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精選四年級成長作文300字集錦10篇

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在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的四年級成長作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選四年級成長作文300字集錦10篇

四年級成長作文300字 篇1

天空中雖未留下翅膀的痕跡,但我已飛過。

漫過四季的輪迴,信守徒步在山間小道,悵然瞭望着遠處的風景,遺失了一季的輝煌,在夢幻的邊緣掙扎着衝出世俗的牢籠,目光遊離在若即若離的生命的光環之上,被濾得越來越純。

吟唱着:“海的思緒綿延不絕的終於和上天在地平線上交江,就想你。“曾經埋葬在記憶深處的東西又被一片一片的撿拾起來,滿回淋漓,亦或哀傷,亦或歡樂,亦或稚氣;垂首低問:這是我嗎?或許着就是成長。

有一種倒下叫做崛起,有一種失望叫做希望。從來都沒有絕路,只是在倒下的瞬間,我們茫然失落,只是在失望的片刻,我們痛苦難過。《隱形的翅膀》看過的人都會感到震撼,感到吃驚。

經歷了那麼多的挫折、打擊,我終於理解什麼叫男人,因爲他堅強,即使面臨再大的挫折,但他的靈魂不倒,骨子裏散發着不屈的氣息。

四年級成長作文300字 篇2

每個人從一生下來,就會有大人無數次地告訴你這樣那樣的人生哲理,爲的是不讓你走彎路,只是,很多的道理,往往都只有在你長大了體驗到了甚至是年邁時纔會真正地領悟。所以有百聞不如一見,說說容易做做難,實踐出真知等至理名言。

有專家說,只有創造機會,讓小孩在體驗中成長,纔是真正有效的成長。很多事情,經歷過了,體驗過了,也就有了自己真切的領悟,好的不好的都在這體驗中得到了驗證,於是,你知道如何收拾這困擾或如何收藏這喜悅。於是,你的生命又因爲實實在在的體驗而多了一份沉澱,多了一份精神財富。

把自己勇敢地扔進社會吧,放手讓自己去體驗,纔不會永遠停留在少年不知愁滋味,爲賦新詞強說愁的稚嫩階段。

讓生命因爲有了更多深刻的體驗而變的淡然從容,讓生命因爲有了一份穩固的心境而知足常樂。

四年級成長作文300字 篇3

小時候的我,膽小得不敢一個人睡覺,不敢一個人在家,不敢一個人下樓,不敢一個人上學,總像媽媽的影子一樣,認識我的叔叔阿姨們都說我像一張膏藥似的粘人。

有一天,媽媽爲了鍛鍊我的膽量,讓我下樓去買麪條,我開始說什麼也不想去,可媽媽的獎勵也太誘人了,我禁不住誘惑,答應了媽媽。接過媽媽遞過來的錢,我有些後悔了,忐忑不安地下了樓,一路上我什麼也不看,直奔目的地。雙匯裏買菜的人很多,我有秩序的排隊、交錢,提着麪條往家裏飛奔,好像誰會吃了我似的。媽媽看着我買回來的麪條笑眯眯的直誇我,爸爸吃着我買回來的麪條說:“我的閨女長大了。”

有一天,我上到三年級了,原來的我要去午託部,現在我不用去午託部了,可以一個人坐公交上學,可以一個人回家,我長大了。我爲我的進步感到驕傲,我爲我的成長感到自豪!

讓我們好好努力吧,讓進步伴隨着我們每一天的成長。今天的我們還是一棵棵小樹苗,明天的我們會長成參天大樹,成爲祖國的棟樑。

讓我們爲我們的成長喝彩!

