小學四年級作文：我熟悉的人

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的小學四年級作文：我熟悉的人，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文：我熟悉的人1

我最熟悉的人是我的媽媽。

她中等身材，微胖，一頭烏黑髮亮的頭髮，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。

媽媽最大的特點就是善良，我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以爲媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴厲地批評了我，嚴肅地說：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫助你。‘貧者不吃嗟來之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴，你剛纔扔的動作會讓別人認爲你是一種施捨，幫助別人時要發自內心，一定要誠心實意。”

聽了媽媽的話，我既慚愧，又爲我剛纔的行爲感到後悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子裏，擡頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心裏也美滋滋的。

這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺

小學四年級作文：我熟悉的人2

我熟悉的人是我的外婆，外婆住在鄉下。

外婆很勤勞，每次回外婆家時，外婆差不多都在打掃院子啦，要不就是在田地裏幹活沒有回來啦，或者接到我們的電話，在家殺雞煮飯什麼的。我喜歡吃什麼，外婆就種什麼，而且每次都是成功的，吃到嘴裏都是那麼好吃。

我的外婆很聰明。我喜歡吃生瓜，媽媽在網上買了生瓜種，給外婆拿回種，到生瓜收穫的季節時，我家的菜盤裏一定會有生瓜，吃上一口，嫩嫩的，可好吃了。外婆的針線活做得很好，舅舅要結婚了，外婆要媽媽從網上買來了一些做餐巾紙盒子的材料，自己要拿回去找村裏人去學，沒到半天，外婆就學會了，沒過三天，兩個非常精美的餐巾紙盒子已經擺在了舅舅家的茶几上。還剩一點線，外婆就給我家，二姨家也做了幾個。

外婆還很嘮叨，我和姐去外婆家玩，一到我們就去後院燒烤，外婆每隔一段時間就要來說上一兩句：“小心點，當心燒到手。”“走時一定要澆滅火啊！”很煩吧，可外婆她不覺的。

這就是我的外婆，一個勤勞、聰明、嘮叨又善良的外婆。

小學四年級作文：我熟悉的人3

我熟悉的人可多了，可是我最熟悉的人，還是我的媽媽。

我的媽媽有着一頭烏黑的捲髮，還有一雙炯炯有神的眼睛。而且，我的媽媽非常善良和勤勞。可最讓我忘不了的，就是媽媽堅持不懈的精神。

還記得有一次，我和媽媽在玩智力遊戲，我和媽媽拼得滿分勝負。突然，有一難題難住了我。媽媽看我安安靜靜的樣子，就問：“怎麼，把你難住了?”我回答道：“是的。”說完，媽媽想了想，就開動腦筋跟我一起想。過了一會兒，我不耐煩地說：“不想了。”，媽媽說：“再陪我想一會兒，好嗎?”我不情願地說：“好吧。”過了一會兒，我還是不耐煩地說：“不想了，我去吃飯了”媽媽說：“去吧，去吧，讓我再想一會兒。”說完，我便去吃飯了。到了晚上，我在看電視，突然，媽媽大叫了一聲，：“喔!”我趕緊跑過去一看，原來，媽媽破解了那道難題才大叫的。沒想到我的媽媽這麼認真和堅持，這讓我很感動!

媽媽不僅做事很用心，而且，很關心我的學習。每天放學回家的時候，都會問我一些學校的事情。我碰到了問題她就會給我講解。

這就是我最熟悉的人!

小學四年級作文：我熟悉的人4

我熟悉的人有很多，比如說，爺爺。奶奶。外公。外婆，還有爸爸，但我最熟悉的人還是媽媽。

我的媽媽是中等身材的人，大大的眼睛，細心的眉毛，有一隻高鼻樑，有一張慈祥的臉，有一張能說會道的嘴巴。

我的媽媽性格很“古怪”，我不用心做作業，做錯了很多題目的時候，媽媽就會很嚴厲批評我，讓我養成做完作業，自己檢查的好習慣，每當我考試成績很棒時，她就會露出開心的笑容。記得有一次語文考試，我只考了88分，我想回到家裏，媽媽肯定會狠狠地批評我，回到家我嚇得立刻逃到了衛生間，過了一會兒，我沒有聽到什麼聲音，就走了出來，對媽媽說：“媽媽，對不起，我這次考試考砸了！”媽媽和藹的對我說：“這次雖然考得不好，但是下次一定要考得認真，平時要更加努力，知道嗎？”我用力地點了點頭。

