四年級美麗的校園作文8篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的四年級美麗的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

四年級美麗的校園作文1

我坐上時光機，來到了位於錢塘江畔的勝利實驗學校，尋找我們美麗的校園故事。

快看！我們四（6）班正在競選新一屆的班幹部。哈，競選班幹部在我們眼中，就像比競選總理還聖神呢！因爲我們每個人心中都有着做“總理”的願望。是啊，不想當將軍的士兵不是好士兵，我也認真準備了一番。

競選開始了，沈老師剛一宣佈，一向熱情活潑的單佳瑤就連蹦帶跳的上了講臺，嘰裏呱啦地說了一大通，班裏頓時安靜了下來·····輪到我上場了，我胸有成竹地走上講臺，雖然我做了充分的準備，但還是有些緊張，同學們的眼睛齊刷刷地看着我，我的心撲通撲通地跳起來，在演講的過程中，我洪亮的聲音在教室裏迴盪，額頭上不禁冒出了細細的汗珠，唉！看來以後要多多鍛鍊才行。

接下來上場的是我的好朋友胡天麟，他邁着輕快的步伐走向講臺，上了講臺，他便充滿激情的演講起來，哎呀！他好像是忘詞了，嘴巴打起結來，還好還好，一會兒就調整過來了，真讓我虛驚一場。

接下來又有好幾位同學上臺演講，我覺得講得最好的要數胡嘉燁了，她扎着兩個羊角辮，邁着輕快的步子走向講臺，讓我想起“採蘑菇的小姑娘”她講得很流利，條理清晰，說出了參加這次競賽的所有同學的心聲。

不是每個人都能成爲將軍的，重在參與，在鍛鍊中成長，我們每個人都很享受競賽過程中帶來的快樂！

我繼續坐上時光機，來到了精彩紛呈的運動會。快來快來，開幕式開始啦！伴隨着廣播播放雄壯的進行曲，各班的運動員們穿着閃亮的服裝，邁着整齊的步伐，敲鑼打鼓表演着精彩的節目向主席臺走來······

開幕式一結束，比賽正式開始了，體育館頓時沸騰起來，街舞、滾輪胎、接力······加油聲此起彼伏。

激烈的拔河比賽正在熱火朝天的進行中，同學們個個精神抖擻，爲一個共同的目標奮鬥，我們跟一班比贏了，跟四班又比贏了，最後的決勝局開始了，面對強大的八班，我們心中只有一個願望，一定要堅持到底，贏得比賽勝利。清脆的哨聲一響，六班的同學滿臉通紅，使出渾身力氣，繩子被雙方死死拉住，大家都咬緊牙關，拼命往後拉，眼看就要被八班拔過去了，我們用腳使勁蹬地，齊心協力，堅持着，加油，加油！哈，我們終於勝利了。同學們抱在一起激動的跳起來！爽朗的笑聲從體育館飄向遠方！我不由感慨：團結的力量真強大啊！

來吧，來吧！跟我一起去聽一聽午間美妙的音樂沙龍。來吧，來吧！讓我們來表演一場精彩的英語達人秀。來吧，來吧！一起來踢一場校園足球聯賽。來吧，來吧！我們一起來打一場無聲的“戰役”——棋王爭霸賽······

在這美麗的校園裏，天天都有精彩的故事，故事裏有汗水，有歡笑、有收穫，珍藏着我們美好的時光！

四年級美麗的校園作文2

一陣陣悠揚的陶笛聲從我的耳邊響起，校園裏那歡樂的笑聲和美好的時光，讓我難以忘懷。

從裏島口的楊梅路徑直向前走100米左右，遠遠就能看到一座美麗的校園，她在羣山的環抱中，顯得特別醒目，那就是我們的學校——永泰第二實驗小學。穿過大理石砌成的校門，映入眼簾的是一座圓形的大花壇。花壇的正中心有一塊上小下大的“巨石”，石頭上刻着綠色的兩個字：“奮進”。花壇四周種着鐵樹、黃金榕、紅花檵木等樹，鬱鬱蔥蔥。一陣微風吹過，四周的花草們似乎都學着我的樣子，向“巨石”敬禮、問好。這巨石，這花草，多像校園裏的同學們！他們沐浴陽光，努力學習，健康成長。我想：這些或許都是學校的老師對我們的殷切希望！

