【必備】四年級同桌的作文300字彙編九篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級同桌的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

四年級同桌的作文300字 篇1

我們班有56名同學，高矮胖瘦，外向的、內向的真是人生百態，各不相同。我想班上最文靜的女生就是我的同桌了。

她，短髮，但總是梳着兩個小辮兒。眼睛不是很大，但是很亮，眼睛一眨一眨，好象會說話的星星。臉上白白淨淨的，長得挺苗條，挺漂亮。

她，走起路來從不帶蹦兒，亦步亦趨，像電視上演的古代的淑女，款款而行。

她，說話總是很好聽，柔柔的、細細的，不緊不慢。

有一次，班上的男生爲了一點小事罵了我們女生，幾乎所有的`女生都生氣了，跟他們吵得臉紅脖子粗，唯獨我的餓同桌坐在那兒，不吭不哈，安安靜靜的。

一天午睡，全部女生都睡着了，不知什麼事，兩個女生醒了，她們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳的吵了起來，又有一些女生醒了，也跟嘰嘰喳喳地吵了起來，我的同桌也被她們吵醒了，她沒有吵鬧，只是靜靜地坐在那兒，過了久，她纔不緊不慢地說了一句：“不要吵了，行嗎？”

我的同桌就是這樣一個斯斯文文、安安靜靜的小女生。哦！差點忘了告訴你，她的名字叫鄭夢儀。

四年級同桌的作文300字 篇2

我的同桌是一個小胖子，他有一個有點扁的鼻子，還有一個不怎麼好看的小嘴，最重要的是他有一對大大的眼睛，這對大大的眼睛再加上那豐滿的體態，襯的他看起來特別有神兒。

剛和他做同桌時，我討厭他，討厭她上課時不專心聽講，在那裏玩；討厭他每天身上都有的臭汗味；討厭他總是丟三落四的性格；還討厭他的`脾氣很差。

但是他接觸久了，我才發現，他其實也挺好的，比如在運動會的時候，他跟着那些要比賽的同學，一圈圈的跑着給他們加油打氣，即使累得大汗淋漓。再比如哪個同學哭了的時候，他總是會急急忙忙地跑去安慰那個同學。而且有時同學向他借東西，他絕對會毫不猶豫的借給同學們。

這就是我的同桌，一個三心二意的人；這就是我的同桌，一個成績不好的人；這就是我的同桌，一個可以鼓勵別人的人；這就是我的同桌，一個熱愛團體，無私奉獻的人!

我的同桌啊！你讓我不後悔與你做了同桌!感謝你爲同學們做了這麼多，感謝！

四年級同桌的作文300字 篇3

告訴大家啊，我的同桌是我們班的“作文王”也是“看書王”。也是我最好的朋友。說到這裏啊，我還要在補一句，更是我最大的敵人。

說到“作文王”這個稱號，她可不是徒有虛名的。每次寫作文，她都能被老師表揚，她寫的作文字好看，主題鮮明、語句還非常通順、優美。她還經常交同學們怎樣寫才能得高分。大家知道我爲什麼說她是我最好的朋友，也是我最大的敵人嗎?敵人是因爲她每一次期中，期末三科的.總分加起來都比我高一兩分，害得我總是得不了全班前五名。現在來說“看書王”這個稱號吧。她爲了看書可以忘記吃飯的時間，連上課鈴聲都可以聽不見。還有，她現在都敢在數學課上看語文書。就是膽子大。大家看，她有這些稱號沒錯吧，這就是我的朋友，直到現在大家肯定非常想認識我這個朋友吧，

她的名字就叫做一一李子軒。大家快來認識她吧!

