【實用】四年級的想象作文300字集錦五篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級的想象作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的想象作文300字 篇1

水精靈是千萬水滴中一滴有生命的水。她常常想：我存在於世上，有生命，可是生命的意義是什麼呢？夏季，驕陽似火，水精靈化爲了水蒸氣，與同伴們一起，飄向了天空。水精靈有些驚慌，她現在被塞進了一朵雲裏。“難道，這就是我的生命麼？”她痛苦地想。終於，雲承受不住了，將水精靈用力甩了出去。

此刻的`水精靈，在超市的貨架上的一瓶礦泉水裏。一位小男孩走了過來，將裝有水精靈的礦泉水買走了。水精靈生氣地想：我纔不要被你喝到肚子你去呢！於是，她在礦泉水瓶蓋打開的一剎那，躍了出去。水精靈摔在了地上，太陽又把她塞進了雲朵。

冬天來了，大地一片銀白，水精靈也在其中。有幾個小女孩蹦蹦跳跳的走過來，其中一位大一點的女孩說：“銀鈴、熙和我們堆個雪人吧。”於是她們開始堆雪人，水精靈在雪人的腹部。雪精靈望着三個女孩興奮的笑臉，似乎明白了什麼。

回想着自己的經歷：從湖中的一滴水到差點成爲穿腸之物，再到能讓三個女孩開心。原來生命的意義在於付出，讓別人快樂。

四年級的想象作文300字 篇2

我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物，喜歡把家安在耐乾旱的牆上。

我剛長出來的葉子是嫩紅的，可能是因爲我長得不太好看，所以不大引人注意。等我長大了葉子就變成嫩綠的了，人們就開始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均，沒有重疊起來的， 也不留一點空隙。大概是我長得太漂亮了，連風阿姨都輕輕地撫摸着我，我也笑着向風阿姨打招呼呢!

你們別看我是植物，其實我是有腳的，我的'腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲都像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。

我有許多隻腳，每隻腳的命運都各不相同。我的腳觸着牆的時候，六七根細絲頭上就變成小圓片，巴住牆，細絲原先是直的，現在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使它緊貼牆上。如果你仔細看我的腳，你 會想起蛟龍的大爪子。

我的腳要是沒有觸着牆，不幾天就枯萎了，後來連痕跡也沒有了。觸着牆的，細絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在牆上相當牢固，要是你的手指不費一點勁，休想拉下我 的一根莖。

聽了我的自述，你們是否對我加深了印象呢?

四年級的想象作文300字 篇3

一天夜裏，天黑得伸手不見五指，一隻大老鼠把全家聚集在一起，對大家說：“我們出去到倉庫裏偷糧食吃吧。”於是，大老鼠帶領着全家，一起到倉庫裏偷糧食，突然，大公雞喔喔地叫起來，那隻大老鼠喊：“快逃，天快要亮了。”老鼠們連忙揹着糧食往回跑。一隻自以爲聰明的小老鼠跳上了一本厚厚的大書上，一手插着腰，頭擡得高高的`，它說：“只要公雞不叫，太陽不出來，不就永遠是黑夜了嗎？”大家想了想，覺得這辦法很有道理。於是，大夥把大公雞捆到一根柱子上，又用一條毛巾把大公雞的嘴堵住。大家做着勝利的手勢，高高興興地偷糧食去了。偷着偷着一隻機靈的小老鼠看見從窗外射進幾束光，它奇怪地說：“亮光哪來的？”大家都搞不懂，大公雞不叫了，天怎麼還會亮？

四年級的想象作文300字 篇4

20年後，我已經是參加工作的大人了，有一天，我在工作的時候，突然，一股令人噁心的臭味兒從不遠處的“廢物收購站”中傳來。

我堅持了一會兒，但最終還是承受不了那臭味兒的打擊。我想探個究竟，便來到“廢物收購站”一旁。我一看，這裏的環境使我目瞪口呆。“天！”我大叫。這裏的環境實在比我想像的還要糟糕，垃圾罐、飯盒遍地都是，堆積如山。各種顏色塑料袋漫天飛舞。樹枝上，草地裏到處都可以看見它的蹤影。看到這副情景，我既爲環境的污染而吃驚，又爲那些隨意扔垃圾的人而失望。

可惡的人類爲了自己那一張張貪婪的臭嘴，殺死可愛的小動物，兔子，青蛙，蛇，把它們擺上貪吃者的'飯桌，用老虎的骨頭去泡酒。無知的人類爲了解飽自己的肚皮，他們不知殺死多少小動物。現在，他們還沉迷於採取各種手段，爲了各人利益，去殺害身邊的小動物，破壞生態環境的思想中。可他們是否知道，現在藏羚羊，金錢豹，獅子，老虎等一些動物都已經到了瀕臨滅絕的境地。

人類啊人類，趕快醍悟過來吧！讓我們再也不要再捕殺動物、亂扔垃圾了。讓地球真正的成爲一個愛的人類家園，讓人人都來保護環境吧！保護環境，人人有責。

四年級的想象作文300字 篇5

未來的學校都一樣，有對應年級數量的門，上面有牌子：一年級，二年級，三年級……各個樓也很好分出：教學樓是藍色，食堂是棕色，實驗樓是綠色……

關於教室：課桌像電視又有點像電腦，老師通過QQ等聊天工具上課，作業也是通過聊天工具留的

關於考試：課桌變回普通桌面，若作弊則要受罰：立刻收卷（光收作弊者的）

關於下課：根據學生好壞決定是否出去，好學生則出去，中等學生則5分鐘後回教室，差學生禁止出去

關於操場：四個按鈕，按紅色按鈕是遊樂場，按綠色按鈕是科技館，按紫色按鈕是現實版電腦遊戲“你畫我猜”，按藍色按鈕，操場就變回了原樣

關於廣播：有個機器，在紙上寫內容投入機器會自動廣播，廣播人不用做任何事

缺陷：考試行爲像作弊行爲也要受罰，好學生像其他等學生也按其他等學生算，機器不是太陽能而是電能的

要想不因缺陷被誤傷，則別做缺陷那些事。

總之，未來的'學校比現在的學校好！