【推薦】四年級記事作文300字集合九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級記事作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級記事作文300字 篇1

今天，我和我的同學李祥祺去街心公園打雪仗。

我們來到街心公園，開始了第一步——找基地。只見李祥祺像一陣風似的跑到了最佔優勢的一座橋上，害的我只好找一個鳥不拉屎的，不好瞄準的.地方。

戰鬥開始，我們馬上製造雪球，因爲橋上的雪很鬆，所以李祥祺一下子就造出許多雪球，但我就慘了，因爲我這邊的雪都被人踩過了，所以只好帶着手套在我的基地挖雪。突然一個巨大的白影子飛了過來，“咚”的一聲，我被李祥祺打了一個“爆頭”；我也不甘示弱，捧起李祥祺剛打來的雪，趁着他哈哈大笑的時候，讓他吃了一大口爽心“冰淇淋”。李祥祺急了，他捧着一大捧雪從橋上衝了下來，氣急敗壞的朝我走來，暴跳如雷的將雪扣到我的頭上，我一下子就長了一個雪人頭，李祥祺哈哈大笑起來，我手忙腳亂的把頭上的雪往下打，雪花落在我的脖子裏，哎呀那真叫一個涼啊！

今天和雪做了朋友，我們玩的開心極了。

四年級記事作文300字 篇2

同學們盼望已久的春遊終於到了。媽媽告訴我：“春遊也叫踏青，是指春天到效外去遊覽的意思。”

乘着汽車我們高高興興地來到了目的地——錢王祠。我們首先參觀了吳越國當時的一些文物和國王錢鏐的雕像。只見他身披鎧甲，手持弓箭，怒視前方，似乎就要和敵人決一死戰。

接着我們走進了一座爲紀念錢王而修建的宮殿，在後殿我們還看到了吳越國發洪水錢鏐帶領手下去堵洪水的情景。聽講解員阿姨說，

錢王祠是後人爲紀念吳越國錢王的功績而建造的`，至今已有九百多年的歷史。

參觀結束後，大家一路步行，一邊欣賞春天的美景一邊找休息的地方。吃午餐了，大家圍坐在青青的草地上，沐浴在暖暖的春光裏，十分愜意。我們吃着美味的點心，高興地放着風箏，簡直是太開心了。連一旁的小樹都擺動着枝葉，向我們點頭、微笑，好像在歡迎我們的到來。

愉快的春遊活動在我們的歡聲笑語中結束了，今天真是難忘的一天。

四年級記事作文300字 篇3

要說快樂的事啊，那當然就是平安夜那天晚上的“噴雪大戰”了。想起來都覺得真是太好玩，太激烈了！

那天晚上，我和約好的幾個好朋友一起到白塔去玩。一到白塔，我不由的.吃了一驚！白塔可真熱鬧，每條道路上都擠滿了人，還有許多小孩在做生意。那些小孩們有的在到處找好攤位；有的在擺東西；還有的正在叫賣。我們逛了一圈便開始了我們的“噴雪大戰”。

我們幾人分爲兩隊，一個隊有 個人，每個人手裏都有 瓶飛雪。然後一個人喊一、二、三、開始，這場激烈的戰爭便開始了。我一聽到開始這 字就偷偷地跑到了一個角落裏窺視“敵人”的一舉一動。我看見一個敵人慢慢走了過來，我就悄悄地移動，然後，猛地一起身，把飛雪一噴，把他噴成了“老爺爺”！結果我也付出了相應的代價——被噴得滿頭白髮！我的敵人都朝我發出攻擊，不一會兒我就變成了雪人！

這次的噴雪大戰可真好玩！

四年級記事作文300字 篇4

今天中午，老師讓同學們當一次老師，感受一下當老師是什麼感覺。

聽到這話，我心裏久久不能平靜，心想:我好緊張呀，當老師一定很難，我該怎麼當老師呢?聽了前兩位當老師的同學的.精彩講課，我更加緊張了。輪到我了，我拿着課本興高采烈地走到講臺前面，因爲有史以來是我第一次當老師。

