【推薦】螞蟻四年級作文（通用52篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的螞蟻四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻四年級作文 篇1

有人喜歡忠實的小狗，有人喜歡乖巧迷人的小貓，而我卻喜歡那些毫不起眼卻團結友愛的小螞蟻。別看螞蟻弱小無能，可是它們團結起來，力量大得驚人，這也是我佩服它們的原因。

在一次回老家的路上，我被一羣小螞蟻吸引住了，它們圍着一塊小麪包，有的還企圖往麪包上爬，可剛爬上去，一個跟斗又下來了。眼前的這一幕讓我驚呆了：難不成它們還想學“愚公移山”，搬走這塊麪包？我百思不得其解，決定觀察它們的動靜。

沒過多久，只見幾隻大螞蟻順利爬上了麪包塊，不過它們轉了兩圈就下來，然後爬走了。看着離開的螞蟻，我鄙視地說：“我說嘛，螞蟻怎麼能搬得動那麼大塊的麪包呢？簡直不自量力！”就在我準備起身離開時，幾隻大螞蟻帶着一羣小螞蟻來了，它們排着整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的向麪包塊挺進，原來它們是去調兵了。

不一會兒，螞蟻羣爬上面包死死地咬住麪包皮，頓時，白色的'麪包變成了黑色的蟻球，路上還有許多的螞蟻蜂擁而至，多繁忙的勞動場面啊！

突然，我似乎看見了那塊麪包在動，我揉揉眼睛，仔細再看，天哪！麪包真的在動，簡直是太神奇了，我蹲在地上，不敢驚動螞蟻羣，但又不想錯過任何一個環節，我屏住呼吸，看它們將如何處理這塊美味大餐。我發現有的螞蟻爬到麪包上，用腳玩滾雪球，有的在前面用嘴咬住使勁拖拽，有的爬到麪包底下或旁邊使勁的扛着，還有的在麪包後面使勁地推，在螞蟻們的齊心協力下，麪包被一寸一寸地移動，我看了近一個小時，麪包塊終於被螞蟻們搬到了洞口了。

看着眼前這羣團結友愛的螞蟻，想着它們分享美味佳餚——麪包的場面，我感悟到了：團結就有力量，快樂源於分享。

螞蟻四年級作文 篇2

我是一隻快樂的小螞蟻。從5歲開始，就學會了在各種書裏爬來爬去，忙的不亦樂乎。

5歲時，我的牙比較嫩，許多看圖識字的硬書都咬不透。最可笑的一件事，是我第一次學着認識“烏龜”兩個字。當時特別興奮，以爲自己終於“吃”下去了，就在大庭廣衆之下念着：“啊，鳥電，我愛你！”於是，家人開始捧腹大笑。後來，我才知道，其實讀“烏龜”。

6歲時，我的牙齒長大些了。我背上書包和人類朋友一起走進學校，在語文老師的帶領下，我學着吃掉了許多本書。其中，我最愛“吃”的就是王一梅阿姨的《書本里的螞蟻》。因爲我發現那隻小螞蟻和我一樣，喜歡經常到字裏行間去玩兒，而且與漢字們交上了好朋友，要是我能和它一起遨遊在書海該有多好！

如今，我10歲了，我的牙齒被磨鍊得又堅硬了一些。我已經可以啃厚厚的《三國演義》啦！從書裏，我啃出了一個個帶數字的典故：三顧茅廬、六出祁山、七擒孟獲……我還啃出了一張張鮮活的面孔：足智多謀的諸葛亮、忠心耿耿的趙雲、狡猾奸詐的'曹操……我把這些文字消化掉，費了不少的時間，花了很多的心思，當然也明白了很多爲人處世的道理。

現在，我從一隻無知的螞蟻寶寶成長爲一隻會思考的螞蟻了，特別開心。我要感謝天天給我餵食的一本本有趣的書籍，是他們給了我咬文嚼字的機會，陪伴我成長、讓我健康、讓我快樂。

我要做啃書的小螞蟻，一直做下去……

螞蟻四年級作文 篇3

今天，我懷着愉快的心情回到老家。老家有一條小溪，在這個春回大地、萬物復甦的季節，溪流非常清涼，將手伸進這條無名小溪時，你會感受到它的潔淨和樸實。

一回老家，我非常喜歡到這條小溪遊玩。因爲它會告訴我家鄉的氣味。溪邊常見一些螞蟻。今天，這些家鄉的“老朋友”又來了。它們排着長長的隊，原來正在搬一些玉米渣。看着它們，我不禁聯想到了繁星。一顆星星不明亮，繁星滿天亮晶晶。正當我在夢幻中想象時，不小心將身子移了移，竟將一小隊螞蟻擠進了小溪。

我大吃一驚，這些掉進溪中的螞蟻，在不停地掙扎着。我彷彿看到了一股極強的生命力在凝聚。我急忙拔了一根蘆葦伸進溪中，正待螞蟻往上爬時，一股強大的急流將螞蟻衝散了。我氣惱自己的不注意竟害了這許多小生命。這些螞蟻經過幾番周折後定住了神。它們摟抱成一個個小團體往旁邊一片葉子上滾，可是隻有少數能爬上葉片，其它外層螞蟻都死傷大片。我急中生智，將爸爸前幾天送我的小木板拿出來，再挑幾根較粗的蘆葦插在木板側面，這樣伸到螞蟻跟前可讓螞蟻爬到木板上，可這樣的方法持續不久，氣若游絲的`螞蟻根本爬不了這麼遠的路就會掉下去，而且蘆葦會不停地折斷。在這無奈時刻，螞蟻們團結起力量一起爬上了葉面。我非常奇怪，爲何剛纔上不了葉片，而這次就成功了呢？我知道了——是團結，是團結而讓它們取得了勝利。我非常喜歡集體，一個人的力量小，大家團結起來泰山移。

這一刻，是難忘的一刻。雖然很短暫，但是體現了團結的力量。小小的螞蟻竟然有此氣魄，那我們人類呢？頓時，我明白了一層深深的含意。

螞蟻四年級作文 篇4

一天，我和小夥伴在外面玩耍，突然，我們發現一羣螞蟻正在忙着要幹什麼，我聽說過螞蟻害怕樟腦球的氣味，想去做一下實驗，證明這是不是真理。

於是，我就和小夥伴們去附近的商店買了顆樟腦球。

首先我們捉來了2只螞蟻。我們用樟腦球在螞蟻的前面畫了一條線，螞蟻轉了轉然後衝破了那條線跑了。螞蟻怎麼跑了呢？不是害怕樟腦球的氣味嗎？疑團沒解開，帶着好奇我們又捉了2只螞蟻，像原先一樣，我們在螞蟻的前面畫了一條線，螞蟻想衝破，在向畫線逼近，似乎在說“就這麼一條線，就想把我們困住，未免太小看我們了吧！哈哈哈”螞蟻得意洋洋的`衝向畫線，我想這次試驗難道以0分爲結局嗎？當我正在嘆息時，螞蟻像被風吹了回來，螞蟻不敢衝破畫線了。

當螞蟻累的筋疲力盡四肢無力的時候我們又在螞蟻的周圍畫了一個大圈，這下螞蟻好像變的聰明起來了，不像原先那樣硬要衝破畫線了。也沒有原先的囂張和得意，在圈子裏徘徊，尋找着出口。我們把圈子慢慢的縮小，螞蟻好像再也受不了那樟腦球的氣味了，好像在苦苦哀求道，“求求你們快把我們放了吧！我們實在受不了了，剛纔是我們太囂張了……”最好我們把圈縮小到比一元硬幣還小的時候，螞蟻不再徘徊了，躺在地上一動不動了，螞蟻也許太累了，加上樟腦球的氣味實在受不了，所以它們就離開人間了。

螞蟻的試驗告訴我們，科學無處不在，只要你是有心人，你就會發現科學就在我們身邊。

螞蟻四年級作文 篇5

你們聽說過螞蟻在路面上造房子嗎？那我現在就告訴你：中國的螞蟻往地下打洞築巢，非洲的螞蟻卻在地面上蓋房。這是我看過《螞蟻的摩天大樓》這篇文章知道的。

在非洲的索馬里，無論是在遍地牧草的郊區荒野，還是在市區街道兩旁，都可以看到螞蟻的房子。這些房子小的有兩三米高，大的竟高達七八米！真可以稱得上是“摩天大樓”了！而且是各式各樣的，有的像圓頂土丘，有的像大蘑菇，更多的是下粗上細的錐體，彷彿拔地而起的竹筍，真是奇異的建築物！

這麼奇異的建築物是怎麼建成的呢？螞蟻選擇枯死的樹或灌木築巢，它們首先咬掉軟朽的部分，留下堅硬結實的部分做骨架；然後，成千上萬的.建築大軍，各叼一顆沙粒，川流不息地爬上那骨架，用唾液把沙粒粘在上面，又轉身爬回去。就這樣不停地勞動，房子不斷地加高加厚，就成了大大小小的“房間”。

從這些房子的內部構造及外型來看，你不佩服建築師的高超本領嗎？它們的高超本領令人折服，但它們的堅韌，它們的勇氣，它們的執着，它們的義無反顧，更是讓我從心底佩服！

螞蟻四年級作文 篇6

我早就聽別人說，螞蟻是最和諧也是最互相信賴和團結友愛的動物了。

放學後，我決定再去觀察螞蟻。我在一塊石頭旁邊發現了一個螞蟻洞，有一羣螞蟻成羣結隊的結伴而出。我順着它們的路線，發現了一小塊麪包。原來螞蟻們是要搬運糧食，麪包上還有一層奶油，螞蟻們把麪包一塊塊咬下來搬回去。

