有關小學四年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的有關小學四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關小學四年級作文1

我有一個同桌叫皮奶心，她是一個女生，她長得很漂亮，她有着大大的眼睛，長長的頭髮，而且長得很高。她在外面很注重自己的形象，是一個名副其實的“淑女”。

她平常不對人發脾氣，除非別人把她惹火了，他纔會大發雷霆，比如說:“誰誰誰，你再動個試試！”

她非常喜歡看書，而且看得很入迷，他喜歡看《查理九世》她把一套全看完了，她不是上課看，就是下課看，不是下課看，就是上課看。

她還喜歡和朋友說說話之類，每到週日，她就和朋友們去人民公園，滑冰刀……。

皮乃心經常助人爲樂。

有一次，皮乃心的媽媽讓皮乃心買菜，皮乃心拿了一些錢去買菜，他買了一些土豆，排骨，青菜，香菜……，買完了菜，她就回家了。

在回家的路上，準備過馬路的時候，看見了一位滑倒的老奶奶，她急忙上前扶起老奶奶，並撥打120急救電話，老奶奶被治療後好了許多，老奶奶非常感謝皮乃心，皮乃心高高興興的回了家。

還有一次，有一個小朋友在文化公園裏踢足球時，不小心抓到了別人，流了很多的血，皮乃心過去給小孩貼了創可貼，血很快就止住了。

這就是我的同桌，皮乃心。

有關小學四年級作文2

今天，老師讓我們寫了一篇關於保護環境的文章，這讓我想起了我媽媽：

在我很小的時候，媽媽都是用一個小盒子，把用過的廢舊電池收起來。

電池含有大量的重金屬，如鎘、汞、鉻及其它有害物質。專家測試，一粒鈕釦電池能污染600立方米的水，一節一號電池爛在泥土裏，能使一平方米的土地失去利用價值，大家想想看，電池的危害多麼大！

如果電池和生活垃圾一起處理，電池就會污染地下水和土壤，再滲透進魚、植物中，讓人汞中毒，死亡率高達40%。

媽媽擔心會因爲自己用過的電池間接傷害到生命，所以一直對用過的電池保管的小心翼翼。

直到有一次，有兩個大約五年級的哥哥，來我們家雯有沒有廢舊電池，媽媽就把她幾年的“收藏”全部給了他們。看着一大盒的電池，他們非常開心，在門口，我還聽到他們說：這麼多的廢舊電池，老師一定會表揚他們的。

在此，我要對小區管理處給出一個提議：在小區裏家幾個電池的“專屬”垃圾箱，也對廣大人民發出鄭重呼籲：保護環境，讓我們行動起來。不亂扔電池，你的一次疏忽，可能會使一條生命離去，讓我們行動起來，保護環境，讓地球不再哭泣。

有關小學四年級作文3

不滅的紅燭，我心中的燈。是您，讓我的靈感在沉沒中爆發;是您，使我從泥濘中站起來;是您，日夜滋潤風雨中纖細的每一片綠蔭。老師我心中的燈啊!灰暗的旅程從此遠離了孤寂，揚起了風帆不再迷惘。老師，您是不滅的紅燭，我心中的燈啊!

老師像一把金鑰匙，打開一扇扇知識的大門，使我們學到了無數的知識;老師像園丁，我們像花朵，園丁日日夜夜毫無怨言地照顧花朵，使花朵一天天地茁壯成長;老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人……沒有老師，就沒有我們一個個知識分子;沒有老師，就沒有我們一個個孝順的子女;沒有老師，就沒有我們一個個懂事的孩子……

記得有一次，離期末考試只有幾天了，雖然，我們平時學得很紮實了，但是，屈老師仍不會放過一個休息時間給我們講課。她用着她那沙啞的嗓子給我們講課，那時，她的嗓子肯定很痛，但她不顧自己的身體繼續給我們講課。這可是一般老師做不到的。屈老師的這種精神，使我們感動萬分，她是所有老師的榜樣，同樣也是我們的榜樣，更是育才學校的驕傲!我們也沒令屈老師失望，考了年級第一名的好成績。屈老師，您就安心養好嗓子吧!

我們十分地感謝您!您永遠是不滅的紅燭，我們心中的燈!