我的媽媽真是一個嚴厲又可親的人，我一定要好好學習，以優異的成績來報答媽媽對我無私的愛！

小學四年級作文：我熟悉的人5

我有一個美麗、善良的媽媽，她有一雙大大的眼睛、彎彎的眉毛、一頭長長的秀髮。

在我學習的時候像一位嚴厲的老師，在玩耍的時候又彎成了我的'好朋友，在生活中是我的一盞指路燈。記得有一次，我和媽媽坐公交車，上來一位老爺爺，媽媽馬上站起來把座讓給了他。老爺爺對媽媽笑了笑。那時候，我在想：給了讓座幹什麼呀？我不明白。下了車，我問媽媽：“給那位老爺爺讓座幹什麼呢？”媽媽說：“老爺爺年紀大了，站着不方便，尊敬老人是中華的傳統美德，在車上讓座是應該的。”這時候我才明白，要尊敬老人，從小事做起。媽媽希望下次坐車時我也能這樣做。我暗下決心：以後一定會的。

這就是否的媽媽，怎麼樣？人很好吧？你們也一定會喜歡她吧？我有很多很多地方要和她學習呢！我也會在她的呵護與關心下快樂地長大。我要好好學習報答媽媽。我愛我的媽媽！

小學四年級作文：我熟悉的人6

我最熟悉的人是我的爸爸，他有圓溜溜的一雙大眼睛，一個挺直的鼻樑，他還有一張爰說笑的嘴，時時不停的說笑着。

我記得有一天，正好是下雪天，爸爸早上起來看見下起了雪，就趕緊給我準備好了冬天的厚衣服，我起來就把那件厚厚的衣服給穿上。

中午，媽媽給我盛上了飯，沒有放調料，細心的後來爸爸剛回來，就給我放好了調料。他怕我燙着，就給我吹了吹，我此時此刻的心情是多麼的溫暖啊！

到了補課的時間了。爸爸騎着電動車，把我送了進來。

下學了，爸爸還是騎着電動車，把我接了回去。回去後，他發現我臉紅紅的，摸了一下頭問我是不是發燒了。爸爸用體溫計給我量了量，看見我真發燒了，就趕緊把我送進了附近的醫院，打了一針，燒才退了下來。

晚上，我洗完了澡，就睡了覺，後來就把被子踢到了旁邊，爸爸又重新給我蓋了上去。

當然我最熟悉的人不只是我爸爸，還有我媽媽，我的媽媽也是很愛我，我也很愛她，所以我愛我的爸爸和媽媽。

小學四年級作文：我熟悉的人7

我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽。

她有30多歲，頭髮一卷一卷的，像天空的一朵朵白雲。媽媽發起脾氣來的時候，像一頭猛烈的獅子；可她心情好的時候，像正在開放的花朵。

有一次，媽媽在辦公室值班的時候，我去她工作的地方找她，看見院子裏的地面上有許多的蚯蚓。可我不知道是爲什麼，蚯蚓會爬出地面？媽媽耐心的對我說：“那是因爲天氣下雨後，雨水滲進土裏，空隙漸小空氣稀，蚯蚓呼吸很困難，所以就鑽出地面找氧氣。”我點了點頭。天氣漸漸好起來了，再仔細觀察了一會，發現蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家。媽媽對我說：“生活中有很多事，只要你能仔細觀察，就能發現科學”。

媽媽在我心目中是一位聰明，智慧，善良，平易近人的人。

小學四年級作文：我熟悉的人8

王老師長得眉清目秀，一米六的個子。但我最難忘的還是王老師那 雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。

一次，語文競賽，我們全班都考得不好。考卷一發下來，有的同學悠閒自在的樣子，無所謂；有的目不轉睛地盯着考卷在看爲什麼會錯，錯在哪裏；還有的低着頭忙着改考卷。“丁零零，丁零零...”鈴聲響了，老師來了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。王老師進來了，她用生氣的目光看着我們，那眼睛瞪得大大的，像一隻生氣的老虎說：“你們怎麼考得這麼不好，這張考卷很簡單，別班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎麼就不懂得珍惜時間，好好複習。”同學們都不敢看着老師似利箭般的目光，個個紅了臉，低下頭一聲不吭。

還有一次，我生病了頭暈目眩王老師像媽媽一樣照顧我，看着王老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了，讓我感到王老師的眼睛很神奇，她給我帶來力量。 我愛王老師的眼睛，因爲從王老師的眼睛裏可以看的出她很愛我們。

小學四年級作文：我熟悉的人9

提起我最熟悉的一個人，當然是我的爸爸。

有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放學了。同學們都說“怎麼回家呢！”老師說：“同學們不用着急，要沉着冷靜，家長會來接你們的。”聽了老師的話，大家都安靜了下來。不一會兒，就接走了四五個同學。我心裏想：我的爸爸怎麼還不來呢？心裏正想着，突然，我的同學說：“宿華棟，你爸爸接你來了。”我提起書包，滿心歡喜的跑了出去。

