關於校園的四年級作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的關於校園的四年級作文，希望對大家有所幫助。

關於校園的四年級作文1

二十二世紀，我們來到了一座新型學校。

金碧輝煌的牆壁，挺拔入雲的房頂，寬大明亮的窗戶，門前花壇開滿了各色豔麗的花朵。你一定會以爲這是一幢連體豪華別墅吧！哦，別急驚奇，這只是一幢未來的創意校園。

創意校園的所有建築材料都是利用高科技製作出來的，它們都具有一輕二薄三牢固的特點。學校大門採用自動感應系統，先是將學生及老師們的信息輸入學校辨認系統，只有系統中的人進入校園纔不會引發系統警報。而這一感應系統也會安裝在校園的每個角落，當有外人進入學校就會進行身份辨認，哪怕你從哪邊圍牆翻進來也沒用，這樣那些壞人想進入學校就束手無策了。教室的窗戶是太陽能板玻璃，屋頂更是巨大的太陽能板，只要是白天，就可以吸收亮度以補充與儲備電力，這樣哪怕是陰天，也會有足夠的電用於照明。那假如碰到下雨天怎樣辦呢？不用怕，可以利用雨水來進行水力發電。學校的屋頂積聚的雨水順着管道流下來，祕密就在管道口，每個管道口都有微型水力發電系統，這些電源源不斷地輸送到電力總儲備室，所以，創意校園裏使用的電可都是綠色能源哦！操場是可以控制的，下雨、下雪或陽光毒辣時，操場四周會從地面升起多個大柱子，升到一定高度，大柱子裏會伸出骨架，骨架中伸展開薄膜屋頂，漸漸地，操場也變成了一個巨大的室內活動場，不再用擔心風吹日曬了。

關於校園的四年級作文2

我們的校園坐落在藍湖郡，這裏風景優美，也充滿着濃厚的文化氛圍。

還未走進校門，遠遠的，就可以看見美麗的教學樓十分醒目地矗立在那兒。五顏六色的教學樓牆面，有深藍色、大紅色、還有亮黃色，使教學樓看起來像工人叔叔們用五彩的積木建成。教學樓是一個大大的立體“回”字，它一共有四層，一層和四層主要是老師的辦公室；我們就在二層；三層是需要住宿的同學休息的地方。“回”巨口中，含着三顆開滿粉紅色的小花的樹，花葉相間，星星點點的，是春姑娘的碎花連衣裙。還有一顆兩層半高的粗壯的黃角樹，那是春姑娘的太陽傘。

校園還有一個不得不介紹的地方就是名人廣場。廣場上大概有十個古今中外的名人，有“萬世師表”的孔子、有著名物理學家愛因斯坦……我們要學習他們爲人類的文明、進步努力的偉大精神，好好學習，做一個有用的人。

校園裏還有“綠草如茵”的足球場，綠色有機農場，小孩子的迪士尼樂園……這是一個充滿生機、活力和努力學習科學知識的校園，我熱愛美麗的校園！

關於校園的四年級作文3

當我還是七歲的時候，我就來到了實驗小學。

到今年，我已經十歲了！我來實驗小學已經四年了！而在這幾年裏，我的身邊發生了太多、太多……好多已經完全記不清了。但是，還是有一件事讓我記憶猶新，久久難忘……

記得那一次，我在體育課上玩籃球。突然，我把籃球往籃球架上投的時候，籃球好像發了瘋一般，它碰到籃球架的時候，故意在上邊彈了一下，然後就朝我的腦袋猛衝過來。我頓時眼冒金星，彷彿有無數的小刺在我的腦袋裏亂轉。就在這時，我的好朋友——周瀋陽走了過來，熱心地詢問有沒有受傷，還關切地讓我休息一會兒。

我聽從了他的勸告，坐在籃球架的旁邊休息。我就看着其他同學玩得熱火朝天，這時只有周瀋陽在我身邊默默地陪着我。

回到教室以後，我忍不住跟周瀋陽說了聲“謝謝”。他卻說：幫助朋友是應該的嘛，所謂“贈人玫瑰，手留餘香”。

至今，我還是忘不了這件事情，我也感受到了更多同學的關心與幫助，有他們在身邊，校園裏的記憶會更加難忘。

關於校園的四年級作文4

我們美麗的校園在光明路上。那是一座花園式的學校，也是附近家屬區居民散步、鍛鍊的好去處。

一進校園的大門，迎面撲來的就是花的香氣。這裏是學校的小花園。小花園裏有榆樹、山楂樹、楓樹和盛開的花朵。你看，這一罈是美人蕉，它的葉子綠得非常養眼，它的莖筆直筆直的，火紅的花瓣讓它像王后一樣優雅，在風中亭亭玉立。旁邊那淡雅的菊花不像美人蕉那樣富麗。它紫色的花瓣是那樣的清純，像一位害羞的少女。你別看那一品紅嬌小的身軀，在大街小巷它可都是“家常便飯”。它像花中的灰姑娘一樣，很樸素。

