【推薦】四年級啓示作文300字（通用40篇）

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的四年級啓示作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級啓示作文300字 篇1

我們生活的地方螞蟻無處不在，我在網上購買了一羣螞蟻和裝螞蟻的容器，以便於我觀察。

我買的東西到了。我把螞蟻放進容器裏，螞蟻剛進容器，對周圍的環境很陌生，螞蟻們鑽來鑽去，像是在找出去的路呢！我很想對它們說“不用擔心，你們慢慢就會熟悉這裏了。”但螞蟻聽不懂我的話。

過了幾天，螞蟻們漸漸熟悉了周圍的環境，開始挖容器裏的仿造沙子。這些仿造沙子是透明的，以便於我觀察。我發現，螞蟻們在挖沙子，有的把挖來的沙子搬到一旁，還有的把搬來的沙子獻給蟻后。那些仿造沙子其實都是能吃的，蟻后吃了，生出了一個小小的蛋。我覺得螞蟻們不僅分工明確，勞動起來也特別認真，我覺得特別有趣。

過了兩個月，螞蟻進入了老年階段。但是它們依然很勤勞。我在新聞裏聽到過“螞蟻搬的食物是自身體重的幾百倍”，我震驚了：“螞蟻的氣力怎麼會這麼大？”原來，螞蟻腳爪裏的肌肉是一個效率很高的發動機，比航空發動機的效率高几倍呢！想到這裏，我覺得人類應該發明一種機器，也像螞蟻一樣可以搬比自身體重重幾百倍的機器，這樣人類就輕鬆多了！

我想發明這種機器，爲祖國做貢獻，雖然我現在做不到，但只要我努力，將來一定能夠成功！

四年級啓示作文300字 篇2

我八歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啓示。

那一年，我對螞蟻出於好奇，用泥土把一個螞蟻洞埋了起來，然後用腳踩的平平的。正在我得意時，去外邊覓食的螞蟻回來了，它們一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖起自己的家來。

快挖開時，另一個螞蟻洞的蟻王趁“人”之危，想獨吞別人的蟻洞，便馬上派兵去佔領那個螞蟻洞，這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的蟻兵，一點兒也不敢放鬆警惕，一直等那幾個剩下的工蟻把洞打通，那個螞蟻洞終於被打通了，裏面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊進攻時，工蟻才肯退回洞裏。

蟻王不肯就此罷休，他就給那個螞蟻洞門口放了一隻大毛毛蟲不一會兒，一隻螞蟻出來時發現了這隻毛毛蟲，它馬上回到洞裏，給蟻王說，不到幾分鐘，從洞裏出來了一大片兵蟻，他們像是拼了命跟毛毛蟲搏鬥着，廝咬着。可是螞蟻自己也好不到哪去，不是死就是傷了，當那隻毛毛蟲精疲力盡的時候，蟻兵全軍進攻，把毛毛蟲撕成了碎片，一點一點的運回了家。這時，那個一國的國王才知道自己打不過人家，所以他只能撤退

螞蟻讓我知道了團結就是力量！

四年級啓示作文300字 篇3

一個傍晚，我在寫作業的時候，遇到了一個難題。我心煩意亂，於是丟下作業慢慢地走到陽臺，靜靜地坐在那裏，向四周看了看。

忽然，我看見一隻蜘蛛出現在屋檐上，心想：他在幹什麼呢？於是我靜靜的仔細觀察起來。蜘蛛一邊吐絲一邊像小孩兒盪鞦韆一樣盪來盪去，盪到了一尺見方的另一邊，接着又蕩回來。就這樣，一個直徑大約20釐米的圓形網絡框架就織好了。讓後，蜘蛛又細心地織起框架內部。大約半個小時之後，一個又細又密的網織好了。

過了一會兒，一隻蒼蠅飛了過來，立馬被蜘蛛織的網黏得嚴嚴實實的，一動不動。後來，這隻蒼蠅就變成了蜘蛛的美食。

就在這時，房前大樹上一根枯樹枝掉了下來，把蜘蛛網劃了一個大洞，真是竹籃打水一場空啊！沒想到，蜘蛛怕了兩圈，又堅持不懈地織了起來。

我想：蜘蛛這種堅持不懈、孜孜不倦、遇到困難不氣餒的精神可真值得我們學習呀！蜘蛛給我的啓示真是讓我終身受益呀！

後來，我回到了房間裏，認真寫起了作業。

四年級啓示作文300字 篇4

我喜歡一種植物，它很平常。他呢，就是農民中的向日葵。

向日葵的種子是我們家中比較愛吃的東西，瓜子。向日葵的葉兒是綠色的，並且是心形的大葉子。花是黃色的，變成深黃，最後黑黃。花的中間有一點胖，越來越胖，中間長出個圓盤，就是這個圓盤讓花長胖。當花低下頭的時，向日葵的果就結了出來，也就證明秋天到了，告訴農民伯伯該收莊稼了。向日葵的果實是瓜子，也是種子。

這些瓜子可以食用，有蟹黃味，五香味……五花八門。瓜子不僅食用，還能榨油。我聽說，瓜子是可以健腦的。瓜子莖裏的東西，像泡沫一樣，是一種的藥材，專門治胃的。

向日葵，他嚮往光明，正是我喜歡之處。向日葵的花在哪邊，他就開那邊。因此，他有另外的名字，太陽花。

向日葵永遠嚮往光明，給人動力，給人啓示。

四年級啓示作文300字 篇5

有一次，我想騎車，卻發現車的鏈子掉了，我拿着木棍弄了好幾遍，怎麼也修不好，我的腦子瞬間有一股火，自己憤怒地離開，到家裏看電視去了。

突然想起有一天我忽然看見一直大螞蟻正在找回家的路，我用石子砸了它一下，剛好砸到腿，它就自己一瘸一拐地走向家。我又拿石子擋住了它的去路，它又自己自強不息的爬了過去，儘管它用了很長時間。我又拿電動小汽車從它身上碾過去，它現在已經扁的幾乎像紙一樣，我又想到自己做的事，就不阻饒它了。

