【精品】四年級寫動物的作文9篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的四年級寫動物的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級寫動物的作文 篇1

我很愛我的狗，它的名字叫“閃電”，它也是我們家庭中的一員。

我的狗全身呈全黑色，它四肢強壯，威猛，如同四個很粗而且很巨大的柱子，雖然很強壯，但是也很毛茸茸的，就像大棉被一樣，它的尾巴軟軟的，也很毛茸茸的，當它看到主人時，就會搖着尾巴，說明跟主人很親切，萬一有人踩到了它的尾巴，它就會邊跑邊叫。它的身體，黑黑的，也是毛茸茸的，暖乎乎的。頭尖尖的，兩隻耳朵時常豎起來，如果豎起來，就表示它很有霸氣，鼻子會溼淋淋的，如果幹乾的，就表示它生病了，它的眼睛，炯炯有神，在夜晚還會閃閃發亮。這隻名叫“閃電”的狗，也與我發生了許多趣事，就像有一天，它甚至救了我，那一天，我剛剛寫完作業，就要出去去對面玩的時候，外面的地板上有水，我一不小心，就要滑倒了，“閃電”看到了，就急忙衝過來，頂了我一把，我幸好沒摔倒，這也都是託“閃電”的福，如果沒有“閃電”，我很有可能摔個頭破血流，屁滾尿流，還要去醫院，而“閃電”幫我阻止了這些，它是一直心地善良、忠誠的狗，我最喜歡它了。

在我的所有寵物中，我最喜歡我的狗，它也是我最好的朋友。

四年級寫動物的作文 篇2

“吃進去的是草，擠出來的是奶。”這種無私奉獻的動物就是奶牛，當我們每天清晨，喝上一杯可口的鮮奶，可曾想過是健壯的奶牛吃進廉價的綠草，擠出醇香的鮮奶。直到今天，我終於等到了這個期待已久的日子，參觀寧波牛奶基地。

一路上，太陽公公露出迷人的微笑，千姿百態的白雲如同一個個純潔的天使披着神祕的白色面紗，我一邊與大家說說笑笑，一邊在腦海中浮現出一連串的問號：奶牛到底長什麼樣？它是怎麼擠奶的……不知不覺中，我們已來到目的地。一股濃厚的好奇心驅使着我奔進牛奶基地。哇！映入眼簾的是數百頭肥壯的奶牛在綠茵茵的草地上悠閒地啃着青草。它們雖然高大，性格卻異常溫順。一塊塊黑白相間的花斑經耀眼的陽光射過，顯得更加奪目。一雙水汪汪的大眼睛加上一對尖尖的犄角，讓人忍不住想去摸一摸。最有趣的是後面還添了根鞭子似的長尾巴，瞧！它們正懶洋洋地曬着太陽，幾個可愛的小牛你追我趕，鬧個不停。你千萬別把它們當作好吃懶做的傢伙哦！據說，一頭奶牛一天平均可產奶35公斤，高產的每天能達到60公斤呢！一頭奶牛每年產量大約九噸！快看！那羣奶牛媽媽們慢悠悠地走進產奶房，耳朵上掛着自己的編號，竟然能整齊有序地找到自己的位置，對號入座。這時，機器管道立刻插入它們胖胖的乳房，不一會兒，便擠出一桶又一桶鮮美的牛奶。

不知不覺，夕陽西下，太陽公公帶着最後一縷光落下山頭，我懷着不捨之情，再次留戀地望了一眼，離開了奶牛的天地。

四年級寫動物的作文 篇3

天氣漸漸涼爽了，果樹上掛滿了沉甸甸的果實，田野裏的莊稼都成熟了，小草和大樹的葉子也都開始變黃了。這一切的一切都在告訴我們，秋天真的來了。

住在湖畔邊的大雁一家，看到這些變化，知道自己要收拾行囊，準備向南方出發了。

第二天一大早，大雁一家就揹着自己的行李，揮動着自己有利的翅膀，在溫暖的陽光照射下，向南方飛去。

它們排成“人”字形整齊的飛着。飛着飛着，它們到達了草原。草原上的奶牛看見了，就大聲的和它們打招呼，說：“你們好啊，大雁先生，你們這是要去哪呢？”大雁也有禮貌的迴應着，說：“你們好，奶牛兄弟，我們一家要去南方過冬。”奶牛聽了很疑惑，就說：“這裏的天氣也不錯啊！冬天不是太冷，可以在這裏過冬啊！”大雁聽了，微微一笑，說：“不行啊！我們大雁是候鳥，冬天必須要去南方過冬，那裏比較適合我們居住和繁殖。”“那你們爲什麼一會要飛成‘人’字形，一會兒又變成‘一’字形呢？這樣不累嗎？”奶牛好奇的問道。“飛成‘人’字形是因爲這樣飛起來更快，飛成‘一’字形是比較省力的。”大雁回答道。“哦哦，我知道了，希望你們旅途愉快。”說完，奶牛走了。大雁也揮動着翅膀，繼續向南方前進了。

