小學四年級放飛夢想作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的小學四年級放飛夢想作文，希望能夠幫助到大家。

小學四年級放飛夢想作文1

童年裏，最有趣的還要數吹泡泡，有一段時間我很着迷，每天放學便回家拿着泡泡水跑到河邊玩，現在回想起來，還是那麼留念不已！今天，金老師要帶我們去操場，“回味”以前吹泡泡時的歡樂。

中午的陽光格外明媚，這時不去吹泡泡，那可就太可惜了！我們快步走到操場，老師還沒說解散，同學們便按捺不住，各自分頭行動，一顯身手。我先打開瓶蓋，把小喇叭從泡泡水裏拿出來，再深吸一口氣，用力吹向小喇叭，一羣小泡泡便追逐着飛向藍天，可沒飛多高就在半空中“夭折”了，我想：“是不是我太用力了，把它嚇壞了。”我輕一點吹，泡泡竟是懶洋洋地伸出半個身體，我接着輕輕地吹啊吹，吹出了一個大泡泡，可是它太“胖”了，在小喇叭上搖擺着，彷彿在對我說：“再幫幫我吧！”我再鼓足了力，輕輕吹，它終於飛了出去，哇！這個大泡泡越飛越高了！金老師叫大家一起吹，我們個個全力出招，頓時，天空中一個個泡泡翩翩起舞，操場上一片歡呼！我發現在陽光的照耀下，泡泡都穿上了漂亮的綵衣，這讓我想起了七彩的童年，追逐你的快樂，碰碎你的憂傷……

泡泡們，飛吧，飛吧，放飛我們的希望！放飛我們的夢想！

小學四年級放飛夢想作文2

在校慶那天，我們迎着歡快的樂章，帶着喜悅的笑聲，唱起了我們輝煌的國歌和無邊的校歌。我們帶着夢想放飛了五彩斑斕的氣球；帶着驕傲把紙船一個又一個的掛在了蓬勃的大樹上。學校裏鑼鼓喧天、彩旗招展。捶大鼓的人有節奏的拍打着；一面面彩旗迎風飄揚，讓我們看得眼花繚亂。想到這裏，我才醒悟過來：我們的母校重來沒有這麼美過，我們的校園重來沒有這麼光彩照人過。突然，有一股清涼的風向我撲來，我沒感到那麼刺骨，而是感到多麼的溫暖。當有一隻蜻蜓從我視線中飛過是，我沒感到蜻蜓非常討厭，而是感嘆：蜻蜓也喜歡我們的母校啊！

當主持人宣佈，請欣賞《感恩的心》時，我們全體站了起來，隨着那些小弟弟小妹妹們一起做手勢、唱歌。突然，禮花“砰”一聲，氣球全飛上了空中，我想：這不是意外，而是放飛夢想的“泡泡”，“紅的、黃的.、粉的……五彩繽紛。”那是多麼溫暖人心，我不再感到冰涼。因爲那些“泡泡”，帶走了我的夢想，帶走了我一生的願望。我們的實驗小學，重來沒有這麼輝煌過，重來沒有這麼美過，今天是我最驕傲的一天。

小學四年級放飛夢想作文3

今天，崔老師帶我們舉行了一次放飛活動。我們全體同學興高采烈地來到了放飛地點——鳳凰廣場。

同學們拿着風箏，互相看起來。大家的風箏各有各的特色：有老虎的、有嫦娥的、還有藍貓的各不相同。而我和戴威志的風箏卻是飛機樣式的。這架飛機風箏上有一顆閃閃發亮的紅星，如同飛機的控制室；而那三角形的尾巴，如同飛機的機尾；還有兩條長長的手臂，如同飛機的兩條長長的機翼。

開始放飛了。在這一時刻，我對戴威志說：我們把我們的悄悄話講給風箏，然後放飛風箏吧！好啊！戴威志叫道。我們倆個面對風箏，說了起來。我小聲地對風箏說：讓我的學習更上一層樓吧！但對於戴威志說了些什麼，我就不知道了。

說完後，我們放起風箏。在放飛過程中，我們的飛機遇到了一點障礙，但很快地又有了轉機。

望着天空，我們的風箏越來越渺小，但我仍知：風箏已經把我們的夢想帶到了天空！

平常，我們應該經常舉行這樣的活動。同時，讓我們攜手一起放飛夢想、放飛希望吧！

小學四年級放飛夢想作文4

放飛夢想，成就希望。夢想是一葉扁舟、在廣闊大海上航行；夢想是一架飛機。在浩瀚的藍天上飛行……夢想是失敗時仍然可以前行的理由，夢想會伴隨着我們的成長。

我們的語文活動課總是那麼豐富多彩，那天，老師帶領我們上了一節令我久久不能忘懷的活動課。

首先，用各種各樣的彩紙折成精緻的小飛機。在飛機的左側機翼上寫下我們童稚而有志氣的夢想，在飛機的右側機翼上寫下我們的名字。同學們有的說：“看我的吧，我的飛機肯定飛得最遠。”有的小聲對着飛機說：“加油！飛遠點。”“我的夢想一定可以實現，對不對？”老師選了一部分同學到教室的前方將紙飛機放飛。同學個個拿着包含着自己夢想的紙飛機，懷着忐忑不安的心情走到教室前方，望着下面的同學們，使出全身最大的力氣將紙飛機投了出去。放飛紙飛機的同學彷彿此時空氣都凝結了起來，雙眼死死地盯着自己的飛機。飛機在空中盤旋了2、3圈，立即以一個優美的姿勢降落了。下面的同學都迫不及待的等待着這些名叫“夢想號”的飛機。希望把他們一網打盡，擁入懷抱。

讓夢想航行在大海上；讓夢想飛翔在藍天上；讓夢想在心中發芽、成長。放飛夢想，成就希望。