還有一次我把一隻螞蟻放到瓶子裏，想看她怎麼爲我求生。我看見那隻螞蟻竟然不在意，它完全把瓶子當空氣了。它爬到高處，可惜腳一滑，自己還反身，怎麼也弄不回來。我等了好長時間，它還沒翻身，我就自己打遊戲了。過了一小時，我又過去看了一下，又看見螞蟻自己使勁的把自己的腳觸到地面上，可惜失敗了，它又做了幾十次，雖然都失敗了，但是，我被它不放棄的精神震驚了，我忍不住放了它！

螞蟻都那麼愛自己的生命，何況我？於是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。我又自己拿着木棍開始修車。

四年級啓示作文300字 篇6

在大自然中，有許多的奧祕在等着我們去發現、去探究，讓我們去尋找吧！

青蛙的眼睛對動的東西非常敏感，但是對靜止的東西卻“視而不見”，科學家就從青蛙的身上得到啓示，發明了電子蛙眼。這門科學叫仿生學。

科學家經過了三次實驗，揭開了蝙蝠能在夜裏飛行的祕密。原來，蝙蝠在夜裏飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的，由此，科學家發明了雷達，給飛機裝上了，飛機就能安全的在夜裏飛行了。

在古代裏，人們沒有鋸，有一次，魯班上山採藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細研究了這種草，發現了這種草有鋸齒，他千思萬想，經過了許多次的失敗，終於發明出來了鋸。

有許多科學家都從大自然中得到啓示，有所發明，有所創造。我也要留心觀察周圍的事物，動腦思考，不斷改善我們的生活。

四年級啓示作文300字 篇7

盛夏晴朗的夜晚，草叢中常有閃爍的螢火蟲在飛舞，我不禁想：螢火蟲爲什麼會發光？而且發的光是一明一暗的呢？這一連串的問題驅使着我去弄個明白。

於是，我馬上跑上樓，從書架上拿出《十萬個爲什麼》。在目錄上一頁一頁地找着，這時，“螢火蟲爲什麼會發光”這幾個大字映入眼簾，終於找到了。原來，它尾巴上有一個發光點，還包着一層薄而透明的膜，裏面有熒光素和熒光酶兩種物質，這兩種物質會發光嗎？我帶着疑問接着往下看，當螢火蟲的體內氧氣充足時，就會和熒光素、熒光酶發生反應，產生一明一暗的光；如果體內氧氣不足時，就不會發生反應發出光了。看完後我才恍然大悟，一個小小的螢火蟲也有這麼大的學問！

也就是螢火蟲的這一點，引起了生物化學家的注意，在本世紀40年代，他們通過對螢火蟲發光器的研究，不僅分離出了熒光素酶，弄清了螢火蟲發光的奧祕，而且還人工合成了這些物質，人們根據螢火蟲的發光原理，發明了既省電又明亮的日光燈。

忽然，我的腦海裏出現了一個想法，如果把營火放在湘溪公園的花草上，讓整個公園成爲亮光之地，讓植物身上也能發出美麗的光芒。

這看似平凡的大自然，事實上有着無窮的奧祕等着我們去探索。

四年級啓示作文300字 篇8

“野火燒不盡，春風吹又生。”提起小草，人們一定會小看它，忽視它，把它當做弱小的象徵。確實，小草很渺小，不像參天大樹那樣挺拔，露珠就能把它壓倒，可是，我卻喜歡它，它是那麼嬌小，嫩綠可愛，當然它還很堅強。

春天，小草破土而出，數不清的小草鋪成了綠色的地毯，毛茸茸的，許多小朋友在草地上嬉戲玩耍。

各種植物都十分害怕狂風暴雨，冰雹，因爲他們會把植物拔地而起，吹得七零八落。但是，在一個雨後的早晨，空氣是那麼清新。只見這些植物垂頭喪氣，無精打采，再看小草，它在風中傲然挺立，翩翩起舞，我不禁對小草這種頑強的生命力佩服。

小草的生命力是頑強的，是偉大的，更何況人的生命只有一次，生命對於我們來說都是無比重要，所以我們應該讓有限的生命體現出無限的價值。

我們一定要珍惜生命，熱愛生活。

四年級啓示作文300字 篇9

奶奶家院子裏有一叢花，每到大人不在家時，我就喜歡在花叢中串來串去玩兒。

有一天下午，我正在花叢中玩，這時我的一位朋友來了，我就拉他一起玩：“這裏可好玩了，你要不要來……”沒想我還沒說完話，朋友就抱着頭大叫起來：“疼疼！”他指了指後腦勺兒讓我看：“我聽見嗡嗡嗡地叫，是蜜蜂蟄我了！”他哭得厲害。我扒開他的頭髮一看發現他頭上出現了一個大包。我生氣極了，一咬牙一跺腳，決心要爲朋友去報仇。

第二天，復仇的行動開始了，我在花叢中正在找“兇手”的時候，倒發現了一隻死蜜蜂，我對這隻蜜蜂的死亡原因很不解，仔細看它的屁股後面的刺沒有了。好奇心驅使我，去網上查了一下，不查不知道，一查嚇一跳，想不到網上說蜜蜂的死因居然是因爲人：很多人喜歡摘花，而這也破壞了蜜蜂的家，蜜蜂自然要保衛它們的家，所以會用它們的毒刺扎人，但是蜜蜂也會因此而斷送自己的生命，他的蜂針斷了，生命就會走到盡頭。

