【推薦】四年級風景作文300字55篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級風景作文300字，希望能夠幫助到大家。

四年級風景作文 篇1

我的學校是西河村聯合小學，它十分美麗，最美麗的要數校園的一角了。

校園的一角有一棵大榕樹，它四季都是那麼美麗。春天，大榕樹抽出了新的、嫩嫩的`枝條，長出了嫩綠的葉子。大榕樹的枝頭上，站了許多唱歌的小鳥，給大榕樹增添了了許多生機。

夏天，大榕樹長長的鬍鬚垂下來，好似一個知識淵博的老人。大榕樹用自己茂密的葉子撐開了一把碧綠的大傘，給人們提供了一個乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”，好像在放音樂。

秋天到了，大榕樹的葉子漸漸地變黃了，秋風一吹，一片片葉子從樹上掉了下來，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！也好像一個個勇敢堅強的戰士，勇敢地面對。樹葉們的精神真讓人敬佩。

冬天到了，刺骨的寒風把大榕樹所剩無幾的葉子也吹落到了地上，可是大榕樹仍然想一位勇敢的士兵一樣守着我們的家園。

這就是我們校園的一角，你們喜歡嗎？

四年級風景作文 篇2

傳說仙女下凡時，在遼闊的南中國海上撒下了一串串的珍珠，那就是美麗西沙羣島。它位於海南東南約180海里。西沙羣島像朵朵睡蓮，從東北向西南伸展，在長公里250，寬約150公里的海域裏，由45座島，洲，礁，沙灘組成。西沙羣島島嶼，東面爲宜德羣島，由北島，石島和永興島第7個島嶼組成；西面是永樂羣島，由金銀，中建，珊瑚8個島嶼組成。

西沙羣島又名寶石島，是中國南海諸島四大羣島之一。這片大大小小的珊瑚島嶼漂浮在50多萬平方公里的海域上，美麗而純淨。西沙自古就是我國的領土。古代這裏被稱爲“千里長沙”，是南海必經之路。由於遠離大陸人跡罕至，所以西沙羣島四周的十分潔淨，是高能見度達到40米，西沙有連綿起伏的珊瑚礁。

西沙羣島的海底也是非常美的，全身披甲，划過來划過去，樣子挺威武的。魚成羣結對地在珊瑚中穿來穿去，好看極了。有的全身佈滿彩色的條紋，有的'頭山長着一族紅纓，有的周身像插着好些扇子。珊瑚也有各種各樣的，有的像一棵樹，有的像一大棵的花菜，有的像光禿禿的樹枝，有趣極了！

四年級風景作文 篇3

我的校園彷彿是一個美麗的公園，因爲它有許許多多的`亮麗的風景線。但我獨獨對那一排海棠樹和翠竹最“情有獨鍾”了。

先說一說海棠樹吧！春天，它抽出嫩綠的枝條，長出黃綠色的新葉，真是生機勃勃。春末時，海棠花開了，粉紅色的花朵爭芳鬥豔，樹上一片粉紅，遠遠看去，彷彿粉色的海洋。風一吹，花瓣掉落在地上，然後被捲上空中飛舞着跳躍着，讓你感到那彷彿是人間仙境，花瓣飛舞，香氣環繞，讓人深深陶醉在其中。秋天，海棠果成熟了，摘下一顆來，酸甜可口讓你吃完一顆還要吃第二顆。冬天，雪花飛舞，使海棠樹們白髮蒼蒼，但依然站在那裏保持着蒼勁的姿態。

欣賞完海棠樹，我們再來欣賞另一道風景——翠竹。翠竹一年四季都是翠綠，讓人十分喜愛，它們並不高大，也並不那麼的起眼，但是卻爲我們的校園增添一抹綠。我喜愛它是因爲它雖然不引人注意，但卻一直默默無聞的爲校園獻出一片又一片的綠色。

