【精選】小學生四年級作文300字集合十篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的小學生四年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生四年級作文300字 篇1

“相信自己，加油，你能行！”這是媽媽常常對我說的一句話，也是我最愛聽的一句話。

這件事情發生在三年級，我剛剛學習英語的時候，我的英語成績真是一塌糊塗，什麼也不會。臨近考試了，媽媽給我報了一個英語班。看到媽媽辛苦賺來的錢一把交到人家手中，我的心裏有說不出的難受。我暗暗下定決心：一定好好學習，只有這樣纔對得起媽媽的辛苦。

考試時間到了，我多少還是有些害怕。當老師公佈成績的時候，我恨不得馬上走開，生怕自己考不好。分數出來了，80分！啊，媽媽肯定會大發雷霆，火山爆發的。我心驚膽戰地回到家，心不在焉地吃着飯，媽媽問：“怎麼啦？”我說：“沒什麼。”媽媽又問：“英語考得怎麼樣？”我心想：真是哪壺不開提哪壺呀！我吞吞吐吐地說：“八……十……分……”

沒想到，媽媽竟然說：“相信自己，加油，你能行！”聽了這句話，我感覺全身都非常有力。第二次考試的時候，我考了92分。我高興地跑回家，迫不及待地告訴媽媽。

從此，媽媽的這句話——“相信自己，加油，你能行”成了我學習的動力，也成了我最愛聽的一句話！

小學生四年級作文300字 篇2

今天，媽媽帶我與妹妹到嘉峪關看冰雕。

嘉峪關——是長城的“最後一站”，又名雄關，遙遙望去那蜿蜒的長城在崇山峻嶺間向遠出延伸，讓我不禁想起古代勞動人民的智慧與勞動，不由的讓我崇然起敬。

冰雕在嘉峪關的雄關廣場上，心靈手巧的冰雕工匠們精心雕琢的各式各樣的冰雕藝術真多。有栩栩如生的十二生肖，有雄偉壯觀的長城，還有有趣的迷宮與滑梯……我們彷彿置生於一個晶瑩剔透的冰雪王國，陶醉於其中的我們，似乎忘記寒冷，盡情享受着無窮的樂趣。

今年是兔年，有許多的兔子，頑皮的小兔子吹者嗩吶，打着小鼓，揹着糧食，帶着豐收的喜悅，迎接新的一年，小兔子們打着燈，手持鞭炮，拿着對聯，向來來往往的遊客們祝福！彷彿在說着鼠年大吉，吉祥如意……

小學生四年級作文300字 篇3

不知不覺中，秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊。我喜歡秋天，雖然它沒有春天的百花盛開，沒有夏天的生機勃勃，沒有冬天的鵝毛大雪。但是，我愛秋天的美麗和充實。

一陣秋風吹過，秋姑娘邁着輕盈的步伐來到了田野裏。大片大片的麥子猶如一條金黃的地毯。高粱如喝醉酒似的，紅着臉兒。玉米戴着火紅的帽子，向農民伯伯揮着手，好像在說：“我成熟了！快來採摘吧！”

秋姑娘來到了果園裏。鮮嫩的蘋果就像紅撲撲的臉蛋；石榴笑得合不攏嘴，一排排整潔的牙齒顯露出來；葡萄們結出了一串串項鍊，是爲秋姑娘準備的嗎？當你吃上果實時，你是否會想起辛苦的農民伯伯日夜忙碌的身影呢？

秋姑娘走進了公園。路邊一朵朵美麗的菊花正競相開放着，有的含苞待放，有的完全盛開。紅的、黃的、綠的五顏六色真是花的海洋。勤勞的小蜜蜂在茂密的花叢中忙的不亦樂乎。一陣微風吹過，金黃的樹葉一片片被吹落好似蝴蝶翩翩起舞。火紅的楓樹正和自己的老朋友比起了美姿，讓我不禁的想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

