實用的四年級溫暖作文300字集錦7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級溫暖作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級溫暖作文300字 篇1

成長是一次旅行，旅途中有許多人陪伴你。有親人、老師、同學、不曾認識的人、知識等等。在我成長旅行中陪伴着我最多的就是奶奶。

在一個夜幕已經降臨，燈紅酒綠的晚上，正上幼兒園的我已經看完電視準備上牀睡覺。那時我不會獨自洗腳，奶奶便開始給我洗腳。奶奶那粗糙的大手在我的腳上東搓搓，西搓搓。可是在我的`眼裏奶奶那一雙粗糙的大手越搓越細膩，可能是奶奶搓腳之時把自己手上的髒東西搓掉了。我已經習慣了那一雙大手，可是我到現在才明白，奶奶對我的愛十分細膩，所以那粗糙的大手在我的眼中變得越來越柔軟，細膩了。

在一個陽光明媚，枯葉鋪滿地面的一個秋日裏，奶奶把我領到了一個院子裏。我東跑跑，西跑跑，摘摘花，蕩蕩鞦韆，放放風箏。我身後卻沒有纏小腳的奶奶，可是卻有奶奶那蒼老的聲音：“趙奕鳴，等等我，等等我！”或是“跑慢點兒，小心摔跤！”聽着那蒼老的聲音在我的耳朵裏迴盪，我越聽越不認爲它蒼老，反倒是覺得越來越柔美了。可能是奶奶在學我說話呢！也可能是我已經習慣聽那蒼老的聲音，可是，我到現在才明白過來，就是因爲奶奶在她的聲音中加了祕方——那就是愛，這聲音也就變得越發柔美。

這溫暖、充滿愛的童年旅程，離不開奶奶的陪伴。

四年級溫暖作文300字 篇2

人生是一次旅程，對我來說，讓我感到溫暖的是讀科學書。

在我家裏，雖然文學作品居多，但以我近年來的閱讀統計來看還是科普書居多。我本來喜歡看兒童文學，因爲裏面的人物都很搞笑，如小豆豆、小朵朵、小屁孩等。但我媽覺得她自己是理科生，不能讓我偏文科，於是給我買了《小牛頓》，所以我第一個認識的科學家是牛頓。

一天，我正在翻看《物理百科》，覺得很有趣，津津有味地看了起來，邊看邊做筆記，如動量=重量×速度，π≈3·1415926，功（牛頓）=重力×距離，水的分子式是H2O等，對於我來說，這些知識就是寶貝。我看完了物理百科，覺得不過癮，又去看數學百科，認識了大數學家歐幾里德、歐拉、丟番圖、哥德巴赫等。最有趣的'是我以爲溫度可以無限遞減，後來才知道所有物體都不可能低於絕對低溫——-273。6℃，同時高於273。6℃的物體都在輻射周圍的物體。

不知不覺奶奶就叫我睡覺了。我放下書，慢慢地走向牀，心裏還在想：華倫海特怎麼把華氏溫度劃分，哥德巴赫猜想有沒有被征服？我最後看了幾眼書才滿足地去睡了。

在人生的道路上，科學書將伴我勇往直前。

四年級溫暖作文300字 篇3

“嘩啦啦，嘩啦啦……”聽，那片雨聲很美，很美，猶如一位音樂家演奏着美妙的樂曲；那片雨聲很大，很大，大得彷彿是老天爺發怒了，下個不停。望着這傾盆大雨，讓我回想起那片溫暖的回憶。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學了，同學們都興高采烈地踩着雨水，坐着車回家。而我，卻很失落，因爲媽媽又該爲我送傘了。

只見媽媽那微駝的背，粗糙的手，衣衫不整，還拿着一把破舊的`傘來接我。媽媽走到我跟前，突然埋怨自己：“哎呀瞧我這記性，只帶了一把傘。”“沒事，媽媽，還是您打吧！”“算了，孩子，你小，不能被雨淋着。”頓時我感到心裏酸酸的……

一路上，雨聲猶如一首讚歌，讓我快樂不已；雨聲猶如媽媽的話語，滋潤我的心田；雨聲猶如一縷陽光，讓我心裏暖暖的；可那雨點卻無情地打在媽媽那疲倦的背上，淋溼了衣角，浸溼了鞋，但媽媽臉上卻始終掛着微笑，沒有一絲難過，這讓我明白，母愛是偉大的，是無私的，母親可以爲了孩子付出自己的一切！頓時，一股暖流涌上我的心頭。

那件事雖然已經過去很久，但令我永生難忘，因爲那片雨聲，溫暖我心。

四年級溫暖作文300字 篇4

有許多事可以把我感動，有父母的關愛，有老師的開導，也有同學之間的友誼。

有一天，老師宣佈語文考試，我心想：我還沒有複習，老師就要考試，這可怎麼辦呀？我忐忑不安地寫着卷子。下課鈴響了，我看到自己的卷子，才八十幾分，我的情緒瞬間低落下來。