我愛我那美麗的校園，更愛校園裏亮麗的風景！

四年級風景作文 篇4

校園裏有很多各式各樣的風景，可是，在我心目中，校園裏最大的風景就是我們的班主任：李老師。

李老師平時在生活上很關心我們。記得有一次，記得我們班同學張嘉佑同學在樓梯上連續跳了三個臺階，一不小心就把腿摔壞了。您一知道這件事就趕緊帶他去醫務室，抹了藥，包紮好傷口，還給他的家長打電話。因爲這件事情，李老師還專門請來了消防員來給我們講關於各種的安全知識。

還有一次，班裏有同學吐了，當時吐得很噁心，但是卻沒有一個同學幫忙。有的同學還用手扇風，一邊扇着風一邊說：“噁心死了！”只有您不怕髒，把那名同學吐得東西給拖乾淨了，同學們看着看着，臉都紅了，趕緊過去幫忙，有的`同學拖地，有的同學倒水，在您的言傳身教下，後來碰見這樣的事情，同學們不用老師說就主動地幫助同學。

李老師每年爲我們舉行秋遊活動，我們全班同學一起摘果子、拔花生、挖紫薯和紅薯，開開心心的在一起，進行各種活動。不光是摘果子，我們每次還要舉行珠行萬里、拔河和運氣球等遊戲，每次同學們都玩得非常開心，非常高興。

李老師就是校園裏那一道最美麗的風景，她時刻在關愛着我們，培育着我們，我們要用最好的成長來回報她。

四年級風景作文 篇5

有人說，最美的風景是美好的心靈；有人說，最美的風景是那傳誦知識的榜樣；也有人說，最美的風景是助人爲樂的場面。我卻覺得，最美的風景是我那美麗的家鄉啊！

春天，擡頭望去，家鄉的`天空上出現了幾個奇怪的大字，“人”、“大”。戴上眼鏡一看，原來是大雁成羣結隊地回來了。柳樹撫摸着自己柔軟的髮絲，你瞧，風兒正在幫它梳頭髮呢。桃樹裝扮上光彩奪目的花，飄香十里。小草探出了小小的腦袋，怯生生地好奇地望着這個陌生的世界。草地上還鑲嵌着朵朵小花，猶如散落在地上的星星。

夏天，人們在小河旁乘涼，許多小孩在河中游泳嬉戲，你潑我來我潑你，好不熱鬧。還有幾個人在遠處的涼亭中下棋，還有的人在健身、打牌。

秋天，稻穀熟了，遠遠就能聞到稻穀的清香。紅紅的高粱地猶如一望無際的海洋，望也望不到邊。人們在稻田中狂歡，敲鑼打鼓地熱熱鬧鬧地辦了一場狂歡會，慶祝這次的豐收。

冬天，大樹穿上了衣服，草地蓋上了一層厚被子，小河結冰了，靜靜地流淌着。小孩子們哆嗦着手在寒風中搭建着雪人，整張臉凍得通紅通紅，但兩顆眼睛猶如星星一般亮晶晶的。

這就是我的家鄉，一年四季都別具特色的家鄉！

四年級風景作文 篇6

也許在將來的某一天你會看到更多不一樣的風景，就比如此時此刻你站在懸崖邊去欣賞那些不一樣的風景，你總是覺得缺少一點什麼。

就好像是在遙遠的歲月長河之中缺少一點點綴。也好像是在你身邊的無聊歲月之中，總是缺少一點激情，缺少一點新鮮活力的注入。

因爲在這裏堅持着，所以你就一直期待着有更好更多的變化，也許那些變化並不是真的讓你滿意，可是你仍然會覺得毫不猶豫也是一種品質。

在這樣的途徑之中，你總是能夠以最快的速度獲得更好的成長。也許未來的某一天你會發現那些從來都不是一個人給我們帶來的結果，只是在這樣的途徑之下，你學會的東西也是越來越多。 學你打開一個視頻軟件之後，你會看到很多人都過着不一樣的生活，有人養寵物，有人什麼東西都養。