我愛秋天，愛它的美麗和充實。

小學生四年級作文300字 篇4

我家有一隻可愛的小烏龜，是爺爺送給我的。

這隻小烏龜長着墨綠色的外殼，殼上有21個大小不等的方塊。一隻小腦袋上長着一雙圓圓的眼睛，還有一條擺來擺去的小尾巴，可愛極了。

我把它安頓在一個小魚缸裏，魚缸裏放了一些水，又放了一些小石子，這就是它溫暖的家了。

我每天都按時給它餵食，每當我走近它，她就咧開嘴，好像在和我打招呼，真有趣。

有一天，我忘記給它餵食了，它就想自己爬出去找食。首先它把前爪扒在魚缸的邊上，然後慢慢地站起來，你可別小看這個動作，就這個動作讓小烏龜摔了好幾個大跟頭呢！但它並沒有灰心，一次又一次的站起來，終於成功了！只見它後腿一蹬，就順利的出來了。在找食的過程中，它一會兒用爪子拍拍這兒，一會兒用腦袋頂頂那兒，一對兒小眼睛滴溜溜地轉來轉去，最後選中了龜食，津津有味地吃了起來。看着它那大吃的樣子，我忍不住笑出聲來，它擡起頭髮現了我，就不吃了，把頭和四隻小爪子都縮回殼裏，我趕緊躲在了沙發後面。一會兒，她悄悄地探出頭，見四處沒人，又開始吃起了它的“大餐”。

我愛小烏龜，因爲它給我帶來了無限的樂趣。

小學生四年級作文300字 篇5

1月31日，我們迎來了最盛大的節日-春節！除夕一大早每家的大門樓上都掛起了大大的紅燈籠，貼上紅紅的對聯。今天我的任務就是幫爺爺貼春聯，貼春聯看上去簡單，做起來難。

首先我們要把門框與牆帖春聯的地方清理乾淨，再分清主聯，橫聯，兩個豎聯。

貼在相應的位置，如果貼錯了，可是會鬧笑話的。還有一些吉祥的成語如“身體健康”“出門見喜”“出入平安”也要貼在相應的地方，表達人們對平安健康以及好運的嚮往與追求。

正月初一，是一個快樂的日子，早上的時候我起來就看見有人放炮，一根根線被點燃了，聲聲響亮，一陣陣爆竹聲好像要把祝福傳到千家萬戶。

母親叫我去吃飯了。哇！居然是我最愛吃的白菜豆腐餡的水餃。我美美地吃上了一頓水餃，吃完了，我出去散步，看見了我的好朋友，我和我的好朋友玩了一上午，玩得最有意思得就是放*，把炮插在土裏，點燃以後，趕緊跑開。隨着一聲巨響，大量的土粒飛濺開來。

這就是我們最盛大的節日——春節。

小學生四年級作文300字 篇6

我家附近有一大片喇叭花。

清晨，我一開窗就聞到了清香。啊，一定是喇叭花開了！我一骨碌爬起來，跳下牀，跑到那片喇叭花前。

哇，喇叭花已經全開了！那分明就是一隻只正在吹奏的小喇叭，它們的名字真是太貼切啦！它們的顏色也很多，淡藍、深藍、紫羅蘭……還有些是半紫半藍的，更有些顏色我說也說不上。這麼美的花，吸引的當然不只是我。看，蝴蝶們都紛紛結伴飛了過來，停在帶着露珠的花上，這真是一幅美麗的圖畫！

我又湊近了仔細地觀察：喇叭花的葉子是尖尖的'，就像是一隻只小雞爪似的。綠油油的葉子在早晨的微風中輕輕擺動，像是在對我招手。再仔細看，它的葉柄上還有很多小小的絨毛，看上去那麼柔軟，讓人感覺十分舒服。

如果我是一位畫家，我一定要用最美的色彩描繪出這迷人的花葉。如果我是一位詩人，我一定會用最瑰麗的詩句來盛讚這精靈般的花朵。我愛我家的這片美麗的喇叭花！

小學生四年級作文300字 篇7

夏天的校園，花繁葉茂；秋天的校園，掛滿笑意；春天的校園呢？則是另有一番情趣。當你步入校園，校園裏的一片生機勃勃的景色映入眼簾：楊樹的新葉圓圓的，懸鈴木的樹枝上，那鼓圓的芽胞，也慢慢地伸展開來，像一個淡紫色的小喇叭。花壇裏，那毛絨絨的嫩葉搖擺着，彷彿無數只熱情的小手，在向你招手致意，各種樹兒穿這綠衣裳，披着融融春光，迎着悠悠的春風，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。每當陽春三月的時候，是我們校園最美的時候。和煦的春風送來陣陣芬芳。嫩嫩的小草偷偷織成綠綠的地毯，小鳥唱起《春之歌》，楊柳舞動着枝條，粉紅色的小花陸續開放整個校園春意盎然。你看，那幾個小同學放開了喉嚨和小鳥一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草坪上，幾個同學正在歡樂的遊戲同學們陶醉在春色之中，盡情的享受。 春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂與希望，催促我們奮力向上。

