實用的四年級暑假作文10篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的四年級暑假作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級暑假作文 篇1

我叫楊竣超，是周口七一路一小五年級的一名學生，在緊張的期末考試過後，終於迎來了令人嚮往的暑假。

我像很多學生一樣在暑假裏報了很多興趣班，下面，我就來說說我的暑假生活。早上，我迷迷糊糊地從牀上起來，洗臉刷牙，之後，我就去上籃球班。上課了，我們先練習運球，胯下運球、八字運球、體前變向……上完籃球課，我們就自己組織比賽，我被分到藍隊。比賽開始了，我一上去就搶籃板，球被13號搶斷，他馬上傳給我，我直接投球，球進了，我爲藍隊贏得一分。後來，我一個三步上籃，又得了一分，最終，我們以5:0完勝紅隊。

籃球班結束之後，我又急急忙忙奔向下一個興趣班——美術班。我學的是素描，自然比那些塗塗畫畫的難啦，先定位置，再起大形，然後刻畫，最後上調子，就這樣，一幅栩栩如生的靜物素描就完成啦。畫完之後，我感到腰痠背痛，手上還弄了不少鉛，學素描還真是一件不容易的事。上午，我還去學了英語。我中午回家之後，吃完飯就休息了。下午起來，我就去上數學班。

當暑假的學習結束後，我總結了我的收穫，在籃球班，我學會了團結；在美術班，我明白了堅持；在英語班，我的膽子大了； 在數學班，我的思維得到了開發。算一算，我暑假的收穫還真不少。

四年級暑假作文 篇2

在暑假中，前面的十一天我都迷迷糊糊的混了過去。作文一篇都沒寫。我忽然想起了之前的暑假：有一次暑假，到了最後幾天時，我的作文還沒寫，所以就湊字寫作文。作文質量極差！我可不想像那一次一樣，畢竟還有十七天嗎！亡羊補牢——爲時不晚。我要抓緊寫暑假計劃！

因爲每天上的輔導班不同，所以就一天一天的計劃。考慮到我自己在家，不像在學校裏每天發生許多事，所以寫作題材是重點加難點，再加上我有點懶，所以作文嗎，就兩天寫一篇吧，剛好七月過完，作文也寫完啦。在家裏每天坐在沙發上，暑假裏不運動也不行，如果再增肥的話，不僅我恨鐵不成鋼，爸爸媽媽的臉色也不好看，每天跳繩，原地踏步走一小時。當然，電腦我是不會忘的，每天打電腦。不過再考慮到我厚厚的鏡片，打電腦時，我一定要注意時間。看看我的傑作，好像還缺點什麼。對了，補習班的作業還要安排呢，古箏和英語就輪流做吧，下午該上什麼補習班，上午就做什麼作業。初稿完成，現在要交給報社——爸爸媽媽看了。

媽媽沒意見，爸爸卻退了稿，並批了修改意見：每天再練打字二十分鐘。改完後再次投稿，終於發表了。現在，暑假計劃就在一個我常用的小本上，每天督促我完成所有計劃。今天是第一天執行，還很順利。所有計劃都完成了。並且，我吸取教訓，並沒有列舉幾點到幾點幹什麼，而是寫上了每天要乾的事，並要求，上午乾的事與下午乾的事的比是四比三。也算活學活用了。我相信，在計劃這一方面栽了無數坑的我，這次，計劃會讓我的假期有條不紊的進行。

四年級暑假作文 篇3

夏天的雨總是驟然而作，戛然而止，來的粗獷，來的豪爽，殺你個措手不及。

今天下午，我上完英語課回家的路上就親身體驗了一回。剛剛還是晴空萬里，眨眼功夫，天空就黑沉沉地拉下了臉，狂風夾着沙土迎面撲來，馬路兩旁的樹枝被風吹得東搖西晃似乎要倒下來，緊接着響雷一個接一個，我一看情況不妙，趕緊找了個地方躲起來。果不其然，只一會功夫，雨就嘩啦啦的下了起來，雨中還夾雜着雷聲，豆大的雨點狠狠地敲擊着地面，一陣緊似一陣。不一會兒，地上的水已經匯成了一條小溪。馬路兩旁的小樹、也被雨水打得東倒西歪，馬路上的行人更是寥寥無幾，只剩下汽車在雨中散步……

大約過了半個小時，雨停了，太陽公公也露出了燦爛的笑容，小樹也直起了腰，路上的行人也多了起來，只是積水淹沒了整條街道，汽車、電動車都在水中行駛，走路的人們也都是兩腳溼溼的......