他們說生活的精彩在意千姿百態。

他們說即便是在最無聊的時候，他們也能夠找到能夠讓自己感興趣的東西。因爲注意力永遠都是不會消散的，它可以產生一種創造力，在無時無刻都不會無聊。

所以那樣的人，那樣的形象你一直都是很羨慕的'吧，只是想要把這樣的能力變成自己的，只是想要在這樣的過程當中，也能夠讓自己成長爲這樣優秀的人。

一路上不斷前進的力前行刻苦努力。

四年級風景作文 篇7

每當有人問“你的校園裏哪個地方最美？”我會毫不猶豫地告訴他，校園裏的小廣場和小花園是最漂亮的。

我們學校是一個非常廣闊的地方。當你走進學校大門時，你會看到學校道路兩側的牆上有許多古詩。這些詩詞圖文並茂，讓學生大開眼界。往前走，你可以看到兩排翠綠的松樹和一個小廣場。松樹又高又大，有些甚至比屋頂還高。他們就像守衛學校的士兵。經常有許多孩子在小廣場上玩耍。中間有一個用大理石鋪成的升旗平臺。升旗臺的頂端，紅旗像燃燒的火焰。

教學樓後是小花園。小花園裏有四個花壇，架子上爬滿了藤蔓。每年春天，都有生機勃勃的景象，花壇裏開着不知名的花，有黃的、白的、粉的.等。彷彿它們已經變成了一個花的世界；夏天，鳥兒唧唧喳喳唱着歌，知了不停地叫着：“我知道，我知道……”在樹蔭下，這是我們休息的好地方。秋天，花兒放棄了，只有菊花頑強地開着，葉子輕輕落下，像蝴蝶一樣翩翩起舞。我們會在小花園裏歡快地奔跑，地上的樹葉沙沙作響，彷彿在說：“秋天到了。”冬天，北風吹來，只有樹木的枯枝纏繞在石架上，讓人懷念春天的美好。

我喜歡校園裏的小廣場和小花園，它們給了我們無盡的快樂。

四年級風景作文 篇8

城市的喧囂使人腳步凌亂，城市的燈火迷失了我們的眼睛，於是許多人開始尋覓一個安靜的角落，這個長久沉睡的古鎮便成爲了人們重新拾起記憶的地方。古鎮如一本舊畫冊，充滿古典意蘊的青色石板路，黑白分明的磚瓦房好似定格的黑白照片，露出歷史的痕跡，一路蔓延至遠方。

我們來到太平古鎮。望臺一旁的`綠樹透過陽光撒向人間，時不時幾隻黃白的羽鳥飛過樹梢，在碧葉上安上屬於它們的家。黑白的瓦磚整齊的排列着，上面還飄浮着歷史的塵埃，好似訴說着它們曾經的故事。房屋錯落有致，烈陽的照射讓房屋似明似暗、似清似渾。大樹映襯着房屋房屋照映着大樹猶如一幅“春光山景圖”。湛藍的天空上點綴着幾朵白雲似有似無，它們隨風飄動尋找着自己的歸宿。

畫外，有滔滔大河，那是紅軍長征走過的地方。兩河交匯處中間的那塊岩石，像士兵一般不計日月的守護在那裏。河水一遍遍拍打着岸邊，想讓人們回憶起它曾經的豐功偉績。清幽的小路上孩童的歡笑，使這有點枯燥的路程多了一絲色彩。

無奈行程匆忙，筆墨短淺，我無法細述古鎮的陳情故意，古鎮的風光美景。只是古鎮那靜謐的風景讓我流連忘返。

四年級風景作文 篇9

我愛美麗的家鄉，尤其愛那神奇的魔術師——田野。

春天的田野是充滿生機的。小草偷偷地從土裏探出頭來，好奇地巡視四周。田埂旁的柳樹也發芽了，嫩嫩的，綠綠的。向遠處望去，只見綠毯中鑲嵌着數不清的金燦燦的油菜花，它們搖動着小腦袋，不知在說什麼悄悄話。十幾只燕子掠過平靜的湖面，停在電線上，像一個個音樂符號，正準備爲大家來上一段。