花園中的“休閒勝地”就數爬山虎長廊了。它是由七八根石柱和爬山虎“搭建”成的。到了秋天爬山虎變成紫紅色的了，許多人來到爬山虎下乘涼。

後門的果園裏有蘋果樹、桃樹、杏樹和山楂樹。秋天書上掛滿了“笑臉”，有時還能看到玩捉迷藏的小朋友，和打鬧的貓貓狗狗。

最有活力的就是運動場了。有許多同學在這裏踢足球、打籃球、跑步……操場的旁邊有體育器材，老師和家長經常在這裏運動。

這就是我們美麗的校園，這就是美麗的教育學院。

關於校園的四年級作文5

我長大了，成了一個受人尊敬的設計師。我爲母校盂縣小學——設計了一個新校區和設施。今天新校區舉行了剪彩儀式，邀請了我。我們一起去看看吧。

一進校門，就看到了高大雄偉的教學樓，看到了黑壓壓的校園，讓人心曠神怡。進入教學樓的主控室，看到控制檯上一排排的電腦不斷觀察着各個教室的情況。中央計算機自動安排每個年級的教學課程，爲不同的學生調整課程的難度，並輸入到他們自己的計算機中。這裏看不到老師，連校長都在家裏控制主控室的電腦。走進每個教室，看到落地玻璃寬大，採光好，每個教室100平米！每張寬大的辦公桌上都有一臺高速運轉的“中國龍芯”電腦。學生們坐在舒適的電腦椅上，認真學習電腦上的課程。

老師們都是在家上課，通過電腦高速網絡給坐在教室裏的學生傳授語文的精彩點評，數學的難題，美術的妙畫。教室很安靜。

上體育課的時候，同學們來到學校操場，那裏有過山車、海盜船、智慧迷宮，讓你盡情玩耍，放鬆學習。

在放學回家的路上，學生們不再背沉重的書包，因爲家裏的電腦與學校的每臺電腦都“契合”，作業在電腦上完成，老師也完成了批改。當然，學生和老師仍然保持着良好的關係，因爲他們經常使用最先進的視頻系統在電腦上與老師交流。

這就是未來的蔚縣小學，也是我未來的母校。

關於校園的四年級作文6

我喜歡我的學校，它能帶給我開心的心情，能讓我走進知識的海洋，讓我走進童話般的世界。

一走進我們的校園，你會聞到一股淡淡的.清香，那就是我們教學樓旁邊的小花壇。那裏有翠綠挺拔的樹木，有嬌豔美麗的花兒，有翠滴的草地……別看它小，它可是起着重要的作用。它就是我們的“開心果”下課鈴一響，我們拿着自己的玩具到小花壇中玩，淘氣的孩子會在上面打滾。來到這裏你的煩惱就會拋在腦後。花壇就是我們快樂的天地，我們的笑聲就會在這裏久久迴盪。

每當春天來臨的時候，花壇中的小樹長葉了，它就會高昂起頭，好像在說：“看我長葉了，我漂亮嗎?”

夏天來了，花壇中的小樹開出了五彩繽紛的花朵，小樹高興極了，歡快的叫喊着：“快來看，快來看，我開花了!”我們趕緊跑到樹前一看，真的開出了花，花是粉紅色的，你輕輕地聞一下，就能聞出一股淡淡的香，花就像一個小姑娘穿着裙子在跳舞。

秋天來了，秋天的樹葉變黃了，小樹說：“看!我的新造型，好看嗎?而且我還長高了一些呢!”

冬天來了，小樹換上了一件白色的棉衣，它低垂下頭在睡覺。看，它睡得多香，老遠就能聽見它打呼嚕的聲音了。

站在教學樓上觀看小花壇，你會發現，這是一幅多麼美的花呀!

我愛我的校園，更愛校園中美麗的花壇!

