精選感動的一件事四年級作文合集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的感動的一件事四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

感動的一件事四年級作文 篇1

公元二零零八年五月十二日，汶川發生了特大地震，這次災難震驚了中外。

大災有大愛，雖然災難給我們造成了重的損失，但是也讓我們的心靈受到了一次愛的洗禮。

那天，我們正在上英語課。地震發生了，我還以爲是後面的同學在踢我的椅子，就沒有在意，繼續聽老師講課。就在這時，英語老師突然大叫起來：“地震了，同學們快躲到桌子底下!”聽了老師的話，同學們都嚇慌了，紛紛往桌子底下躲。不一會兒，班主任李老師衝到教室門口對我們大喊：“同學們快，快跑到操場上去。”然後，兩位老師站在門口兩邊，幫助我們疏散。而有的同學跑得慢，老師就拉着他跑，但這樣一來，老師的速度也就慢了下來。然而，老師並沒有因此丟下他們，而是緊緊的牽着他們的手，最後一個衝出教學樓……

這是災難襲來時，發生在我們班感人的一幕。這一幕讓我感受到了師生之間那份濃濃的愛。

那天，我真的好感動!在這次地震中，有許多人爲了救人而犧牲了，他們用生命書寫了愛的偉大!他們把生留給了別人，把死留給了自己!用大愛成就了自己的永恆。!

感動的一件事四年級作文 篇2

感動，像寒冷冬天裏的一盆炭火，給我溫暖。感動，像酷暑中的一杯清茶，讓我清涼。在我記憶的長河裏，有這樣一件事，每每回想時，都令我感動不已。

記得在我上五年級的時候，我的手指得了一種病，這是一種很難醫好的病，手指越腫越大，跟花生的樣子差不多，又痛又癢很難受。當我要去盛飯的時候，我的姥姥飛快地去給我盛飯，當我要去拿水果的時候，姥姥總是說：“你在那待着，別動，我去幫你拿。”姥姥成了我的另一雙手，不管我做什麼事，只要用手指能碰到的事情，我的姥姥總會給我拿。

記得一天早上，陽光透過窗戶，灑落在屋子裏，溫暖而愜意。我睜開眼睛，看見姥姥正坐在牀邊。她把我手指上的紗布輕輕地一層一層地解開。然後，伸出粗糙的手，放進身旁裝滿中藥的盆子裏，感覺中藥的溫度合適的時候，她就小心翼翼地把我的手放到了中藥裏泡。一雙大手緊緊地託着我的胳膊。過了一會兒，姥姥又把我的手從中藥裏拿出來，再用紗布精心地包紮起來。就在這時，我發現堅強永不落淚的姥姥居然哭了，淚珠從姥姥滿是皺紋的臉上滴落下來，落在我的手上。姥姥因爲我落淚了，因爲我是姥姥的寶貝，所以我的傷都刻在了姥姥的心上。就這樣經過一個多月，在姥姥精心的照顧下，我的手指慢慢恢復了靈活自如，姥姥的臉上終於露出了笑容。

姥姥啊！您對我的愛，我永遠銘記在心，時時溫暖着我，感動着我！

感動的一件事四年級作文 篇3

在我的周圍發生過很多感人的事情，但我永遠忘不了那件小事。

有一次，媽媽帶我去學而思上語文課，上課時外面下起了傾盆大雨，下課時雨還在下着。雨水斜灑向地面，不一會兒，走在路上打傘的行人就全被淋溼了，這雨可真大啊！我和媽媽是騎自行車來的，沒有雨衣，怎麼辦呢？媽媽向學校借了一件雨衣，三下兩下把它套在我的身上，說：“你穿好雨衣坐在後車座上，扶穩坐好。”“媽媽，我們一起用吧。”“雨衣太小了，你不用管我。”說着媽媽頂着風冒着雨出發了。雨還在下着，不一會兒，媽媽的衣服就溼透了。