夏天的田野是熱鬧的。你側耳傾聽，便會聽到草叢中青蛙們的談論聲。躺在毛茸茸的毯子上，總感覺似乎有誰在竊竊私語。晚上，青蛙家族經常召開豪華的音樂會。

秋天的田野是美好的。傍晚時分，我常徘徊在田野中。瞧！一個個胖胖的棉桃吐出了一團團棉絮；沉甸甸的'稻穗向你頻頻點頭；高粱們想必是喝多了酒，走路都一要一擺的；麥子金燦燦，如同黃金，鋪滿了田野……到處是一片豐收的景象。

冬天的田野是奧妙無窮的。雪花飄飄灑灑，爲柳樹掛上了銀耳環，爲田埂戴上了白棉帽。我如癡如醉地欣賞着，看那玉蝶般飛舞的雪花，似乎在不停地變換着舞步：時而任意擺動，時而像扯碎的柳絮，飄灑在空中。

家鄉的田野是個“開心果”，她爲人們帶來許多喜悅。

家鄉的田野是個“小天使”，她隨我們一起去創造美好的明天。

四年級風景作文 篇10

在中考填志願的情況下，一位盆友告訴我他要去一所名校入讀。我默默地含蓄微笑，不答。結果，他無法填好那所院校，一直抱怨我不會給迴應。我依然未作一切迴應，笑。

我覺得，我的作法是恰當的。俗話說得好：距離產生美感。你在山腰上，在雲霧看到的'幸福伸出手可及，但終究在茫然當中。也許，那原是可望而不可及的。但你，卻爲一腳踩空而落下來個二等殘廢也算好運；單倘若眼前有一塊黃金，你卻擔心有圈套而與之擦肩而過，豈不可是！

若有盆友爲後面一種痛惜，那他肯定不可以當官。由於，那不是你的。實際上，我總堅信彼岸的風景美麗。

彼岸的風景美麗，確實。你假如榮幸欣賞來到彼岸的風景那當然是好事兒。但你既非要死撐到彼岸想有着他，那將會便會欲速不達。你在收看彼岸的風景時，所聞但是其一隅罷了。長此以往，他會又給你對彼岸的風景造成憎恨。說白了人非聖賢，金無足赤，彼岸的風景不太可能沒有缺陷，但你需要見到他的閃光點。

做人，就需要保證心情似水，也就是上善若水。做人要像做西湖之魚一樣，要維持水面的寧靜。彼岸的風景是見到的便是見到的，不必奢求他變成自身的。能隨時隨地見到彼岸的風景纔算是美麗的。

四年級風景作文 篇11

四季的村落是四種不同的田園景觀。

春天的鄉村是一個童話世界。一場春雨過後，一羣羣幼小的竹筍從潮溼的泥土裏探出頭來，像活潑可愛的孩子在那裏玩耍；經過春雨的洗禮，小野花不再害怕，慢慢擡起頭，微笑着面對藍天，含苞待放，五彩繽紛；路邊的草搖擺着，彷彿在向我們招手；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一起飄來飄去，彷彿在迎接春女的到來……

夏天的鄉村是一個快樂的世界。你看，樹枝上的鳥兒在歡快地歌唱，一會兒拍打着翅膀，一會兒撇着小溪，一會兒在地上尋找食物；小溪裏的小魚站不穩，浮一會兒，撒幾個泡泡，沉一會兒水，遊一圈；樹蔭下的哈巴狗不停的叫着“汪汪汪汪”，很可愛…

秋天的鄉村是一個豐收的世界。站在山頂，環顧四周：成熟的稻樑像金色的海洋，在微風的撫摸下，掀起波瀾；蘋果園裏，茂密的大樹結出又大又紅的蘋果，就像綠葉襯托下，美麗的花仙子在蘋果園裏玩耍…