知道原因後，我後悔極了：原來，真正的兇手是我和我的朋友！蜜蜂爲了保護自己的家，不惜獻出自己寶貴的生命，讓我頓時對它肅然起敬！

四年級啓示作文300字 篇10

生命對於每個人來說，無異是珍貴的，有誰不珍惜這一次呢？

你看路邊的小草，無論土地多麼貧瘠，甚至只是一片瓦礫，也努力地生長，甚至努力地結實，哪怕只有一粒，也是飽滿的。我就看見過這樣一棵小草，它生長在我經常走的那一條小路上，長不盈寸，卻趕在秋天來臨之前，結下果實，我懷着一顆好奇的心去看它，真的只有一粒，但那是非常飽滿的，它的長不盈寸的小小身軀舉着那一粒果實，彷彿那就是它的世界！我彎下腰去，這時我對它不再是好奇，而是敬畏！那是怎樣的毅力啊，用盡自己的生命去孕育新的生命！你看它，一邊用力紮根，好使自己有足夠的力量來滋養這一粒果實，那是怎樣的土地啊，堅硬無比，那小小的根鬚是怎樣的掙扎，怎樣的隱忍，都是爲了生命。

草木如此，我們人，有思維，不是更應該努力？

四年級啓示作文300字 篇11

這是一幅具諷刺的漫畫，畫的是一片蔥鬱的森林裏，一個手持板斧的盜木人，揮舞着斧頭，嘴裏還不停的唸叨着：“這段木頭裏一定有蟲……”一隻啄木鳥站在他的肩上，憤怒地望着他那像木頭一樣的腦袋。

許多人喜歡砍伐樹木，做成各種東西 拿去賣錢，假如你們砍一棵樹栽一棵樹，樹就可以永遠爲我們服務。假如你們砍一棵樹而不栽一棵樹，那麼你們將只有這些樹，不會再增多，只會快速的減少。不僅是這樣，還抽菸，抽菸不僅對他自己的身體造成威脅，還對大自然的空氣有影響。

手持板斧的盜木人肩上站着一隻啄木鳥，這隻啄木鳥都知道愛護家園，保衛他們的家園，來啄這個盜木人。

我們人類自己要護衛好自己的家園，同時也要阻止別人破壞自己的家園。

四年級啓示作文300字 篇12

六月二十九日，是期末考試的日子。同學們都十分緊張，早早地就來到學校拿出書不停地複習，早早地就來到學校拿出書不停地複習，生怕考不出好成績而挨一頓痛打。此時我的心情也是這樣。

我們班的班主任尹老師來到考場，對我們說：“看題要仔細！”史老師嚴厲地說：“這次考試是看你能升上四年級還是留級，非常重要，沒有考到九十分以上的同學把詞語表抄五遍並且寫十篇作文！”這句話嚇得我們膽顫心驚。

過了沒多久，兩們一監考老師走進了考場，一位是來自外地的老師，一位是本學校的老師，這是“叮零零……”的發試卷鈴聲響了，外地老師把試卷發下來 後，我們便飛快地寫了起來，但是由於粗心的我把“肅”的部首寫成了“”，把《荷花》的作者“葉聖陶”寫成了“葉碧陶”，可是，這此問題一直到收完卷子以後 我纔想起來寫錯了。結果考出了不理想的成績。

我覺得，做什麼事情都要仔細，複習時不能漏掉一個字不看，這樣才能考出好成績！

四年級啓示作文300字 篇13

大自然有很多奧妙，值得我們去探索。

有一次，我在上學的路上發現了一隻蒼蠅。它停在地上，我看它毫無防備，就想一腳踩死它。就在我悄悄地走上去，剛準備下手時，那隻蒼蠅卻以極快的速度飛走了。望着它遠去的背影，我只能“望蠅興嘆”。同時一個問題出現了：那隻蒼蠅的反應如此迅速、靈敏，難道它的眼睛特別敏銳嗎？

後來，我從書中得知，蒼蠅的眼睛的確很敏銳。它頭上突出的兩塊紅紅的東西就是眼睛。蒼蠅的眼睛可以350度旋轉，視野非常開闊，再加上它嗅覺極其靈敏，所以如果蒼蠅落在桌子上，你要是想用手去拍它，總是你的手還未落下時，蒼蠅早就離開了這塊“是非之地”。

這使我想起了一件事：有一次，一隻蒼蠅飛進了一位同學的鉛筆盒裏，那位同學以迅雷不及掩耳之勢關上鉛筆盒，可就在他即將關上的一剎那，那隻蒼蠅居然從盒縫裏逃之夭夭！這又一次證明了蒼蠅敏銳的眼睛和靈敏的感覺。

大自然非常值得我們去探究。

四年級啓示作文300字 篇14

鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。

要活那麼長的壽命，它在40歲時，必須做出困難卻重要的決定。這時，它的喙變的又長有彎，幾乎碰到胸脯，它的爪子開始老化，無法有效的捕捉獵物；它的羽毛長的又濃又厚，翅膀變的十分沉重，飛翔十分吃力。

此時鷹只有良種選擇：要麼等死；要麼經過一個十分痛苦的更新過程——150天漫長的蛻變，它必須很努力的飛到山頂，在懸崖上築巢，並停留在那裏，不得飛翔。

鷹首先用它的喙去擊打岩石，直到完全脫落，然後靜靜的等待新喙長出來。鷹再用新長出的喙把爪子上的趾甲一根一根的拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來後，鷹變用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。

個月後，新的羽毛長出來以後，鷹重新再度過30年的歲月！

四年級啓示作文300字 篇15

今天，我領兒子和外甥女參加了德克士舉行的“快樂總動員活動”，說實話，我不太喜歡讓兒子吃西餐，但這次活動有一個吸引我的地方，讓孩子自己動手做漢堡。兒子是獨生子，我覺得他最大的缺點就是：動手能力差，自理能力差。