有關小學四年級作文4

今天晚上，媽媽帶我去新步步高製作餅乾。我嘆息道：“唉！”可我又想到：馬上就有好吃的。

我們進入了魔力趣味烘焙體驗館。首先，阿姨給我們拿來了奶油、麪粉、蛋黃，讓我們和麪。我們使勁揉、捏，把它捏得四分五裂。然後又變得煥然一新了。啊！麪粉、奶油、蛋黃，變成了一個圓溜溜、金黃色的球。馬上要起動第二程序了，好期待呀！我現在要把球杆平來，在上面印上可愛的圖案。比如：笨笨的小豬、可口的冰淇凌、勇敢的士兵……接下來，我要給餅乾們變一個神奇的魔術。用彩色果醬給它們添上顏色。餅乾傾刻之間都變得五彩繽紛。心想：馬上就有可口美味的餅乾了。烤熟了的餅乾真香！拿在手裏愛不釋手。冷了之後，吃一塊，味道甜甜的、酸酸的。真好吃！

製作餅真有趣，我下次還要來。

有關小學四年級作文5

今天，我家買了一個大西瓜。

大西瓜穿了一身綠花衣。淡綠色的底色上鑲着好幾條深綠色的花紋。

我很饞，迫不及待地鬧着要吃西瓜，媽媽拗不過我，只好答應了。於是我先把它洗了洗，洗後的西瓜更加青翠欲滴。

接着，我把這個“大肚子”切成了兩半。

哇！裏面鮮紅鮮紅的耶！乍一看，就知道是很好吃的西瓜：鮮紅的果肉裏夾雜着很多活潑可愛的小黑籽。我終於忍不住了，拿了一把湯勺，挖了塊最好的肉吃了起來。呀！好甜呢！那冰爽的感覺叫人一輩子也忘不了。媽媽說：“這西瓜不僅好吃解渴，主要是它有很好的消暑作用，所以，在夏天特別受人青睞。”

原來，這西瓜還真是個寶，我更喜歡吃西瓜了！

有關小學四年級作文6

我的同桌叫張語菡，她是我心目中的小畫家。她畫的畫可漂亮了，許多作品都很引人注目，畫中的物品彷彿像真的一樣。

張語菡畫畫非常認真，畫出來的作品深受老師和同學的喜愛。四年級開學時，她積極地報名了彩繪葫蘆社團，我聽一個社團的同學說：張語菡上課時總是認認真真地聽老師講課，認認真真地按老師的要求去做。她上美術課也是同樣，一絲不苟地完成老師佈置的家庭作業，所有她在課上經常受老師的表揚，也理所當然地當上了美術課代表。

張語菡之所有畫得那麼好，是因爲她不僅在家裏練習，還報了一個畫畫班，平時課間她也不時地打開本子畫畫。不管教室裏多麼吵鬧，她也完全不受外界干擾，可見，這就是張語菡畫的那麼好的原因了。她的本子裏有可愛調皮的小貓小狗；有迎風跳舞的小花小草；有青翠欲滴的茂盛竹子；有穿着漂亮衣服的大眼睛卡通動漫人物......

我在課間看她畫畫，拿着削得露出長長鉛芯的鉛筆滑動在潔白的紙面上，寥寥幾筆勾畫出動漫女孩的眉眼五官，俏皮靈動的神態躍然紙上，翹起捲曲的大波浪頭髮，兩手微微擡起，飛舞蕩起的裙襬，無不顯示畫中人物的鮮活可愛。

聽了我的介紹之後，你是不是也認爲她是一個認真、努力的小畫家!

有關小學四年級作文7

昨天老師對我們說，要體檢了。我很緊張地想：“醫生會不會很兇呢？會不會打針呢？會不會……”

午休結束以後，老師組織我們排好隊，向體藝館走去。到了體藝館，我們停了下來，徐老師開始發那張打針要交給醫生的小單子，凡是拿到的人，就可以去體檢了。我也發到了小單子，可是我遲遲沒有進去開始體檢，爲什麼呢？一：我和白是約好了要一起的，我得等她。二:我和白都有點害怕打針，結伴而行想必是極好的。

終於，白也拿到單子了，我迫不及待地拉着白，進了體藝館，先到了人最少的地方開始排隊，挨個兒檢查。

終於檢查完了，我們的心已經提到了嗓子眼兒：要打針了!我拉着白到了一條人最多的隊伍裏，開始了漫長的等待。

“哎呀，這麼快就輪到我啦？”我留下了一句“遺言”，悲壯地往前走了一步，把手放在了藍色的墊子上。

只見醫生用一個小小的針頭紮了一下我的右手無名指（可憐的無名指啊！），血流了出來，醫生迅速用棉籤把血擦掉，用一個管子把血吸上來，裝到一個小瓶裏，再用棉籤把無名指按住，針就打好了。