冬天的'農村是一個冰雪的世界。樹上一串冰，晶瑩剔透，沒有任何瑕疵；看着從遙遠的天空飄落的雪白雪花，就像一個美麗的女孩穿着那件雪白的連衣裙在空中起舞…

只要在鄉下，無論什麼時候，什麼季節，都是迷人的田園風光！

四年級風景作文 篇12

我家門前有一片小樹林。

每當春天來時，那小樹，就像是好久沒見面的老朋友一樣開心，在那裏歡樂地輕柔地搖擺，有時還會合奏出那悅耳動聽的“音樂”來：“沙沙，沙沙……”好聽極了!每逢春雨時，它們就會如將要吃到大餐的孩子一樣，吮吸着那瓊漿玉液般的甘霖。

每當炎炎夏日來臨時，那一片樹林，便成了男女老少乘涼和娛樂的地方了。老人在那裏拉拉家常，天真無邪、活潑可愛的孩子們成羣結伴、無憂無慮地在一起瘋跑玩耍。而棵棵大樹就是夏日的天使，用它那一片片綠葉擋住熾熱的陽光，爲人們帶來一縷縷清涼。

秋天，也許是專門讓樹葉飛舞的`季節節。那原本在夏日裏綠油油的樹葉變成了火紅、金黃。每當陣陣秋風吹過，那變黃的樹葉就如聽到了音樂，如一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，好看異常！

冬天一來，樹就立馬變得有些“脆弱”。每當在冬天裏出現了陽光，那些樹就像得到了渴望已久的東西一樣，盡情地享受着陽光沐浴般的"洗禮"。

小樹林一年四季都很美麗。

四年級風景作文 篇13

“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”生活中常常會有一些不起眼的景色，也許細心觀察的人應該會發現這些不起眼的景色是美麗的。下面就讓我來帶領你走進這美麗的濮水公園。

來到濮水公園東南方的入口，首先映入簾眼簾的便是一條長得一望無際、由柳樹組成的林蔭小道。當那時沒有風的時候，你可能只會注意道路兩旁桃花盛開的桃樹，但在有風的時候，你會注意到，樹上的柳條隨風飄揚着，好像在跟你打招呼說：“你好呀”，這時微風中會夾着桃花的芳香和柳樹的清香向你送來，給人一種神清氣爽的感覺，在路的左側還有一條清澈見底的小河，甚至可以看見河裏的石沙，水平如鏡，微風吹起它時還會起盪漾微微的波瀾。

走到林萌小道的.盡頭，向左拐，第一眼就看見了一座大山，只見這大山高聳挺拔，給人一種雄偉、氣勢磅礴的感覺，雖然這座山看起來非常低，但是它非常陡峭，爬起來非常累，等我爬到山頂後，已經氣喘吁吁了，山上的風景非常的美麗，登高望遠，看到遠處許許多多的樓房，這讓我不禁想起了王維的《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。下山之後，繞着湖轉一圈，就來到了出口。

原來，這裏的風景那麼美。

四年級風景作文 篇14

到了春天，世界生機勃勃，萬物復甦，就讓我寫一寫我看到的春天吧！

有的春雨就像剛落下來的娃娃，披着紗布飛入人間，我想：要是我也有那樣輕柔的紗布披在身上，那不是很威武嗎！有的像一串串珍珠一個接一個的往下掉，好像顆顆繁星，春雨沙沙地打在窗戶上，發出砰砰的響聲。

春雷敲着大鼓，轟隆隆，轟隆隆的響聲劃破了天空，天晴了，同學們伴着鳥語花香走入花園，就會看到美麗的、鮮豔的花朵，走近一聞，就會聞到芬芳撲鼻的花香，還會聽到小鳥的一陣陣鳴叫。我舉起手，伸向碧綠的葉子，不小心粘到水了，於是我嚐了一下春雨的味道。啊！無色無味的。在花園的最深處，一棵老槐樹和小槐樹正在說悄悄話呢，真是一對友好的父子。