過了一會兒，突然，螞蟻們在搬運糧食的時候。又來一羣螞蟻，我心想：這羣螞蟻會不會是來接應它們的？這時，我好像能聽見一聲聲兵器碰撞的聲音，原來這羣螞蟻是來搶食物的！不一會兒，來搶食物的螞蟻死了。領頭的螞蟻似乎在說：“哼！不自量力，還敢跟我們搶食物，沒門！”遇到敵人奮勇殺敵的螞蟻讓我知道了什麼是勇敢。

在這羣螞蟻回巢過了七八分鐘後，又來了一羣螞蟻來攻打巢穴了，好像是來爲那羣戰死的兄弟們報仇。領頭的螞蟻似乎在說：“爲那些戰死的兄弟們報仇！”說完，就開始攻打它們的'巢穴了，巢穴裏的螞蟻們派出有超強攻擊力的兵蟻，最後兵蟻和他們同歸於盡了。兵蟻們用自己的生命保護了巢穴裏的螞蟻。

生命只有一次，小螞蟻也是這樣。它們用自己的身軀譜寫了一首生命讚歌，我敬佩它們。我再也不會傷害小動物了，即便小如螞蟻也有自己生存的價值。

螞蟻四年級作文 篇7

漫長的暑假，閒來無事，我喜歡上了挖螞蟻巢。

先找來一根樹枝，然後跟蹤一隻正在搬運糧食的螞蟻回家。來到洞口，這裏的`螞蟻可真多，進進出出，忙忙碌碌，一會兒都不閒着，就像忙着豐收的農民。我用樹枝扒開蟻穴，螞蟻被泥土帶着拉出了地面。一時間，螞蟻們驚慌失措，四下裏找洞鑽。我在散亂的泥土中翻來翻去，卻不見蟻卵的身影。我失望極了，把樹枝一扔，回到房裏看電視去了。過了一會兒，我走出來看到了這一幕：螞蟻們正在忙着重新建造蟻穴。它們一塊一塊地搬了起來。泥塊太大搬不動，大家就一起幫忙。螞蟻們幹得熱火朝天，在衆蟻的努力下，泥塊終於搬動了。螞蟻可真團結啊！我心裏油然而生一股敬佩之情。

我又重新把泥土翻亂，只見它們與原先一樣，先躲避，帶確定安全後，再出來重建家園。我覺得它們的進程太慢，便想幫它們。我用水和了一些泥，給它們捏了幾塊泥土，然後挖個坑，把土塊架起來，再用一塊大而薄的泥土蓋住表面。最後在泥土上開了個小洞，方便進出，這間“屋子“很寬敞，我想螞蟻們一定會喜歡。我捉住幾隻螞蟻放到裏面，可它們轉了一圈又出來了。

我想：螞蟻們可真團結，真有志氣，不食嗟來之食。我要向它們學習。

螞蟻四年級作文 篇8

聽說螞蟻很團結，我想做一個實驗。

星期日下午，我在我家門口撒了一些白糖，很快就招引來了幾隻螞蟻，首先，其中一隻螞蟻去招引更多的螞蟻，螞蟻都是黑色的，有的高，有的矮，頭大大的，身子瘦瘦的`，現在的螞蟻更多拉，至少有30多隻，有的螞蟻太小了，用嘴叼着一顆白糖不到一下，白糖便掉了下來，大的螞蟻呢？它走路的時候白糖掉下來也只是偶爾的一倆次罷了，而有些螞蟻卻在一旁玩耍，這又是爲什麼呢？原來，螞蟻吃飽了，聽爸爸說：“螞蟻吃太多會飽死的。”現在搬白糖的螞蟻難道還沒吃飽嗎？我想：應該是這樣的吧，我又看見一直螞蟻在搬白糖，我心想：這隻螞蟻這麼勤快，它應該是在留過冬的糧食吧，忽然正在玩耍的螞蟻看見了，也連忙過去幫忙準備過冬了。第二天，我在我家的門口發現白糖全都不見了，怎麼會這樣呢？我連忙跑去問爸爸，爸爸說：“被螞蟻搬走了。”我不相信爸爸的話，因爲第二天的天氣很冷，白糖有可能那麼快就會被螞蟻搬光呢？這根本不可能，也有可能白糖被風吹走了，也有可能只是碰巧。我心裏想。

小朋友們，你們知道嗎？螞蟻到底團不團結呢？

螞蟻四年級作文 篇9

濤濤是一個特殊活潑可愛，且又淘氣的小朋友，他天天都在自己家的院子裏面玩，天天都和地上各式各樣的小蟲子打交道，有青蛙了、蟑螂啊、螞蟻啦、蚯蚓啊等等……這些他都不怕，他都覺得很好玩，這一天，他又看見一羣螞蟻排着長長的'隊伍，濤濤眼珠子一轉，他又開始想搞破壞了。

濤濤看着螞蟻一直走啊走，直到看見螞蟻消失在一個洞口內，於是他就觀察起了螞蟻的洞口，觀察了好一會兒，他發現螞蟻在往洞口裏面搬東西，小小的身體上扛着大大的食物，一個接着一個的進洞裏，他發現這些螞蟻特殊有趣，他就想着假如他把洞口給堵住，那它們會怎麼辦，於是，他就在地上隨便找了個和洞口差不多大小的石頭，他把石頭放在洞口，這時螞蟻找不到洞口的路了，急得團團轉，一直在洞口旁邊走動着，似乎是在求救，又似乎是在看有沒有別的路口。

濤濤看了好一會兒，覺得實在沒趣，也沒心思捉弄螞蟻了，就把小石頭給拿開了，剛拿開不久，原先急得團團轉的螞蟻，現在又找到回家的路，又開始排着隊扛着食物進洞了。

螞蟻四年級作文 篇10

週六下午，我做完作業，就在公園裏四處張望，想找出一些好玩的。

突然，我發現一片綠葉上，一個白點正在慢慢爬行。我很好奇，連忙跑回家拿來放大鏡觀察，原來是一隻蚜蟲。它慢慢爬到葉子中央，吸食葉子的'汁液。這時，一隻小螞蟻向蚜蟲爬來。我想：難道是小螞蟻要吃蚜蟲嗎?只見那隻螞蟻越爬越近，最後爬到蚜蟲背後，拍了拍蚜蟲的-。爲什麼要這樣做呢?我正在納悶中，只見蚜蟲排出一顆水珠一樣的東西，螞蟻就吃了起來。過了一會兒，又有幾隻螞蟻爬了過來。它們也拍拍蚜蟲的-，蚜蟲又乖乖地排出了一些水珠一樣的東西，螞蟻們爭着吃了起來，一下子就吃完了。

過了一會兒，一隻七星瓢蟲飛了過來，落在葉子上。螞蟻們互相碰動觸鬚，像在商量計策。沒過多久，螞蟻便在七星瓢蟲身上亂咬，把七星瓢蟲咬得遍體鱗傷。七星瓢蟲抵擋不過，只好飛走了。

看到這樣的場景，我覺得很奇怪。於是，我馬上回家翻閱了有關資料，這才明白，原來蚜蟲排出的是蚜蜜。蚜蜜很甜，螞蟻很喜歡吃。而七星瓢蟲恰好是蚜蟲的天敵，螞蟻爲了保護蜜源，所以幫助蚜蟲趕走了七星瓢蟲。

這個下午真是令人難忘!

螞蟻四年級作文 篇11

我打算觀察螞蟻，就拿了一個饅頭，走到我們小區的草地上。我把饅頭分成兩小份，但至少還相當於大約三十隻螞蟻那樣大。

過了一會兒，機會終於來了，我悄然無聲地把饅頭放到一隻獨自覓食的螞蟻面前，一開始，那隻螞蟻看到饅頭，像對我的饅頭走火入魔般飛也似地衝了上去，左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推。可過了一會兒，它卻很快地爬回洞口。

我以爲那隻螞蟻不喜歡饅頭，正要用手去拿時，螞蟻洞前突然爬出大約十隻螞蟻——原來是剛纔的偵察兵去向螞蟻總部報告了。

螞蟻小分隊爬到了先前的`饅頭旁，立刻蜂擁而上，它們爬到饅頭的邊緣，一起擡起饅頭。可惜，它們人手不夠，力量不夠，饅頭紋絲不動。

只見三兩隻螞蟻急忙爬回洞口，不久，洞中又出來了大約三十隻螞蟻，急急忙忙爬向陣地，領頭的螞蟻觸角動得厲害，好像在說：“兄弟們，趕快增援，不然糧食要被其它動物搶光了!”