我不否認兒子的聰明，這一點教過他的老師都能證明，我不否認兒子的能力，呵呵，上了二年級，當了兩年班長。但兒子在家卻真的是小皇帝一個。你看：起牀媽媽要給穿衣服，穿鞋，他美其名曰：我會，但媽媽在家，我不想自己穿。刷牙媽媽要接好水，還要擠好牙膏，吃飯要端好碗，拿好筷子，吃完飯，從來不會送碗筷，連吃個雞蛋，也要媽媽幫忙剝開。

我知道，這是我的錯，平時自己所有的事都幫忙太多，同事說我：“這是勤快媽媽養懶兒子，懶媽媽才養勤快兒子。”她一語道破天機。

今天參加活動，兒子很興奮，漢堡包吃得特別香，回來還寫了一篇日記，我告訴兒子：“你知道嗎？那是勞動帶來的幸福滋味。”

四年級啓示作文300字 篇16

大自然中有許多祕密等着我們去發現，只要我們肯努力，就一定會成功的。

有一天中午，我吃過中飯，忽然看見兩隻燕子在做巢，這兩隻燕子，一隻呆在房子裏看守，另一隻出去銜些樹枝和泥巴來做巢。羅想：“燕子是怎樣做巢的呢？”於是，我跑到院子裏問爸爸，爸爸說：“有智不在年高，你應該去自己弄個明月呀！”我聽了爸爸的話，飛快跑到了燕子所在的地方，找了把椅子坐下來慢慢地看着，燕子先是飛到外面去，找一些泥巴，堆在燈或掛在牆上的東西上面，再到外面去銜一些樹枝，堆在泥巴上，這樣的做法和人建房子差不多，慢慢地，我看得都想睡覺了，正當我要離開椅子的時候，我忽然想起了爸爸的話，於是坐了下來，繼續看燕子做巢。

後來，我終於把燕子做巢的全部過程看完了，現在，我不僅知道了燕子是怎樣做巢的，還明白了一個道理：“只要細心，努力地去看待每一件事，就一定會有所發現，有所發明的。”

四年級啓示作文300字 篇17

每天晚上7: 30，010，3010是我最喜歡的節目。不爲別的，各種動物都新奇有趣。但是《動物世界》的一期給了我一些啓發。那天我準時打開電視看《動物世界》，裏面是一隻壁虎和樹上另一隻弱小未知的小動物不解之緣。在熱帶雨林裏，一隻壁虎一動不動地躺在樹上，好像在逃避什麼，又好像在等待什麼。

奇怪的事情發生了。壁虎微微點頭，吠聲迴應，吐出露珠之類的東西。一開始不知道怎麼回事，後來看清楚了。事實上，壁虎躺在一個非常小的東西上，應該是一種小動物，保護它。因爲大部分壁虎僞裝起來不容易被發現，但是壁虎並沒有專門保護它們，它們點頭吐出露珠狀的物質，壁虎喜歡喝那種果汁。小動物動了，意思是你想要的東西馬上就會來。於是壁虎和這種小動物友好的生存了下來，互相依靠，獲取自己需要的東西。多麼神奇的東西，多麼和諧包容。我深受感動。動物世界是這樣的。我們不應該友好嗎？

四年級啓示作文300字 篇18

如果你問別人：朋友，你崇拜過螞蟻嗎？大約70%的人會說不。是的，誰會欽佩這隻謙遜的螞蟻呢？但如果你聽他們的故事，這個想法應該沒了。

你知道螞蟻在巢着火時會做什麼嗎？匆忙逃走？當場等死？不，但是許多螞蟻擠在一起形成一個球，並且儘可能快地滾到洞裏。雖然這樣會害死很多螞蟻，但是作爲一個人你想不出更好的辦法吧？

你能想象火海最外層螞蟻燃燒的聲音嗎？那就是團結的力量，用幾隻螞蟻的犧牲，換取全家人的生存！多麼偉大的力量。這種力量是大多數人無法企及的。

現在的人都在絞盡腦汁想怎麼盈利。那不是自私嗎？現在，有多少人可以不顧自身安危，在絕境中拯救他人？恐怕很少。所以卑微的東西不一定小，小的東西不一定比人類低。

螞蟻家族的團結精神值得學習。

四年級啓示作文300字 篇19

蟬爲什麼會發聲，一直是我的一個謎。爲了揭開這個祕密，我經常躲在樹下，靜靜地觀察。我發現蟬唱歌的時候總是挺胸翹尾。

這是爲什麼？有一天，我抓了一隻蟬，觀察它。我摘下蟬的翅膀，放在地上。它在地上拍打着小翅膀，哭了；我又打斷了它的針嘴，但它還是哭了。蟬靠什麼發音？反覆觀察，發現聲音好像是從胸腔裏發出來的。於是，我抓住它，看到它凹進去的部分兩邊有一層鱗片狀的硬殼，裏面像一對透明膜。蟬鳴時，膠片向後移。我用手輕輕按了一下地方，蟬叫了起來。我不斷擠壓，它不斷尖叫。我覺得：這副片子就是它的發音裝置！我把片子戳破了，不管怎麼捏，它都不叫了。後來我媽告訴我，這是蟬的‘音板’，是雄性蟬的專用發音裝置。當發音膜的肌肉收縮振動時，蟬就會發出聲音。雌蟬之所以啞，是因爲沒有‘響板’。

這時我才明白，爲什麼蟬總是愛挺胸，叫起來就趾高氣揚。揭開了蟬發音的祕密，我又一次嚐到了思考和學習科學的甜頭。

四年級啓示作文300字 篇20

今天，我起得很早。洗完澡，我和媽媽下樓，迫不及待地想上車。一路上陽光明媚，兩邊的樹被風吹得沙沙作響，彷彿在說“歡迎爬山，歡迎爬山！”