小學生四年級作文300字 篇8

我有一隻與衆不同的筆，他非常神奇，想知道那是爲什麼嗎？那就聽我細細道來吧！

這隻筆長的很苗條，穿着金光閃閃的鑽藍色衣服，戴着銀白色的項鍊，一副臭美的模樣，說他漂亮，一顆茂盛的樹上有一隻粉紅色的小鳥，樹下一羣小朋友在做遊戲。

他不僅是漂亮，耐用也是他的一個特點，他戴的銀白色項鍊看起來普普通通，實際卻是不鏽鋼高科技產品，往細細的筆桿裏望去，還能看到裏面猶如貓眼的小東西。

他好比普通的筆，他是用現代最先進的電子光眼，紅外線感應器等高科技零件製作而成，裏面的墨水會漏掉是個問題，可在這支筆上他就不成問題了。

這支筆可不僅僅是材料用得好，作用也不小；許多小學生有駝背等不良的寫字習慣，但有了這支筆。他就會把不良習慣變成好習慣，他可以糾正坐姿，身姿和握筆姿勢。當有小學生在做作業時出現坐姿不正確，紅外線感應器就會感應到。筆芯就會“不聽話”的跑“回家”裏，迫使學生無法寫字。從而改變學生的不良坐姿習慣。這筆一支能頂三支用，筆上設計了鉛筆，中性水筆，圓珠筆。

不過用時也要小心，8歲以下小孩要在大人的看護下才能使用。

我喜歡這隻神奇的筆。

小學生四年級作文300字 篇9

未來的汽車是什麼樣子呢？我不知道。但是我看了《小靈通漫遊未來》這本書時，卻發現我想像中的汽車和未來的汽車不一樣。

我想像中的汽車是這樣的：車裏有六個按鈕，分別是藍色、黃色、綠色、紅色、灰色和紫色。如果你遇上堵車，可以按下藍色的按鈕，車子就會飛起來，避免堵車；假如你想降下來時，可以按下黃色的按鈕，車子就會降下來；如果你想去海底看看，可以按下綠色的按鈕，車子就會帶你潛入海底，而且不會缺氧；而且只要你按下紅色的按鈕，車子就會自己開動；假如你餓了、渴了，可以按下紫色的按鈕，車裏就會送來一塊蛋糕和一杯飲料。

我想像中的汽車後面不再排出對空氣有害的二氧化碳了，而是改成了收集太陽能的芯片，車就靠太陽的能源開動，而且汽車的外殼是有彈性的，即使兩輛車撞在一起，也不會有人受傷。而且每輛車都有一個搖控器，上面有兩個按鈕，按下黃色的按鈕車子就會變得像米粒那麼大，按下黑色的按鈕，車子就變得和原先一樣大了。

我的想法你們覺得怎麼樣？

小學生四年級作文300字 篇10

假如我是魔法師，我要到山區裏，拿出魔法棒在一片荒地上輕輕一揮，荒地上就會出現一所學校，這是一所免費的學校，所有山區裏的孩子都可以免費上學。我還要在公路上變出許多汽車，讓住在遠處的孩子們坐汽車來上學。當我路過學校時，聽見孩子們朗朗的讀書聲，會心地笑了。

假如我是魔法師，我要把自己變成一條魚，去探索海洋的奧祕。

我搖着尾巴游到水底，迎面游過來一條長得非常奇怪的魚，它一身烏黑，非常苗條，長長的鬍鬚，和陸地上的貓一樣。我覺得很奇怪，於是就對那條魚說:“你好，你叫什麼呀？”它認真地說:“我叫鮎魚。”我這才知道，原來世界上還有這樣的魚呀！我和小鮎魚道了別，繼續往前遊。我又看見了一種五條腿的生物，我想:這是什麼呢？我正要游過去問候一下，那生物的五條腿突然動了起來，嚇得我趕快躲到一塊大石頭的後面，偷偷地探出頭看那個東西，等它不動了，我才慢慢地游到它跟前問:“你叫什麼呀？”那個生物好像嚇了一跳，轉過頭來對我說:“哦，我叫海星。”聽了它的話，我不禁感嘆道:“哇，海洋真有趣！”

我睜開眼睛，才發現這只是一場夢。