花壇後面是高大的壽良教學樓。牆壁上紅白相間的瓷磚上掛着許多牌子，一塊長方形的LED顯示屏，隨時向我們公佈新的消息。牆上的校訓和校風，時時刻刻在鼓勵、警醒着我們。在花壇的左邊有一座辦公樓，站在辦公樓向遠處眺望，一條清澈的清涼溪呈現在我的視野中。小溪歡快地流淌着，嘩嘩作響，好像在和岸上的花花草草講着小祕密！

沿着花壇右邊的“地磚”小路進去，就來到了我們的中操場。一旁的學習風采宣傳欄中的“五星少年”“園丁風采”“小小演奏家”……常常讓老師和同學們停下腳步，駐足欣賞。中操場也是我們週一升旗的地方。灰紅色的大理石升旗臺在操場的一側，鮮豔的國旗在空中隨風飄揚。每次見到這鮮豔的五星紅旗，我們就會想起每週一早上隆重的升旗儀式，大家面對着國旗，莊嚴地敬禮、唱國歌時，心裏是多麼的自豪啊！

操場的正前方，就是我們的教學樓。和教學樓連在一起的還有五彩繽紛的幼兒園教室。順着樓梯往上走，牆上掛着的許多圖片吸引着我們。定睛一看，原來介紹的是我們學校的特色和一些大師風采，還有同學們中的陶笛、葫蘆絲演奏高手。我班上的楊素馨還榜上有名呢！我們的教室在第四層樓，每天早上和下午，紅色的木頭門都會向我們敞開雙臂，迎接我們的到來。我們的教室明亮寬敞，面向着講臺桌和黑板，擺着一排排金色的桌子，整整齊齊的。教室正前方掛着一面五星紅旗，四周牆壁都有名人名言。在教室的後面是我們親手製作的黑板報。每天從這都能傳出同學們琅琅的讀書聲、快樂的笑聲、熱鬧的嬉戲聲……

課間，我常常站在窗戶旁邊，隔窗望去，遠處，一座座山在雲霧中若隱若現。近處清澈的清涼溪明如鏡子，欄杆圍成的操場正在修建……多美的畫面！我趴在窗戶向外望去，心中憧憬着校園美好的未來。我彷彿看到了不久的將來，同學們在修好了的塑膠跑道上快樂地奔跑的那一幕……那一刻快要來到了！想到這，我心裏甜滋滋的。

點評：跟隨小作者的腳步，我們來到美麗的校園，那一草一木無不流露出小作者對校園的喜愛之情。

四年級美麗的校園作文3

盼到了，盼到了，終於盼到了。春姑娘越過了高山，飛過了小河，穿過了田野，千里迢迢地來到了我們的校園。使校園裏熱鬧非凡，各種花兒競相開放。

進入校園，首先映入眼簾的是一片柳樹。遠看，像一片綠色的海洋。近一些，柳樹抽出了一個個花苞，一陣陣春風拂過，柳枝就隨風飄動，並下起了“柳葉雨”。柳樹的葉子，像是被畫家塗上了翠綠色的顏料。它那綠油油的葉子猶如一片片小舟，長長的，寬寬的，精緻極了。一陣陣微風吹過，嫩綠的柳樹枝葉在空中輕輕舞動，跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。當春雨綿綿時，柳樹從睡夢中醒來，睜開迷濛的雙眼，揉揉眼睛，挺直了腰板，以昂首之態告訴人們，春天來了。讓我情不自禁地想起了唐代洔人賀知章的名句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

緊挨着柳樹的昰一片“迷你型竹林”。竹子的色彩昰綠色的，卻不顯單調，給人一種生機勃勃的感覺，清代詩人鄭燮的中寫到“咬定靑山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”寫的不正是竹子堅貞不屈的精神嗎？竹子的姿態真是千姿百態：有的像一個個亭亭玉立的小姑娘，有的像威武的將軍；有的靠在一起，像久別重逢的老朋友；也有的威風凜凜，像一個嚴肅的士兵，正無時無刻的守護着同學和老師們呢。

竹林的旁邊是綠化帶。“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看一看，它們嫩嫩的，毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。這時，螞蟻來前來沃土上鬆土，蝸牛來欣賞美麗的校園，小鳥在空中“嘰嘰喳喳”地叫着。聽，教室裏傳出了朗朗書聲，同學們正專心致志地朗讀着，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫。給春天增添了無限的色彩。小草聽見了，長得更綠了；花兒聽見了，開得更豔了；樹兒聽見了，長得更茂盛了。這朗朗書聲飛出了校園，傳到正在播種的農民伯伯耳裏，他們着這熟悉的聲音，望着被樹木環抱的學校，若有所思的笑了。下課了同學們跑出教室，來到操場上，玩着各種各樣的遊戲，大家在地面上奔跑着追逐着，爽朗的笑聲響徹整個校園。