四年級同桌的作文300字 篇4

這個學期,我和我的好朋友一起同桌了，好開心.。

她的名字叫做旭旭，小名叫圓圓，哈！你一定會問爲什麼叫圓圓，我也這樣問過。她用幽默風趣的語氣說：“因爲我不管是樣子、還是語氣，都是圓圓的呀！”她還是個數學組長呢！她每次越難的題，她就越去討論、恩考，從不因爲題目而苦惱。她的`字也很寫得很漂亮，因爲她練過書法呀！就是與衆不同。聽她說，她每天都會抽出時間來練習書法，這不，派上用場了吧！老師讓我們做一幅春聯，大多數同學都只是隨意的草草了事，對付一下，就成了。可她不是，她專程買了紅色的紙，用毛筆寫了一幅真正的春聯，我們都稱讚她做的好！

旭旭還很樂於助人呢！記得有一次，我有一道數學題不會，思路全不通，她見我眉頭緊鎖，似乎看出了什麼苗頭，便開始在一旁提示我，當她提示到一半時，我便像“柳暗花明又一村”一樣的懂了。連忙謝她，她卻又謙虛的說：“要不是你聰明，我再怎麼提示也沒用呀！”她說完我們倆個人都笑了。

這就是我的同桌旭旭，我以後會一直和她做好朋友的。

四年級同桌的作文300字 篇5

我們每個人從上學到現在都有多個同桌吧，可在這麼多的同桌中，總有那麼幾個是性格投緣，相互之間真心幫助的。我就有一個這樣的同桌，雖然她只陪了我僅僅一年，我卻深深的記住了她，成了永遠的好朋友。

她是一位活潑可愛的小女孩，白淨的瓜子臉上有一雙又大又黑的眼睛，梳着一束烏黑的'馬尾辮，走起路來一甩一甩的，看着既調皮又可愛，她就是我的同桌：小雨。

我們兩個剛進到一個班，就被班主任分到了一起，剛開始，我忙我的，她忙她的，我們之間就像有一堵牆似的。可就是在那天的數學課上，讓我和她之間的關係拉近了，熟悉了起來。一上課老師讓我們準備尺子畫圖，可是我在書包裏東翻翻西翻翻，找遍了整個書包的角角落落就是找不到尺子，我急得像熱鍋上的螞蟻，正擔心老師會批評我，突然，有一雙手把一把尺子遞到了我的眼前，真是雪中送炭啊！“叮鈴鈴”下課了，我把尺子還給了她，並說了聲謝謝，她說了句不客氣，同桌就應該互相幫助。在以後的日子裏我們共同學習，共同進步，成了形影不離的好朋友。

我的同桌那麼善良、那麼活潑，又樂於助人，也許我們小學畢業後會上不同的學校，但我會珍惜和她在一起的每一天。

四年級同桌的作文300字 篇6

在生活中，我的同桌是個極富個性的人。他的'個性幽默，是成熟，還是淘氣，誰也說不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。

有一次，上課的時候老師出了兩道題，第一道題我一下子就想出來了，可是隻見他雙眉緊皺，嘴裏要着筆桿，正凝神思考着。這時，我已經做完第一題了。我同學悄悄問我：“這道題到底咋做阿？”我說：“這麼簡單的題還不會做，你可真笨！我沒時間跟你講，我還要做下一題，你自己想吧！”我覺得我這句話說得有點過分，但想想已經說了，沒有辦法挽回了。

第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，可就是想不出來。我便向他那兒看了幾眼。呦，只見他經過苦思冥想，他已經把兩道題的答案全做出來了，現在正在認真檢查呢！我很後悔，心想：剛纔我沒有幫他，現在輪到我遇上困難，想得到他的幫助，他也一定不理我。我一時想不清楚，只在那呆呆的坐着。他看了看我，好像看懂了我心裏想的似的，就問到：“你是不是還沒有想出解決第二題的方法呢？”我結巴地回答：“我。我。我沒。”他見到我這樣，慢慢地給我講解起這道題的意思來。他講得很認真，很仔細，語言也很生動。