夏天的雨真奇妙！來也匆匆去也匆匆！我愛夏天的雨！

四年級暑假作文 篇4

這學期馬上就要結束了，快樂的暑假即將來臨。爲了讓我的暑假過得更有意義，我制定了一個暑假計劃。

我打算每天上午寫作業，下午玩耍。每天上午先完成老師佈置的當天作業，然後讀兩篇課外文章，畫出裏面的好詞好句，並抄寫下來。我還要每天做20道口算、10道筆算，每天練一張字帖，每週寫一篇日記。

我打算繼續學習我喜歡的英語和美術，我還要去打乒乓球、學會游泳，使我的身體更強壯。

我還想讓媽媽帶我去北京旅遊，去看看雄偉的長城、古老的故宮和美麗的天壇公園。

當然，我在家裏也要做一些力所能及的家務，如：掃地、洗碗、擦桌子……做一個懂事的孩子。

真希望暑假快點到來呀!

四年級暑假作文 篇5

暑假裏，我們的語文老師佈置了一個有趣的作業，那就是讓我們節約用電。我想我們小學生怎麼能夠節約用電呢?這應該是大人的事情。可是，我轉念一想，老師既然佈置了，一定有他的道理，看來我們小學生也是能夠做到的。在教室裏我們還進行了討論，大家紛紛發表各自的想法和辦法。我聽了以後有了很大的啓發，我想現在我也能夠回家去做一些有關節約用電的事情了。

今天是星期六，看到了那一道“節約用電”的題目，我想自己心中已經想好了我能夠做的節約用電的事情。我拿出了自己平時節省下來的零用錢，到大街上去買一支節能燈管。回到家裏，我找來了電線、插頭和插座，還有鉗子、剪刀等物品。我先把電線的兩端的外皮剝去。電線的兩端露出了銅絲，我用手把銅絲繞了一下，然後我將銅絲的一端接到插座上，另一端接到插頭上。然後，我又接上了一根電線。這樣，我把插頭和插座用電線連接起來。然後，我又找來了一隻開關，把它接在一根電線的中間。接着，我把節能燈裝在插座上。好了，全部裝好了，我把插頭插到電路上的插座上面。這時，我心裏在想，自己裝的不知道對不對。萬一不行，怎麼辦?沒有關係，重新裝過，直到成功!我心裏忐忑不安。我把自己裝的線路上的開關一開。啊，節能燈亮了!好，我非常開心!我在常識課上學到的知識想不到真的派了大用處了。

傍晚，爸爸要開電燈了，我說:“爸爸，今天我來開燈，用我裝的節能燈!”我開着了節能燈。這燈馬上發出了亮光。它照亮了整個屋子。雖然比平時要暗一點，但是能夠看得見屋子裏的一切。爸爸一直誇我能幹!我聽了心裏真高興!

啊!暑假作業真有趣!

四年級暑假作文 篇6

今天，天氣晴朗，媽媽叫我幫她做家務，沒想到今天必須除掉這些事情了。我只好走向媽媽的身前，表示同意幫助她。

開始，我把買來的扁豆，拿起一個。只見扁豆的形狀很扁，顏色鮮綠，從頭是尖的到中間變得圓潤再到末尾又變成尖尖的。先把扁豆的兩端尖尖的“角”用指甲掐掉，順便修一修扁豆的邊邊角角。就像這樣我把其它的扁豆一同像首先地方法去做。做的時候，經常看到有的扁豆“生病”了，媽媽說那些的不能吃，便把它們送的垃圾桶裏。清除完扁豆，咱們還要切扁豆，把扁豆放在盆裏，用水清洗幾次就可以切拉。第一步我把洗好的扁豆們都放在切菜板上，鋒利的菜刀向他們切去，媽媽還在旁邊指導我切菜的時候手要弓起來，要不然會切到手的，我一切按照媽媽的指導一步步細心地做着。過了許久，終於我的傑作就新鮮出爐了！