洞裏的螞蟻不斷涌出，只見越來越多的螞蟻一起搬饅頭，餅乾終於開始移動了。螞蟻越聚越多，饅頭越移越快，浩浩蕩蕩地向大本營方向凱旋而歸。

螞蟻是渺小的，但它具有很好的團隊精神，螞蟻的力量就變得強大了。

我們要學會合作、學會團結。

螞蟻四年級作文 篇12

有一年夏天的午後，太陽火辣辣地照着大地，我獨自在院子裏的牆角邊玩泥巴。

忽然，我在牆角看見了一羣披着黑色風衣的小螞蟻。它們排着長長又彎曲的隊伍，有的用觸角相互碰一下，有的駝着物品的碎片……更壯觀的'是發現在隊伍的最後，是幾十只螞蟻一起推着一隻乾枯的蟑螂在緩慢地前行。我不禁對這些小東西產生了濃厚的興趣。

我先拿來一捆小棒，先用一根小棒將它們的隊伍打亂，然後把它們劃分成幾個陣營，然後拿出放大鏡觀察。突然我發現它們的觸角互相碰了碰，接着又朝着同一個方向走了過去，排着協調有序的隊伍，一個又一個地爬了出去。

此時，我的腦子裏產生了疑問：螞蟻難道是用觸角交流的嗎？那麼它們沒有嘴嗎？

我先去詢問了爸爸，爸爸說：“螞蟻的觸角就好像是人們的嘴，它是用來傳遞信息的。螞蟻也有嘴，不過它們的嘴是用來吃別的食品的，而不是用來交流的！”

聽了爸爸的話後，我半信半疑，打開電腦查了一遍，結果發現電腦上的答案與爸爸的答案差不多。

神祕的大自然藏着許許多多的奧祕，只要我們去發現，去實踐，一定會發現裏面的樂趣與祕密。讓我們成爲一位大自然的小小科學家，一起走進大自然，探索大自然的奧祕吧！

螞蟻四年級作文 篇13

童年留給我很多記憶，像老鷹捉小雞、吃漢堡、堆雪人打雪仗……可我覺得最有趣的是捉螞蟻。

那是一個星期天上午，我和夥伴們在一起玩。我說：“我們玩捉螞蟻好嗎？”大家異口同聲的說：“好啊！”我們約定在半個小時內回到原處，誰捉的螞蟻大誰就贏。

我們先準備好瓶子。隨着一聲“開始！”，大家就各自忙活起來。我開始到牆角邊找螞蟻找了大半天，一隻螞蟻也沒有找到。就當我垂頭喪氣的.時候，一隻黑色的螞蟻頂着兩個觸角，慢悠悠的爬了過來。我心裏一喜，一下子撲了過去，沒想到我用勁太大了，把螞蟻拍死了。我真是大失所望。當我再找時，螞蟻又像從地球上消失了一般，不見影蹤。

怎麼辦呢？我也不能認輸啊！我一拍腦門，有了！螞蟻愛吃甜甜的東西。我拿一個麪包屑丟在地上。不一會，果然見一隻螞蟻走過來，我就一直跟在那隻螞蟻的後面，來到了螞蟻窩。我又拿一大塊麪包屑扔在地上。一羣螞蟻都爬過來了。我看準一隻大的，剛要捉，卻發現有一隻更大的螞蟻像示威似地爬到我的腳脖子上，還在那裏咬了一口！我嘴裏說着：“好傢伙！就是你了！”我輕輕地把它收入瓶子裏。比賽結果無疑是我大獲全勝！

我喜歡童年，更難忘童年中捉螞蟻這件趣事事。

螞蟻四年級作文 篇14

螞蟻是大家都很熟悉的一種昆蟲了，它們也是昆蟲界最勤勞的昆蟲了。

它們外形也很特別，工蟻體形較小，是螞蟻中最小的。兵蟻體形比較大，頭上有一對大顎，是保護家園的士兵。雄蟻是和蟻后結伴的'。蟻后，體形大，長着一對翅膀。

螞蟻們維持着生態平衡，也很團結，它們把從洞裏挖出來的土堆到上面，真像一個小小的堡壘。

有一次，我拿了一塊玉米餅，放到陽臺上，不一會兒，這些機靈鬼就爬了出來，我看到出來的大部分是工蟻，也有一些兵蟻，兵蟻應該是出來保護工蟻的吧。我看見許多工蟻用它們的大顎夾起食物，然後返回，我發現有些兵蟻也在搬食物呢。

我知道螞蟻不會游泳，所以我用水把螞蟻的道路切斷，這些小東西呆頭呆腦的在“河邊”亂竄，我不知道這些小不點爲什麼不繞道走呢？哦，原來它們後尾能分泌一種物質，它們回去的時候就問着這個味道前進，所以，我的水沖掉了這層物質，它們自然就找不到家了。

我喜歡螞蟻，它們有時候機靈，但有時候顯得呆頭呆腦，這就是螞蟻，一種勤勞的昆蟲。

螞蟻四年級作文 篇15

今天，我去觀察螞蟻，我在學校的樓梯上放了一塊牛肉，作爲誘誀。果然，一隻螞蟻上當了。（這隻螞蟻有三節，聽科學老師講，是頭胸腹，還有3對足，全長在胸部，還有兩對觸角，身體有一點黃。）。

這隻螞蟻在這塊牛肉旁邊又看又聞，好像這塊牛肉有毒似的！看了3分鐘，螞蟻又返回了，我正感到疑惑，它又回來了，這帶着三隻大的螞蟻和8只小的螞蟻，它們跑上去，左一隻，右一隻。

我發現有一小塊牛肉掉了下來，4只小螞蟻站在一邊，竟然將小牛肉擡了起來。

我還從來不知道它們有這樣大的.力氣呢，看來，這次收穫不小啊！

接着，又有許多螞蟻出來了，看來，它們不把這塊牛肉搬回家不罷休啊！我想“它們可真是執着，我可也要學學這種精神。”

你看，它們有的扛左邊，有的扛右邊，還有的站在牛肉上面，好像是在喊着加油，在給它們鼓勵呢！

螞蟻們分工合作，雖然它們的窩在牆上，但它們還是把牛肉搬進了窩。把這次戰鬥速戰速決了。

經過這次的觀察，我覺得我們也要分工合作，要團結，這樣速度又快，質量又好，這就是大人們常說的效率吧！

螞蟻四年級作文 篇16

今天，我和小夥伴們在小區裏玩。突然，我們發現了一羣黑色的東西，我們仔細一看。哦！原來是一羣螞蟻呀！螞蟻渾身穿着黑衣服，長着圓圓的腦袋，兩根細長的觸角，這對觸角像天線一樣，還有一雙像黑珍珠似的眼睛，有時候還會露出一排牙齒。別看這些不起眼的小螞蟻，它們團結起來可是有着巨大的力量。

今天，我拿了一塊餅乾放在螞蟻的'洞門口，不一會兒，有兩隻小螞蟻出來了，有一隻試圖想把餅乾搬回去，而另一隻螞蟻則是原路返回，回去搬救兵了。這隻小螞蟻在路上看見有同伴，就用觸角傳遞信息，不一會兒，螞蟻大軍就全軍出擊了。

這塊餅乾對於螞蟻來說可是一道美味佳餚啊！可是這美味佳餚它們要怎樣才能搬回去呢？彆着急，它們有的是辦法。

螞蟻大軍左思右想，怎樣才能搬動這塊餅乾呢？突然，螞蟻大軍的指揮官動了動觸角，彷彿在說：同志們，我有辦法了！忽然，螞蟻大軍齊心協力，有的在前面拉，有的在後面推，螞蟻們衆志成城，終於將那塊餅乾搬回家了。

自從我看見了這羣螞蟻后，我深深地感受到只要團結一心，什麼事都可以完成！

螞蟻四年級作文 篇17

其實，螞蟻也跟我們一樣有四季，它們春、夏、秋、冬都在搬運食物。

有一次我在山上看見一羣黑乎乎的螞蟻在搬運一塊大大的麪包。因爲一隻螞蟻是搬不動的，當時它們齊心協力把這塊麪包搬到家裏去，因爲它們團結起來的力量比我們還大。我想那螞蟻怎樣過四季呢？它們春、夏、秋、冬到底又搬運什麼東西呢？

四季中，螞蟻每天做的事就是搬運食物或者搬運自己需要的東西嗎？我猜你肯定想知道，它們搬來的東西全藏到哪裏呢？當然全藏到儲藏室裏去，等到它們肚子餓得咕咕叫的'時候纔拿出來吃。

那麼，螞蟻一年四季都是怎麼搬東西呢？春天怎麼搬？夏天怎麼搬？秋天怎麼搬？冬天又是怎麼搬的呢？你想知道嗎？我也想知道。但是，我也不知道。下次去上山玩，我要仔細地觀察一下螞蟻怎樣搬家。

我覺得螞蟻是團結友愛的好昆蟲。有些人覺得螞蟻是害蟲，所以他們一見到螞蟻就想踩死它們。但我很想保護它，如果，我看見有人踩螞蟻的話，會跟他說：“其實螞蟻是益蟲的一類，它身上也有我們學習的榜樣，比如團結。”

螞蟻四年級作文 篇18

我喜歡小螞蟻，因爲小螞蟻們不怕困難，搬不動食物的時候，他們會叫別的小螞蟻一起來搬，非常齊心協力。

小螞蟻的腦袋圓圓的，就像黑黑的小小的毛球。小螞蟻圓圓的`腦袋上有一個鉗子和兩個鬍鬚似的觸角。小螞蟻們幹起活來非常團結一心，如果小螞蟻們全部從巢穴裏面出來了，那你可要尷尬了，土地上一片漆黑。

我最擔心的就是黑螞蟻會去湊熱鬧，還有我最擔心的是，會被人踩死，那大腳踩得上去，還不把小螞蟻踩的變肉餅。

小螞蟻們吃東西的時候總是愛把那頭上的兩個小觸角晃盪晃盪，如果吃不完的西瓜給小螞蟻，是最好的辦法。因爲小螞蟻能減少髒東西，因爲小螞蟻們連西瓜皮都不放過，真是一羣小吃貨。

小螞蟻們喜歡在小花園或者是小花壇裏面活動，那是他們的天地。大部分小螞蟻的巢穴都建在小花壇或者是小花園裏，因爲小花壇和小花園裏，有很多蟲子。比如說蒼蠅，蜈蚣，蚯蚓，只要是死了的，他們通通會搬進巢穴裏放着，因爲小螞蟻們，總是要在冬天前儲備好冬天的食物，免得在冬天餓死或者是凍死。

我喜歡小螞蟻們，這是因爲小螞蟻們齊心協力，不怕困難，奮戰到底。

螞蟻四年級作文 篇19

每當我在院子裏，大樹下、草叢中看到那一羣羣忙忙碌碌的小螞蟻時，就會想起那一首讚美小螞蟻的歌。“一隻螞蟻在洞口，看見一粒豆，用力搬也搬不動，急得直搖頭。小小螞蟻想一想，想出好辦法，回洞請來好朋友，擡着一起走。”

