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關於四年級難忘的秋遊作文6篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的四年級難忘的秋遊作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於四年級難忘的秋遊作文6篇

四年級難忘的秋遊作文 篇1

20xx年的11月13日,這是個讓我難忘的日子。天氣雖然是陰天,但我們的心情絲毫不受天氣的影響。

我們一行24人,在歡笑中,不知不覺就來到湯溪峪的入山口。

走在路上,草兒向我們招手,鳥兒爲我們翩翩起舞,彷彿是一羣好客的主人,向我們介紹着關於湯溪峪的風土人情。

瞧!這裏的石頭不一般,這遍地的野花自然芬芳,這裏的溪水清澈健康,能養嬌貴的大鯢。

彭雲天太搞笑了。他一會兒是“採花狂”,這兒一朵,那兒一對。當他看見草藥時,他又“神農嘗百草”了。大家都笑他說:“你成了名副其實的高腿羊啦!”他也是個懂得幽默的人。他不僅沒生氣,還樂呵呵的繼續,直到老師叫停才罷手。

通過一條類似“天梯”的狹窄通道時,我隱約感受到溫泉的熱氣啦。哇,我好興奮!我可以泡溫泉啦!

溫泉小屋有兩層,一樓是男、女洗浴室和洗衣池,二樓是休息室,供遠道而來的有人住宿。其他的我沒仔細看,因爲我迫不及待的要下水泡澡了。

說到泡溫泉,我早就渴望了。今天男生是幸福的。我們大小五個男人享受一間屋子,我摸水溫時心裏就癢癢了。我快速脫掉衣服,一個完美的跳姿進入水中。我來來回回遊了好幾次。我好想打水仗,但是,熊老師在場,我忍住了。時間不知不覺地過去了,我不知道自己到底泡了多久,只覺得頭有點暈了。聽見外面的鐘秀敏喊我們回學校,我們才依依不捨地離開水池。出來後,我才知道,有暈的感覺就說明泡澡的時間太長了,反而有害健康。我好幸運!我要感謝女生的提醒。

在返校的路上,熊老師跟我們說了關於溫泉形成的原理。我大致明白了地熱與溫泉的關係。總之,這次秋遊讓我體會到無窮的樂趣。

四年級難忘的秋遊作文 篇2

朝也盼,晚也盼,終於盼到了一年一度的秋遊。我們整裝待發,期待着秋遊的到來。

秋遊終於到來了!同學們扒拉了幾口早飯就爭先恐後地來到教室,有說有笑地猜測的今天的秋遊。有的說:“今天下雨怎麼去啊?”有的說:“不管下雨,肯定很開心!”隨後,廣播一聲令下,同學們個個踩着“風火輪”衝出了教室。坐上巴士,同學們更是抑制不住快樂的心情,甚至跳了起來。

到了火山口,同學們一路上談天說地,整個火山口迴盪着孩子們的笑聲。我不禁發出的感嘆:“雖然煙雨濛濛,但是卻澆滅不了同學們一顆熱血沸騰的心啊!”

仰望登山樓梯時,我的眼裏只有老師同學們勇於攀登的身影和陡峭的山崖,於是我也覺得手受了點傷不算什麼,我一定能征服險峯。終於登頂了,同學們你指指我,我戳戳你,分享着成功的喜悅。我張開河馬大口猛的呼吸了一口新鮮空氣,頓時心曠神怡,“快來呀,好新鮮的空氣!”同學們也受到影響,同時張開了大口,呼吸着新鮮的空氣,好像在比誰的嘴大呢!

開始下山了,同學們小心翼翼的行進着。俗話說“上山容易下山難。”我終於體會到其中的含義了。下山完畢,等待我們的是一場盛大的演出。

第一個節目是模仿秀,只見“邁克·傑克遜”上場,喜歡舞蹈的同學們都跟着跳了起來。還有雙節棍、頂缸等節目。我最喜歡的是海南小哥阿空,只見他學公雞、跳街舞、吞火等等,十八般武藝樣樣精通。讓我真正感受到“臺上三分鐘,臺下十年功。”如果沒有演員們的勤學苦練、磕磕碰碰,怎麼會有今天出色的表現呢?

