【必備】四年級幻想作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的四年級幻想作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級幻想作文 篇1

我愛幻想。想象中，心靈插上了翅膀在閃爍的羣星間飛翔，沒有羈絆，沒有阻礙，一切都是那麼活諧。我愛幻想，在那兒，我實現了自己所有的願望。與仙人同遊，與嫦娥盪漾，每一寸時光，我多完全的將內心的喜悅飛散出來，每一次微笑，我都將他收藏。

幻想中，你可以飛躍長城，乘着白雲掠夠金頂，更可以與上帝同座，對弈，對飲，同話家常．那天堂不再遙不可及，那美好永伴你身旁。你可以長身不老，也可以瞬間滅亡，任何荒謬的事情你都可以做，不論有多麼難聽的話你都可以說沒有人會追究你的責任，除了你自己。

那時，你纔會真正的體會到主宰自己，主宰命運的爽快和神聖。

我常坐在牀上，望着天花板這自由的幻想，那時的我是最快樂的，不用再爲人煩惱的事所纏繞。有人說：一顆沙子裏可以看出一個世界，那麼我從一個天花板中更可以看出一個世界。這個世界沒有名利之爭，沒有一切醜惡的東西。這個世界比天堂還要讓人激動，讓人嚮往。天堂中依然有約束，然而這沒有，這兒就是宇宙的集合體。你不必擔心無法去外星旅遊，你可以設計出塵世永遠也無法達到的速度程序。

我一直在幻想，所以現實中的我活得很開心，但幻想到底只是幻想，一切但都是虛無，只要你停止思維，一切都將毀滅。

四年級幻想作文 篇2

一天晚上，我難以入睡，於是慢步走到窗臺前數星星：“1，2，3，4，5……”“6，不對！”“1，2，3……還是不對。”數了好幾次，一直數不清。於是數着數着我數累了，凝望着那美麗的星空，展開了幻想的翅膀……

原本太陽和月亮是一家人，他們還有一羣活潑可愛的孩子—星星，他們幸福地生活着。突然有一天，他們把宙斯最喜愛的碗打碎了。宙斯非常生氣，他把太陽爸爸和月亮媽媽分開了。宙斯讓太陽爸爸守白天，月亮媽媽守黑夜。太陽爸爸擔心月亮媽媽在晚上感到寂寞，就請求宙斯讓自己的孩子—星星在晚上陪伴着月亮媽媽。宙斯想了想就答應了，於是星星就每天晚上陪伴在月亮媽媽身邊。就這樣，太陽永遠出現在白天，星星和月亮永遠只出現在黑夜。因爲白天和黑夜只有交替沒有重合。所以月亮媽媽和太陽爸爸以及他們的寶貝們就再也不能相見了。

月亮媽媽還是捨不得太陽爸爸，他們時時刻刻思念着對方。太陽爸爸就努力想辦法讓自己和月亮媽媽見面。那他們究竟會想到什麼辦法呢？太陽爸爸到宙斯跟前苦苦哀求，最終宙斯被太陽爸爸的真誠打動了。於是宙斯就想到了一個辦法，就是每到一年半地時候，讓月亮媽媽和太陽爸爸處於一個最近的距離，太陽爸爸的光線被月亮媽媽遮住了。地球在白天地時候就形成了一個黑夜，這樣他們就可以相聚了。就在那一天，他們一家人相聚了，他們是那麼地幸福而又難得啊！