四年級成長作文300字 篇4

從小到大,在成長的過程中,父母總是無微不至地關心着我,彷彿我就像一個永遠長不大的孩子,直到有一天,我覺得自己好像已經長大了。

三年級的一天早上,我興高采烈地來到了學校,上午最後一節課,語文老師抱着試卷走進教室,我們都高興地叫起來。接着,老師開始念分了,唸了半天,總算唸到我了,我萬分激動,姚子怡70分,啊!我頓時滿頭大汗,垂頭喪氣地哭了起來。卷子發下來了,我一看,作文扣了20分。中午放學,我心灰意冷地回到了家,我把試卷給媽媽看,媽媽吵了我一頓。過了一會兒,媽媽說:“你想補習作文嗎?”我說:“想。”於是,媽媽就給我報了一個作文班。

在補習班上,我認真聽老師講課,有不懂的我就問老師,在老師細心的輔導下,我寫完第一篇作文,老師讓帶回家讓媽媽看看,媽媽看了說:“寫得不錯,有進步。”經過媽媽的誇獎,我的信心更足了。

經過培訓之後,我的作文水平有了很大提高,現在我有不少作文還在《》上發表了,通過學習作文,我明白了不少寫作的方法和做人的道理,我感到我現在已經慢慢長大了。

四年級成長作文300字 篇5

時光飛逝,日月如梭。轉眼間,我已經十歲了,回想起成長道路上的點點滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪,其中有媽媽、爸爸、同學、老師……也經歷了許多事情,最令我難忘的是學滑板,從中我懂得了:只有耕耘纔會有收穫。

有一次放假時,爸爸給我買了一個滑板,那個滑板火紅的,還有一個好聽的名字叫“漫步者”。我見了愛不釋手,高興的手舞足蹈,迫不及待地拉着媽媽的手下樓訓練起來。首先,我先把左腳踩在踏板中間,右腳踩在地上用力一蹬,滑板一下子跑了起來,我好高興!接着,我試着把右腳也放到飛跑的滑板上,但好幾次都沒成功,忽然滑板一歪,我失去平衡,啪的一聲,摔倒在地上。媽媽連忙扶起我,幫我拍掉身上的塵土,鼓勵我不要灰心。“不要慌,慢慢練!”我按照媽媽講的方法,漸漸的掌握了滑板的技巧,可以站到滑板上了!終於成功了!

通過學習滑板這件事,讓我懂得了,只有耕耘纔能有收穫,誰都不可能不訓練就能成功,我深刻地體會到在人生道路上的成功是靠勤勞和不怕苦不怕痛的精神換來的。

四年級成長作文300字 篇6

本姑娘像其它的同學一樣,是父親母親的寶貝女兒。對自己的成績和未來寄予無比的期望。母親經常在偶的耳邊嘮叨:“女兒,要好好學習呀,纔能有美好的將來。”父親母親還買了很多的書,整天叫我又看又做。平時還好,一到放假的時候,我就像關在籠中的小鳥,不能自由自在地飛翔,甚至不能飛出籠子。

就拿這次期中考試來說吧,我數學沒考好,被母親狠狠地訓了一頓。從這以後,我的小手就遭殃了。每天除了完成班主任佈置的作業以外,父親還要給我額外加量,說這是幫我提高成績。每次我都無可奈何地拿起筆,做着做着,我覺得自己像個機器人,沒有歡樂,沒有自由,一切都要聽從別人的指揮。有時真感到委屈,傷心,面對一道道習題,我覺得這些文字很陌生,腦子一片空白,竟一道也做不出來。我真想大聲地對他們說:“父親、母親我知道你們所做的一切都是爲我好。可是這種愛我受不了,我希望和其他同學一樣,生活在愉快、輕鬆的環境裏,不要將小鳥永遠關在籠中。

四年級成長作文300字 篇7

書是我的老師,從那裏,我明白了人生的哲理,得到了無窮的樂趣與知識;書是“潤物細無聲”中默默奉獻的春雨,默默地滋潤着我的心田;書是我的嚮導,在人生的旅途中,一次又一次爲我指點迷津。

有一本書讓我記憶清晰,直到現在,我還依稀記得書中所講的童話故事。隨着我逐漸長大,書也在不斷變化,從單純夢幻的童話故事漸漸變成有深刻意義的故事,總是被書裏精彩絕倫的故事所感動。現在著名散文、小說成了我的摯友。跟着季羨林老人的'回憶追朔到那天真無暇的童年;陪着冰心奶奶去看世間的酸、甜、苦、辣;伴着笛福的腳步去觀望魯濱遜的荒島之旅;看着曹雪芹筆下的劉姥姥進大觀園;隨着吳承恩去取經的路上,觀摩路上的種種險惡……