天雖然下着雨,但卻澆滅不了我們似火的.熱情,我們把快樂留在了火山口,更留在每個人的記憶深處。

四年級難忘的秋遊作文 篇3

星期一上午,陽光明媚,秋高氣爽,學校組織三年級至六年級的學生去白馬翠綠山莊秋遊。目的就是讓我們通過戶外活動來增長我們的知識,開闊我們的視野。

班主任宣佈了秋遊的注意事項後,我們興奮地坐上校車出發了,一路上我們有說有笑,不知不覺地便到了白馬翠綠山莊。

我們懷着無比開心的心情和老師一起來到寬闊的草坪上,找位置把帶來的食物放好。接着,大隊輔導員組織我們參加拔河、運乒乓球、踩氣球……,其中最有趣、最令人難忘的是玩踩氣球遊戲。遊戲規則是,每班派一個男、女同學參加,每個人的左右腳上各綁兩個氣球,然後互相踩對方的氣球。遊戲結束後,誰腳上剩下的氣球多,誰就是勝利者。

遊戲開始了,我們班選黎俊濤和黎仲儀同學參加比賽,只聽裁判一聲令下,他們就一窩蜂似的圍上去攻擊氣球,同學們在吶喊助威。忽然,四(1)班的男同學趁黎俊濤不注意,發起突然襲擊,飛快地衝過來,想踩黎俊濤的氣球。幸虧黎俊濤機靈地一閃,躲了過去。一轉身,四(1)班的同學反而被黎俊濤踩破了兩個氣球。他不服氣,又想踩黎俊濤的氣球,對着黎俊濤窮追不捨,一個不小心,摔了一跤,另外兩個氣球也被她自己給砸“爆炸”了!結果他是“賠了夫人又折兵”。 周圍的同學不禁哈哈大笑起來。遊戲結束了,結果我們班勝利了,我們沉浸在歡樂聲中。

接着,我們興致勃勃地跟着老師去參觀了白馬翠綠山莊,這裏的風景真讓人賞心悅目,山山水水真如一幅美麗動人的畫。到燒烤的時間了,同學們在老師的指導下,吃上了美味可口的食品,我津津有味地吃着自己烤的食品,心裏比吃了蜜還要甜!

夕陽西下,我們懷着愉快的心情,依依不捨地告別了這個迷人而令人難忘的地方——白馬翠綠山莊。

四年級難忘的秋遊作文 篇4

清晨,當許多人還在睡夢中時,我已經悄然睜開了我那睡眼惺忪的眼睛,興奮之情讓我從牀上一躍而下,迅速地刷牙洗臉,爲即將到來的旅行而做好準備。

當我尚未踏入校門,就看見了許許多多的巴士排着長長的隊伍停在校園道路上,活像一條大巨蟒。接着,我們快速的在操場上集合,便開心地往廣州出發了。

大約一個多小時就到達了嶺南印象園,這裏不僅風景優美,而且還有許多各式各樣的雜技,我們看了其中一種雜技,那可真是精彩極了,有人站在另一個人肩上後空翻,有人拿着火把不停的轉動着……最後,還有一個最精彩的,就是第一個人抱着一張椅子站到另一張椅子上,然後第二個,第三個,第四個,都像第一個人一樣手裏抱一把椅子再疊羅漢一樣站到另一個人抱的椅子上,一共疊了五個人,站在最高的那個人拿了一根長滿了奇形怪狀葉子的樹枝。因爲站在較高的人身上都會系安全繩,所以第五個人可以安然無恙的跳下來,第四個讓其他演員拿走椅子,然後輕輕鬆鬆的跳了下來,其他人也依次安全的着地了。我不禁感嘆到:“如此精彩絕倫的表演,演員們臺下要經歷多少的辛酸,流多少的汗水才能練習到如此境界啊!”