媽媽終於等到這一刻心裏興奮不已，立馬接過去。只見媽媽先把油挖了一勺，向鍋裏的四周到了一圈，然後把扁豆倒進鍋裏。頓時，鍋裏噼裏啪啦響個不停，接着再把青椒條灑向鍋裏。這氣味兒使人鼻子癢癢的，馬上就要打出一個噴嚏，也想咳嗽。媽媽立馬讓我出去把門關了，緊接着把油煙機開着、又把窗戶開了。這下好多了！我在客廳裏等了很長時間，終於等到這一刻了，媽媽推開廚房的門，向我吆喝，才把菜端到桌上。我人不知立馬拿起筷子，第一個嚐嚐這味道如何，“可以開動了”媽媽提醒了我一下。我立馬拿起筷子，大吃起來。

今天這頓午餐，真是太美味了！再加上這些蔬菜可都是我切的（加上辣椒）。而且，媽媽還說：“我女兒進步了，會切菜了，你真是太棒了！”

四年級暑假作文 篇7

暑假裏的一天，我和外公、外婆和媽媽來到浙江省杭州市桐廬縣富春江小山峽遊玩。來到富春江，你會被那自然、古樸、粗曠和秀麗的自然風光所吸引。我坐在船上，富春江的四周環繞着翠綠的青山，山峯上雲霧繚繞若影若現。在山峯的懸崖峭壁上還掛着一條條飛流直下的瀑布。山上長滿了層層疊疊的竹海，微風吹過竹海蕩起層層綠波。富春江的水清澈見底，水中倒影着富春江兩岸美麗的風光。不知不覺中傳來了輪船的汽笛聲，船已經來到江中的一個小島。這個小島叫嚴子陵釣臺，嚴子陵是一位漢代的隱士，他是漢武帝的莫逆之交。他曾經多次被漢武帝邀請共商國事，但是他一生不願爲官，只願終日於讀書和垂釣爲生。後來許多文人墨客來到此地，寫下了許多不朽的詩歌和文章。這些文章有的是讚美他不畏權貴的高尚精神，有些則批評他雖然有才華但是不願爲國家貢獻。

我繼續乘船來到，這個島原來是一個美麗的漁村。後來因修建富春江水庫後水面升高數米淹沒的大部分土地，而形成現在的觀光島。島上有許多娛樂的項目。其中最好玩的是水上自行車。這個自行車由兩人操作，其中一人負責控制方向，另一個人則負責配合腳踏驅動。我和媽媽騎着水上自行車漫步在湖中。兩岸樹木蔥蘢，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼。遠處還有幾艘破舊的烏篷船，靜靜的躺在水面上，彷彿在細細欣賞這人間仙境。富春江真美呀！它就是一幅會動的山水畫。

四年級暑假作文 篇8

今天上午我做完作業，一回頭，看見外婆坐在餐桌旁，手裏拿着一張小紙，包着一個個圓形的、小小的像丸子一樣的“小蛋蛋”。

我心裏藏不住疑問，就問外婆：“外婆，這些‵小蛋蛋′是什麼東西啊？它是幹嘛用的呀？”

外婆笑着說:“這是樟腦丸。我們生活在南方，有梅雨季節，比較潮。把它放在衣櫃裏，可以用來保護衣服，防止蟑螂、臭蟲的叮咬，可以防潮，除異味用的。不過，時間久了，‵小蛋蛋′就會變成粉狀，所以要用報紙包一下。”

“讓我也來試試包一下吧。”我就坐在外婆身邊，學了起來。只見外婆手拿裁紙刀把四五張的報紙，對摺再對摺,對摺N次後,再裁成一張張小的正方形紙，外婆教我：“先拿兩顆樟腦丸，把它們放在一起立起來，擺在報紙的中間，然後捏住報紙的一頭，往裏卷，捲成長條以後，再把兩頭捏成糖果狀，就好了。”