四年級寫動物的作文 篇4

一個月前，鄰居家買了十二隻小雞。看着那一個個“小絨球”，我實在是有點愛不釋手：抓起黃色的看看它細小的腳爪；捧着黑色的撫摸它的羽毛；把頭湊近那白色的聽它清脆的.叫聲還有那黑黃相間、黑白相間的，只只我都瞧不厭。

說也奇怪，在雞的隊伍裏好像根本不懂什麼叫以大壓小。鄰家的一隻大公雞、三隻老母雞對這些小不點呵護有加，像親生父母一般，尤其是那隻蘆花老母雞，不到一天，就有了十二個子女。只只小雞都跟着它身後四處覓食。

鄰家的雞吃食是最有趣的。鄰居每次端來食盆，都放到小雞中間。它們立即就嘰嘰喳喳一擁而上，緊緊圍着食盆，有的還跳到盆中間，你爭我搶、互不相讓。不一會兒，老母雞也屁顛屁顛的跑來，它們也像童心未泯似的，爲爭一粒米而你啄我，我啄你。不過我很快發現一個有趣現象，它們從不往小雞堆裏鑽。只有小雞在搶食時將米弄出來了，它們纔會去啄食。最大度的還要算大公雞，有一家之主的風度。每次它都等到所有的雞吃飽了，才大搖大擺的走到食盆邊，享受着雜碎。對這個雞家族的保護神，我不由得心生敬意。

小雞的膽子特別小，除了吃食以外，從不願與人接近，總愛跟着大雞的後面到沙堆處啄啄，到草叢間鑽鑽。一旦有點風吹草動，忙藏到蘆花老母雞的肚子底下，很長時間後才探出小腦袋東張西望，然後才一隻只的小心翼翼的走出來。小雞們也有勇敢的時候，那就是見了蟲子會毫不畏懼，即使遇上“超級龐然大物”的大青蟲或蜈蚣，也不退後半步。

鄰家的雞，你們可讓我懂得了許多

四年級寫動物的作文 篇5

說起小動物，我個個都喜歡：小雞、小貓、小狗、烏龜、猴子、金魚，這些動物都是我的最愛。我最喜歡小動物了，經常養一些小動物。可是媽媽總不讓我養小動物，但媽媽看見我對小動物愛不釋手的樣子便大發慈悲給我買了兩隻小烏龜。我開心極了！

說到這兩隻“小兄妹”這兩個小傢伙機靈可愛，好玩極了。我常常逗他們玩，有時我坐在一旁，那個小烏龜妹妹蔫極了，一點都不好玩。她時常躲在角落裏看着烏龜哥哥一會兒仰泳、一會兒蛙泳、一會兒又自由泳。沒過一會兒，烏龜妹妹漸漸熟悉了環境，也開始和烏龜哥哥一起跳起探戈來！

我時常捉來蚯蚓喂這兩個小傢伙，他們似乎還懂得孔融讓梨呢！烏龜哥哥一會兒把又肥又大的蚯蚓給妹妹吃，一會兒妹妹又把又肥又大的蚯蚓給哥哥吃，他們這樣讓來讓去，看得我都眼暈了呢！“唉！這兩個小傢伙，真煩人呢！”不過他們畢竟是我的寵物，煩歸煩，我照樣喜歡他們這兩個讓我有愛有恨的小傢伙！這兩個小傢伙真是膽小如鼠。

動不動就會把腦袋縮進殼裏，過了一會兒，烏龜郭哥哥才把他那雙大眼睛伸出來，上瞧瞧，下瞧瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，看見四周沒有動靜，就大模大樣地伸出了頭頸，左顧右盼，才讓烏龜妹妹把腦袋伸出來。當時我還以爲烏龜哥哥挺勇敢，不一會兒，水面動了幾下，嚇得他們倆又縮進去了小腦袋。

同學們，想來看看我們家這兩隻小烏龜嗎？要預約的哦！要不然你肯定會被別人擠個半死的呢！嘻嘻！咦？誰在笑，一扭頭，這兩隻小烏龜真可愛！

四年級寫動物的作文 篇6

在我上二年級的時候，媽媽給我買了兩隻可愛的小烏龜，回到家後，便把他們放進了一隻紅色的桶裏，那隻桶對於烏龜來說簡直是又小又高。

一開始，小烏龜們還乖乖地在桶裏。過了一段時間，卻發現烏龜們竟然用爪子把桶抓的響噹噹，仔細一看，只見大龜墊在底下，而小龜則趴在大龜的上面，這使我得到了一個結論：烏龜在桶裏呆的時間長了，便開始厭倦這個地方了，他們在渴望着自由！剛開始,我不以爲然。 但直到現在，過了三年了，烏龜仍然堅持得到自由，他們日日夜夜的刮桶，他們這樣做的原因是：終究有一天，我們會爬出去的！這兩隻平凡卻對自由充滿了渴望的烏龜深深地打動了我。於是我決定，把烏龜放生了，我捧着烏龜們，和媽媽一起到了花園裏，我找到了一條淺淺的小溪，在那裏，我跟烏龜告別了。我的眼眶裏閃爍着淚光，這是跟我相處了三年的烏龜啊！可是，我想到了烏龜也有生命的，他們不能永遠做井底之蛙，他們需要自由，所以我停止了傷心！