我模仿老師上課的樣子，神情非常嚴肅。我讀課文的時候，就有兩位同學打打鬧鬧，於是我叫他們站起來。問他們：“我讀到哪裏了?”他們倆帶着笑容不假思索地回答：“我不知道”。我怒火沖天，只好讓他們一直站着。我繼續讀着，發現他們倆在那說說笑笑，在實在無語了，只好用那雙會說話的眼睛看着他們倆。過一會兒，又有兩位同學搗亂，你動我一下，我動你一下，我大發雷霆說：“你們幹什麼呢!我讀到哪了，接着讀!”原來他們知道我讀到哪了，是故意鬧的。他們看我生氣了就認真地讀了起來，我說：“好了，不用讀了。”

我接着往下讀時，教室突然變成了“熱鬧的大街”了。我大聲說：“安靜!”教室立刻安靜了許多。可還是兩三個同學在那說悄悄話。我終於讀完了。接下來，我就開始提問題，想不到他們都搶着回答。

當老師真不容易呀!

四年級記事作文300字 篇5

在我的記憶長河中，有許多往事已消失了。然而，卻有一件事，在我的腦海中永遠忘不了。

記得在我讀小學四年級的時候，那時我還在家鄉上學，那時我有一個鄰居，他也是讀四年級。我的.鄰居長着一雙炯炯有神的眼睛，一個大大的鼻子與一個小小的嘴巴。他非常愛乾淨，也非常喜歡樂於助人。

有一天，我與鄰居一起去上學，走到半路的時候，天下起雨來了，越下越大。還好那天早上我看了天氣預報，我與鄰居都帶了傘。我們打開傘，走到了一棵大樹旁邊的時候，我與鄰居看到了一位小女孩摔了一跤。衣服都弄髒了，全身溼淋淋的，我的鄰居連忙過去把她扶了起來。我走鄰居身旁說：“就快到上課時間了，我們不要理她了，我們趕緊上學去吧！”誰知，鄰居卻說：“要走你先走吧，我要先送這位小姑娘回家。”過了一會兒，我的鄰居就送這位小姑娘回家了，在送小姑娘回家的路上，我緊跟在他們身後。我也不去上學了，與鄰居一起將小姑娘送回家。我看見鄰居慢慢地把傘移到小姑娘身上，而自己卻被雨水淋溼了，我看到這樣的情景感到非常後悔。

回到家裏，我又重新回想起了這件事，這件事讓我明白了做人不要太自私自利的道理。

四年級記事作文300字 篇6

在我的記憶海洋中，有許多的浪花使我難忘，但有一朵浪花是我最難忘，因爲那件事是——我把座位讓給老奶奶的事。

週末，我獨自乘車去公園，車上的人其實並不多，可是過了一站又一站，車上的`人越來越多，後來有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來，我想了想，最後我決定讓，但突然車在急剎，車上的人都在移動，老奶奶更是嚴重，她摔得不輕，我得趕緊騰開位置來，我扶起老奶奶，準備讓她坐上去，可是突然走來了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我很憤怒，衝過去說：“叔叔，這個位置是我準備讓給老奶奶的。”

中年人聽後臉都紅了，急忙讓開了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶說：“謝謝你，小朋友."車上的人都向我投來讚許的目光。

這件事雖然過去了這麼久，但一想起這事還是記憶猶新。因爲通過這件事讓我深深地感受到了：幫助別人，快樂自己!