關於校園的四年級作文7

我長大了，成了一個受人尊敬的設計師。我爲母校盂縣小學——設計了一個新校區和設施。今天新校區舉行了剪彩儀式，邀請了我。我們一起去看看吧。

一進校門，就看到了高大雄偉的教學樓，看到了黑壓壓的校園，讓人心曠神怡。進入教學樓的主控室，看到控制檯上一排排的電腦不斷觀察着各個教室的情況。中央計算機自動安排每個年級的教學課程，爲不同的學生調整課程的難度，並輸入到他們自己的計算機中。這裏看不到老師，連校長都在家裏控制主控室的電腦。走進每個教室，看到落地玻璃寬大，採光好，每個教室100平米！每張寬大的辦公桌上都有一臺高速運轉的“中國龍芯”電腦。學生們坐在舒適的電腦椅上，認真學習電腦上的課程。

老師們都是在家上課，通過電腦高速網絡給坐在教室裏的學生傳授語文的精彩點評，數學的難題，美術的妙畫。教室很安靜。

上體育課的時候，同學們來到學校操場，那裏有過山車、海盜船、智慧迷宮，讓你盡情玩耍，放鬆學習。

在放學回家的路上，學生們不再背沉重的書包，因爲家裏的電腦與學校的每臺電腦都“契合”，作業在電腦上完成，老師也完成了批改。當然，學生和老師仍然保持着良好的關係，因爲他們經常使用最先進的視頻系統在電腦上與老師交流。

這就是未來的蔚縣小學，也是我未來的母校。

關於校園的四年級作文8

我們都喜歡自己的校園，我也喜歡自己的校園，可我最喜歡的還是校園裏的植物角。

植物角在校門右側，一進植物角，就能看見一棵名叫人心果的樹，我想：它的果實和人的心臟長得差不多吧！我的目光慢慢往上移，從樹根、到樹葉，再到樹梢，這時我看見了兩個人心果的果實，一個大，一個小。我仔細觀察，發現它又像心臟，又像橄欖，難怪它是山欖科的呢！

再往右看，你會看到大戟科的灑金榕，看起來它的葉子都是一樣的，可是，這些葉子，有大的、小的、淺綠的、深綠的……沒有兩片葉子是一樣的。這時，我無意中發現，灑金榕的葉子周圍有許多金色的點點，像金子一樣，可能這就是它叫灑金榕的原因吧！

再往裏走，你會聞到一股淡淡的清香，順着香味走去，發現不知不覺就走到了木犀科的桂花樹前，看到桂花樹，我忍不住想起了小時候的我——我小時候經常把桂花當成小米，光這一點，就夠我玩好幾種花樣了呢！咱們還是言歸正傳，來介紹桂花樹吧：桂花樹的葉子上有鋸齒狀的邊，花是雪白色的，聞起來很香，我從沒見過那麼好看的花。桂樹的花真美啊，美得像下凡的仙女；桂樹的花真香啊，香得讓沒精神的人立刻精神十足；桂樹的花真白啊，白得像天上的雪花飄落到了樹葉上。

植物園給校園增添了幾分生機，使校園變得更加生機勃勃了！

關於校園的四年級作文9

城市的早晨是短促的喇叭聲驚醒的，蠶鄉小鎮的早晨是悠閒的搖櫓聲喚醒的，那校園的早晨又是怎樣的呢?

校園的早晨是安靜的。校園的大門還沒開，一切似乎都還在夢鄉中。一陣秋風吹過，花壇裏的小花醒了，它們睜開雙眼，伸伸手彎彎腰，活動一下筋骨，然後就挺直身姿準備迎接同學們的到來了。這時，操場邊的幾棵大樹也醒了，正悠閒地談論着昨天晚上做的好夢呢!秋風中，一片片葉子“簌簌”地飄落下來好似風中飛舞的彩蝶。

校園的早晨又是熱鬧的。沉睡中的校園被鐵大門緩緩打開的聲音喚醒了。不知什麼時候，同學們說話的聲音打破了校園的寧靜，校園熱鬧起來了。一會兒，操場上就傳來了他們的嬉笑聲。瞧!他們正在參加自己喜愛的活動呢!有的在打籃球，有的在跳繩，有的在踢毽子……聽!“嗖，嗖……”是什麼聲音?噢，原來是早到的同學們正揮動手中的大掃把在掃地呢!後花園就更熱鬧了，因爲我們的素質運動會就要開始了，你看那些參賽選手都正抓緊時間練習呢!踩高蹺的踩高蹺，跳遠的跳遠……

校園的早晨更是緊張的。看!校門口是家長們忙碌的身影，他們匆匆把孩子送到學校，又趕緊調轉車頭上班去了;操場上有老師和同學們急匆匆的身影，還有爲我們的塑膠跑道忙碌的工人叔叔們;再看教室裏的，同學們有的在讀書，有的在交作業，有的在收作業……辦公室裏的老師們更是忙了，他們都正在準備着要上課的教材教具呢!

