【精華】小學生四年級作文300字集錦9篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學生四年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

小學生四年級作文300字 篇1

我家裏有兩隻小烏龜。它們的背殼上有好多個六邊形的花紋，可愛極了。而且，它們還有一個家，我們稱之爲雙層豪華別墅。我們在“別墅”底部鋪了好多到各處遊玩揀回來的小石頭小貝殼，配飾了一棵塑料大樹和一隻塑料小球植物，還有一個斜坡樓梯連接到二層平臺組成。從斜坡爬上去很容易，下來也很容易。每次下來，像在滑滑梯一樣，可有趣了！

烏龜不僅在生活環境中很有趣，還在於吃飯、嬉戲中，也很有趣。

小烏龜吃飯的時候很有趣，先放幾塊小龜糧漂浮在水面上，水底下的它們腳站起來了，頭慢慢地一擡，脖子往前一伸，一塊小小的龜糧就被吞掉了。他們吃得可快了，幾口就吃完了。

他們嬉戲的時候更是有趣。有一次，在兩層樓的豪華別墅裏，一隻龜在往上爬，可是，正路不走，偏走歪路，又摔了個四腳朝天。過了一會，他終於從另外一邊爬上到二層。這時，另一隻也從剛纔被摔了一跤的地方往上爬，被在二層的一腳踹下去了，它想獨自霸佔這個平臺。又過了一會兒，另一隻烏龜終於從正路爬了上來。他想，還是一半平分這個平臺吧！

這就是我家的小烏龜，愛打、愛鬧，又能和平相處。

小學生四年級作文300字 篇2

在去年暑假時，我和爸爸到濟南遊玩，我們所住的小區中有一隻藏獒狗，它不僅十分調皮，而且它是一隻見義勇爲的好狗呢！想聽聽它的故事嗎？請聽我慢慢道來。

帥帥的頭比一般人的頭還要大2倍，總是露出一副兇巴巴的表情，鋒利的牙齒顯露在嘴裏，讓人看起來毛骨悚然。全身的毛是灰黃色的，沒有一根雜毛。體形肥嘟嘟的，可好玩了。

記得第一次看到它時，我特別害怕，它每一次見到我的表情都是兇巴巴的，好像我和它有仇一樣。我試圖靠近它，可還不到1米處，帥帥就對我發出了警告：“你想幹什麼？”我爲了討好它，買了一根火腿腸餵給它吃，帥帥看到了美食，想也沒想就撲到我跟前，舔舔我的手，香香地將火腿腸吃了下去。三天後，我再一次碰到了帥帥，這一次帥帥不像以前那樣虎視眈眈地望着我了，而是親切地向我搖搖尾巴。還走上來舔舔我的手，我趁機摸摸它身上柔軟的毛，可舒服了！

帥帥不僅討人喜歡，還是一隻見義勇爲的好狗呢！我又一次在花園玩，看到一隻體形龐大的斑點狗，

小學生四年級作文300字 篇3

因爲現在家庭條件好了，大多數家庭都過上了衣食無憂的生活，尤其是孩子，更是過着衣來伸手、飯來張口的生活，完全不知家長的辛勞和不易，所以我要建立一個“家長孩子替換日”。所謂“家長孩子替換日”就是家長當孩子，孩子當家長，好讓孩子體驗一下家長的不易。

這一天，“家長”要早點起牀，準備早飯，而“孩子”則可以睡懶覺至7點。“家長”要接送孩子上學和放學，“孩子”只要不遲到並認真完成作業即可。送“孩子”上學之後還要上班，“孩子”上課只要不走神就行。哎，上完班真累啊！玩會兒QQ吧！不行不行，“孩子”回來吃什麼？哎呀，還要做飯。番茄雞蛋？呀！不好，糊了。蛋炒飯？蛋沒熟。“叮噹”！來了來了，“咔嚓”，飯做好了嗎？這個？還沒有。“爸爸不做飯，不是好爸爸”！得，又要哄“孩子”了。終於把飯做好了，“孩子”也吃完了，終於可以輕鬆一下了。到了晚上還要給“孩子”輔導功課後才能睡覺。