小螞蟻留給我最深的`印象是團結一心。那一天下午，我來到草叢邊，蹲下觀察小螞蟻。它們一個個爬來爬去，是在覓食吧。我反餅乾掰成碎片，一片片地放在地上。馬上就有一隻小螞蟻被吸引了過來，它輕輕一搬就搬走了，運回了洞。走着走着又發現了一隻小螞蟻，它們碰碰觸角，好像在說：“有吃的！有吃的！就在前面，快去搬呀！快去搬呀！”另一隻小螞蟻馬上爬過去搬了一下也搬不動，就回去洞裏找幫手。又來了一隻小螞蟻，我想，他們一定能搬走的。果然它們一個在前面，一個在後面擡着就走了。沒過多久，又來了一隻螞蟻，它選了一塊小的推走了。我覺得它們好像在購物，因爲我灑食物的時候有大有小，螞蟻根據自己的體形，就可以分辨出自己能不能搬動。

“嗨呦！嗨呦！嗨呦！”我的耳朵邊彷彿又聽到小螞蟻齊心協力運食物的聲音。我彷彿又看見小螞蟻身影。我彷彿也變成了一隻小螞蟻，我同伴一起搬食物。

螞蟻四年級作文 篇20

手抄報剛告一段落，我便放下彩筆，坐在椅子上伸一伸懶腰。

我忽然覺得桌上有個小不點在動，仔細一瞧，原來是一隻受了傷的小螞蟻。它的腳已經斷了幾條，卻還活着，不停扭着身子，一會兒擺擺觸角，一會兒蹬蹬腿，似乎想站起來，但一切無濟於事。

啊，這一切一定是我闖的'禍！正當我留心畫畫時，快速將手從下移到了上面，像一輛大卡車。桌上也沒有紅綠燈、斑馬線，因此便將這隻螞蟻碾傷了。

然而反覆一想，這不能完全怪我。誰叫它自己到我的桌子上呢？它要怪就怪它自己吧，我恕不負責。我決定讓這隻自作自受的螞蟻在我的桌上掙扎。

忙了一大陣之後，手抄報又告一段落，我又放下筆，再一次覺得有個小不點在動，望去似乎比螞蟻大些，並在慢吞吞地不斷移動，移向桌子所靠的窗臺。

我湊近一看，不看則已，一看大吃一驚。原來是兩隻小螞蟻。新來的是一個救傷者。它用嘴銜着一個與自己同等大小的受傷者，顯然吃力極了。它不斷轉換銜着的部位。因爲這樣艱難，行動的也很慢。我目送着它們鑽進了牆角。

在我埋頭畫畫的期間，它發現了同伴受了傷，不辭辛苦救它出去。這樣渺小的動物，卻有這樣真摯的友愛之情，真使我大吃一驚。

螞蟻四年級作文 篇21

清晨，一縷陽光照在林間小路上，有四人正在悠閒的走着，走姿可真瀟灑啊！沒錯，那就是我們。

我們邊走邊聊，突然，發現眼前有一條彎彎曲曲的黑色線條，它們吸引了我的注意力，像一條正在移動得長繩。湊近一看，原來是一羣螞蟻軍隊在搬運糧食，有幾隻大螞蟻，它們彷彿就像幾個大將軍，指揮他們說：“一個個的`啊！都給我使出全身力氣，一個接着一個走，順序不要亂了啊！”此刻有些小螞蟻不小心受傷，力氣大的螞蟻就會過來背它，他們可真是有互助精神啊！

雖然是早上，太陽已經烈日炎炎，但螞蟻行動的速度也很快，我緊跟隨後，仔細一看，有的螞蟻還揹着糧食，一滴雨水從樹葉上掉到了地上，在螞蟻看來，就像一條黃河，它們立刻動一下觸角，轉變方向，它們可真聰明啊！

我問爸爸：“爲什麼他們要搬家呀？爸爸非常有自信的說：“他們搬家是因爲等會就要下雨了，好啦，我們也該回家了。”我擡頭看看天空，還是晴空萬里，我有點半信半疑，但還是聽了爸爸的話。

果不其然，一個小時後就下了一場特大暴雨。

螞蟻，大家覺得他非常渺小是吧，一腳就可以踩死它，但是它們團結起來就會非常的強大，今天我可是親眼所見是如此壯觀的場景啊！

螞蟻四年級作文 篇22

有一天，我經過媽媽的同意下樓玩了一會。剛來到花園裏，我看見了幾十只螞蟻，在匆匆地趕路，它們在幹什麼呢！最喜歡螞蟻的我，立即蹲下來仔細地觀察起來。我看見，有一隻綠毛毛蟲搏鬥，儘管毛毛蟲已經是奄奄一息了。那隻毛毛蟲比螞蟻大好幾倍。我聽見了，我聽見它們說話的聲音了：有喘氣聲，大哭聲，大笑聲和搏鬥聲。我回過神，發現螞蟻大軍已經先毛毛蟲進攻了。那毛毛蟲也不甘示弱，回過頭拉開了架子，好像在說：“來吧!自不力量的東西，我一口就可以咬死一大片！“他得意的閉上了眼睛。這是螞蟻大軍衝了過去，死死的'咬住它。有的咬住嘴，有的咬住身子。有的咬它的尾巴

毛毛蟲疼的在地下打滾。想把螞蟻滾下來，可不一會，它就被螞蟻咬死了。螞蟻贏了!這時我又聽到了一種聲音：歡呼聲。我不禁大叫一聲：“勝利了“我慢慢的向家走去，心想：“是什麼讓它們勝利的？是愛？是希望？還是勇氣？錯！是團結！如果沒有團結，它們也不會勝利！還有一個是堅韌不拔的精神。螞蟻沒有後退，而是前進。學習也是這樣，沒有克服不了的困難。你每克服一個困難你就上一個臺階!

螞蟻四年級作文 篇23

在一個森林裏，有一隻小小的螞蟻，它叫西西，它一直想變得大一點。

這天，西西出去找食物的時候，看見了一顆粉色的'小豆子，它毫不猶豫地吃了下去。過了幾分鐘，西西感到渾身充滿力量，一眨眼，西西就變大了。西西看到自己在水庫裏的影子，大吃一驚——比一棵樹還要大呀！

過了一會兒，西西看到一隻老虎在追一隻小兔子。當老虎追到西西腳下時，西西伸手把老虎拎了起來，再隨手一扔，“砰——”，扔到了樹幹上，把老虎給甩暈了。小兔子感激地說：“巨人，非常感謝您，我先走了。”

中午，西西看到了一匹野馬被一個大石頭壓住了腿，它小心翼翼地把大石頭移開，並幫小野馬包紮好腿，還把它給揹回了家，小野馬也非常感激西西。

傍晚，西西看見一條“惡狼”，惡狼先發起攻擊，兇猛地撲過來，又咬又抓的！可是在如今的西西眼裏，這都不算什麼，就像是在給它抓癢癢。接下來西西開始反擊了，它一腳踩下去，把惡狼給踩得像一張紙一樣薄了……

從此，動物們遇到困難都去找西西幫忙，它成爲了大家心目中的英雄。

螞蟻四年級作文 篇24

我家養了四隻螞蟻，我分別給它們取了名字：小明、雷神、閃電、吃貨。

其中有趣的名字是閃電和吃貨。爲什麼呢？因爲閃電跑得很快，吃貨總是在我放食物的時候就以迅雷不及掩耳之勢去搶食物，而又很快地吃掉了，然後他才急急忙忙地回去用觸角碰別人的觸角，好像在說：“這裏有吃的，快來搬呀！”我知道那叫交流。它們的頭上都長了一對觸角，胸上長了三對腳，渾身黑色，像穿着盔甲一樣。其中有一隻塊頭很大，我知道那叫蟻后。蟻后的身長1釐米，比普通的螞蟻長了5毫米。自從住進我的“城堡”之後，我每天都要觀察一下它們。

第二天，我發現螞蟻挖了長約4釐米寬約2釐米的洞；第三天，我發現它們又挖了長約5釐米的通道……每當我看它們的時候，它們不挖洞。可是我發現天亮的時候它們又挖了一條洞，應該是我睡覺時候挖的洞，它們真是又勤勞又害羞啊！而且一個晚上挖了7釐米的.洞，肯定是大家齊心協力的結果。

我喜歡我的螞蟻！我要學習它們齊心協力的精神！

螞蟻四年級作文 篇25

科學書上有一句話是這樣說的：世界上演繹最成功的是螞蟻。我對這句話產生了思考。爲什麼最成功的不是曾經霸佔地球海陸空的恐龍？而是微不足道的螞蟻呢？直到有一天，解決了我這個疑惑。

那天，我吃一個蘋果。看到有一塊爛掉的地方，我不在意，咬掉他隨手扔到了地上。過了一會兒，我再次路過那裏。發現那塊爛掉的蘋果挪移了！究竟是怎麼一回事？仔細一看，旁邊有一個螞蟻。一直用自己的觸角頂着裏面，好像在說：“加油！加油！”再一細看。原來裏面有一大堆螞蟻！他們個個用自己的背頂起蘋果，蘋果一寸一寸的在往前挪移着。我不想殘害這團結的生命，我輕輕悄悄地離開了。

揭開了心中的疑惑，我聯想到了我們班的'拔河比賽。那時候，我看見他們每個人的臉都憋得發紫，沒有哪個是不用力氣的。最後我們班贏了。我想，如果他們中有一個人沒有用力氣，也許最後的結果就會反轉。但我知道，拔河的時候，他們肯定是團結一心，每個人出一份力。團體的力量就是無限的。好比人以後走向社會，有誰不需要團體，靠自己打拼出一番偉大的事業的？又有那個團體不需要團結的？