到了山腳，看着真的很高。當時我媽一把抓住我，開始爬山。道路很平坦，很容易走，但慢慢地，山變得陡峭了。我們終於爬到半山腰，決定休息一下。我站在一塊石頭旁邊。環顧四周，一縷縷陽光從白雲的縫隙中出來，打在長江上。

過了一會兒，我們又出發了。我一個人帶頭。就在我感到自豪的時候，意想不到的事情發生了。我踩在石頭上，扭傷了腳踝。我看着山頂，只有幾步之遙。然後我看了看山腳下。我媽媽離我不遠。我該堅持到山頂還是放棄回到媽媽身邊？我想：不行，我得堅持下去。於是，我咬緊牙關，費了好大的勁才爬到山頂。

今天的攀登讓我明白：堅持就是勝利，相信自己，不要盲目依賴父母，因爲我們是最棒的！要知道，相信自己往往會有最好的結果！

四年級啓示作文300字 篇21

一個微笑，也許很長，也許很短，也許無邪，也許爲了某些目的，但就在那一瞬間，你記住了，並永久保留。

在這裏，我要講一則故事，一位美國老太太因12年前，一家日雜店中的店員對她冷若冰霜，態度粗魯，導致了這位老人12年再未去那兒購物，這家店的老闆得知後，估算了一下，假如老太太每週來店購物一次，每次平均花25美元，12年大約是1.59萬美元，按保守估計，12年來，他的店因缺少一個微笑而至少損失1000美元的純收入。

這則故事的真實性雖無從考證，但它從一個側面證明了微笑的重要性，我們不難想象，如果這個店員的冷漠、粗魯及老太太的傳言影響到1000人，那麼這家店的損失將擴大至100萬美元。

請多“浪費”些微笑吧，對個人來說，也許這微不足道的笑容可能意味着修養和形象，甚至“錢”程；對商家來說，面帶微笑，意味着源源不斷的財富。

微笑吧，當你微笑時，你會覺得那是天堂。

四年級啓示作文300字 篇22

前天，我們學校舉行了一次讚美中國精神的演講比賽。我是我們班的代表。中午老師讓我回去再抄一遍演講稿，增強記憶。

下午，演講比賽開始，我是第一個發言人。我上去的時候很緊張，頭上汗流浹背，心跳的像三隻兔子，因爲除了三個老師，我再沒有認識的老師了，所以很緊張。但是因爲準備不夠，想不起來，所以想了想，停了一會兒纔想起來。

雖然我在演講比賽中盡了最大努力，但我還是獲得了第三名。我和媽媽總結了獲得第三名的原因。第一，沒有把稿子背熟，沒有全面準備。第二，因爲哭失聲了，唉！

我明白了，有時候事情出乎意料！有時候，會和你的意願相悖，有時候，會按照你的意願發展。人生不可能永遠快樂，但要想成功，就必須儘自己最大的努力，認真去做，然後你的成就纔會有回報！

四年級啓示作文300字 篇23

有一天，家裏來了一位媽媽的大學同學。我們正在吃晚飯，有說有笑，十分熱鬧。突然，燈滅了，電視也沒有了圖象，我們知道停電了。

爸爸用手機的光照亮，找來了聖誕西屋裏的一截蠟燭。這根蠟燭高一釐米左右，外面套着鋁套。爸爸從身上摸出打火機點燃蠟燭，屋裏頓時亮了起來。

吃完晚飯，我對着蠟燭發呆。我看出了它的偉大，它的優良精神。它在緊急情況下變得很有用，它默默無言的燃燒自己，毫無怨言地照亮別人，它之前還很不起眼，在黑暗中變成了明星。

我想到了平時默默無聞，在緊急情況下挺身而出的人們——中國人民解放軍。

2008年5月12日，四川汶川發生了八級特大地震，解放軍們就臨危受命，奮不顧身地搶救受災羣衆。他們的身影是多麼偉大，多麼令人敬佩啊。他們的精神多麼像蠟燭啊！

蠟燭給了我極大的啓示，讓我一生受用不盡。

四年級啓示作文300字 篇24

在生活中，許多動物爲了保護自己，利用自己身上的許多特徵對付敵人。

今天我們就來談談枯葉蝶是怎麼樣保護自己的吧！

我們先來認識一下枯葉蝶。

展翅78 —— 100 mm，翅面褐色或紫褐色，有藏藍色或藍色光澤。前翅中域有一橫貫翅面的桔黃色寬帶，亞頂部有一小白斑，中區有一小透明斑。後翅大部分紫色，後緣區灰白。翅腹面枯葉色，靜息時從前翅頂角至後翅臀角有一連貫的明顯的深褐色縱線紋，縱紋兩側有幾條斜線紋，極似葉脈。翅反面的色澤線紋因個體和季節不同而有差異，但不脫離枯葉狀。雌雄外觀近似但雄蝶翅腹面顏色較深，雌蝶翅色較淡，翅端較雄蝶尖銳外彎，幼蟲食草爲爵牀科之臺灣鱗球花、臺灣馬藍等植物。