原來，打針也沒有我想象的那麼恐怖嘛！

有關小學四年級作文8

感恩可能是一句親切的話語；感恩可能是一個美好的祝福；感恩可能是日常生活中一個甜美的微笑，感恩的事實在太多太多。

今天我要感恩的是我的媽媽。媽媽辛辛苦苦的把我生下來，是她賜予我生命，是她教會了我認字，是她教會了我走路，是她讓我快樂的成長着。媽媽我想對您說：“謝謝您這麼多年來對我的付出、對我的愛。”媽媽愛我勝過她自己。有時會因爲我的淘氣而生氣，但是她並沒有往心裏去，而是開心的笑笑。有時她會把一些搞笑的事情都一一告訴我們，讓我們都開心一下，這時全家都沉浸在幸福之中。

媽媽爲了我和妹妹放棄了“白衣天使”的工作，她爲我們付出了太多太多。每當我生病時，媽媽都會非常辛苦、疲憊，每次她都要熬到深夜，直到我完全熟睡她才安心睡下。那時天已經快要亮了，當我醒來時只看到了她充滿血絲的眼睛，這時我都會非常心痛。媽媽太不容易了。

我們都要有一顆感恩的心，感謝我們的父母，因爲世上只有媽媽好，有媽的孩子纔像個寶，媽媽我愛您！

有關小學四年級作文9

我的家鄉——鹽城市裏一個不起眼的小縣城，但它的秋色更惹人喜愛。古往今來，多少文人墨客，都認爲“自古逢秋悲寂寥”，但我卻認爲“我言秋日勝春朝”。

因爲，在我眼中，金色的秋天，並不是孤獨，淒涼的代表，它是豐收，是喜悅的象徵。看，那馬路上——一大片一大片通紅通紅的是什麼？啊，秋天的.象徵——楓樹，滿樹的紅葉像是燃燒地火花，在陽光下閃閃發亮，楓樹裏中，有不少欣賞秋色的人們，他們當中，有天真的孩童，有朝氣蓬勃的青年，也有年過一百的老人，他們臉上掛着那甜蜜多的微笑。因爲，他們知道，這纔是真在的秋天。在農村，夜晚的秋天更加迷人了，灰灰的屋頂，彎彎的月牙，滿天的星星。噓！小點聲，它們已經進入甜甜的夢香了。人們也十分開心愉快！

我喜歡家鄉的秋天，更喜歡家鄉的秋雨，牛毛般地傾斜而下，吹在人臉上，十分舒[來源]服，也爲大地刷掉了一切污濁之物，讓大地一塵不染。人們都讚美春天，說春意盎然，我卻認爲，如果春天是一剛落地娃娃，那麼，秋天便是一個成熟的少女了體現了一種成熟美。我愛家鄉，更愛家鄉的秋天。

有關小學四年級作文10

時間飛速流過，轉眼間又度過了一個學期，迎來了一個快樂的寒假。

正月初七，天上慢慢地飄落下來了雪花。啊，雪花，你雖然沒有牡丹那樣婀娜多姿，也沒有茉莉那樣芳香撲鼻，但是你用晶瑩潔白的身體把北京打扮得竟如此美麗!站在外面向天上看：啊!一個個雪花好像正在往我的身上擁抱。

小小的雪花，落在手心裏，很快就化了;但雪花落在地上，沒有多長時間，就成了一座"白塔"。

雪後，我們出去打雪仗、堆雪人，玩得特別特別開心。我們用雪，堆了幾座"小房子"。我一座、姐姐一座，爸爸一座、媽媽一座......每座都各有特色：樣子不同、形狀不同......

寒假生活豐富多彩，猶如捲心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿了快樂的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁頁都繪出了多彩的明天!

有關小學四年級作文11

我的課餘生活豐富多彩，有畫畫、跳舞、跳繩……但我最喜歡的還是騎自行車。

星期六，我和爸爸媽媽一起騎自行車去湘湖。媽媽先安排了位置，她在最前面，我在中間，爸爸在最後。我們都帶上頭盔，興奮地出發了。

我心想：騎那麼一點路，真是小菜一碟！沒想到，騎了三分之一，我就已經滿頭大汗了。忽然，“啊”的一聲，媽媽停下來。我一看，哈哈大笑，原來是媽媽車的鏈條脫下了。於是我們找了個地方修好車後，繼續往前騎行。正當我轉頭看爸爸時，“咚”的一聲，我的車輪胎陷進了旁邊的鋼板，華麗麗地摔了一跤。這未免也太慘了吧！疼得我“哎呦、哎呦”直叫。媽媽說：“你下次騎車可要專心呀，不能三心二意，否則，麻煩會常常找你做朋友的。”我聽了哈哈大笑，接着我們繼續趕路。

我們付出努力，終於看到了美麗的湘湖！

今天，我不僅看見了湘湖的美景，更重要的是讓我懂得了：騎車一定要專心，不能東張西望。

有關小學四年級作文12

我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。在操場上，每到週一升旗時，只見幾位高年級的學生踏着有秩序的正步整齊的走來，站在鮮豔的五星紅旗下，把國旗升上去。