四年級記事作文300字 篇7

今天，我來到補習社裏，老師展開了一個活動——煎雞蛋，老師先給我們做了一個示範教我們煎。

老師先從冰箱裏拿出一盆雞蛋，白白胖胖，圓溜溜。再打開電磁爐，等鍋熱了以後，再在鍋裏放上油，油放進去，不過一會兒煙就冒出來了。

老師拿了一個雞蛋，在旁邊的大理石上“咚咚咚”地敲了幾下，一條歪歪扭扭像剛出生的小蛇一樣的裂縫出現了。老師用大拇指按在裂縫中，向外一掰，清澈的蛋清連同小太陽似的蛋黃流了出來，再經過老師用鏟子的翻炒，一個合格的.雞蛋就出爐了。

等了好久，我想：終於到我大形身手的時候了。我激動極了，專門挑了一個最大的雞蛋，在大理石上打了一下，一條裂縫在蛋殼上，我立刻用鏟子炒雞蛋，翻來翻去，不過一會兒，一陣陣香味飄來，周圍的同學說：“熟了，剷起來吧！”我想：八成是熟了。就用鏟子鏟了起來。

加上醬油，啊！一碗香噴噴，又好看的雞蛋要出爐了。心裏有百分之百的激動，想一想雞蛋在口中都連蹦帶跳。吃一口，雞蛋在口中消失，就連我的五官都沉寂在這美味的雞蛋中。吃着自己親手做的雞蛋，心裏有一種甜甜的喜悅。

四年級記事作文300字 篇8

又到了萬物復甦的春天，又到了放風箏的好時節！

今天中午，陽光明媚，萬里無雲，藍藍的天空像是被大海沖洗過一樣，藍得清澈。爸爸帶着我和姐姐一起去放風箏，真開心！

我們來到溼地公園，那裏有一大塊空地。我激動地跑下車，拿出風箏，用“飛”一樣的速度一口氣跑到了廣場上。我讓姐姐拿着風箏順着風向跑，我在前面放線。跑到半路，姐姐放開了風箏，風箏隨風飄蕩，慢慢地飄上藍天，好像和藍天親吻在了一起。不一會兒風停了，我的風箏“堅持不住”就掉了下來。我和姐姐依然沒放棄，我拿住線，姐姐拿住風箏，用原來的方法，慢慢地把風箏放了上去。這次很成功，風箏在天空上越飛越高，好像高過了藍天。但不管它飛得再高，只要我手裏的線一拉，它就會隨之擺動，讓我覺得自己就是它的'主人！

今天玩得真開心！放風箏不像看着的那麼簡單，其實也需要一種技巧，要能學着掌握風向，風箏才能飛得更高，更遠……

四年級記事作文300字 篇9

那天，弟弟跑到苗雨家去玩，我們該吃飯了，媽媽叫我去叫他，我答應了。我來到苗雨家樓下叫他，苗雨說：“馮源...”因爲苗雨說話不清楚，所以我也沒聽清楚，就沒當一回事。可是弟弟下來時竟攆着一隻小麻雀，不知什麼原因，這隻可愛的小鳥不會飛，這讓我意想不到。也許這就是苗雨要給我說的事吧？我那時也很好奇，所以我把他逮回了家。一進家，媽媽讓我把它放了，可我不願意，也許是我強烈的好奇心讓我鑄成了大錯。

我把那隻視爲寶貝的.小生命小心翼翼地放在籃子裏，本以爲它不會亂跑，就沒給它繫上繩子，可是不久，它就失蹤了。媽媽怕它餓死，就把家裏翻了個底朝天。可它好象故意和我們捉迷藏——一直不露面。媽媽抱着最後一絲希望把電視櫃找了一遍，可是沒找着。媽媽的希望破滅了。

晚上，我大哭了一場。媽媽說：“不聽老人言，吃虧在眼前。活該！”本來我還怨媽媽不但不安慰我，還挖苦我。可仔細一想：這不怨媽媽，怨我。誰讓我不聽媽媽的話呢？

雖然這件事過去一個月了，但是這件事深深的烙在了我的心上，永遠抹不掉。我想真心的對小鳥說：“對不起，小鳥，對不起！”