挪移食物的螞蟻讓我懂得了：做人就要學會團結。我要像螞蟻學習！

螞蟻四年級作文 篇26

螞蟻記得那一年夏天，知了在樹上叫着“熱”，蝴蝶飛倦了，停在花上，畫成了一道靚麗的風景，而我，目光卻被地上的兩隻螞蟻吸引了。我當時正在吃午飯，吃完之後，嘴角，地上都是米粒。而這時，兩隻螞蟻過來了，它們看到了地上的米粒，就爬過來銜住，用力拖，但是貌似沒有什麼用，於是就和力推，但是還是紋絲不動。然後，一隻就走了，留下來了一隻。我當時還以爲，走掉的螞蟻不管另一隻了呢！

再後來，我才發現，自己的想法有多麼可笑！過了一會，我還在爲那隻苦苦等候着同伴的螞蟻感到悲哀。但是一羣螞蟻過來了，其中貌似有那隻背信棄義的螞蟻，這時，我才明白，他並沒有丟下同伴，而是去找幫手了。它們開始搬米粒，幹得熱火朝天。我情不自禁的把自己的融入了他們，我給他們加油，他們似乎感受到了，幹得更加起勁，我不知疲倦的'看着它們，手上的碗落到地上碎成了花都沒有感覺到。當老師的粉筆頭落到我頭上的時候，纔將我拉回了現實。只聽她講到：“在火光中，團結的螞蟻會選擇抱成一個團，由外面裹着的螞蟻燒焦來換回裏面的螞蟻倖存……”

螞蟻四年級作文 篇27

哇！好多螞蟻，螞蟻大部隊來啦！它們來吃食物啦！媽媽喊道。我一聽媽媽的喊叫聲，馬上趕了過來。咦！原來螞蟻在吃我吃掉下已經結成一層棒冰呢！

我冥思苦想，哦，突然間我明白了。這棒冰是甜，螞蟻中偵察兵——工蟻聞到食物香味後，發現了食物，它帶領着衆多小夥伴們來搬運食物。

我興趣馬上就被吸引過來，連忙趴在地上認真地觀察起來。螞蟻們越來越多，把棒冰圍了個裏三層，外三層。我舉起放大鏡，只見一隻體型較大黑色螞蟻，把前肢放在棒冰上，另外兩對足支撐着身體，嘴巴張開，一口一口地咬着吃棒冰……

吃飽後，讓我更吃驚事發生了。只見這羣螞蟻三三兩兩地搬起已經結了塊棒冰。每隻螞蟻盡心盡力，舉起它們雙足，吃力地搬運着食物。它們雖然速度很慢，但我卻看到了它們堅持不懈精神……

看着這羣螞蟻，我思緒萬千。在人們眼裏，螞蟻是那麼地弱小，可力量卻很大，能把大自己幾倍甚至十幾倍食物搬回家。更讓我敬佩螞蟻們那團結力量，只要團結，就能夠擁有巨大力量。我們人類應該像螞蟻一樣，齊心協力地團結起來，振興我們國家。

螞蟻四年級作文 篇28

又是無聊的一星期，我像往常一樣早早地寫完了作業，快到五點了，我下了樓準備找夥伴們玩耍，下了樓一縷刺眼的陽光透過我的視野，我想：不錯，是一個“玩”的好日子。我哼着歌邊走邊摘一些花花草草。

到了小區的花園時，一羣螞蟻吸引了我的'注意力，我急忙回家拿了個凳子坐在這裏看了起來，一次神奇的發現就要開始了！

我看到：有兩羣螞蟻它們聲勢浩大，似乎進行着激烈的搏鬥中，每一個隊的前方均站着一個龐大的螞蟻，我想應該是隊長吧，它們默不作聲的樣子讓我感到費解，我隨手拿起一個小石子丟向它們，它們轉身看着我，我嚇得退到大樹後面，它們又恢復了以往的寧靜。

突然，其中一對的隊長好像生氣的大吼一聲，然後雙方隊員糾纏在了一起，沒過多久，兩隊的人數已經所剩無幾了，突然走出來一個十分嬌小的螞蟻，對兩隊說了些什麼，它們立刻就不打了，我想它應該這樣說道，和平年代注重的是幸福，快樂，而不是爲了芝麻大小的事情糾纏的你死我話，這樣的結局誰願看到。

螞蟻四年級作文 篇29

今天，我到樓底下玩耍時，在一棵大樹下面，發現了一個很深的小洞，洞口周圍長着一些小草，這引起了我的好奇心。我便俯下身看個究竟，看了一會兒也沒有發現什麼。正準備走開，突然，從洞口裏面爬出來十幾支螞蟻，還排着整齊的隊伍。啊！我這才知道，原來是一個蟻穴。

這些螞蟻想幹什麼去呢？我依然俯身仔細看着。它們還是排着整齊的隊伍，向着不遠處自行車棚下面的一些麪包渣爬去，我俯身跟了過去。

很快，它們來到麪包渣前，用各自的觸角互相碰了碰。我想起了一本書上曾說過，螞蟻互相碰觸角，這表示他們在互相交流。他們一定是在商量誰該幹什麼。商量過後，它們便分頭工作了。大約有五六隻螞蟻一起齊心協力，把一塊較大的麪包渣搬進螞蟻洞裏。其餘的螞蟻排着隊伍把留下的`麪包渣子搬回家。我還發現有兩三隻螞蟻在四處閒逛。再仔細一看，原來它們正在尋找着前面掉下的渣子，順便也運回去了。

螞蟻爲什麼一定排着隊外出尋覓食物呢？回到家裏，我查閱了資料。書上說，螞蟻走路時會釋放出只有同伴才能聞到的氣味，後面的螞蟻就會緊跟着前面的螞蟻，這樣它們就不會迷路了。

大自然中的奧祕可真多呀！我想會有更多的大自然中的奧祕，在等着我們去發現。

螞蟻四年級作文 篇30

螞蟻有很多種，但是它們的外貌都差不多，生活方式沒什麼區別。它們的身體很光滑，有六隻腳，它們頭上有兩個觸角。觸角是來探測有沒有危險的。一個窩裏至少有十五隻以上，一百隻以下。下雨前，它們整理好隊伍搬家，它們那長長的隊伍一個接着一個，那麼整齊。

螞蟻的洞穴是個無底的深淵，不寬也不窄。準備過冬時，它們先把食物一粒粒的運進洞穴裏，螞蟻怎麼會有那麼的力氣呢？這是跟它們的肌肉有直接的關係，肌肉產生力氣與肌肉的粗細成正比，而與肌肉的長度無關。所以纔會有這麼大的力氣！螞蟻蓋房子大多在下雨前它用它那有刺的腿慢慢地挖掘，才挖成了屬於的安樂窩。

有一種白蟻，專吃人們的樹木。但它又是出色的'地質家，可以幫人們尋找水源。在沙漠裏白蟻常常挖洞，找水源。白蟻雖然害人，但對人也有益！

有一種割葉蟻是傑出的外科醫生，醫生給病人縫傷口的時候，常常用割葉蟻咬住傷口，然後剪下割葉蟻的身子剩下的頭就是最好的羊腸線了。

如果你有興趣的話，也可以研究螞蟻，發現更多的祕密喲！

螞蟻四年級作文 篇31

一個陽光明媚的早晨，太陽火辣辣的地照着我們家。我來到陽臺上，尋找着螞蟻。我把米粒、白糖等其他甜甜的食物放在了陽臺上。只見十來只螞蟻雄糾糾，氣昂昂地爬到了食物的`旁邊。有幾隻螞蟻正在當津津有味地吃食物；另外有幾隻螞蟻嘴裏叼着食物往家裏跑，好像要貯存食物，準備過冬了；還有幾隻螞蟻正在一蹦一跳地往家裏趕，好像去邀請朋友們來家吃大餐呢！

我把其中一隻螞蟻放在一個小瓶子裏。走進仔細觀察，只見螞蟻的身子比蝸牛的身子小的多，只有幾毫米。最讓我大吃一驚的是，它居然有六條腿。我還發現螞蟻不是靠眼睛來溝通的，而是靠那一對觸角來溝通的。我知道領頭的螞蟻爬過的地方都會留下信息素，這樣子後面的螞蟻就不會迷失方向了。

實驗開始了，我把螞蟻放入了水池中。只見螞蟻在水裏游來游去，像一隻小魚。最後，螞蟻居然游到了水池邊，它一小步一小步地往上爬，可當螞蟻要爬到乾燥地方的時候，我把一個裝滿水的小瓶子往螞蟻的身上一潑，它就從上面掉了下來，它受了驚，但小螞蟻勇敢地爬起來，在水裏拼命的掙扎，往水池邊游去。最後，慢慢地爬到了水池上面。不一會兒，小螞蟻又津津有味地吃甜食了。

我們家陽臺上的小螞蟻真勇敢！

螞蟻四年級作文 篇32

星期天，我一個人待在家裏沒事做，突然想起嬸嬸在超市裏買回來的那瓶香水還一直放在我們家，我便想在自己身上噴點香水，那種香噴噴的感覺一定很棒。

於是，我端來一把椅子踩在上面，小心翼翼地將香水從高處的.盒子裏取出來，迫不及待地將香水往身上噴，我不敢噴多，所以只噴了一點兒，香氣馬上就出來了。我想這回連桂花也要在我面前低頭了。想着想着我自己也低下了頭，突然我發現一直又黑又醜的螞蟻一動不動地站在地上看着我，好像在說：能不能給我一點啊！我覺得好笑，但又想：反正它那麼小，給它噴一點也無所謂，更何況我也沒有見過螞蟻被噴過香水以後會有什麼反應，就當作實驗吧！於是，我拿着香水走到螞蟻面前，輕輕一噴，我感覺那隻螞蟻頓時變呆了許多，它突然開始在原地打轉起來。我想：這螞蟻難道是在跳舞嗎？