我照外婆說的，馬上動起手來。聽着容易，做着難啊！一會兒，樟腦丸一點也不聽我的指揮，像一個不倒翁，總是要倒下去；一會兒包起來的時候，鬆鬆垮垮的總要被按扁；一會兒紙頭又被卷破了；額頭上都下起了“豆大汗雨”。後來外婆告訴我要靜下心來，輕輕地包，細細地卷，我慢慢地掌握了從中的技巧，“小蛋蛋”們也漸漸地聽我的話了，一個個乖乖地溜進了“糖果屋”。最後把一整袋的樟腦丸都包完了。看着衣櫃裏的樟腦丸，心裏別提有多開心了！

可是，媽媽回來看見了說，這是有毒的，不能用的，因爲樟腦丸裏含有對二氯苯的，對人體健康有害。我趕緊上網查看了一下，原來天然的樟腦丸是無害的，問題是現在市面上出售的低價的樟腦丸，都是使用對二氯苯生產的。對二氯苯主要損害肝臟，其次是腎臟。

真是讓人又愛又怕的樟腦丸！

四年級暑假作文 篇9

美好漫長的暑假已經進入了“正在進行時”，閒暇時從班級微信圈和班級QQ圈裏面，不停的看到一些孩子的動向，有參加各類夏令營的，有學游泳的，學樂器考級的等等等不一而足，真是羨慕現在的孩子們——心有所想則日有所作哦，想想未來的幾年後，孩子們將是怎樣的了不起，肯定是大有所成滴！

可是作爲即將畢業的學生的班主任老師，我卻是不得不再次回想起孩子們已經進行而且將來還必將不得不繼續進行的無奈的學習生活，真的，面臨着還剩一年的小學生活前的最後一個暑假，我真的很想給家長們孩子們說點自己的心裏話——面臨畢業，您知道孩子的學習情況嗎？讓我和大家一起回到“昨天的學習生活裏”瀏覽一下吧：

現狀一：課堂上，面對着一個個問題的轟炸，基本上是三緘其口，生怕多動點腦子會累着，每日“面無表情”的坐在課堂上，看似在認真聽課學習，可是一提問則是張口結舌，思維嚴重的和課堂學習“脫線”，即便是下課也是懶得動一動，做做課間操簡直是要命，想盡一切藉口不出去，唯一的喜好就是“隨意的自玩”，至於學習的好壞，則是能應付就應付，少學一點算一點，反正沒有動力！

現狀二：厭惡學習，只要是和學習有關的一切，都想辦法抵制，更有甚者，磨嘰到一份小卷子能寫兩個小時的“可憐地步”，更別說，針對自己的學習缺陷加強訓練，更是想也不要想啦。爲了逃避學習壓力，極盡所能的想辦法，找藉口，創理由，比如作業沒寫完，就理直氣壯的言：我不會！或媽媽沒時間催我，我忘了！或我忘帶了，下午一定帶來，下午時又云：我忘了，然後用一副無辜的眼神望着你，那意思：你能怎麼地！

現狀三：課堂上，視認真聽課爲“難受”，可是面對着一節一節周而復始的'課堂，於是小傢伙的小腦袋瓜就開始開動了：我無法改變環境，但是可以改變我自己，於是乎就出現瞭如下境況：如果老師惹不起，就放鬆自己的思維，天馬行空的想一些電視遊戲小說等裏面的環節，時不時趁老師不注意騷擾一下鄰近的學生，如若未被老師發現，則心存僥倖的偷着樂，若不幸被老師抓個現行，則小臉一繃裝無辜，真真讓老師你肚子不疼胃疼；如若老師性格軟點，那就不得了了，騷擾鄰居學生不能學習事小，更有甚者，跑出座位肆意打鬧，或大聲嚎叫，以宣泄自己的肆無忌憚，面對老師學生的責難，根本就沒有羞恥難受之感，真真是“小皇帝”“小霸王”的典型演出……。

現狀四：面對着每天必做的學習功課，那難受豈一個“煩”字了得，可是面對着家長老師這“兩座大山”，那感覺真真是“壓力山大”，於是乎就開始絞盡腦汁的採取一些應對措施，諸如少些一張作業，或者實施磨蹭戰術：先玩再寫，或以看書爲藉口逃避認真寫作業，或先看會兒電視玩會兒遊戲再寫作業，或家長不下班不寫作業，等等，於是四年級的大孩子了，作業反而成了某些孩子的軟肋，成了家長每天的“痛”。更有甚者，爲了逃避因考試成績太低引起不必要的訓斥，於是連把別人高分試卷名字改成自己名字的“無奈”手段都使了出來，其目的，無非就是避免受訓斥及加碼學習之苦！