在山上，嬌嫩的.白樺抽出了嫩芽，周圍的小草開始生長，花兒不約而同地探出了腦袋，欣賞着美好的春色。小溪淙淙地流着，石頭上的積雪融化了，雪水匯成小溪，溪裏的魚兒快活地遊着，好像在說：“我們不會再那樣僵硬了，春天來到了，真好，我就可以活動活動筋骨了！”

雖然春天沒有夏天那麼熱鬧非凡，沒有秋天那麼豐碩誘人，沒有冬天那麼銀裝素裹，但春天一片生機勃勃，絢麗多彩，所以我愛這美好的春天！

四年級風景作文 篇15

當我的岳父孫早上把第一縷金光灑在大地上的時候，我已經在家鄉的山頂上了。

小時候最喜歡去的地方就是這座山。開心的時候，和餘小山分享開心的事；難過的時候就向蕭山抱怨。它總是默默地站在聽者面前。

春天，希爾穿上一件色彩鮮豔的衣服，像一個可愛活潑的小男孩。山上所有的樹都長出了花蕾，山上盛開的一簇簇鮮花就像點綴在衣服上的`圖案。不時有幾隻清亮的小鳥在森林裏鳴叫，場面熱鬧非凡。

夏天，希爾的外套顏色由淺變深，他成了一個成熟的青年。爬山，躺在大樹的樹蔭下，閉上眼睛，聽着蟬鳴，聞着青草的清香，不知不覺就睡着了。真的很榮幸。

秋天，路邊的樹葉變黃了，但山丘的顏色保持不變。爬上山，坐在又厚又軟的草蓆上，沐浴着溫暖的陽光，看着山下金色的田野，真想高高興興的對着山喊。

冬天，小山已經穿上了一件新的銀色連衣裙。從遠處看，它像一個健康的老人，和藹可親地看着村莊的美麗風景。村裏的孩子經常去山腳堆雪人，玩雪杖。幾雙凍手用雪塊做了饅頭和冰糖葫蘆，我忍不住加入其中。

希爾，你給我的童年帶來了歡樂。

希爾，我愛你！

四年級風景作文 篇16

在我的心中，最美的風景既不是蒼茫的大海，也不是無邊的草原，而是外公臉上的一條條皺紋。

外公臉上的每一條皺紋都代表着外公的一段段艱辛路程，就是因爲這些艱辛路程才拼湊成了一道道最美的風景線。

外公說自己天生就是勞碌命，的確是這樣。我的`外婆告訴我：外公年輕時去當過兵，騎着馬，穿着軍服，守在邊疆。現在衣櫃裏還有當時外公的軍裝呢！

後來，人到中年，家裏的糧食不夠吃，外公只好退伍回老家當農民。聽婆婆說有一年，我們這兒鬧旱災，田裏幹得要命，要想使土鬆軟些，只好用鋤頭“啃”，但是非常費力。烈日當頭，外公彎着腰，拿着鋤頭一點一點地“啃”着泥土，外公被太陽曬得汗流浹背，連身上的襯衣也溼透了。爲了收成好，外公起早貪黑的鬆土、播種、施肥、捉蟲、灑農藥……就因爲這艱辛的勞動，讓這些皺紋提前爬到了外公的臉上。

老年後，外公的臉上已經形成一道亮麗的風景線，這皺紋並不是普皮痛痛的皺紋，而是勞動者留下的記號，是最美的風景！

四年級風景作文 篇17

我家住在光明小區，在市區的北邊。那兒景色優美，是一個居住的好地方。

進入小區，首先映入眼簾的是一片綠茵茵的草地。每到春天，春姑娘吹醒了睡了一冬的小草。小草們一個個伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，悄悄地從土裏露出綠綠的小腦袋。它們伴着春姑娘的腳步，不經意間，把小區打扮得綠茵滿地，非常秀麗。遠遠望去，那塊草地好似碧綠的翡翠，又像一片厚厚的綠色的地毯。不時發出草的香氣，我不禁深深吸了一口，啊，真令人心曠神怡。