我把這件事一五一十地告訴了哥哥，哥哥卻說：傻丫頭，螞蟻原地打轉是因爲它迷失方向，找不到回家的路，你說的什麼跳舞，分明是兩碼事嘛。螞蟻之所以迷失方向，是因爲螞蟻是用鼻子聞着路走的，你用香水噴它，它就聞到了香味，聞不到回家的路，所以就原地打轉啦！

哦，原來是這樣，我的實驗品螞蟻，我可害苦了你。

螞蟻四年級作文 篇33

一天，我寫完作業，閒着無聊，走在院子裏左看看、右瞧瞧。突然，在大樹下面，我發現一羣螞蟻在搬東西，這可引起了我的興趣。

別看螞蟻長得小，但穿戴很講究，瞧，它穿着黑色的禮服，小小的頭，像梳了個大背頭似的，纖細的兩節腰身處長了六條腿，前後非常對稱。看着它們忙忙碌碌穿梭不停地搬東西，我打起了一個壞主意。

只知道螞蟻生活在陸地上，而且還會挖洞，那麼它們會游泳嗎？試一試不知道了嗎？好奇心促使我拿了一瓶礦泉水，接着把水倒在了螞蟻的身上，彷彿洪水暴發，螞蟻們東躲西藏，抱頭鼠竄，結果還是難逃一劫。時間一分一秒地過去了，螞蟻拼命掙扎着，雖然有的因體力不支受了傷，但它們沒有放棄逃生的希望，經過奮力拼搏爬上了岸。看着一隻只螞蟻死裏逃生，我不甘心，又用木棒將它們送回水中，但螞蟻沒有被災難的再一次降臨所打垮，很快奮力地游上了岸。

看着眼前屢敗屢戰的小螞蟻們，我頓時感受到了它們的'偉大，永不放棄，對這羣弱小的“小傢伙兒”們的敬佩之情油然而生！

螞蟻四年級作文 篇34

在蟲子的世界裏，最常見的就是螞蟻，我也常常玩螞蟻。

有一次，我在我家樓下院子裏玩，發現有一根棒冰棍上還有點棒冰，上面卻有很多螞蟻，我想：誰這麼不講文明，棒冰棍亂丟。然後我撿起棒子，扔進垃圾桶裏，但掉了一滴奶油出來。

我隨後就跑出去玩了，等我玩回來時，發現有很多螞蟻從垃圾桶方向往這兒爬。這些蟲子真厲害，我準備觀察一下。螞蟻又爬上拉那些它們的'食物。我有找了 個地方，扔拉些餅乾下去，等螞蟻來吃。果然，螞蟻來了。螞蟻們同心協力，一起搬餅乾。此時，我想捉弄一下它們，在那一塊倒拉些水，螞蟻們都在大水中掙扎， 而餅乾也被泡溼掉了。螞蟻們卻不顧生命危險，衝上去將餅乾擡走了。我還向捉弄它們。又找了一包火柴，將它們身邊放些乾柴，划着了就扔。頓時，螞蟻們身邊着 起拉大火，它們被圍困在火海中。我又澆些水上去，我想，水火一夾，就能弄死它們。可是，我想錯了，雖說它們傷亡很大，但殘兵們還是把餅乾送到了洞穴裏。

從那以後，我對螞蟻是非常尊重了。

螞蟻四年級作文 篇35

大自然的動植物時常會給我們許多啓示。有時告訴我們自然之道，有時讓人們得以啓示，發明了各種各樣的東西。我在郊外時發現了螞蟻的祕密。

昨天，我和父母一起去郊外。我正蹦蹦跳跳地跳來跳去。偶然間，看見螞蟻正在搬食物。我的好奇心頓時大發，立刻蹲在地上觀察起來。螞蟻當發現食物時，總會先觀察一下，如果發現食物搬不動，便會折回自己的窩，去搬救兵。正如我所料，不一會兒，一支螞蟻隊伍出現了。並且，我還發現它們的觸角總是不停地擺動，問了爸爸，爸爸說那是螞蟻們獨特的交流方法。更爲奇特的是，食物比它們大好幾倍，幾隻螞蟻卻毫不費力地搬起了食物，浩浩蕩蕩地回窩了。我一下子愣在那，心想：螞蟻真不愧是“大力士”，並且他們團結友愛的精神值得我們學習。

我並沒有盡興，意猶未盡地跟隨着螞蟻的隊伍來到它們的.窩。發現它們吃食時，很少會有爭搶，大家都是很有序地來領取食物。這讓我聯想到了我們自己，說真的，我們自己做得沒有動物們好。你瞧，大街上總會有人爭爭搶槍，併發生口角。

通過這一次的觀察，我真得要感謝大自然。它恩賜我們生活所需，而且最重要的是，它總是會一次又一次地告訴我們許許多多的又令人思考的啓示。

螞蟻四年級作文 篇36

今天下午，我和尹子恂一起去學校對面的小花園裏去放小雞，春天到了大樹、小草都被春姑娘染成了綠色。三隻胖嘟嘟、渾身都是嫩黃色的小雞在綠草中穿梭，可愛極了！

看着可愛的小雞，正在啄食，我心想：人們不是都說小雞吃蟲子嗎，那我們逮蟲子給他們吃吧。說幹就幹，我和尹子恂便仔仔細細的趴在地上找起蟲子來。不一會我找到了一隻螞蟻。太好了終於找到一隻蟲子了！我捏着螞蟻像小雞所在的地方進發。哎呀，不好了由於我拿的太鬆了，螞蟻從一米多高的地方落下去了。完了，這下螞蟻肯定是要摔死了，可是落到地上的螞蟻停了一會又向前爬走了。這是爲什麼呢？

回到家，我上網查了一下，原來物體在空氣中運動時會受到空氣的阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關。越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不致於下降的速度越來越大，也就是說微小的`物體可以在空氣中以很小的速度下落，因爲螞蟻落地時速度很小，所以不致於摔死。想不到，自然界的種種現象都有它的道理呀！

螞蟻四年級作文 篇37

午後，我坐在花園的椅子上悠閒地吃着薯片。這時，薯片渣掉到了地上。不一會，就有幾隻螞蟻爬了過來，吃着我腳邊的薯片渣。我一見這一幕便蹲下仔細觀察起來。

那幾只螞蟻個頭雖不大，但仔細看，吃得還有點快。觸角又細又長。嘴巴猶如刀子。它們吃飽過後興奮地跑向自己的家。就在這個時候，也有幾隻螞蟻發現了這個食物，但另幾隻螞蟻假裝沒看見它們，飛快地奔向自己的家。

那幾只“外來物”看它們沒發現自己，就痛痛快快地吃了起來。不過一會，另外幾隻螞蟻就帶着一大支軍隊來戰了。那支小軍隊立馬就認輸不敢再靠近。而令我意外的`是，螞蟻大軍並非要戰鬥，而是來搬薯片。見蛇形大軍步伐一致往目的地進軍。

於是，我來了興致，想要逗一逗它們。我把一塊小石頭放到它們的隊伍中間。很快，它們停了一下，又繼續前進，只見有的從石頭左邊繞過去，有的從右邊爬過去，還有的直接翻過這座“大山”。這一幕讓我目瞪口呆。我繼續放石頭，它們繼續輕鬆越過。隊伍再次重合，螞蟻們繼續搬着食物。我深深地感受到了螞蟻們團結合作的精神。

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們留心觀察，生活處處有奧祕。

螞蟻四年級作文 篇38

以前我只聽說螞蟻有力大無窮的特點，而且螞蟻爬到人的身上會很不舒服，可是今天我卻對螞蟻有了新的.認識。

一次，我偶然在廚房裏發現了一個洞，忽然有一羣穿着一身黑亮盔甲的螞蟻從洞裏爬了出來，再細看，走在前面的這隻螞蟻，昂首挺胸，非常威風。我猜測這隻螞蟻肯定是蟻后，那它的後面當然就是士兵了。接着，我看到它們在東張西望，於是就飛快地拿出一塊麪包渣揚到我的鞋子上，之後我就坐到椅子上觀察小螞蟻們。心想：螞蟻們會不會聞到麪包渣的香味呢？

過了幾分鐘，可能蟻后真的聞到了香味，然後指揮螞蟻士兵們訓練有素地向我腳邊爬，快爬到時它們停了下來，圍成一圈，我想：螞蟻們是在一起想辦法嗎？不一會兒，小螞蟻們用自己的身體搭成了一個梯子，然後蟻后緩慢地爬上梯子去拿麪包渣，疲憊不堪地蟻后終於快爬上去了……這時我輕輕地把蟻后推倒了地上，只見，從地上爬起來的蟻后和士兵們都圍在我的鞋子邊急得團團轉。我覺得它們實在很可憐，於是就把麪包渣分給它們吃了，最後蟻后和小螞蟻士兵們一起歡快地回到了洞裏。

通過這次觀察螞蟻，我發現原來螞蟻非常善於團結協作，真值得我們學習啊！

螞蟻四年級作文 篇39

今天，我家搬來一羣新“鄰居”。它們居住在一個小洞裏，頭上長着兩隻細長的觸角，六條小腿結實有力，黑色的身影總是忙忙碌碌、進進出出。別看它們小，它們團結起來連一棵大榕樹都能搬動呢！它們就是——螞蟻。