回家時，有一段路是上坡路，平時騎車就很吃力，那天還下着雨，颳着風，媽媽蹬起來就更困難了，只見媽媽彎着腰，使勁蹬，車只向前挪了一點點，媽媽還在堅持着。看着媽媽費力的樣子，我真心疼。突然，一陣風吹來，媽媽冷得打了個噴嚏，我連忙抱緊她，希望給她帶來溫暖。終於到家了，媽媽的衣服都溼透了，我的卻只溼了一點。但她顧不上自己，連忙打開熱水器，催我：“快點洗個熱水澡，別凍感冒了！”看着媽媽的樣子，我眼睛紅紅的，鼻子酸酸的。

每到下雨天，看着街上來來往往的行人，我就想起那件溫暖的雨衣，更讓我感到溫暖的是媽媽對我的愛。

感動的一件事四年級作文 篇4

在生活中，時時刻刻都在發生着許多事。有令你感動的事，也有令你傷心的事。最近，我在電腦上看了感動我的一件事。

初中老師張麗莉在班上非常受同學們的歡迎，班裏的同學最喜歡晚自習了，因爲那樣就可以見到他們的張老師了。有一天晚上，晚自習結束後，同學們都陸陸續續的走了。幾位同學和張老師走在後面說說笑笑並沒有發現一輛車正在向他們飛奔而來，因爲天黑司機也沒有發現前面的張老師和同學們。就在快要撞上的時候，張麗莉老師看見了，用盡自己全身的力氣把那幾位同學推向路邊，自己卻摔在了路邊，被車壓斷了雙腿。

張老師住院的期間同學們都非常的傷心，每天都盼望老師能醒來。好幾天後，張老師終於醒了。幾個月後，張老師出院了。圍觀的人都情不自禁的鼓起了掌，在教室裏學習的同學們知道了都非常高興。

張麗莉老師的這種捨己爲人的精神多麼值得讓人學習啊！她爲了救那幾位學生，在哪快要撞上的一剎那，毫不猶豫的.衝了過去救了那幾位學生，失去了自己的雙腿。這多麼令人感動啊！

感動的一件事四年級作文 篇5

我在曉雯音樂學校學習彈琴，白老師對我們要求非常嚴格，不準學生請假，不允許學生上課遲到，課堂上更得認真聽講，不能有絲毫的小動作，我認爲她是一個嚴厲的老師。可是，後來發生的一件事感動了我，讓我改變了對她的看法。

又到了我學琴的時間了，我心裏有點害怕。上節課學的是有難度的C和絃還有G和絃，左手要三個手指同時按下去，纔可以出一個和絃音。剛開始用左手彈和絃時，我的手就像雞爪一樣，手指頭亂往上跳。等左手練得差不多了，白老師又要求我們左右手都要用上，剛彈了沒幾遍就下課了，老師讓我們在家自己練習。我上四年級了，作業每天都很多，並且，又快到期末考試了，卷子像雪花一樣多，我根本沒有時間練琴。

課堂上，我儘量集中精力得彈奏，可還是沒有跟上老師的節奏，在彈琴的過程中，我的不好的表現讓媽媽很惱火，她的不住的皺眉頭，我越是着急就越彈不好，我也很省自己的氣，爲什麼我的手就那麼的不靈活？就這樣，一節課很快過去了。下課了，我們跳完舞蹈，照例又到了“挑戰時間”，就是把本節課所學內容彈給老師看。我心裏只打鼓，很擔心自己彈得不好，就借“給爸媽寫元旦祝福語”一事，磨蹭着排在了挑戰隊伍的最後。看着前面同學彈得都不錯，我更加心慌起來，我害怕嚴厲的白老師會狠狠的批評我。最終，還是輪到我了，慌亂中的我彈得簡直一塌糊塗，我低着頭等待着暴風雨的來臨。然而，白老師卻溫柔的說：“C和絃、G和絃不熟練，首政，我知道你們高年級的同學最近壓力很大，因爲快到期末考試了。白老師對你的要求不會太高，但是，考試過後一定好好的補一補，好嗎？”白老師的話讓我很意外，我不住的點頭。此時，我已是熱淚盈眶，拍被別人看到，趁着夜色我匆忙踏上了回家的路。

白老師的話始終在我的耳畔縈繞，她的善解人意讓我心裏暖暖的，讓我很感動！我暗下決心，考試過後我一定認認真真的把和絃練好，讓白老師高興。