一旦枯葉蝶遇到敵人，可也跌就會找到枯萎的葉子躲起來，以免敵人抓到。

既然動物都懂得珍惜生命，那何況我們人類呢！所以我們一定要珍惜生命！

四年級啓示作文300字 篇25

我看到了一幅漫畫，上頭畫的是滑冰的故事，我想，這是一幅《父與子》，它上頭畫的資料必須很有幫忙。所以，仔細看看吧。

它一共有四幅圖，第一幅畫畫的是一個大人和兩個小孩，在一起滑冰，那個大人做什麼動作，那兩個小孩也做什麼動作。第二幅畫畫的是那個大人做了一個高難度的動作，那兩個小孩也做，結果，他倆都滑倒了。第三幅畫畫的是那個男孩的父親過來了，把哭泣的兩個小孩扶了起來，另外一個大人卻哈哈大笑。第四幅畫畫的是那位父親帶這那兩個小孩在冰上“寫”了一行字，字的資料是“愛虛榮者”。另外那個人站在原地氣急敗壞。

這幅漫畫給我的啓示很多，但它給我的最大啓示是：做人不要愛虛榮，不然可能會遭到辱罵，必須要謙虛，不然所有人都會離你而去。並且也不要炫耀你有什麼好東西，多麼多麼好。這樣的話，你也會受到排斥。

四年級啓示作文300字 篇26

在生活中，往往會有一件事情的經過會讓我們得到受益匪淺的啓示，而這些啓示會讓我們永遠用之不盡。

在一次測驗中，而這次的的成績讓我大吃一驚，竟然是56分。我在打開作文看看，天呀。竟然扣了25分，我這是歷史以來，考的最不好的一次。我回到家肯定被爸爸媽媽罵了，就這樣我懷這不安的心情放學了，在放學的路上，我看見一隻小螞蟻再搬一粒比它還大幾倍的米粒，我心裏想這是不可能的事情，但是我見它不死心我又看了它一下，但是我看見螞蟻，那堅定而不動搖的信念打動了我。我再看了一下螞蟻它成功了，既然螞蟻有堅定的信念我也有，我黎穎昊這3個大字是不會就這樣被打敗的。

就這樣經我數次的努力我的成績終於上去了，經過螞蟻給我的啓示讓我懂得了一個道理，就是要堅持不懈纔會成功。

四年級啓示作文300字 篇27

別人給了我很多蠶，但沒有桑葉，蠶餓得又幹又瘦，都快兩天了。試着喂各種替代食品，白菜葉不行；桑果不行；萵筍葉，行！太好了，蠶終於開始吃東西了，蠶得救了。蠶得適應性真弱，去年給它吃了點噴過農藥的桑葉，它就承受不了，給毒死了，它又特別挑食，如果不是能產絲，蠶得命運真得是不太樂觀。還有就是好不容易把它養得又白又胖了，有幾隻開始吐絲了，竟很費勁地吐了個圓圓的密實的白房子，把自己禁閉起來，媽媽講這就是作繭自縛這個成語的來源。

我很同情蠶，它的身體軟軟的；涼涼的；慢慢的；媽媽說蠶能當中藥，蠶的絲能做美麗的衣裳，蠶是人類的好朋友。但蠶挑食、自閉（做繭），又是很弱小的.表現，所以我們決不要象蠶這樣，只能靠人類的照顧或必須特定的環境才能活着，而應該學會適應；打破封閉；強大自己。

四年級啓示作文300字 篇28

在節目《動物世界》裏看到一羣小甲蟲在沙漠裏打水，我很驚訝。小甲蟲既沒有大象挖角取水的能力，也沒有像鳥一樣吃蒼蠅補充水分的能力。但他可以靠生存的智慧和合作的精神獲得水分。甲蟲勤勞！他們天一亮就起牀了。從沙丘底部爬到沙丘頂部，千萬不要偷懶。如果它比較懶，稍微晚一點，爬到沙丘頂，太陽出來的時候，它就不會結露了。甲蟲也有很強的意志力。它久久不動，需要那麼大的毅力！這種意志不是一般人能有的。多珍貴啊！甲蟲有生存的智慧。它們會合作，成羣結隊地聚在一起，排成一排，背上光滑的甲殼，面向涼爽的晨風方向，以此來採集生命的甘露。沙漠多風。不配合就被風吹下去，收不到水。甲蟲用生命的智慧創造了沙漠中的生命奇蹟。沙漠中的甲蟲，創造的奇蹟，讓我明白了：如果我有勤勞堅韌的品質和聰明的大腦，還有什麼奇蹟是創造不出來的嗎？

四年級啓示作文300字 篇29

“野火燒不盡，春風吹又生。”這頑強的生命給予了我深刻的啓示，小草的種種品質都讓我得到了啓示。

小草雖然不如大樹的挺拔，不如花兒的嬌豔美麗，也不如花兒的芬芳；但是小草默默無聞，無私奉獻的精神是最值得我學習的，小草甘願自己的平凡，願意用自己的平凡來襯托花兒的嬌豔美麗；願意用自己的平凡來襯托大樹的挺拔；願意用自己的默默的奉獻着，而不求任何的回報。

小草雖然很小，雖然平凡，但是他卻有那股子堅韌不拔的毅力，它有着一個頑強的生命力。風吹得倒大樹，吹得落小花，可卻吹不斷頑強的小草。如果有人在草地上放了一把火，要它的根還在，來年它還會再長出嫩葉，再生長起來，在奉獻出一年嫩綠，在給世界增添一份光彩。

小草的默默無聞，生命力頑強，無私奉獻的精神。小草的品質是非常純潔的，是非常偉大的，小草的種種品質都很值得我們去學習。做人也要向小草學習，像小草一樣。我從小草的身上獲得了很多啓示。