原本我認爲螞蟻不愛吃肉，可有一次，我一不小心把一小塊肉丁掉到螞蟻的“住宅”前，我正想把那一塊肉丁撿回來的時候，驚人的事發生了：一隻螞蟻看見了，它飛快地跑了過去，用強有力的後足踏地，六隻腳使勁蹬着地面。可肉丁紋絲不動，它急忙跑回洞穴，觸角只是微微一動，過了一會兒，一大羣螞蟻一擁而上，把肉丁團團圍住。緊接着，一隻只螞蟻擡着肉丁，井然有序地走進洞穴。雖然一隻只螞蟻都走得緩慢而吃力，但我相信它們的'心裏是甜的。這一次我雖然看到了螞蟻如何搬運食物，但我心中仍有不解：螞蟻是怎樣把看到食物的消息告訴同伴呢？於是我在浩如煙海的資料裏尋找答案，我終於在法布爾的《昆蟲記》裏找到了答案：原來，螞蟻有一對靈活的觸角。兩隻螞蟻相遇，它們的觸角輕輕一碰，就表示它發現了食物，信息再互相傳遞，就可以通知到所有的螞蟻。

我不僅感受到螞蟻身上那股無窮的力量，還領悟到團結就是力量，螞蟻身上的這種品質是值得大家學習的！

螞蟻四年級作文 篇40

下午，我跟往常一樣，在陽臺上那幾盆兒五色梅和寶石花澆水。當澆完最後一盆五色梅，我發現土上有幾隻幾個小黑點兒，一看，原來是幾隻小螞蟻！於是，我就觀察起螞蟻來了。

螞蟻們渾身穿着漆黑髮亮的衣服，圓圓的腦袋，黑寶石一樣的`眼睛，真是可愛！它們愛吃餅乾、巧克力糖、蔬菜、鹽、花生、饃渣、昆蟲屍體等等。不久，我就看親眼看見了一場運糧大戰。

我拿了幾塊兒巧克力放到花盆裏。一隻螞蟻從洞口爬出來，出去覓食了。小螞蟻立馬發現了目標。可是巧克力太多了，小螞蟻只叼了一小塊兒，然後回了窩兒。我想，難道它只挑這一小塊兒嗎？很快，我的疑問得到了證實。

不知過了幾分鐘，從螞蟻洞裏出來了大大小小的許多許多的螞蟻，它們慢慢形成了一個“長龍隊”，浩浩蕩蕩的向目標進軍了。到了目的地，它們一隻叼一小塊兒，只過了兩三分鐘，巧克力就被運完了。

我看到這羣螞蟻，感嘆着、慚愧着。我想：米粒兒大的螞蟻，有時候比人還要堅強、團結、勤勞！

螞蟻四年級作文 篇41

我觀察過許多動物，比如蝌蚪、小魚、青蛙……但我最喜歡觀察的還是小螞蟻。

那是一個星期六，我來到作文班上課，老師說我們今天觀察螞蟻，我聽了這個振奮人心的消息，高興的差點就要跳起來，老師還給我們每人發了一點麪包屑。

我們來到了樓下院子裏，開始了觀察螞蟻的'行動。有的螞蟻在垃圾桶旁邊；有的螞蟻在雞籠旁邊；還有的四處閒逛，我在一個角落裏發現了一隻螞蟻。它一身烏黑烏黑的，長着大大的腦袋和肚子，細細的腰肢，一對天線般的觸角，還有幾隻細長的腿。

我在它旁邊放了一個麪包屑，它嚇得撒腿就跑。不一會兒，它又回來了，還用觸角碰了麪包屑。它一定在想：肯定是天上掉餡餅了！它咬着往後來拖，小麪包屑被它輕鬆地拖走了，大的麪包塊它是拖不動的，於是它掉頭往回跑，我以爲它要放棄了呢！不到兩分鐘，它又出來了，後面還跟了一個小部隊。只見它們飛快地把這塊大面包拖到了洞口，又分成無數個小塊拖進了洞裏。

這次觀察螞蟻，我從螞蟻的身上知道了團結合作就一定能成功的道理。

螞蟻四年級作文 篇42

夏天的傍晚，我們一家人坐在外邊乘涼。煩人的蚊子圍着我嗡嗡的叫着，我找來拍子左一拍右一拍地拍打，發現好多的蚊子被拍死，掉在了地上。

忽然，我發現一隻小小的螞蟻圍着一隻死去的蚊子在翻動着。小螞蟻想翻動蚊子，可是翻不動，於是它悄悄的離開了。我想它大概是去搬救兵了吧！

過了沒多久，一長隊的螞蟻出現在我的眼前，我想我是猜對了。我看着它們很快的'分成幾組，來到蚊子旁邊齊心協力的把蚊子往前拖，準備拖回自己的家當晚餐。

我看還有好多螞蟻找不到事情做，就幫它們引路，把死了的蚊子放在它們旁邊引它們過來。啊，它們真不愧是一家人，一下子把地上的蚊子都拖回了自己的家。然後它們又在外面尋找食物，不分你我，很團結。忽然前面一羣螞蟻又看見一些死了的蜜蜂，就把它們給拖回家，在拖回家的途中，我發現螞蟻們沒有一隻是偷懶的，只要是它們的糧食都拖回家，然後它們又聚在一起分享它們的勞動果實。我真爲它們驕傲。

在生活和學習中，我們應該像小螞蟻一樣勤快，否則根本不會有收穫。

螞蟻四年級作文 篇43

從前有一隻螞蟻，他的個頭小小的，像芝麻一樣大，是全森林裏最小的一個。因此，其他小動物都常常幫助他。

這天晚上，他躺在牀上自言自語道：“要是我的個子能比大樹還高就好啦！”說完，他就進入了甜蜜的`夢鄉。

第二天一早醒來，螞蟻發現自己躺在草地上，它看了看四周，竟然看到了旁邊在吃草的小羊比自己的手掌還要小。於是他緩緩地站了起來，看了看自己的身體，它發現自己的個子比森林裏的大樹還要高，它高興地大喊：“我變成巨型螞蟻了！我變成巨型螞蟻啦！”巨型螞蟻向前走着走着，突然看見天空中烏雲密佈、電閃雷鳴，轉眼間下起了傾盆大雨。它看了看旁邊，發現森林裏的大橋被雨水沖斷了，有許多小動物都回不了家。巨型螞蟻想：平時他們都在幫助我，現在他們遇到難題了，我也要去幫助他們。他飛快地跑了過去，把自己的身體拱成了一座橋。巨型螞蟻喊道：“大家不要急，踩着我的身體過河，一個一個慢慢來。”就這樣小動物們安全地過了河，對巨型螞蟻說：“謝謝你，巨型螞蟻！”巨型螞蟻說：“不用謝，這是我應該做的。”

就這樣，“巨型”螞蟻成了森林中的守護者。凡是大家解決不了的難題，他都會立即趕過去，森林裏的小動物們都非常感謝他。

螞蟻四年級作文 篇44

螞蟻，這個“小不點”也許不太引人注意，但對於一個喜愛螞蟻的人來說，螞蟻的一舉一動都會牽動着自己的心。

有一天，在上學路上，我看見一個螞蟻窩，螞蟻並排成行，井井有條，不知道它們這是要去做什麼。這時，我搞了個惡作劇：“我向螞蟻洞裏倒了一點水，並用土填平。”心想：“哈哈，你們出不來了吧！”第二天，我再次來到這裏，然而，我所見到的與我心中所想的截然相反。螞蟻窩旁堆了一層新土，我再次把螞蟻窩堵上，還往土堆上踩了幾腳。不由自主地想：“看你這回還怎麼出來，哈哈哈……”

等我再次返回來的時候，結果還是在我的意料之外，螞蟻窩又被打通了。我很不甘心地再填了一次，這次我還多堆了好幾層土。想着：“這回你們可沒有耐心了吧！還不屈服於我！”，但結果還是一樣的。

螞蟻們的這種不屈服於強勢力和堅持不懈的精神深深地打動了我，慢慢的，我對螞蟻的.那份特殊的感情油然而生。

有一次我抓到了一隻又肥又大的蟲子，我就拿去慰勞我的螞蟻，我把蟲子放到螞蟻窩前，螞蟻浩浩蕩蕩地向蟲子進發，並把輕而易舉地把蟲子擡進了螞蟻窩。

我佩服螞蟻不屈不撓和堅持不懈的精神和強烈的團隊意識。

螞蟻四年級作文 篇45

今天我和朋友一起到公園玩，玩累了在草地上坐着，我突然發現黑乎乎的一個小東西，我湊近一看，原來是工程師螞蟻呀！我很好奇螞蟻要去哪裏，於是跟了過去。

我發現，那隻小螞蟻插進了螞蟻羣，原來是勤勞的螞蟻們在搬家呀！他們一個接一個的爬過石頭，穿過草地，繞過水潭，多整齊啊！螞蟻們排着隊伍，就像訓練有素的軍隊一樣，邁着整齊的步伐，螞蟻們不管怎麼走，對伍都不會散亂，更不會掉隊，互相傳遞的`信息，搬運着食物，整個搬家過程井井有條，井然有序。正是因爲這樣，所以人們都稱讚螞蟻團結。爲什麼螞蟻要在下雨前排着隊出動呢？於是，我跑回家打開電腦，查閱了一下關於螞蟻下雨前出洞的原因。

原來螞蟻不僅是一個“指揮家”，還是個“天氣預報家”呢！每當天氣悶熱，快要下雨的時候，他們都會從比較低的洞裏搬到高一點的洞裏去，因爲如果下雨大的話，雨水會灌進他們的洞裏，還有可能會被淹死，所以他們要搬到高一點的洞裏去。