他們的幸福感染了我，我也不由自主地爲他們高興。我不禁開懷大笑起來，笑着笑着我醒了，揉揉眼睛卻發現自己趴在窗臺上睡着了。原來我是做了一個夢呀！這個夢太奇妙了！

四年級幻想作文 篇3

在這個夜晚，樂曲聲瀰漫整個黑夜。當你靜悄悄地打開這座大門,你會跟着這節拍一起舞動!它的聲音感動着所有人。

聽着激情的歌曲，跳着奔放的爵士舞。這個夜晚註定不會煩悶!音樂是那麼美好，花朵在這個晚會上競相開放，綻放出只屬於它的魅力。夜晚中的音樂是不分你我的。全部人都沉醉於這個美妙的晚會中。時間一分一秒地過去了。歌曲一次次地播放，舞蹈一次次地跳起。我看透了這個晚會，這纔是我心目中的自由!我手中的筆在狂舞着，一句句粗糙的句子在本子上呈現。一個個音符在我耳邊迴盪，頓時一首我從未聽過的曲子響起了。任何美妙的音符都比不上它的美妙，熱情的方格舞被跳起。這裏的每一個人都陶醉於音樂的洗禮中，也包括我，一個個音符組成了一幅屬於每一個人的幻想之畫。沉迷於這個世界未曾出現過的東西，忘記了心中的不愉快，看破了世間的紅塵。手中的筆像轉盤一樣，一直在旋轉，不曾停下。突然覺得自己就像這隻筆一樣，在一次又一次的輪迴中渡過，孤獨的我從未被人認可過，但我知道自己並不是一個懦夫!這首曲子喚醒了我心中沉睡的聲音，這隻屬於我一個人的音樂，無人能奪走。

眼淚在臉上盡情地流淌着。沒有人明白我在想什麼，沒人知道我的正面目，沒人知道在我堅強的外表之下竟然有着這樣一顆脆弱的心。一首歌曲卻喚醒了我心中的聲音，心中的火焰一點點在燃燒。

晚會結束了，我卻收穫良多，心中無窮無盡的.枷鎖已被那一首幻想奏鳴曲給打敗了，心中那孤獨的堡壘已經蕩然無存。我感謝這首曲子，讓我重獲新生，不再軟弱!

四年級幻想作文 篇4

鋒子，我的朋友，我當然會在這裏盡力向讀者們寫下你那時的真實心情。可我也確實擔心，在他們沒把關於你全部的經歷讀完之前，我的鍵盤能否將它傳達出來。

你是那天下午來到石角鎮的，在西墜的太陽下，你老遠的在琶河邊就看見了那座你已經十分陌生的城北中學。它在那裏，在綠樹的簇擁下無聲地坐落在那裏。

鋒子，你是在見到它的這一刻才產生了進入它裏面的願望？還是在長途汽車上遇見豆仕時開始萌發起來？甚至，還是在你5個多月漂流在外地的時候，就已經暗暗勾起你作爲一個學生的失落感？

我知道，要是我說你渴望讀書渴望學校，那是歪曲了你。我知道，你恨學校，你確實感到難受感到沒勁而不喜歡他。但現在你又感到一種渴望，一種說不出的渴望。

於是你從遙遠的地方歸來，先沒有回家，而是爬進了你的學校。

你一攀上圍牆，似乎回到那無數次同學們取自行車的熱鬧鐘點。

你來到操場，看到了籃球框架，她們靜靜的，你找回了你夢中那陣陣的喧嚷。

你在空蕩幽靜的教學樓走廊裏跑着，牆壁的剝落處仍在，卻不再同學來和你衝撞追逐。

你蹲在走廊盡頭的“男小便處“門牌下，曾經被你踢壞的門已換成新的。你輕輕地笑出了聲。你是在想，你不在之後，這裏又會成爲誰的吸菸區麼？

你趴在緊閉的教室窗上望着，講臺和講臺後面的大黑板已經像一個深深的過去，那整齊排列着的課桌椅已是一個永遠的傷心的故事了。你找到了你那張座位，他讓你久久呆望。

還有那樓梯，只有你一個人的腳步了。

你惆悵地想象着所有那些往日的嬉笑瘋鬧。

最後，你移步來到辦公室門口，多少課間十分鐘的畏懼和放學之後的苦熬心情此刻已全然忘卻，你只感到陣陣溫情。你又想起了你的袁老師，他那常穿夾克和黑涼鞋的身影。你已經無法得知他又被調換到哪一間辦公室，或許，他已經離開了學校……

你便激動地朝門窗上張望，想要找到一點痕跡--就在這時，門衛老頭高喊抓賊地來抓你了!

你只能拼命奔跑，霎時，你又是一個逃亡中的壞學生了。