這個“家長孩子替換日”可以讓孩子知道家長的不易，我希望這個節日能早日誕生。

小學生四年級作文300字 篇4

自從烏鴉被狐狸騙走了嘴裏的肉後，又羞又恨，一心想尋找機會報仇。可好久也沒有想出懲罰狐狸的辦法。

有一天，它發現一個老獵人在森林裏，就跟着老獵人向林中飛去。

離開老獵人後，它來到離森林不遠的小鎮上，並在一個垃圾箱裏翻出了一隻死雞，它銜着死雞來到了狐狸家門前的樹上，叫了好久，才喊出了狐狸。誰知它連繩子也不肯借。

見狐狸不肯，烏鴉一本正經地說：“今天是我的生日，朋友送給我一隻雞，銜着累，想借繩子把雞捆在背上馱回去，既然你沒有就算了。”

烏鴉走了，狐狸趕緊追上去，想幫它背，可烏鴉說要到自己背不動時再讓它背。爲了吃到烏鴉嘴裏的雞，狐狸動盡了壞腦筋，說盡了好話。

烏鴉吃力地朝前飛，狐狸不停地追。忽然它看見那雞“啪”地落在雜草叢中，狐狸猛地撲上去。誰知腳下一軟，狐狸連同雞一起掉人陷阱。

烏鴉站在白楊樹上看得清清楚楚，聽到狐狸的呼救聲，它放聲大笑。

小學生四年級作文300字 篇5

今天萬里無雲，我和媽媽一起去西湖邊遊玩，順着羊腸小道來到西湖邊，我立刻被這裏的景色給吸引住了。我彷彿置身畫中，這畫好美！遠處，天水一色，蔚藍的天空和碧綠的湖水交相輝映，產生了一種寧靜和諧的美，遠處湖面波光粼粼，天上的白雲和湖畔的垂柳清晰地水中，微風拂過，長長的柳條飄灑在湖面上濺起點點水花，或泛起一層層波紋，幾隻小鳥，叫着掠過湖面，這歡樂的叫聲使湖面頓時增加了幾分生機。

走到斷橋，就看到了挨挨擠擠的荷花，像一把把翠綠的遮陽傘，“遮陽傘”下面有許多條小魚在快樂的嬉戲，小魚的顏色有：紅的，黑的，金黃的……

湖水綠得像一塊碧玉，藍天上的白雲倒映在湖水裏，雲影波光，相映成趣。

我不經想起朱熹大詩人的千古名句：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

我愛美麗的西湖！

小學生四年級作文300字 篇6

星期五下午，第一節課上品德課，王老師給我們發了一張紙，名字叫小學生在校一日常規。

第一項是我們上學時要按時到校，如果有事，馬上向班主任報告。注意交通安全，不在馬路上玩，要排隊上學。學生告訴家長指定位置接，值日生到班裏後，把教室整理整齊，並把窗戶打開，同學還要注意個人衛生，女生不留長指甲，男生不能讓頭髮超過眉毛。

第二項是升旗時要穿校服戴紅領巾，快速在樓道里安靜的站好隊，把胳膊甩開，來到下面升旗，做操時也要穿校服，把動作做大一點，看上去精神充沛。

第三項是隻要音樂一起，就把筆放下，讓眼睛休息一會。

第四項是下課後值日班長要把黑板擦乾淨。不要等預備鈴一響就上來。

第五項是課間活動時不能在樓道里停留，不在地上玩“紙牌”或着“彈球”，不能拿着衛生工具打架，不踏花草和樹枝。

第六項是放學時不能亂走，讓帶隊班長送到指定位置再散隊。放學後，不和陌生人說話，要趕緊回家。

看完這一張小學生一日長規之後，我又多了一些知識，以後我就要以上面的來做，做一個好學生。

小學生四年級作文300字 篇7

我的媽媽高高瘦瘦，有一雙炯炯有神的.大眼睛，一頭烏黑的頭髮夾雜着幾根銅絲，眼角有一絲淺淺的皺紋，平時對人總是一臉笑容。

我生活在幸福的家庭，家人都很愛我，外公外婆，爸爸媽媽，爺爺奶奶…尤其是我媽媽無微不至地關心我，學習上幫助我，讓我非常難忘。

我最親的人就是我的媽媽，媽媽不僅生了我，而且還哺育我長大，那是一種血濃於水的親情。我在媽媽的關愛中，不知不覺我已經從一個不會說話的嬰兒長大成爲一個懂事的小男孩。媽媽爲人善良，從小教導我做人要誠實，待人要寬厚，要有一顆善良的心。

