瞬間停止了心跳與呼吸，好一會兒喘出一口粗氣，心也狂跳。

不知多久，回來了，我終於不害怕了!

四年級的經歷作文6

今天是國慶節，爸爸、媽媽帶我到公園遊玩。

走進大門，一眼就看到迎面層層疊疊的假山上聚集着很多遊玩的人羣，兩邊的河塘猶如碩大的銀鏡將假山輕柔地環抱。一邊是汽艇飛馳，像一隻只白鷗掠過水麪;一邊是荷葉點點，好看極了。

公園裏，我最喜歡的地方就是兒童樂園了，那裏有碰碰車、飛機，水上步行器、划船，每一樣都好玩極了。這時，媽媽告訴我我的同學李可來了，這下我可有玩伴了。在水上步行器裏，我和李可在水面上、草地間盡情地翻滾，直轉得我們倆暈頭轉向;最好玩的當數碰碰車了，在碰碰車裏，你撞我，我撞你，直撞得翻腸倒肚，欲罷不能。

時間很快就過去了，但我仍戀戀不捨，意猶未盡，我真喜歡這樣的國慶節。

四年級的經歷作文7

“假如我有一百萬，我會用它幹什麼呢？”我只自言自語道。“用它開家書吧，而且要開在火車站傍。”

不管是嚴熱的夏天還是寒冷的冬天，火車站都有許多的人站在候車室候車，他們都十分難受，他們多麼希望有一個既涼爽又舒適的地方來歇歇腳。所以，我決定要在火車站傍開個大型書吧，書吧內還要設有空調、電視機和兩百個座位，可以給他們歇歇腳。

書吧內還有體育專區、衛生專區、兒童專區、成人專區、婦女專區以及報刊裝專區，順便還可以買可樂、雪碧等飲料。

如果按照每天1000人的流量，每人２元計算，一月可以得到毛收入六萬元錢！這是多麼驚人的數字啊？

假如我有一百萬，我會用它創造更多的物質財富，造福社會。

四年級的經歷作文8

記憶，就像一堆糖。每天都有經歷，每天都要吃一顆糖。我吃得最甜的那一顆糖，就是令我流連忘返的一次經歷——三年級的研學活動。

到了活動地點——湖海塘公園時，休息了一會兒就開始做又香又甜又美味的“桂花糕”了。我們先看師傅做桂花糕。第一步：把米粉填滿每一個格子；第二步：把每個格子中的米粉用棍子弄均勻，不多不少剛剛好；第三步：把每一個桂花糕之間都隔開一段距離；第四步：灑上桂花；第五步：蓋上一點米粉，蓋上溼布；第六步：蓋上蓋子，翻身，敲打；第七步：打開蓋子；第八步：蒸。就這樣，桂花糕做好了。

我們大家看着都覺得很簡單，臉上都露出了愉快的微笑。我們先灑米粉，接着弄均勻，但是我們一份多，一份少，實在是太難了！然後隔開距離，再灑桂花、灑米粉、蓋溼布，最後，我們蓋蓋子翻身、敲打、開蓋。真是“知之非難，行之不易”。

最後，在休息時，我拿到了桂花糕，我想：這塊桂花糕真是來之不易啊！

四年級的經歷作文9

苗苗期末考試考了滿分，是全班第一，老師給了她一塊糖作爲獎勵。

苗苗覺得是因爲小麗平常幫她補課，耐心給她講題，所以才取得了好成績。於是苗苗就把這塊糖送給了小麗。

小麗覺得這塊糖應該給班長大志，因爲大志爲班級做出了很多奉獻，收作業、管紀律、調解同學之間的矛盾，還督促和鼓勵學習落後的同學，爲此犧牲了自己很多的'學習時間。

大志又把這塊糖給了衛生委員，衛生委員每天都辛辛苦苦打掃衛生，監督和協助同學們把教室的環境搞得非常舒服乾淨。這塊糖應該讓衛生委員吃。

可衛生委員覺得老師辛苦管理整個班級，早出晚歸，每個學生都放在她的心上。於是衛生委員又把這塊糖給了老師。上課時，老師問了這件事的經過，爲此表揚了全班的同學，並把這塊糖給了全班第一名的苗苗。

這塊糖的經歷真是與衆不同呀！

四年級的經歷作文10

我要到農村去，拋開一切的煩惱，做一隻快樂的小鳥。在樹林中採摘甜蜜的果子，讓無盡的甘甜盈滿心中;到河邊捉魚，伴河水流動的節拍，讓笑聲在空中久久迴盪。

我要一睹大海的風采，感受它平如秋水時的寧靜、漲潮時沙沙的響聲、發怒時驚天動地的吼聲;我要躺在陽光下柔軟的沙灘上，偷聽海浪擁抱岩石時親熱的話語。記住海風來時的清爽，記住海上如雪的浪花，記住狂風呼嘯時的怒吼，記住令人難以忘懷的、一望無際的、變化無常的、使人陶醉的大海。