走進教學樓時，耳朵裏遠遠就灌滿了同學們琅琅的讀書聲，真讓人如癡如醉！參觀完教學樓，再走就來到了我們開心快樂的遊戲場所--操場。每到運動會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑着多少同學的辛苦和汗水，無論操場多麼大，他們都堅持跑下來，爲班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。

細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表着同學們的生活是多麼豐富多彩！我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育着我們。我爲我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。

有關小學四年級作文13

人們常說母愛似海深，父愛如山高。它伴隨着兒女，它像一縷清泉清澈見底，它給了兒女無邊的愛，它的愛像春陽一樣偉大，它不求回報，這愛是什麼——母愛。

我有一個愛我的媽媽。我爸爸是廚師，每次回來都很早，可是這次回來的很晚。

爸爸不在家媽媽不會做飯這可怎麼辦呢？媽媽只能自己做。媽媽選好了菜，悶上了飯。準備做菜先切肉，只聽啊的一聲怎麼了，我跑了過去呀血，媽媽的手在淌血，媽媽笑着說：''沒事只是切到手了，''我看的出來媽媽是強忍着痛說的。包好了手有，又去做菜。把肉下鍋，澆上油，油一下子蹦到媽媽胳膊上，燙了一個泡......

飯做好了，‘’開飯了‘’我心想：這哪裏是米飯，明明是粥嘛，這鍋包肉不是酸，是辣呀。我說：‘’媽媽你做的粥很好，強忍着吃了下去，媽媽看出了我的心思，說：''是我不好，不會做飯。”多好的媽媽呀！自己受了傷還抱怨自己不好。

我愛我的媽媽，我的媽媽也那麼愛我！小時候愛睡懶覺的媽媽，從我上了幼兒園就早起了，變得什麼都會了，他的改變都是爲了給我最好的，這都是因爲愛！

有關小學四年級作文14

那是我撒滿歡樂的地方，那是讓我在知識的海洋裏遨遊，放飛夢想的地方。

週一至週五，每當走進學校的大門口，我們就看見了在學校門口守護我們的熱心家長，還有幾位昂首挺胸的值周生。

進入校園，在校園的東北方向，有一個升旗臺。每週一的早上，我們全體師生都在這裏升國旗。

沿着鵝卵石鋪的小路，就會來到一個美麗的小花園裏，這裏有青翠挺拔的竹子，美麗豔豔的紫荊花，還有一座木製小橋。每次路過這裏，都會令人心情愉悅！

走過小橋，再走一會，就來到了高大的教學樓裏。時常從教學樓裏傳出同學們朗朗的讀書聲。在樓道里還貼了十幾幅美麗的畫，每一層都有一個可以看書的地方，叫做“圖書一角。”課間十分鐘時，我們還可以在樓道里玩扔沙包、跨大步等遊戲。

校園裏還有一個綜合樓，共有五層，每一層用途都不同。一樓是個大廳；二樓是圖書館，可以借書；三樓是科學實驗室；四樓是音樂教室，在樓外就可以聽到優美的歌聲；五樓是多功能室。

啊！美麗的校園，我愛你！

有關小學四年級作文15

今天，媽媽讓我學騎自行車。

我迫不及待地衝下樓，幻想着很快就學會了。我興奮地來到車庫，媽媽推出自行車，用扳手擰鬆螺絲，壓低扶手和坐凳，讓我試一試，剛好。媽媽把螺絲擰緊。放好扳手關好車庫門。我們來到院子裏。媽媽先騎給我看。我看着媽媽像飛燕般在院子裏騎着，心裏好不羨慕。真想騎上車，自己也去“飛”一圈，過過癮。

該我學騎車了。媽媽在後面扶着，跟着車子跑。我坐在坐凳上，手握扶把，腳踩着踏板，眼睛看着正前方，兩隻腳使勁地蹬。自行車一會兒偏左，一會兒偏右，一會兒幾乎要把我給摔下來似的。我膽戰心驚，猛地跳下車。回頭一看，媽媽也滿頭大汗，氣喘吁吁，趁機說：“媽媽，休息一會兒吧！”媽媽點點頭。我嚇怕了，心想：自行車怎麼這麼不聽話，要不是媽媽扶着我，我的屁股恐怕早就開花了，我還是不要學算了！但看着媽媽的認真勁，我又不好意思說不學了……

休息片刻之後，我又開始騎了，這次，媽媽說：“現在扶起來比剛纔輕鬆多了，看來你學騎自行車的悟性還是比較高的，只要多加練習，應該不會很困難的……”

聽了媽媽的話，我彷彿看到了自己的進步，那“放棄”的念頭頓時煙消雲散了。我暗下決心，一定要學會騎自行車！