再往裏走，便看見一個圓形的大池塘。池塘中央是一座漂亮的小亭子。池塘裏的水清澈見底，數條紅色的小魚在裏面追逐嬉戲，它們時而聚成一個圓環，好像在捉迷藏，時而把頭露出水面，好像在觀賞岸上的風景，時而潛入池底，一動不動，好像在睡覺。池塘四周，有幾顆垂柳。它們像衛士一樣，爲池塘站崗放哨，又像亭亭玉立的少女，不停地照着自己的倩影。

沿着綠樹成蔭的小路來到小區的東南角，是一個三角形的.花壇。裏面五顏六色的花競相開放，有紅的，有黃的，有白的，有紫的，還有粉的，真是奼紫嫣紅。

小區的樓前屋後、邊邊角角還有許多種樹、造型各異的綠地，你願意到這玩嗎？別忘了請我爲你做嚮導。

四年級風景作文 篇18

有的人喜歡高大的教學樓；有的人喜歡鬱鬱蔥蔥的柳樹；有些人喜歡花盛開的花壇，但我喜歡學校中間的塑料操場。

塑料操場有三種顏色，外環是紅色，中間是塗了白漆的跑道線，中間像是長滿草的草坪，是籃球場。

春天，操場旁邊的柳樹長出嫩綠色的芽。樹下，小草從地上伸出嫩綠色的頭，點綴着大地，彷彿在操場上纏繞着一條玉帶，給操場帶來活力。下課後，學生們奔向操場。我們在操場上玩遊戲，不時傳來一陣鈴聲般的笑聲。

夏天，學生們仍然像往常一樣在操場上玩。我們玩得真熱鬧，有的踢足球；一些跳繩；有的.跑；有些人打籃球.玩累了就坐在操場一邊休息，每個鼻尖都是汗。

秋天，風吹掉樹上的葉子，葉子像蝴蝶一樣隨風飄落。過幾天，操場上就堆滿了各種各樣的落葉，像一張木頭地毯，我們在那裏收集樹葉，製作標本，有時還會在堆滿落葉的操場上打滾翻跟斗。

冬天，寒風如刀，緊接着是一場大雪。學生們打雪仗，在操場上堆雪人。我們玩得很開心，直到上課才勉強回到教室。

我愛我的學校和我們學校美麗的操場。

四年級風景作文 篇19

我們學校位於淇濱區淇河路。來到學校門口，首先映入我們眼簾的是“鶴壁市桃園小學”醒目的大字。左邊是可以自動擴展的電動門，是門衛接待室。

走進校門，你可以看到一個美麗的花唄。大花唄裏有很多種花，一年四季鮮花盛開。春天有桃花，夏天有妖嬈的玫瑰，秋天有纖細的菊花，冬天有風霜飄逸的梅花。一年四季，整個學校都充滿了淡淡的花香。花唄周圍有常綠冬青，爲學校增添了一道亮麗的'風景。

從花唄往西走，就到了圓魚塘。魚塘裏的小魚很可愛。他們在水中自由游泳。這些小魚一般都像害羞的小女孩，躲在池底不肯露面。只有當一羣調皮的孩子把魚食扔進池子裏，我們才能看清他們的真實面目。魚塘裏還有一朵荷花，名字叫“出淤泥而不染”。魚塘周圍有一片小小的綠色竹林，這是學校裏另一條美麗的風景線。

在我們新教學樓的後面是一個寬闊的操場。操場上有六個籃球架，就像六個巨人防守我們學校一樣。還有一個供學生跳遠的沙坑。還有一條長長的橢圓形跑道。

在這樣的環境下，我怎麼能不喜歡這個美麗而平靜的校園呢？

四年級風景作文 篇20

風好溫暖，像母親輕輕撫摸人的臉頰，人像孩子，依偎在母親的懷裏，溫柔地享受着母親的愛。

顏色是那麼綠，經過了秋天的腐蝕，冬天的風化，春天的孕育，變得那麼嬌豔，那麼張揚，似乎誰也阻擋不了它的繁華。

天啊，太多變了。白天，天空充滿了生機和活力。太陽那麼霸道，釋放所有的熱量，放出耀眼的陽光，壟斷了整個天空。而夜空寧靜和諧，月婆婆嘴角掛着恬靜的`笑容，把自己所有的榮耀都灑向世界。她是和平的象徵，比傲慢的太陽溫柔得多。星星圍繞着月亮的婆婆，聽她生動地講故事。他們聽了好開心，不時眨眨眼睛。人們願意在這個時候入睡，因爲這是一個和平的世界。