俗話說“一年之計在於春，一日之計在於晨。”我要在這美好的校園裏發奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中，彷彿變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。以此來回報我親愛的的母校——濱江小學！

四年級美麗的校園作文4

我們的校園溫馨如家，美麗如畫，在我的心中是獨一無二的。走進校園大門，首先映入眼簾的是教學樓下方的魚池。魚池中屹立着一座假山。假山的山頂有一棵挺拔的大樹，它的樹皮很粗糙像乾旱時裂開的土地。大樹旁還有一座茅草房。這座房子挺結實，風吹雨打也不怕，大概是爲過路人提供的一個歇腳點吧。

山腰上，有一座吊橋。這座吊橋踞在一塊突出的岩石上，十分危險，搖搖晃晃，幾根原木早已脫落，好像一不小心就會栽倒下來。叫它“斷樑橋”再合適不過了！山腳下，一位白髮蒼蒼的老漁翁正戴着斗笠，穿着蓑衣，手持長長的魚竿，正在聚精會神地釣魚呢！老漁翁笑眯眯的，想必他今天的晚餐一定有着落了吧？看着這個場面，我不禁想起了“姜太公釣魚——願者上鉤”這句歇後語。池中的噴泉可美了！那濺起的水花宛如朵朵盛開的白蓮，晶瑩而多芒，遠遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落下，池中還有許多活潑的小魚，在水裏自由自在地游來游去，擺動着五彩綢帶般的尾巴。它們有的吐出一個個泡泡，有的害羞地躲在角落，有的湊起來說悄悄話，真是可愛！

魚池後方還有一道“翠竹屏障”。一排排碧綠的竹子，和着小鳥唱歌的節拍，把魚池點綴得更加生機勃勃、絢麗多彩。

離開魚池，穿過寫有“HappyLearn”的拱形門，便來到了英語長廊。英語長廊中有一個個精彩的英語小故事，它們大多講述的是：“請保護好我們賴以生存的家園！“保護環境。人人有責！”“讓地球媽媽不再哭泣！”……英語長廊的頂部長滿了美麗的紫藤花。當春姑娘邁着輕盈的腳步趕來時，紫藤花一大片一大片地開了，活像一個個晶瑩的紫水晶。它們隨着風輕輕舞動，盡情展示自己的美麗。下課了，一些好學的同學便會帶上好書，在長廊中和書約會。輕輕聳鼻一聞，花香沁人心脾，讓人神清氣爽。好一幅和諧寧靜的油彩畫。

告別了英語長廊，來到低段教學樓前，哪兒正挺立着一顆高大的雪松。這棵雪松有三層樓那麼高。早晨，太陽光好像許多金紙片，透過重重疊疊的枝丫，在大地上勾勒出斑斑點點細碎的日影。輕輕觸摸它，樹皮有些粗糙。在雪松身上，到處可以找到歲月侵蝕的痕跡。但是，它仍傲然挺立，四季常青，爲大家遮擋着風雨，儼然是一位守護着學校的光榮士兵。

穿過低段教學樓的樓道，來到高端教學樓前，眼前一個美麗的大花園會使你停下腳步，細細觀賞。花壇裏的花兒開得十分熱鬧：春天一到，一株株杜鵑花換上了粉紅的新裝，一朵朵茶花也展開了迷人的笑臉。夏天一來，一朵朵金黃色的菊花也盛開了，星星點點，散發着迷人的香氣。花壇裏還有一些三葉草，用自己的綠葉襯托出花兒的美麗。