書,伴隨着我成長,它讓我不斷地獲得知識的瓊漿;書,就像一把開啓智慧大門的鑰匙,它開起了我無知領域的大門,讓我窺見了裏面的奇珍異寶;書,就像是一個麪包,它填滿我求知的慾望。讀書使我成長,讀書使我快樂。

四年級成長作文300字 篇8

十個春夏秋冬已經過去了,在這十年裏,已經走過了許多腳印,但有一個腳印我至今難忘。

三年級時,學校門口賣垂耳兔玩具,我非常想要,但又沒錢賣,怎麼辦呢?突然,一個想法在我的腦海裏浮現┄┄。

“媽媽,給我點兒錢。”“幹什麼呀?”媽媽問。“老─老師讓我們帶點錢給貧困山區的孩子捐款。”“要多少?”“只要三十元就夠了。”媽媽聽了,從房間裏拿出一張嶄新的五十元錢說道:“貧困山區的孩子可憐,多捐一些吧。”我高興地拿着錢出門了。

放學後,我買了一隻垂耳兔玩具回家了。

但沒過多久,就被媽媽發現了。媽媽問:“你是不是拿錢買玩具了?”“我─我沒有。”媽媽終於忍不住了,跺着腳、瞪着眼睛,說“你小小年紀就撒謊,以後怎麼辦!”過了一會兒,好媽平靜下來,說:“佳諾,我們可以沒有任何東西,但唯獨誠信必須有!”我抱着媽媽,哭着說:“是,媽媽。我買了玩具。”媽媽皺着的眉頭終於舒展開了。

這件成長足跡,讓我銘記於心,也明白了人與人之間的誠實、誠信很重要。

我要把這偉大的精神永運、永遠地傳揚下去,讓我在成長的道路上更有力地前進!

四年級成長作文300字 篇9

我的課餘生活像一座五彩橋,豐富多彩。下圍棋、溜冰、滑滑板、跳舞……沒有一樣我不喜歡的。但我最喜歡的還是彈古箏。

今年暑假,我和外公頂着炎炎烈日,來到琴行參加古箏期末考試。在三十一個參加考試的孩子中,只有我一個小男孩兒,而且還是最後一個上場。看着前面有的姐姐忘了譜,有的妹妹嚇哭了,我的心怦怦直跳,真想找個地方藏起來。

在焦急而又漫長的等待中,終於輪到我了。我十分緊張地走向臺,向評委們敬禮。看着評委們親切的笑容,鼓勵的眼神,我慢慢地冷靜下來。我端坐在琴凳上,時而緩,時而急地彈起曲子來。我的手指在琴絃上歡快地蹦來蹦去,一曲優美的《洞庭新歌》從我手下流淌出來。一曲完畢,評委和觀衆們給了我熱烈的掌聲,我開心極了,心裏比吃了蜜還甜。

古箏伴隨我度過了兩個春秋,儘管琴絃上灑下了我的汗水、淚水,但也給我帶來了無比的歡樂,是這優美的古箏聲伴隨我慢慢長大!

四年級成長作文300字 篇10

“學習雷鋒,好榜樣”這首歌時時迴響在我們的耳邊,雷鋒精神時時激勵着我們。我們要向雷鋒叔叔學習那樂於助人的精神,學習那高尚的品格。

雷鋒叔叔是怎樣的一個人呢?他沒有在戰場上浴血奮戰的經歷,沒有幹了什麼驚天動地的大事,但是他做了許許多多樂於助人的好事。我們要學習雷鋒叔叔,就應該從身邊的點滴小事做起,從關心身邊的同學做起,從自我做起,把雷鋒精神帶進我們的校園,並且發揚光大。

現在,我們的生活中也有很多像雷鋒一樣的人,知道嗎?在我們的校園裏有伸出他們勤勞的小手撿起地上的果皮紙屑,擦乾淨了一扇扇門窗的小朋友們;在馬路上,有人主動扶老人橫過馬路;在公交車上,有人主動讓座。他們都是我們生活中的“活雷鋒”,都是我們值得學習的人。

我應該像雷鋒叔叔一樣,關心幫助身邊的每一個人,從自己做起,從生活中的小事做起,用雷鋒精神照亮我的成長之路,努力做一個對社會有用的人。