校園的早晨，就這樣開始了嶄新的一天!

關於校園的四年級作文10

未來，很多事情都不再需要自己人親自去做，都可以用機器人去完成。那麼未來的機器人是什麼樣子的？它能做些什麼呢？

未來，我發明的這種萬能機器人是用人的聲音控制的，不要遙控器，只要輕輕按下開機按鈕，機器人就啓動了，他能幹農活、家務還能修理機器，最重要的是他能做飯，只要說出想吃的菜名，他就能將菜切好，然後放入鍋中，不停的翻炒，等待出鍋，炒好後，他就把菜放在盤子裏，請你去吃飯。如果你說幹什麼事，他就幹什麼事情，永遠也不會累。

除了炒菜這個神奇功能外，還有另一個神奇功能。到了夏天，天氣很熱，這時候，你肯定想喝一杯果汁，只要你發出命令，機器人就會拿起水果放進他的身體中，一會兒，就有果汁喝了，他還能將果汁冰凍一下，味道更鮮美。到了冬天，外面下起鵝毛大雪，你一定想吃火鍋吧，只要你吩咐機器人，你就拿好筷子，等着吃吧。

機器人還有許多神奇的功能，都能讓你享受簡便，快捷的生活方式，這鐘未來的機器人用處可多啦，都是爲人類造福的機器人。啊！未來的機器人真是太棒了。現在真想擁有一個，未來了這個願望，我一定要努力學習，那麼，未來就會是美好的。

關於校園的四年級作文11

你想看看我們校園的四季嗎？很美的，快去看看吧！

春天，樹木抽出了新的枝葉，嫩綠的葉子，把校園——我們獲得知識的地方，打扮得很漂亮。花園裏各種五顏六色的花兒競相爭放，我想這一定是春姑娘留下的痕跡。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，枝葉把我們校園的教學樓封得嚴嚴實實的，擋住了我們的出口，遮住了我們的窗子。草坪上的小草都有幾釐米了呢，真像個毛絨絨的大墊子，給人一種清涼的感覺。在天氣很熱的時候，有些同學就會坐在樹蔭下乘涼、玩耍。

秋天，那惱人的蟬鳴聲已悄悄地從那樹枝上消失了，那河邊、路旁到處都是金黃的落葉，但是樟樹和松柏卻更加青翠。天空中那一隊隊候鳥和羣飛的大雁正排着整齊的隊伍飛過，那是從遙遠的北方來過冬的候鳥們。

冬天，雪花在空中飛舞，就像是一隻只美麗而輕盈的白蝴蝶在翩翩起舞。樹枝上積滿了白雪，地上的雪又鬆又軟，都有四、五釐米的雪呢。我從學校的二樓下來，看見向老師和周老師都在走廊上打雪仗呢！

我的校園美吧？

關於校園的四年級作文12

我的學校很大很新，並且還是國際跳棋特色學校呢。

校園裏有兩坐樓，一座北樓，一座西樓。西樓是我們的老樓，已經有幾十年的歷史了，它雖然從外形上比不過新樓，但是我很喜歡它，因爲我在那裏上學的時間比較長，我現在上四年級，有一大半時間是在那度過的。

北樓是新樓，外表是紅色的，一共五層，每層有四五個消防用具，消防用具的箱子上有一些古詩和名人名言。四層以下每層有八個教室，三個辦公室；五樓是各類社團的教室。

我們學校的操場不是很大，但很乾淨，沒有垃圾。操場裏分佈了四棵樹，下雨的時候，樹下面的土就會變成泥。操場的跑道是用瀝青鋪的，跑步時不會滑。

我們學校有很多社團：合唱社團、英語社團、武術社團等，我參加的是國際跳棋社團。

我們學校是國際跳棋特色學校，學習國跳有很多好處，有一位同學原來學習不好，自從學了國跳以後，不僅國跳的成績好，學習也變好了，畢業後被省實驗中學錄取。

我們學校的老師也很負責，就比如我的班主任李老師，爲了我們提高成績，經常很晚纔回家。我們的數學老師也很棒，不僅教過中學，還教過大學生，已經當了十幾年的老師了。

我愛我的校園，也愛我的老師。

關於校園的四年級作文13

我在位於東莞的萬江小學上學。它非常漂亮，是一所好學校！

我非常喜歡我的校園。春天，萬物復甦，學校裏的花草樹木都換上了新衣服。秋天，校園金黃。秋風吹來，樹上的葉子紛紛脫落，給校園增添了光彩。教學樓大約有30個教室和幾個功能室。全校有60多名老師，20xx多名學生。