校園內還有很多美麗的風景：四季常青的冬青樹，拱形門旁邊一盆盆五彩繽紛的鮮花，陳月庭教學樓下方火紅的楓樹，都將校園裝扮得更加美麗動人。

這就是我們的校園。它就像一個美麗的大花園，既爲我們奠定了良好的學習基礎，也給了我們一個快樂的童年。我愛我的校園！

四年級美麗的校園作文5

人們都說：“桂林山水甲天下”。但我卻認爲：“十八小學甲天下”。因爲，在我心裏，那散發着歡聲笑語的校園纔是天下第一的。

進入校園，眼前就會聳立着一扇乾淨整潔的矮牆。矮牆分爲三扇，中間那扇是紅色的，旁邊的是白色的，中間各有許多條細細長長的縫隙，我可以從中擠過去，但胖一點的就不行了。那兩扇牆上都畫着大海和海鷗，唯一不一樣的就是右邊的那扇牆上多了半個剛起牀的太陽。中間那扇牆上寫者“刻苦、善學、誠實、進取”八個大字，下面還有一排植物裝飾。秋天，是一個豐收的季節。站在田地邊，放眼望去，一幅生動的“秋日豐收圖”將會映入你的眼簾：田地裏，高粱漲紅了臉，稻穀壓彎了腰；田地邊，果樹直的果子都已成熟只等農民伯伯去採摘；樹下，農民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀，拿着毛巾擦乾自己辛勤的汗水，笑容可掬望着豐收的田野，盡情享受着豐收的喜悅。

往右邊走，就到了快樂園地。那裏有空中城堡，在上面，我們可以滑滑梯、盪鞦韆（在發校服的時候，男生非常喜歡拿一兩條捆校服的繩子，捆在一條高高鐵桿上，就做成了一個鞦韆）等多種健體運動，也可以做各式各樣、五花八門的抓人遊戲。學校裏還有梧桐、白玉蘭等各種樹木。我最喜歡白玉蘭，它的花散發出的清香讓人心曠神怡。

啊！這美麗的校園，這鳥語花香的校園，這陪伴我數年的校園啊！

我們的校園猶如仙境一般，剛進校園，映入眼簾的是三幢高大的教學樓，從天上看就像一個巨大的“f”字，是我童年的美麗花園，我是在這兒度過歡樂的童年。

剛進校園，就被一幅巨大的屏風遮住了，好像後面的東西很神祕似的，如果，你會去注意這幅巨大的屏風，一定會覺得這個屏風很精緻，上面刻着孔子在教書的情景，學生們坐在下面，全神貫注地聽着老師講的話，我彷彿也聽見了學生們朗朗的讀書聲？：“人之初，性本善。性相近，習相遠……。”要屏風的上面，還刻着三字經的全集和幾段論語。

繞過幼兒園，就可以看見綠草如茵，花團綿簇，綠樹成陰的小花園，在那裏，幾乎佈滿了高大魁梧的榕樹，那葉子有着或濃或淡的新綠，再加上五彩繽紛的小花，粉妝玉砌。那高大魁梧的榕樹像一把撐開的巨傘，天上那耀眼的霞光從重重疊疊的枝丫，漏下了斑斑點點細碎的日影。那細碎的日影彷彿是天上調皮的小星星從天上降臨在我們校園的小花園裏，都不捨得回去似的。一陣風吹來，那些高大魁梧的榕樹葉子會響起“沙沙沙”的響聲，彷彿是這些榕樹在開音樂會，榕樹的葉子在伴奏，樹幹正要亮亮自己的嗓子呢！

欣賞完了美景，我們來觀賞南大門的一尊雕像吧！

雕像矗立在一個美麗的花壇上，花壇裏滿是五彩繽紛的花兒，有點兒像織不完的錦鍛，像天邊霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛，是它們，襯托着這尊栩栩如生的雕像，這尊雕像演澤的是一位教師和一位學生將那潔白的鴿子放飛的情景。

雖然，我們的校園比不上那壯觀的大海那麼好，比不上奇峯羅列的桂林山那麼好，但是有哪一個地方可以比得上我們校園的景物那麼好呢？

四年級美麗的校園作文6

開化縣天地外國語學校算是我的半個家，在這個大家庭裏，我已經整整生活了四年。因爲有老師的細心照顧，有同學的相伴，特別是景色十分優美。因此，在我眼裏，這是個美麗的校園。

開化縣天地外國語學校依山傍水。走過芹江二橋進入嶴灘新區，學校的幾座淺黃色和灰色的建築羣就映入眼簾。

學校的門前是芹江。清澈的芹江水從校門口緩緩流過，河裏的魚兒時不時地躍出水面，常有一些水鴨在河面上嬉戲，它們一會兒鑽入水中捕魚吃，一會兒輕盈地飛翔在水面。一陣風吹過，江邊的柳樹姑娘長髮飄動，好像在歡迎你的到來。這是一幅多麼優美的畫面呀！