午休到了，我拿了飯，因爲沒有心情，同學都吃完了，我剛吃了一半，我到門口一看，把我驚呆了。飯箱竟然被食堂的叔叔收走了，我的飯盒放哪呢？我傷心地走回教室，突然，有一位同學站在我面前，他說：“你不要再傷心了，我去幫你把飯盒送到食堂吧！”我說：“不用了，我自己去吧！”他從我手中搶走了飯盒，向樓梯口跑去，我毫無辦法，只好回到座位去等。

20分鐘過去了，他怎麼還不回來？我開始爲他擔心起來。正在這時，門吱吱地響了起來，是他回來了。他身上髒兮兮的，連上衣鈕釦都掉了一顆。我驚訝地問他：“你怎麼了？”他說：“沒事，只是摔了一下。”這時一股暖流涌進我的`心中。他爲了給我送飯盒，還摔了一跤，我對他的感激真是無法用言語表達。

這一刻，溫暖了我的心。

四年級溫暖作文300字 篇5

在寒冷的冬天，大風“呼——呼——”地颳着，寒風刺骨，四周光禿禿一片。站在校門口的我彷彿也是一片在寒風中瑟瑟發抖的黃葉。

那年，七歲的我和其他同學一樣，踏入了學校的大門。

教室裏鬧哄哄一片，一個個陌生的面孔，呈現在我的面前。天氣的寒冷正如同我的心情，看着其他人鬧成一片，而我卻找不到人說話，我如同一隻被雁羣遺忘的雛雁般孤獨。

上完一節課，我便跑到教室外散心。我真希望有人可以跟我說說話！這時，我感覺後面有一個人。我轉過身，看見一個扎着兩個小辮子的可愛的女孩兒。

她清脆的聲音在我耳邊響起，“我們能成爲朋友嗎？”說着，她還伸出了白嫩嫩的小手。

我緊緊拽着自己的'衣角，悄悄向後退了一點。我不敢把手伸出去，可我心裏卻像有一束陽光照耀着，照耀着我的心田。

她見我遲遲不敢伸出手來，微笑着又向前走了一步。她並沒有將手放下，還是堅定地看着我。

我慢慢地伸出了右手，就在我們握在一起的時候，她的笑容更加燦爛了。

被烏雲遮住的陽光穿透雲層灑向大地，微風拂過我的臉頰，一片黃葉落在我的眼前。

四年級溫暖作文300字 篇6

繁花似錦的童年悄然消失，風華正茂的豆蔻年華飄然而至，在這變化的過程中，我們都經歷了很多很多，但在這堆得像個小山似的經歷，只有一件讓我感到溫暖的，那是一件生活中的瑣事。

那一年我讀二年級，天真爛漫的童聲還在，嘻嘻哈哈的`笑聲在空氣中飄蕩着，那是一個夏日的早上，我們在早讀，突然耳邊響起一陣鳴叫聲，這是逃生演練，大家都蜂擁出去，你擠我，我擠你的，瘦小的我被這潮涌般的人羣擠倒了，我痛極了，但我只能坐在地上忍受着痛苦，在我不知所措時，一雙溫暖的手把我扶了起來，可我走不了，她便蹲下，揹我，就這樣，她慢慢把我揹回教室，他的衣已被汗水浸溼了，在這大熱天的，我能清楚的看到她額頭上一顆顆汗珠在不停往下滴。

這個她就是我的班主任，是她在我無助時獻出那溫暖的雙手，是她那寬廣的背讓我感受到了溫暖。

那件溼透的衣衫，印在了我的記憶深處，那一滴滴汗水，滴進了我的童年，我的心，讓它隨風而幹，慢慢變成回憶，那一份溫暖，我永遠都忘不了。

四年級溫暖作文300字 篇7

溫暖也許是一個細小的動作，也許只是一句話，但是，他總能讓你深受感觸！

那是一個雨天，我剛上完補習班，出來時就下起了傾盆大雨，寒風呼呼的颳着，不時刮到我身上，我不禁打了幾個寒戰。媽媽今天要加班，我又沒帶傘，怎麼辦？我不停的思考着：走不走？不走？可我總不能住着吧;走？可這大雨又讓我望而止步。終於我決定了——等！可是時間一分一秒的過去了，我不禁焦急起來。突然，一個熟悉的身影向我跑來，原來是馬老師下班了。他看見了我，也似乎明白了我的心思，於是，他從他的公文包裏拿出了一把又黑又破的`傘，遞給了我：“喏！拿去，快回家吧！”還沒等我開口，他就跑向雨中騎着自行車，走了。我向他揮了揮手，不知道他有沒有看見，但是，我隱約覺得他向我笑了笑。

我緊緊握住這把傘，不知什麼時候他竟然變得如此美麗，也許，這就是溫暖的感覺吧！