我還要讀一本好書，讓自己化作一株幼苗，紮根於書的淨土上，吸取知識的營養，開闊自己的眼界。以書，作爲神奇的時空機器，作爲心靈的橋樑，溝通上下五千年，與五湖四海的朋友同歡樂、共悲傷，從此，心靈不再寂寞。

四年級的經歷作文11

今天風和日麗，我們學校將要去旅遊了！準備出發！我們懷着興奮的心情上了車，接近一個小時的車程，我們來到了南沙遊樂場，我們個個都有說有笑的。老師發入門票了，我們一個個拿着門票，進去了！

進了遊樂場的高高大門，我們開始瘋狂起來，跑啊、跳啊、叫啊……。一有盡有，無所不有。我和我的好朋友先玩了一個摩天輪，再玩了一個180度大旋轉的遊戲，再進了鬼屋。鬼屋可恐怖了！嚇得我跟我的朋友尖叫起來，還猛出冷汗，手也發抖了。我們快到出口了，我們立即閉着眼睛衝了出來。然後我們又玩了一個360度大旋轉的遊戲，我的屁股痛地我哭起來啦！那天晚上我的屁股腫起來！我發誓我不再去南沙遊樂場了。

四年級的經歷作文12

一年一度的暑假到了，因爲游泳能強身健體還可以自救，我報了仰泳班。

作爲一隻“旱鴨子”，我對水有一種莫名的恐懼。一開始，怎麼也不敢下水。教練那可怕的眼神就像一個惡魔，用帶刺的皮鞭在無情地抽打着我，逼着我下了水。我們先學憋氣。我想用手把鼻子捏着，教練那狠狠的眼神又瞟過來了……我只能硬着頭皮把臉埋進水裏。透過泳鏡，我看到了一片藍藍的世界。“咕咚咕咚”的吐氣聲聽起來有趣極了，憋氣好像也不是那麼可怕了。

就這樣練習了幾天，教練開始讓我們學習仰泳。我嗆了好幾次水，像是吃了芥末醬一樣嗆得眼睛都紅了，但是我堅持了下來。在教練的教導下，現在我可以仰泳50米了，還可以沉在水底做各種各樣的動作：像魔鬼魚一樣趴在水底；也可以像老僧打坐一樣沉在水下；還可以輕而易舉地拾起掉在水下的東西……

我非常喜歡這幾節游泳課。不但讓我克服了對水的恐懼，還讓我愛上了游泳。真是一段難忘的學習經歷啊！

四年級的經歷作文13

星期六早上，爸爸帶着我們就出發了，首先我們來到了第一個景區“天下第一石”，從車窗裏我就看到一個大石頭，下了車一看，這個石頭好像一座山那麼大，山頂長了很多樹綠油油的，就像帶着一個綠帽子，接着我們來到了第二個景區“千層峯”。

買了門票我們就進去了，走了半個多小時終於找到了千層峯，原來它是由一片片像餅一樣的石頭疊成一座在大山，一座座的連在一起，石與石之間還不時的長出幾棵樹，媽媽說那是松樹，松樹在那麼高的地方都能茁壯成長，真不容易啊。

最後來到了小桂林，原來小桂林是在一個山洞裏，我們走進山洞就彷彿走進了西遊記裏的妖精洞裏，山洞上面有很多奇形怪狀岩石，爸爸說：這些岩石是由水長年累月滴成的，只要你發揮想象力，你覺得它像什麼它就像什麼。好神奇啊。這就是我們的一日遊。

四年級的經歷作文14

今天是星期一，我們學校每星期一下午要拖自己班所分配的衛生區，今天輪到我們組拖地了，我二話不說就帶領着我的組員們向衛生區進發！

我們先去涮拖把，我們打開水管，水柱很小，就像小拇指似的，所以我們只好將就着涮了一下拖把，由於我擔心有的地方水溼不到，所以只好用手去擺弄。涮好之後就朝着“戰區”進發，但是那時候是下午，烈日炎炎，我們的虎狼之師瞬間就被瓦解了，大家都很累，一會兒涮拖把，一會兒拖地，而且我們的衛生區在最外面，離水管最遠，跑來跑去很累。於是，我就想到了一個辦法，我們先把地掃得乾乾淨淨，之後拿灑水壺灑一遍水，拖起來就輕鬆多了，拖把不會髒的那麼快，眨眼間的功夫就已經拖得差不多了。

我們發力了，兩個人拖地，其餘的人涮拖把，手忙腳亂的，最後一塊地也被我們“消滅”，最後我們一個個都拖着疲倦的身軀，最後一次去涮拖把。之後又強忍着痠痛回了教室。

回到教室得到同學們的安慰，也值得！