走到校門口，可以看到一塊長七米、高三米左右的大理石，上面刻着天地外國語學校幾個大字，旁邊刻着一些小花、小草、蝴蝶什麼的，讓人感覺到校園生活是那麼的欣欣向榮。進入校門，映入眼前的是三幢大樓，一座是天宇樓，一座是地傑樓，中間一座是人和樓，正所謂天地人和嘛。在地傑樓這邊還有成長之路、天地起步幾個大字。學校的一、三、五年級在天宇樓，二、四、六年級在地傑樓這邊。人和樓是我們學校的綜合大樓。正對的是高高飄揚在上空的五星紅旗，它的四周是一個大廣場，早上，第一節課下課，同學們都會去廣場上聚隊，做操。

我校有26個班級，972位學生，23名專業教師。在學校這個大家庭裏，在老師的教導下，我們一天天長大，一天天懂事，一天天博大。我們還以尊師、愛校、勤學、守紀爲校訓，嚴格要求自己。

這是一個有文化內涵的校園。有國學誦讀文化牆、古詩風韻牆、走廊文化牆、年級文化牆、英語之窗國學誦讀文化牆裏有：論語、詩經、古詩、三字經。

這裏是個有藝術氛圍的學校。在週三、週四的晚上我們都會去興趣小組上課。興趣有許多，如：健美操、剪紙、打籃球、拉丁舞、合唱、書法學合唱的人能唱出一首好歌，學書法的人能寫出一手好字各有各的特色和長勁。

我校曾獲得過省、市、縣級的體育獎、藝術獎、教育獎。參加過許多次省、市、縣級的比賽，如：跳繩比賽、英語之星選拔大賽，科技徵文評比

我們還有自己的公寓，一共三幢，分別是①②③號公寓。我們的寢室在②號公寓的第五樓倒二間，是我和汪芷珊、廖欣雨、黃藝舟、鄭彬栩等人的寢室。這間寢室裏有十張牀位，十牀被子，十個枕頭，十張牀單和十個櫃子都是粉紅的顏色，上面有喜羊羊與灰太狼的圖片，很溫馨的`。生活老師的寢室在走廊最前面的一個房間，正好幫我們守住了門。

我們活動、陽光體育的時候都在操場上，操場是塑膠做的。操場兩旁一邊是籃球場，一邊是足球場。通常我們都會在操場上跑步、做遊戲、跳繩等。操場旁邊有個牌子，上面寫着：我最怕高跟鞋、菸頭、口香糖，請別讓這些東西傷害到我。

這就是我的校園，你覺得美麗嗎？如果覺得美麗，你就來這兒參觀參觀吧！

四年級美麗的校園作文7

“沿着校園的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照着身旁的這棵小樹……”每當我聽到這首曲子的時候，我就會想到我的學校——萍師附小。

進了附小大門，首先映入眼簾的是一塊巨大的景觀石，景觀石旁圍着一盆盆鮮豔的花朵，芬芳撲鼻，引得蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，把巨石託襯得更加神聖了。巨石上刻着八個醒目的綠色大字“立街樹人，全面發展”。這是我們萍師附小的辦學理念。

繞過景觀石就來到了寬闊而美麗的操場。我們的操場功能可齊全了！在操場的右邊，是我們學校的籃球場，每當放學以後，愛好籃球的小朋友們就會在球場上一展他們的球技。圍着操場外圈，就是四條標準跑道。白色的線條在紅色的跑道上顯的更加醒目了。操場的正中間是一塊橢圓形的人造草坪，翠綠色的草坪像鋪了綠地毯一樣軟綿綿的，十分舒服。在這塊綠色的草坪上是我們學校每年舉行足球聯賽的地方，是我們每週一舉行升旗儀式的地方，還是每年舉行書市的地方。操場是我們運動比賽的場地，更是我們遊戲玩耍的天堂。在操場上，同學們一張張笑臉猶如春風的花朵，笑聲充滿了整個校園。

走過操場，就來到了升旗臺。升旗臺由花崗石砌成，上面圍着石欄杆。欄杆上雕刻着各種花紋，漂亮極了。旗杆在太陽的照射下閃閃發光，上面的五星紅旗顯示更加鮮美。雪松挺立在旗杆旁，就像士兵一樣守護着我們的國旗。

升旗臺旁的雪松掩映着一座古色古香的建築，這就是——惠風樓。硃紅的牆壁和塗紅的琉璃瓦閃閃發光。這裏是我們學校校長辦公的地方，也是廣播室的所在地。這裏可是我們學校的中心。