四年級啓示作文300字 篇30

人們都說小草非常弱小。是啊，他的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌豔醒目，惹人喜愛;也沒有參天大樹那樣魁偉的身軀，奪人眼球。但它具有頑強的生命力，我喜歡他!大雨可以把鮮花的花瓣打落，大風可以把樹木的枝幹吹斷，但他們卻不能奈何嫩綠的小草。大風大雨過後，嫩綠的小草很快就恢復了他那往日的模樣，那麼寧靜，那麼有韌性，那麼堅強。小草是生命力的象徵，充滿春意的小一早是頑強生命力的典範。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影，炙熱的太陽烤不死它，此骨的寒風凍不壞它。一場春雨的滋潤，它又昂首挺胸從地底下鑽了出來。小草是綠色環保的代表。如果沒有了小草大地就沒有了生機；如果沒有了小草大地就會變得單調、乏味；如果沒有了小草，大地上會少了鮮活的生命。小草平凡中孕育着偉大。他用自己的頑強與默默無聞告訴我:活出自己我們都能點亮生命的精彩。

四年級啓示作文300字 篇31

“嘎嘎嘎……”沒進家門，我就聽到幾隻小鴨子的叫聲。鴨子？我又驚又喜，急忙打開門衝了進去。

只見爸爸在陽臺正小心翼翼地給小鴨子挪窩呢。我扔下書包，就過來看，只見小鴨子在水盆裏快活地游來游去，濺起了一道道水花，我不禁捧起一隻小鴨子，細細觀察起來，肥嘟嘟的身子，一身黃色柔軟的絨毛，可愛極了。這時，我發現小鴨子身上有幾滴水珠滾來滾去，很快就滴落到地上。而鴨子身上全乾了，像沒放到水裏一樣。真神奇啊！我疑惑地問爸爸。爸爸笑眯眯地說：“你可以查資料，自己找出答案。”

於是，我向電腦博士請教，終於瞭解了其中的奧祕。原來鴨子身上有油脂，所以水就不會弄溼絨毛。

大自然真是人類的好老師，只要我們細心觀察，多動腦筋，一定有收穫。讓我們一起帶着一顆好奇的心去發現吧。

四年級啓示作文300字 篇32

一天，我在小區花園裏玩耍，忽然看見一排黑糊糊的東西，仔細一看，原來是一些螞蟻在搬一塊麪包，我心想，螞蟻的力氣這麼小，怎麼可能搬動麪包呢？於是，我仔細觀察起來。

一開始只有十幾只螞蟻，它們圍着麪包團團轉，發現人手不夠。便派了一隻螞蟻去喊同伴，不一會兒，上百隻螞蟻都來了。他們紛紛爬上面包，每隻都扒下來一小塊，然後搬回巢穴，再回來搬，十分鐘過去了，半小時過去了……到了第五十分鐘的時候，麪包只剩下很小的一塊。來了十幾只螞蟻決定把它搬起來，但他們太弱小了，他們喊來了更多的螞蟻，最後，終於搬起了那塊麪包。

團結就是力量。一個團隊如果失去了團結，就失去了恆心。螞蟻雖然小，但如果十隻螞蟻，一百隻螞蟻，一千隻螞蟻，一萬隻螞蟻……團結起來，再小的力量也能搬起泰山。

四年級啓示作文300字 篇33

在世界上有很多動、植物都可以讓我們得到啓示。蜘蛛織網令我們得到要堅持不懈的啓示；梅花在大自然中傲然挺立令我們得到要勇敢面對困難的啓示。大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啓示。

今天，我在家門口那看見有一隻小螞蟻站在一堆食物旁邊，離它不遠的地方有一個螞蟻洞，它好像想把食物搬進螞蟻洞裏。過了一會兒，那隻螞蟻回到了螞蟻洞裏，叫了很多隻螞蟻出來，它們見到有食物吃，都很高興。其中有一隻螞蟻走到食物前，好像想把食物搬起來。可是它好像不夠力氣，在那裏有時用前腳擡一下食物，有時用後腳擡一下。後來，螞蟻洞的螞蟻全都出來了，它們一起把食物搬進了洞裏。經過這件事情後，螞蟻給了我一個啓示，就是要一起齊心協力才能做好每一件事。

同學們，其實大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啓示，只是我們沒用眼睛去發現。從現在開始，讓我們一起去發現大自然給我們的啓示吧！

四年級啓示作文300字 篇34

生活，是一個大舞臺，誰都可以當做老師教給人們道理，動物也不例外。

在幾個月前的一個雨夜，我在家無聊地望着窗戶上的水滴向下滴落，雨下得很大，外面寂靜無聲。這時，一個移動的小黑點吸引了我的視線，它在玻璃上打着轉，時不時向下掉落。我悄無聲息地向它挪動，發現那是隻螞蟻，它來回躲着流下的水滴，有好幾次被水滴擊中，跌到窗臺上，可它毫不氣餒，一次次地拖着疼痛的身軀向上爬，可總是無功而返，就這樣重複着……

最終，他被摔得已沒了知覺，躺在窗臺上不再動彈，而它的四肢沒有倒下，仍保持着攀爬的姿態。

或許你覺得這隻螞蟻愚蠢至極，而我卻不那麼認爲，它身上許多地方值得我們學習：或許困難真的太強大，強大到足以把你打敗，我們也不向他屈服，堅強的心態和堅定的信念是我們最好的武器，只要懂得利用，再強大的心魔也會戰勝！或許在中途你已倒下，那樣也不能屈服。要記住，終點的寶藏永遠屬於有信念、有骨氣的人！

四年級啓示作文300字 篇35

生活中處處充滿哲理，而大自然無意是最好的老師，認真細心的觀察，你會發現許多道理。例如，一隻小小的螞蟻，卻總是能給人以深思和啓示。

那是一個寧靜的午後，我獨自一個人在家樓下散步，手裏拿着吃完麪包的包裝袋。正當我準備扔掉垃圾的時候，看到地上有一羣黑黑的東西，我彎下腰仔細看了一下，發現是一羣正在覓食的螞蟻。於是，我把手中的麪包袋子抖了抖，讓裏面還剩的麪包屑落在地上。只見這些小螞蟻們用觸角碰了碰食物，但是並沒有搬動那些麪包屑，我有些納悶小螞蟻怎麼不吃麪包屑嗎？就看見一列排着整齊的螞蟻隊伍朝着麪包屑的方向前進。我十分詫異，原來它們分工明確啊。即使是很大很重的麪包屑，小螞蟻們依然都把它們搬走了，它們幾個一組搬或是把一大塊麪包屑給分開搬。