回到家裏，我看見爸爸手臂上有個傷口，就問爸爸是怎麼弄得，爸爸說：“剛纔在路上滑到了。”我真沒有想到，爸爸爲了接我竟弄出這麼大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。

這件事，留在我的記憶深處，怎麼也忘不掉。

小學四年級作文：我熟悉的人10

我不想長大，但是，就像人們常說的“歲月是把殺豬刀”，時間把我給從懵懂無知的幼兒，變成了一個不再稚氣的中學生。讓我不得不離開陪伴我走過六個春秋的小學同學和老師。

小學老師中使我最難忘的是數學黃老師，她是從三年級開始教我們的，剛開始，我們很多同學都不喜歡她，因爲她總會用尺子敲我們的手，很疼。

有一次，我的數學作業沒有改錯題，黃老師尺子敲手，我怕痛，就躲，最後還是被打得“遍體鱗傷”“皮開肉綻”。

就是從那一天起，她再也沒有打過我們，而正是她之前的嚴格要求，使我成爲了同學們眼裏的一個數學“小天才”。

黃老師有一頭烏黑的披肩長髮，身材苗條，十分美麗，她的女兒都已經上大學了，她看起來還那麼年輕。聽媽媽說，開家長會時，每當黃老師提到我的名字，都是眉開眼笑的。

到了現在，我們才明白黃老師的良苦用心，她敲我們其實也是爲我們好，嚴厲之中帶着是對我們滿滿的愛啊！

教師節那天，我忙中偷閒到母校看望我的小學老師們，並且給黃老師和班主任送了禮物。老師，我是想表達我對您六年教育的感激之情啊！

小學四年級作文：我熟悉的人11

生病時，不知疲倦地陪伴着我的，是母親；考好時，興高采烈地祝賀我的，是母親；寒冷中，遞給我溫暖耳罩的，還是母親。

我最熟悉的人就數母親了，母親的眼睛總是透露出一種關切的神情，那雙手，——母親的那雙大手，每次握住的感覺都是溫暖的，光滑的，讓人牽了就不想再放的。

星期五下午放學時，我出了校門坐上自行車，媽媽將雨傘遞給我後就騎着車帶我回家。冬天的濛濛細雨中還不時夾雜着一陣陣寒風，坐在自行車後座上的我不禁打了個噴嚏。媽媽聽見了，急忙靠邊停下了車，用關切的目光望着我：“冷嗎？”見我不說話，又摸了模我的耳朵，急切地說：“哎喲，這小耳朵凍得冰涼。”說着便摘下套在自己耳朵上的耳罩，遞給我說：“一定冷了，快，快罩上！”媽媽的話語像透過細雨和寒風的一束陽光，溫暖着我。我接過耳罩，戴上了。耳朵暖了，心更暖了。那股暖流流遍了我的全身，我感到了媽媽對我深深的愛。

媽媽騎上車繼續前行。我輕輕靠在媽媽的背上，享受着媽媽濃濃的愛意。啊！媽媽的愛藏在雨傘裏，藏在話語裏，藏在耳罩裏，更藏在我的心裏……她給予我的愛總是那麼溫柔，那麼體貼，像陽光呵護禾苗一樣細心地呵護着我。我愛媽媽！

小學四年級作文：我熟悉的人12

我最熟悉的人是爸爸。

我的爸爸有着一張國字臉，兩條濃濃的眉毛下面，長着一雙炯炯有神的大眼睛，可就是因爲交了個朋友——“眼鏡”，才鼻子跟着眼鏡走。爸爸總是一臉自豪的神情，爸爸還是家裏的大博士，老頑童。

稱爸爸是大博士是因爲：家裏有什麼東西壞了，爸爸就能輕而易舉地把它修好。有一天，家裏的電飯鍋壞了，爸爸用工具迅速的把電飯鍋拆開了，發現了個電子元件壞了。爸爸連忙去買這個元件，可是沒有賣的，這時爸爸想出了個好辦法，用電線短接起來，爸爸把電飯鍋裏放了點水，一試，電飯鍋又奇蹟般地好了！我們都說爸爸是個大博士。

叫爸爸是老頑童是因爲：爸爸喜歡和我們玩耍。有一天，我跟爸爸玩“魔術棒”，我先把“魔術棒”打亂在地板上，爸爸先一邊笑着一邊把棒子原封不動的拿了出來，還發出嘻嘻的笑聲，“動了”我連忙大叫一聲。爸爸卻說：“這是風吹動的”。說完，爸爸還頑皮地做了個大鬼臉，我跟爸爸在要板上又鬧了起來。

這就是爸爸——我最熟悉的人。