站在惠風樓前向南北兩面望去，就能看見兩棟高大的教學樣，分別是“潤苗樓”與“琢玉樓”。這裏有寬敞明亮的教室，有設備齊全的功能室，還有時尚、先進的多媒體教室。兩棟教學樓跟惠風樓、逸夫妻緊緊地連在一起，把我們學校圍成了一個四合院。如果你漫步走廊，你就會發現每個教室的牆壁上都掛滿了名人畫像、文學作品、各式各樣的圖書角，還有我們舉辦英語短句書寫比賽展示牆，讓人不緊讚歎：“這果然是一所百年老校啊”！

從教學樓下來，繞過惠風樓，就是我們學校的小花園了。雖然地方不大，可卻種滿了各式花草樹木。春天小花園裏一片生機勃勃的景象，花兒也紅了，草兒也綠了，同學們一下課就鑽進花園裏捉迷藏，玩得不亦樂乎；夏天天氣炎熱，小花園又成了小朋友們避暑的好去處；秋天，樹葉飄落同學們在花園裏撿拾落葉做標本；冬天，我們又鑽進花園開始尋求小蝸牛，把它帶到教室裏玩我們最喜歡的蝸牛爬行比賽……

這就是我美麗的校園，雖然它只是普通的學校，但在我心中，它永遠是最美麗的！

四年級美麗的校園作文8

我的校園美如畫。校園裏花草樹木姿態不一，種類齊全：有高大挺拔的小葉杜英玉樹臨風，有造型獨特的昆士蘭傘木帥氣逼人，還有枝丫曲折的雞蛋花樹別具一格......誰走進校園，都會豎起大拇指誇讚道：校園真美呀，美得就像一幅作家筆下的風景畫；校園真大呀，大得像座小城市 ；校園的環境真淨呀，淨得看不到一點紙屑果皮；校園真文明啊，所有的學生都是那麼的有禮，所有的老師都是那麼的紳士淑女。

先看看我們學校的植物區吧。植物區在三幢教學樓中間。三幢的教學樓圍成了兩個天井，天井裏栽種着各種花草樹木。其中最引人注目是那裏的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘，一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美，很像雨滴，沿着中間的葉脈對摺後就像一把小刀。它的葉子更有意思了，它們不是單個兒長，而是三個一羣，五個一夥地簇挨在一起，7個或8個組合在一起就像把小傘，而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩並肩不是要告訴我們要團結嗎？難怪每到下課時間，有那麼多的同學會手拉着手一起在這兒做遊戲呢，會有那麼和諧的笑聲呢。植物區裏還有一棵很受同學們歡迎，很美麗的樹——小葉杜英。小葉杜英，就連它的名字都那麼地好聽。從遠處看，小葉杜英就像一棵高大無比的綠色的聖誕樹，更像一層一層的綠蛋糕樹。多美啊，一層一層的綠葉，是那麼的有序。小葉杜英中間的杆是銀白色的，從綠油油的草地上長出三四米左右就開始向四周伸出第一層的枝杆。這枝杆是那樣的勻稱地分配長出，誰也不多佔一點空間，但又緊緊地挨在一起。它們的樹葉長得也是那樣的有特點，三五片的葉子的葉柄湊在一起，一寸左右就托出個圓形的葉片，幾個葉片又挨挨擠擠的，這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹杆再長二三尺後又長出一層，比第一層大一點，也是密密麻麻的。就這樣，整棵樹長七八層，但愈到上面就愈小，葉子也愈發的嫩綠。

操場的西北角邊上有一個魚的樂園——魚池。魚池的旁邊有一座奇形怪狀的假山，假山造型獨特，從不同的角度都可以看出不同的動物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水，形成一道美麗的瀑布。至於水從哪裏來，我和同伴們研究了很久還是沒有得出結論。魚池裏面有各色的金魚，黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的......五顏六色的魚混合在一起在水中自由地穿來穿去，五彩繽紛，色彩明麗，給水平如靜的魚池增添了無限生機。

水池旁的學校的操場又大又寬又潔淨。我們二校區一共有兩個操場。操場上被清潔工叔叔（或阿姨）打掃得乾乾淨淨、一塵不染，讓大家看着心裏很舒服。我真想對他們說：叔叔（或阿姨），謝謝你們呀！ 當我們去教室上課時，整個操場就安靜下來，只剩下籃球架與操場在說悄悄話了。一到下課，整個操場頓時沸騰起來，歡笑聲迴盪在學校的上空。

我的校園美麗得像一幅畫，誰走進我們的校園不豎起大拇指誇讚呢。我愛我的校園，更愛把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長、清潔工和同學們！