每天早上，我揹着沉重的書包愉快地來到學校，深呼吸，感覺校園裏的空氣很清新。當你進入教學樓時，你會看到一個枝葉繁茂的小花園。這是我們班管理的小花園。當你進入花園時，你會不時看到美麗的蝴蝶在跳舞。這裏種了很多桂花樹，樹上開滿了白花。如果你把鼻子靠近一點，你會聞到一陣花香。如果你走得更遠，你會看到一小塊綠草。如果你碰它，它會感覺很滑。從高處看，就像是一個精巧的紡織專家，用他綠色的身體編織着綠草。花園裏的綠草讓我流連忘返。真想用畫筆描繪一下，永遠珍藏。

我校園裏的小花園太漂亮了，請保護環境。先從小事說起：當你看到一塊垃圾，撿起來就等於給了大自然更多的關愛！

關於校園的四年級作文14

我的童年時光，有一大半是在美麗的白雲山學校裏度過的，校園裏的美景讓我非常難忘。

學校門口，長長的石碑上鑲嵌着五個金光閃閃的大字“白雲山學校”。走進校園，一眼就可以看見鮮豔的五星紅旗隨風飄揚。國旗前面，辦公樓像一位巨人俯視着整個校園。辦公樓的兩側是教學樓，裏面傳來一陣陣朗朗的讀書聲，教學樓的中間是天井花園。每到春天，小草都紛紛探出頭，杏樹也伸展出了嫩綠的枝條，吐出了淺綠的小芽。草坪上，同學們正興高彩烈地做遊戲，有的賽跑，有的跳遠，操場裏傳來了同學們歡樂的叫聲。

操場的右前方是食堂，阿姨們正忙得不可開交，爲孩子們準備着既營養又可口的午餐。學校的右側是展廳，許多名人名片都陳列在裏面，讓人讚歎不已。左側是報告廳，每當六一兒童節的時候，同學們就在這裏展示自己的才能。教學樓二樓的盡頭是圖書館：各種各樣的書羅列在書架上，等待同學們的翻閱。每到閱讀課，這裏總是擠滿了醉心閱讀的同學。

校園是我們學習和成長的地方，我愛美麗的校園。

關於校園的四年級作文15

我們的校園美如仙境，就像夢想中的天堂。

春天，一進校門，首先映入我們眼簾的是兩位英姿颯爽的美少女——紫荊花。那些紅豔豔的花爭奇鬥豔，你擠着我，我擠着你，一簇簇，一叢叢，數也數不清，好像一隻只可愛的小蜜蜂在枝上飛舞。這下，連蜻蜓、蝴蝶都來關顧它們，許多來學校遊玩的人都迫不及待地前去拍照，作爲留念。

欣賞了紫荊花，挺立在眼前的兩位威風凜凜的“衛士”——雪松，讓我們一瞬間感到了震撼，它們頂天立地地保衛着我們學校的安寧，好像要把它們全部生命力都展示給我們看。

最令人難忘的就是長在健身場地的那棵人見人愛的桂花樹王。遠遠望去，就像一個大蘑菇蹲在那裏。下課了，班裏的“小白兔”急急忙忙地去“採蘑菇”呢！

秋天到了，桂花競相開放了，猶如許多秋姑娘躲在那裏。黃澄澄的小花掛滿枝頭，老遠就能聞到濃濃的清香，真令人心曠神怡。一陣微風拂過，就有許多桂花掉下來，好像下了一場濛濛的桂花雨，似乎有許多閃閃發光的金子掉下來。桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕呢！

桂花樹下那一串串美麗的雞冠花彷彿是一羣公雞圍着桂花樹快樂地做遊戲。一串紅也不甘示弱，展示着自己火紅的青春，好像一團團烈火在燃燒。啊，好一道靚麗的風景線！

這就是我們的校園——一個充滿陽光，充滿喜悅的美麗校園。