通過這個有趣的發現，我對螞蟻的認識也進一步增多了，原來人們的眼中，一個很不起眼的小動物，卻能準確的預報天氣，友好相處，而且是個優秀的團隊，值得我們人類學習。

螞蟻四年級作文 篇46

今天，我收到一份特別的禮物：螞蟻窩窩。

螞蟻窩窩，當然是螞蟻的家呀。它是一個扁平的蘋果狀的容器，裏面裝有藍色配置好的膠，螞蟻可以在這兒快樂地生活，而且不用餵食。

那天，我興奮極了，剛吃過晚飯就衝下樓去抓螞蟻，已是6點多了。天氣比較冷，螞蟻大多數已經回巢了，只有很少的的.螞蟻還在外面溜達，我鎖定了一個洞，一盯就是十分鐘，可是不見螞蟻探出頭來，我氣憤極了，心想：可惡！腿都站麻了，你就賞點臉吧。又等了一會兒，還是沒有螞蟻，怒火升到三尺高了一氣之下，把那個洞埋了。沒想到這個舉動把螞蟻從旁邊的洞裏逼出來了。他們驚慌失措，在說：“怎麼辦？出什麼事了？”我把它們捂在地上，然後輕輕把它們夾起來，可我一用力，一隻螞蟻就殘疾了，我還是把它放進它們的“新家”。我一共抓了四隻，兩隻大的，兩隻小的。我倒是樂滋滋的。可螞蟻呢？他們卻慌亂地爬來爬去，有兩隻還撞在了一起。他們現在肯定兩眼冒金星。

我對這螞蟻說：“小螞蟻呀，我會給你們一個舒適的新家，讓你們在這裏快樂地生活下去。”

螞蟻四年級作文 篇47

今天我發現了一個螞蟻洞，就在郵政門前。

我抓住了一隻螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5 cm長，他的身體像上了一層漆。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕的`擺動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿和身子一樣，也是經褐色的，因爲很長，所以跑起來非常快。

那時候是早上，我在吃着玉米，我放了一個葡萄乾，一隻螞蟻發現了葡萄乾，聞了聞，碰了碰就走開了，我覺得沒意思，突然發現了我掉的玉米渣被一隻螞蟻發現了，那隻螞蟻在那裏聞了聞，又用手碰了一下，就跑回洞裏，又帶了兩隻螞蟻過來把玉米渣搬走了，我又故意把一顆玉米放在一隻螞蟻面前，他也是又聞又碰再把人叫來，這次叫了一大羣螞蟻，浩浩蕩蕩的過來了，到一個地方走不上，最後還是叫許多螞蟻把食物搬上去了，拖進了他們的小洞，也就是他們的家。

我覺得非常驚訝，團結有這麼大的力量。對啊，只要團結一致，就沒有過不去的山，打不敗的妖精。

螞蟻四年級作文 篇48

在一個陰森的森林裏，有一隻螞蟻，它非常飢餓，幾乎快倒下了。忽然，它看見一個紫色的`蘋果，它知道自己已經快倒下了，所以毫不猶豫地吃了一口。

第二天，奇蹟發生了，沒想到螞蟻變成了比樹還高的巨型螞蟻。這時它發現現在沒有一個人願意跟自己玩，所以它決定去森林裏找朋友。

它走啊走啊，看到一隻受傷的小鳥，螞蟻走過去，對小鳥說：“小鳥……”話還沒說完，小鳥就想：它一定是想吃我呢。所以迅速離開了。它又走了兩公里，發現了森林之王－老虎。螞蟻迅速跑過去，對老虎說：“我們能交個朋友嗎？”老虎想：螞蟻一定是想把我打死。於是，撒腿就跑。螞蟻心想：動物們都不願意跟我做好朋友，就連威武的老虎見了我也跑掉，我交個朋友就這麼難嗎？

這時，小烏龜來了，看見了螞蟻，就對螞蟻說：“螞蟻兄弟，我們能交個朋友嗎？我知道交個朋友不容易，因爲你的體型太大了，我的體型太小，也沒有人跟我玩。”螞蟻聽了，笑眯眯地說：“當然可以了。”

從此以後，螞蟻跟烏龜成了最好的朋友。

螞蟻四年級作文 篇49

螞蟻是隨處可見的動物，瘦小可憐，但是，是一個大型的全體。但是，你們有過要認真瞭解過螞蟻嗎？比如，他是如何進食？如何睡覺？

所以，我今天特別的觀察了螞蟻。

螞蟻是一個非常有趣的生物，他是通過留下氣味來辨別自己走的方向，如果你抹去了這個氣味，他就會無頭無腦，找不到方向，如果螞蟻的蟻后帶路時找不到方向，那所有螞蟻就會陷入“死亡漩渦”，一直留在原地轉圈，以爲自己走了很久，其實根本待在原地沒有動。最後，會因爲沒有水兒渴死，或食物短缺而餓死或者是長途跋涉而累死。

如果你抓一個螞蟻回來，站在自己的'紙上，他會不斷地爬來爬去，這時候你可以在螞蟻所去的路上畫一條橫線，螞蟻以爲自己會被阻擋，所以又換了另一條路線，你可以。在螞蟻所爬的面積中畫一個正方形，也可以拿一個紙畫的迷宮出來，讓螞蟻走迷宮，這是一個非常有趣的實驗。大家可以去坐一坐這個實驗。

螞蟻也是一個自然的天氣預報專家，俗話說的好：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。不能確定天氣預報的時候，可以看螞蟻喲！

螞蟻簡直太可愛了，我太喜歡了，所以請你以後愛護這些幼小可憐的小動物，它們也是有靈性的，有生命的，請善待他們。

螞蟻四年級作文 篇50

我的感想：不管多麼弱小，生命都是值得尊重的。

今天，我要出去捉螞蟻，看看螞蟻的特點。我想：不就是捉個小小的螞蟻嗎？能有多難？可是有些事情就是想起來簡單做起來難，你不信，那就來看看我們接下來要做什麼吧！我們來到了一座花園，開始了捉螞蟻的新生活。“行動！”隨着媽媽的.一聲口令，我們馬上行動起來。我走着走着，好不容意纔看到了一隻螞蟻。這可是個好機會，不能放過它。於是，我趕快把觀察器打開，讓螞蟻進去。我寫完觀察記錄以後，把捉到的那隻螞蟻給媽媽看，媽媽並沒有笑，她對我說：“這種螞蟻叫大頭蟻，對我們人類是有害的。”我一聽，趕快把它給放了，我可不想讓它咬人。我們繼續走，我又看到了一隻螞蟻，媽媽說：“這種螞蟻經常偷吃我們的食物，這種叫洛氏路舍蟻。”就這樣，我們捉了好幾只螞蟻。有黃家蟻，臭蟻等。別看這只是一次小小的捉螞蟻活動，它讓我懂得了許多螞蟻的知識。我們雖然離開了花園，離開了螞蟻，可這些螞蟻名字，我都會時時刻刻記在心裏。我希望有第二次捉螞蟻的活動。螞蟻有的也死了。爲什麼會死，就是因爲我們不愛護它，我想：不管多麼弱小，生命都是值得尊重的。

螞蟻四年級作文 篇51

今天，我給大家介紹一位大力士。他有着黑色的身子，一對觸角，六隻足，他有着一種不屈不撓的精神，你們不妨猜猜他是誰呢？

這一週的.星期天，我正和朋友們用泥巴做城堡，我忽然發現，不遠處有一座“金字塔”，我一看，便知那是一個螞蟻穴。我拿出了幾塊糖放在一邊，不一會兒，螞蟻們便派出了“偵察兵”。我一看，立刻又多放了一塊糖，這樣是不是就能吸引大部隊了呢？

不一會，從螞蟻洞中涌出一條“黑點兒”，他們那樣子真像一條在走路的黑絲帶。他們的指揮官是一隻大螞蟻，他不停地擺動着觸角，好像在說：“大家快來呀，有糖吃了！”他們興高采烈地把糖慢慢搬了進去。

這是多好的日記題材呀！我把放大鏡拿了出來，準備仔細觀察一下。可是等我拿來了放大鏡，過來一看，小螞蟻卻嚴正以待。原來他們看見了另一羣昆蟲對手，以爲對方要攻擊他們，便一起衝了過來，他們混戰在一起，最後，小螞蟻們勝利了。

螞蟻雖然微小，但他們面對困難的時候卻毫不屈服。這種精神是不是值得我們每一個人學習呢？

螞蟻四年級作文 篇52

今天，我在外面玩兒。突然，我看到了一羣螞蟻，它們在地上匆忙地跑來跑去。我感覺它們好像是餓了，就給它們拿了一塊餅乾吃，一隻螞蟻發現了，高興地在餅乾上跑前跑後，急着用力搬了搬，可餅乾一絲也不動。它又着急地從餅乾上爬下來，在餅乾周圍巡邏了一圈，似乎發現周圍沒有其它螞蟻家族來搶食物，就趕緊跑回去搬救兵。不一會兒，一羣螞蟻排着隊來了，領隊的正是剛纔那隻螞蟻，它順着剛纔的'路線迅速地把隊伍帶到了餅乾跟前。螞蟻們圍成一團，開始用力去搬。“咦，動了，螞蟻把餅乾搬動了！”我高興地歡呼起來，此時我感覺比自已撿了一塊巧克力還開心。我繼續盯着那羣螞蟻，不一會兒，螞蟻們就把餅乾搬到家門口了。這時，我又發現它們把餅乾搬過來轉過去的，圍着家門口直轉。哦，我明白了，餅乾太大了，洞口太小了，餅乾根本就搬不進洞去。我越看越着急，最後乾脆找來了一根筷子，我輕輕地把餅乾戳碎成了幾塊，螞蟻看到有人動它的餅乾，驚慌地亂竄，可當它們發現沒有敵人還有碎餅乾時，高興而迅速地把餅乾都搬回家了。

最後，我再去看螞蟻，可是一直沒有螞蟻出來。我就去問媽媽，媽媽說天快黑了，它們要睡覺了。