看到這些場景，我不由心生感慨，原來小小的螞蟻竟然有大智慧，也許我們人類都需要學習螞蟻的團結合作的精神，齊心協力的做好每一件事情。

四年級啓示作文300字 篇36

今天，我們上了一節有趣的課，叫“罐子的啓示”。罐子能有啥啓示？那我們就來看看吧！

老師先拿出一個透明的空罐子，然後又從袋子拿了一大把小石頭。原來，老師是要拿這些石頭裝滿整個罐子，老師一把一把的拿石頭裝進了罐子裏，雖然石頭已經裝不下了，但還是有些空隙。於是，老師又往罐子裏倒了許多綠豆，蓋上蓋子，搖了一會兒。綠豆順着空隙向下滾，佔滿了空間。老師又往罐子裏倒了一些麪粉，真像一座雪山。她同樣搖了搖，讓它們變得均勻，這下罐子真滿了。

我從這一節課得到了啓示。罐子就像時間，我們需要合理的安排時間，要利用好空餘時間，才能做更多的事情。罐子就像大腦，當你覺得大腦已經填滿的時候，其實你還可以學更多的知識，知識是無窮盡的，學無止境。

課程結束了，我覺得這節課充滿了深奧的含義。

四年級啓示作文300字 篇37

今天老師做了一個實驗。

實驗是這樣的：老師先從包裏拿出一個透明的塑料罐子，然後再拿出一袋子小石塊。老師先不停地把小石塊放進罐子裏，原來是要把罐子放滿，最後，罐子實在放不下石塊了。老師又拿出一罐綠豆，放了一點到罐子裏，蓋上蓋子，搖了幾下，老師問：“這個綠豆怎麼樣了？”我們說：“綠豆沉下去了，它們一個勁的往裏鑽。”這時我心想：如果我能像這綠豆一樣，把平時空閒的時間都用在學習上，爸爸媽媽就不用總爲我操心了。

老師又拿出麪粉，她把麪粉小心地倒進罐子裏，抹平面粉，把蓋子蓋上，又搖晃了幾下。就這樣，老師連續弄了三四次才把罐子填滿。這時我又想到：無論我們學習多忙，時間多少，也能騰出時間，還是可以做很多很多的事情呢！

這個罐子給我的啓示真多呢。

四年級啓示作文300字 篇38

每當我看到在寒冬臘月中開放的梅花時，我總會想起小時候的一件事。

記得那年12月的一天，爸爸媽媽帶我去欣賞雪景，我很納悶，抱怨道：“這天氣，哪有什麼景，我不去。”媽媽說：“不去也得去，全家人都得去。”就這樣，我和爸爸被媽媽拉出去了。

走着走着，我看見前面有一團一團粉紅的東西，走近了一看，原來是花。我忙把媽媽叫來，問媽媽：“媽媽，這是什麼花？怎麼在寒冬臘月還開得這麼豔？”媽媽語重心長的對我說：“孩子，這是梅花，是我們中國最有名的花，別的花，大都在春暖纔開花，它卻不一樣，越是風氣雪壓，這花開得越精神，越秀氣。”我若有所思的點點頭，媽媽接着說：“孩子，你要做一個像梅花那樣不怕嚴寒。不怕困難的人。”

回到家，雖然離開了結束了觀賞梅花，但是，媽媽的話卻印在我的心上。

四年級啓示作文300字 篇39

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來”詩人詠梅花，畫家畫梅花，作家寫梅花，花匠種梅花。千百年來，我們中國一直流傳着梅花的品格，不畏風沙，不懼風寒，從來不肯低頭折節······

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”從古至今，我們中國出了許多像梅花一樣有氣節的人物：岳飛、朱自清、李白、錢學森······他們像梅花一樣，從來不懼風寒，不畏風欺雪壓，不肯低頭折節。

梅花是我國最有名的花之一，雪地裏，行人一看便會不由自主地說：“啊，是梅花！”是啊，在茫茫的雪地中，梅花是那樣的奪目，那樣的耀眼。潔白的雪粘在梅花上，顯得那麼有詩意，那麼美。

過去，很多爸爸媽媽都會在自己女兒的名字裏加個“梅”字，希望自己的孩子擁有像梅花那樣的精神。

我愛梅花，更愛梅花那堅強不屈的品格。

四年級啓示作文300字 篇40

生活在一分一秒地過去，它此時正在從我的筆尖滑過，我知道它會成爲過去。

那一天，張老師在講臺上說：“我們離畢業只剩下一個多月了。”

全班同學都驚呼：“這麼快呀？”可不是嗎？時間就是這麼快，這不，小學六年的時光就這麼一閃而過，我們快要畢業了。

記得寒假過後開學的那一天，張老師對我們說：“現在離期中考試剩下八個周！”大家的臉色都特別難看，都去抱怨時間不等人。是時間不等我們嗎？是我們不夠珍惜罷了。現在，同學們都不喜歡老師給我們算時間，同學們一聽見“現在離畢業還剩……”同學們頭都大了。

魯迅先生很珍惜時間，他說：“我是把別人喝咖啡的時間用來工作的。”如果我們都能像魯迅先生一樣珍惜時間就好了。生活是一位魔術師，它會把今天變成過去，把將來變成現在，這一切的一切都會成爲歷史。而我們該做的，就是利用時間，做我們想做的、該做的事情。