在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，只要我努力去克服這些困難，才能成功。

四年級同桌的作文300字 篇7

從上學開始，我已經換過好多個同桌了，我現在的同桌叫塗世康。

還是二年級的時候，有一中午，上課鈴響過好久了還不見老師進來。同學們有的交頭接耳說着悄悄話，有的站在板凳上大聲喧譁，教室裏亂成了一鍋粥。突然，劉老師進來了，教室裏立刻安靜了下來，緊跟着進來的還有兩個男孩。其中一個圓臉盤，皮膚有點黑，一對黑珍珠一樣的大眼睛好奇地看着我們。他，就是來自雲南的塗世康。

這學期，老師給我們重新調整了座位，每個人都換了新的同桌，我也有了現在的新同桌―――塗世康。

他的數學在班上一直都是名列前茅的；語文卻是一塌糊塗，尤其是拼音，所以語文每天都有好多錯題要訂正。不過他現在的自覺性極高，一下課不用別人提醒，先訂正錯題，之後纔去玩。他還有點小馬虎，偶爾會忘抄作業，但是他會在課間及時把漏做的作業寫完。他還樂於幫助同學，有同學沒帶多餘的'本子，他會伸出援助之手。可是，他卻有個壞毛病――亂動我的東西：拿我鉛筆盒裏的紅花；未經我同意就拿我的鉛筆，還把它弄壞了，害得我回家捱罵；有時候還趁我做衛生或不注意的時候亂翻我書包。同桌啊同桌，你什麼時候能改了這個壞毛病啊！

這就是我的同桌——塗世康。

四年級同桌的作文300字 篇8

Frnak從小學一年級開始就是我的英語班同學。

在我的印象中，他總是那麼有趣，那麼幽默，不管是說出的話還是做出的事，都令人開懷大笑。可是有時，過於幽默，會讓自己陷入困境當中。

還記得有一次，Frank向我們班的.女生們開了一個玩笑，搞得我們男生笑得眼淚都出來了，可是女生們可並不覺得有趣，反而覺得有些過分，所以都想報復一下他。於是，在下課時，Frank被她們給拖到另一間教室中，並鎖上了門，我與同伴面面相覷，不知該怎麼辦，既想解救他又害怕被打，然而更多的人卻還在爲那個玩笑開心的笑着。

當然，Frank他也不是處處都那麼調皮，比如上課。在課堂上，他經常勇敢的舉手發言，並且學習成績也很好，總是在考試時名列前茅，被老師評爲我們班的榜樣。我也曾經請教過他，問他爲什麼既可以開心玩又可以好好學習，他意味深長地說：“要合理安排時間，才能勞逸結合”。我聽完後想：“Frank真是一個好‘老師’呀！”

現在回想起來，我爲有一個這麼好的同桌而自豪，以後我也要向他多多學習，爭取比他更好！

這就是我的同桌----Frank。

四年級同桌的作文300字 篇9

在學校裏，我最好的朋友莫過於我的同桌了。她是我們班的學習委員。她的個子不高，有一頭又黑又長的頭髮，一個肉嘟嘟的'櫻桃小嘴，眉毛下有一雙清澈明亮的大眼睛，那雙眼睛好像會說話一樣。

她特別喜歡看書，於是大家就送給她了一個雅號，叫“小書迷”。每節下課她都會從課桌裏拿出一本課外閱讀書看。別人找他出去玩的時候，她總會說：“我正在看書呢，你們自己出去玩吧！”於是大家都出去了，而她呢，還在目不轉睛的盯着書看，直到上課鈴響了，她才戀戀不捨的把書塞進課桌裏。

她不僅看書，還喜歡幫助同學，有一次我有一道應用題不會做，就去請她幫忙，她二話不說，馬上就答應了。只見她先拿起讀了讀，然後拿起草稿紙，一會兒量線段、一會兒畫圖、一會兒計算、一會兒又咬着筆桿陷入沉思。嘀嗒嘀嗒時間老人慢慢的溜走。過了一會兒，她的臉上露出了一絲微笑。緊接着，她揮舞着筆在草稿紙上寫下了一串又一串的阿拉伯數字，最後，題被破*了，我和她的臉上露出了笑容。

大家知道她是誰嗎？她就是我的好朋友——蘇潔。