現狀五：疲於應付是某些孩子的生活現實，越來越繁難的知識壓力、越來越緊張的學習生活已經夠孩子們面對的了，可是每天放學後的鋼琴班呀、笛子班呀、舞蹈班呀等等，都是孩子們的必須，至於週六週日的繁忙趕場更是不勝枚舉。試想一下，一個九歲十歲的孩童，正是熱於玩耍的適齡期，可是被學業、興趣班充塞的滿滿當當，根本沒有自由的閒暇時間，如果自制力強的孩子還行，那些個自幼天馬行空慣的寶貝可就慘了，面對着每天滿滿當當的安排，所能做的就是“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，可是既沒有爆發的資本（在家長老師面前，孩子是弱者），也不甘真的滅亡，怎麼辦？那就“消極怠工”，好像是在學習寫作業，可是人在心不在，任你急的心頭冒煙，人家依然故我，真真是氣死你不償命！

家長朋友們，這樣的現狀難道都是孩子們的錯嗎？您可知曉，任何一個孩子的內心深處都有被人賞識的慾望，沒有誰樂意挨批評受訓斥，之所以到了四年級還處於如此現狀，很大原因都是我們造成的。試想，在孩子上學伊始，在最需要家長引導督促的最佳時間，您是否因爲工作太忙或熱衷玩耍而忽視了孩子；在孩子最需要鼓勵的時期，您是否任性的嘮叨傷害孩子；在孩子進入學校最需要我們講究教育方法的最佳時期，您可曾爲了孩子而認認真真的讀過幾本教育專著；在孩子成長的過程中，出現正常的現狀時，您是否不分青紅皁白的對待了孩子；在孩子沉迷遊戲電視中而不能自拔時，您是否採取過正確的方法引導孩子；在您望子成龍望女成鳳的急迫給孩子報了一個又一個所謂興趣班時，您是否想過到底您想讓孩子成爲什麼樣的人，孩子對您的安排能承受的了嗎；……

所以在這個假期裏，在這個不需要每天爲了孩子的學業而焦頭爛額的時間裏，您是否“每日三省吾身乎？”，爲了孩子的明天，讓我們一起“三省吾身”吧！

三省吾身一：我的孩子到底處於什麼現狀，雖然期末考試成績也不算低，可是是否就說明孩子的學習狀況“形勢一片大好”呢？想想平時孩子在家的學習表現狀況，是否能積極主動的完成學校老師佈置的作業任務？面對難題時是否有積極主動克服難關的韌勁？學習任務重難時，是否有遇難而下的消極態勢？面對着越來越複雜的知識學習，是否能做到跟着老師的進度“自我加壓，強化練習”？

三省吾身二：我的孩子到底屬於何類性格？我怎樣才能根據自己孩子的個性特徵，有針對性的調動孩子的學習積極性？確實，孩子們隨着年齡的增長，表現出的任性越來越強，面對着越來越不聽話的孩子，我們在欣慰孩子成長的同時，該採用什麼有效的辦法讓孩子把心思用在學業上呢？

三省吾身三：我的孩子到底在哪方面需要加強？是背誦的艱澀，還是理解的艱難？是接受的遲鈍，還是思維的懶惰？是習慣的惡劣，還是貪玩的劣根性的萌動？面對着漫長的暑期生活，面對着一天天沉迷在電視遊戲裏的孩子，面對着瘋狂玩耍到不知所以的孩童，您是否發出了無奈的嘆息？可是嘆息過後您是否想過：難道就這樣讓寶貝混過假期的每一天嗎？

爲着孩子的將來着想，我想不會有哪一位家長甘於讓自己的孩子處於這種周而復始的惡劣學習狀態的，可是孩子已經四年級了，暑假過完就是畢業班的孩子了，如果孩子的學習狀況依然很是糟糕的話，那麼我建議從今天開始，就要行動起來，記住要做行動的巨人，要有“立即精神”：