此時我想對那些養着小動物的人說：“每一隻動物都有生命，當他們需要自由時，當他們做出一切令你心酸的事就爲了自由時，請你不要因爲感情，而讓動物永遠做井底之蛙，請不要那麼自私，爲了自己的歡心，不讓動物得到自由，換個角度思考，如果你被人困住了，你非常渴望自由，可困住你的那個人不給你出去，你會有什麼樣的感受？所以，動物也像人一樣，他們也需要自由，我們沒有權利阻止他們，但我們有權利讓他們得到自己想要的！

四年級寫動物的作文 篇7

有一天，爸爸外出帶回來兩隻可愛的小烏龜，我立刻被它們那可愛的樣子吸引住了。我立即找來一個魚缸，並小心翼翼地把它們放入魚缸。

我抓起一隻小烏龜仔細地端詳着：小烏龜那橢圓形的外殼上，均勻地排列着多邊形的圖案，它的殼是淺褐色的。外殼周圍有一圈深褐色的“裙邊”，它們腹部也有硬殼，硬殼是深褐色的，上面還有十幾個黑色方格，小巧的頭上有許許多多的花紋，還有一張三角形的嘴……

我家的小烏龜非常喜歡曬太陽，每到中午，小烏龜都會把四隻短腳和小尾巴伸出來，而且還會把脖子伸得長長的，伸了伸懶腰，好像在說：“好舒服，好暖和呀！”

最逗人的是它們“吃飯”時的樣子，每當我把食物放到它們面前時，它們一擁而上，當我把食物倒下去時，它們就張大嘴巴，大口大口地吃起來，好像餓壞了似的。記得有一次，我把一隻小蝦扔給它們吃，它們一動也不動，我仔細一看原來，它們正在搜尋食物，我摸了它們一下，它們立刻把頭縮進殼等到安全了，它們才把頭伸出來咬住蝦，我看到它們吃到一半時。我就用鑷子把蝦夾了出來，它們拼命地搶，最終，我還是把蝦還給它們了。

我最喜歡這兩隻可愛的小烏龜了。

四年級寫動物的作文 篇8

今年，我過生日的時候，婿婕姐姐送給我一隻身披綠鎧甲的小烏龜，我便給它取了個威武的名字，叫：綠甲。

“綠甲”長着一個小小的腦袋，鼻子微微地凸起，長着一個大嘴巴，背部的“鎧甲”被線分成了13塊，中間三塊最大。腹部被分成了10塊，四條小短腳，爪子尖尖的，配上一條細長的小尾巴，真可愛。

"綠甲"可懶了，如果你給它餵食時不把食物放在它面前，它可是一點也不會吃的。

剛開始來到我家時，在小罐子中的“綠甲“好像對這的環境很陌生，東瞧瞧西望望，好像看不夠似的，嘴巴還時不時的一張一合，好像在說：“這是什麼？那是什麼？”我把“綠甲“從小罐子中提起來，它立刻掙扎起來，四隻小短腳也一起反抗，可沒有一會兒便累了，漸漸不動了，我把它放進了小魚缸中，灌了一點水，”綠甲“便在魚缸中休息了，於是，我放了點龜食，可小烏龜怎麼也不吃，我便先去忙碌，可以回來就發現龜食沒了，卻見“綠甲”用小爪子弄弄嘴，我立刻明白了，它趁我不在的時候把食物吃了，我笑了。

小烏龜“綠甲”給我們家增添了許多樂趣，我真喜歡這隻小烏龜！

四年級寫動物的作文 篇9

記得四年級暑假裏的一件事曾給我過一個啓示，使我永遠忘記不了那件事。

那年暑假，我經常去我們小區的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時，我看到了腳下有一個個小沙堆，我仔細一看。原先，就是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都就是從這些洞中爬出爬進的。於就是，我想做一個試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會怎樣樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。但就是我想：雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎？我帶着疑問又將沙子填入了蟻洞。之後我又看到螞蟻們在努力的奮鬥着，重建着它們的家園。我反覆重新填了幾次。但就是螞蟻們仍然憑着自我的毅力、恆心重建了蟻洞。啊！它們真就是一羣有恆心、毅力的小生靈啊！它們的恆心與毅力鼓舞着它們幹什麼事只要沒幹好，就決不罷休。我想：如果連着小小的螞蟻都有如此毅力與恆心。那我們人類不也就應有恆心與毅力嗎？

我們無論幹什麼事都要具有像螞蟻這樣的恆心與毅力。不達目的，誓不罷休！大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時，失敗了一千多次嗎？他失敗了那麼多次，不還就是靠着恆心與毅力撐了下來走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發明電燈，之前做的都就是徒勞。我們只要幹事有恆心、毅力，無論幹什麼事都能幹好的。這就就是我的啓示。