看完表演已然到了午餐時間,午餐的菜想必許多同學都喜歡,有梅菜肉餅,魚蛋和白菜。葷素搭配,好吃而有營養。午飯後,我還買了件小小的紀念品,一個藍色水滴式的計時器,上面有兩隻活潑可愛的海豚,一隻紅色的,一隻藍色的,當水滴下來的時候,海豚組成的輪子會像風車一樣輕輕的轉動,就好像海豚開心的在大海裏游泳似的。

第二站去的是擁有許多知識的科技館,它美麗的建築體就像是一個碩大的地球儀。我們先去看了機器人模型,機器人的手臂又粗又大,全身結實得不得了!我們接着去了科技館裏玩耍的區域,那裏有各種各樣讓人們在玩的過程中學習知識的東西,太奇妙了!比如有控制水閘、摘果子、嗅東西……總之很多很多!

然後老師們召集我們集合後,又帶我們去了另外一個區域,在那裏,我玩的遊戲告訴了我:“在宇宙的衛星上要很平衡。”

快樂的時光總是過得很快,下午三點半集合準備回校,我依依不捨的踏上了歸途!

四年級難忘的秋遊作文 篇5

今天是我們班秋遊的日子,早上7:30分我們準時坐大巴車從學校出發去嶺南印象園,同學們都在說話、吃零食或者玩。但我在車上一直在跟我的小夥伴——陳芯綾看書,那本書非常令人感動,陳芯綾說她看這本書的時候差點流淚了。

到了嶺南印象園,導遊姐姐先帶着我們拍了張大合照,接着到湖邊又拍了一張大合照。然後大家上了趟衛生間後就進入劇場開始看錶演了。我很欣賞那些表演的人,特別是那兩個小男孩,他們在表演雜技的時候,可以完美做出垂直倒立、連續翻跟斗等高難度動作。

最讓我吃驚的表演是叫“人椅疊羅漢”的表演,就是一個大人站在一把椅子上,然後第二個大人拿着椅子爬到第一個大人的背上……直到最後的第五個男孩爬到第四個男孩的背上,然後全部撐着椅子疊加一起垂直倒立!這時,細心的我們發現了最後三個人都吊着威亞(安全帶),我知道這是他們是爲了防 止發 生安全事故而採取的有效措施。

表演結束後,我們就開始吃午飯了。還真別說,午飯可真好吃,雖然很多同學吃不下,但我不得不承認,這是目前爲止我參加社會實踐活動中最美味的午餐!有米飯、捲心菜、魚丸和肉餅,真好吃!

吃完豐盛的午飯之後,我們的班主任李老師叫我們休息一下,我便利用休息的時間買了一副能把很遠的東西拉看成很近的望遠鏡留作紀念。

休息過後,我們便從嶺南印象園出發到廣州科學中心,在車上我和陳芯綾不看書了,我和陳芯綾在車上吃零食和玩她買的“塑料泡泡”。

在廣州科學中心裏,我們玩了很多好玩的東西,之後便開開心心地回學校了。

今天真是歡樂的一天!

四年級難忘的秋遊作文 篇6

今天是學校組織,我們到東湖生態園秋遊。

我們吃完早點後,我們就興高采烈的出發了,我們坐在車上看着窗外迷人的風景,呼吸大自然美好的空氣。不知不覺,我們就到了目的地,我們從正門口來到了安全出口,因爲所有的遊樂設施都在這裏。在老師的帶領下我們看了3d電影,玩了驚險刺激的過筒橋、划艇,還有有趣的卡丁車……給我印象最深的是蹦極,我看着同學們從繩索上下來,有的眉開眼笑,有的呆若木雞,看着她他千變萬化的表情,我還是鎮定自若的,耐心的等待着,好不容易輪到我了,老爺爺把我身上的帶子迅速的系起來,再把我用力一拉,我更像一個被拍打的皮球,迅速的彈到半空中,又快速的落地,那感覺像坐海盜船一樣,心懸到半空中,起伏不定,即刺激又有趣,好玩極了!當我還沒回過神來,短短几分鐘蹦極就結束了,我神采奕奕地從蹦極臺上走下來,興奮地向排隊等候的同學說着剛纔的感受……

一天的實踐活動很快就結束了,我們依依不捨地離開了這個讓人留連忘返的生態園。