媽媽平時工作很忙，基本上是個工作狂，媽媽對我非常嚴格，看見我沒完成作業就玩時，她的臉馬上由晴轉陰，我就得馬上回房間做作業了，爲了我的學習媽媽經常放下手頭的工作，接我放學輔導作業，每當我生字單詞記不住時，媽媽就會把我不會的寫在卡片上，讓我反覆讀，反覆複習。學習上有了點進步，媽媽都會非常高興。

我愛我的媽媽，當天氣轉冷，媽媽的哮喘病就會發作，媽媽仍然堅持上班，到了冬天，半夜起來幫我和弟弟蓋被子。總擔心我會生病，耽誤了學習。感謝媽媽給我生命，給我最大的幸福，給我溫暖的家，我一定會努力學習不讓媽媽再爲我煩惱擔心。

小學生四年級作文300字 篇8

親愛的小狗雪兒：

你好！

你在天堂過得還好嗎？有沒有交到新朋友？有沒有找到新的主人？有沒有不開心呢？……我實在有太多太多的問題想問你了。

現在只要一想到你，我就不由自主地慚愧起來：那一天，風和日麗，我帶着你，去公園散步。公園的荷花池裏開了許許多多的荷花，個個亭亭玉立，婀娜多姿。我放下你，獨自一人跑去湖旁欣賞。不幸的是，一輛清掃車開過來，司機並沒有發現你，直接從你身上碾了過去。那一刻，我至今都不會忘記。你的血流了一地，身子癱倒在地上。你痛苦不停地呻吟着。我心疼得掉下了眼淚，心裏祈禱着你不要死去。但最終你還是閉上了雙眼，離我而去。爸爸和舅舅把你埋葬在院子裏。我把你最心愛的小碗放在了上面，默默地爲你祈福。

你還記得你的朋友麗麗和小毛嗎？自從你去了天堂以後，他倆在你的小屋前常轉來轉去，盼着你出來和它們玩。我不禁哭了起來。

直到現在，我還在自責，當時爲什麼不看好你？如果時光可以倒退，我一定好好保護你。不讓你離開了。在信中，我想和你說聲“對不起”，希望你能在天堂原諒我。

祝

你在天國的每一天都過得快樂，充實。

　　愛你的小主人：xx

小學生四年級作文300字 篇9

我們學校開展了“學會感恩，與愛同行”的活動，使我懂得了什麼是感恩。

活動之間，我對照自己想，很是羞愧，以前，我像家裏的“小公主”，衣來伸手，飯來張口。我不但不幫父母做家務，還跟父母頂嘴。我現在回想以前的我，真是做得不夠。自從開展了這項活動，我和以前不一樣了，在家中，我再也不是以前的那個“小公主”了。我經常幫父母做一些力所能及的事情，而且我還懂得關心，體貼父母了。看到媽媽從田間回來，我馬上給媽媽倒洗手水、倒茶，晚上我給媽媽捶背，因爲我知道媽媽勞累了一天很辛苦。這些都是我們學校開展“學會感恩，與愛同行”讓我發生的變化。我非常感謝學校開展的這些活動，不但讓我懂得了要做一個感恩人，還讓我明白了父母辛辛苦苦養育了我，這麼多年恩重如山，我就應該以實際行動感謝他們，孝敬他們，回報他們。以後我還會做得更好，在家中做一個好孩子，再也不做什麼“小公主”了。我們不但要感恩父母，感謝長輩，感恩老師，還要感恩身邊關心我們的人，關愛社會……

從現在起，說感恩話，唱感恩歌，幹感恩事，做感恩人。