立即制定出暑期計劃，每天的時間安排要科學合理，要有記憶的訓練時間，也要有思維的訓練時間，還要有興趣（什麼鋼琴、舞蹈、游泳等）培養的安排，更重要的要有孩子的自由活動時間。但是對於計劃的實施，家長的後續督促工作不可懈怠，畢竟面對的是九歲十歲的孩子，千萬不要太相信孩子的毅力（個別例外），面對着五彩外界的誘惑，沒有幾個孩子能抵制得了的，所以您得拿出時間精力和孩子“鬥智鬥勇”，您得用頭腦應對孩子的頑劣，您得趁着孩子年齡畢竟還小，心眼畢竟還少的最佳時期，用智慧把自己的孩子引到正途。記住，和孩子的交往是需要智慧的，不要妄想讓孩子自覺養成好習慣，什麼時候孩子都需要家長您的智慧引領。

立即查漏補缺。針對孩子學業上的問題，要能有的放矢的馬上實施訓練，要麼在家準備一些相應的東西訓練，要麼找一個信得過的培訓機構加強訓練，比如不善思考，思維懶惰，那就準備一套培養思維的書籍，有序的進行訓練；如果接受新知緩慢，那就笨鳥先飛，把該學的新知提前學習一下，那麼到了開學時，孩子因爲學習難度的減輕，會真的喜歡上學習的；如果記憶艱難，那就計時記憶，每天如此反覆，何愁孩子的背誦拉後腿？如果計算不過關，那就趁假期真真正正的實施“定時不定題”或“定題不定時”的強化訓練……，總之假期的查漏補缺很關鍵，切莫再讓時光水流，否則開學後又要進入新一輪的惡性循環。

立即開始體育鍛煉。有人說：身體是“1”，其他一切都是“0”，如果“1”沒了，那麼再多的“0”也是枉然。而且熱衷於體育鍛煉的孩子都比較陽光，學習起來也是信心百倍。所以假期要真的讓孩子動起來，要堅持長跑，要堅持跳繩，要堅持……，要讓孩子經常運動的滿頭大汗，不要總是靜靜的面對電視電腦書本，不信，如果您的孩子每天都能加強鍛鍊，開學後您一定能收穫一個陽關、向上、積極地孩子的，要立即實施哦！

立即加強閱讀訓練。四年級的大孩子了，該閱讀一些有“分量”的經典書籍了，一個有着大量閱讀經驗的孩子學業不可能糟糕，作文總有一天會妙筆生花，而一個視讀書爲洪水猛獸的孩子，即便天天參加什麼作文培訓，也總有一天會“才思枯竭”。所以趁着假期趕緊讀起來。

家長們，假期不緊不慢的已經過去半個多月了，您是否和孩子一起“三省吾身乎”？立即行動起來吧，時不我待，莫要等到開學時再去羨慕別人哦！

四年級暑假作文 篇10

暑假中最快樂的一件事就是我參加爸爸公司舉辦的舟山夏令營。

其中我最喜歡就是第2天了，首先我們去了海軍叔叔的軍艦，爲叔叔們掛上鮮豔的紅領巾。還參觀了船上的東西，有魚雷彈、大炮等炮彈，海軍叔叔的宿舍。然後我們爬上叔叔的休息營地，給他們獻上了我們排演的節目，送給了我們精心準備的禮物，又獻給叔叔們關於讚美海軍叔叔營歌，叔叔們用最洪亮的歌聲表達了對我們的謝意。

然後我們去了烏石鎮，在烏石鎮裏我們在水上樂園玩耍了一會，又坐了滿是魚腥味的小船，在裏面撿了幾塊烏石鎮裏的烏石。

再去了南沙海灘，波濤洶涌的大海，軟軟的沙子，走在上面舒服極了，浪水姐姐輕輕撫摩着我們的小腳丫，好舒服，我在大海媽媽的撫摸之後，我又去拾貝殼，貝殼像跟我捉迷藏，我找了好久，卻都不是完整的!過了10幾分鐘後，我們戀戀不捨的離開了。

晚上我們在能看到大海的地方吃海鮮，我們小隊的隊員沒有一個喜歡吃海鮮的，喜歡的大家都喜歡!來了一碗年糕，10秒鐘搞定了，搶不到的人只能眼巴巴的看着。

一天很快的過去了，但過的很充實，希望年年暑假都有夏令營!