雨太大了。雷狂吼道。閃電用劍劃破夜幕，傾盆大雨隨之而來。豆雨點打在我臉上，火辣辣的疼。灑在地上，地面溼透了，尖叫着，倒在沙漠裏，植物貪婪地吮吸着雨水的水分。但時間很短，不一會兒，過去的平靜又恢復了。

聲音好複雜。只要有池塘，就會有青蛙嚎叫；只要有大樹，就會有蟬鳴；只要是晚上的草，就會有螢火蟲閃爍。

啊，五彩繽紛的夏天，我愛你！

四年級風景作文 篇21

我喜歡我的學校。每一次上學，我都很快樂，因爲她讓我倍感親切。

走進校園裏，第一眼就能看見飄蕩在校園上空的五星紅旗，它的影子映在臺後，微風一吹，旗子輕輕擺動了起來，充滿了搖曳的美感。最吸引我們的.是，旗子跟前有一個美麗的大噴泉，噴泉中間有一個鐵臺子。臺子很光滑，臺子還有一條鐵鏈做的弧線，弧線上下分別有一個鐵球，一個是銀色的，一個是金色的。噴泉的池水裏有幾條五顏六色的小魚在快活地遊動着，彷彿與每一個來校的同學們打招呼。

我開心得一蹦三尺高，迅速走進了我們的小窩———就是我們的教室，“哇哦，漂亮的飲水機！”我們的教室也可以直接接水了，走進教室的每一個孩子都忍不住驚叫出聲。一羣孩子們圍着飲水機，左看右看，彷彿裏面有好多寶物似的。突然，有一個孩子大聲說：“我們要好好愛護她呦！”頓時，教室裏響起了熱烈的掌聲。每一個班級都多了一臺飲水機，這臺飲水機給我們帶來了很大的方便。以前我們自己帶水，水不過一會兒就涼了。如果你怕帶的水涼了，就可以直接在學校的飲水機接水了。

這就是我們的學校，二曲街道東街小學，我喜歡我們的學校。

四年級風景作文 篇22

“169！加油！”身邊同學們的叫喊聲衝破了我的耳膜，帶着幾分激動與興奮，鮮少來籃球場的我看着這種氣勢，忍不住熱血沸騰。

一瞬間，只剩下熙熙攘攘的人羣和整齊劃一的加油聲。啦啦隊的同學們顯得最爲激動，眼球似乎一動也不敢動，怕錯過了哪個投籃的精彩瞬間，邊看邊討論，時不時還來詢問一下比分，時刻關心着動態。

籃球場上的少年穿梭與球場之間，必定是用盡了自己的努力，或許第一次在老師與全班同學面前打吧，可能有些許緊張，因爲他們知道這是在爲班級榮譽而戰。

每一次投籃的欣喜若狂和三分球后的奔走相告，同學們臉上滿是自豪與興奮，拼盡全力的喊聲劃破了雲層直衝雲霄，大聲的喊着你的名字，大聲的`喊着我們的名字--169，我們一直在你們身邊，不曾離開。

在這個風聲鶴唳的十三四歲裏，你們將青春與熱愛奔赴球場，我們將掌聲與讚美給予你們。

這一次，我們歡呼，我們欣喜，我們將最真摯的感謝與欽佩送給你們，因爲我們都有一個精神--團結，我們更有一個共同的名字--169。

四年級風景作文 篇23

走進校園，大門上有着五個顯眼的大字：東方紅小學。

早上，你一走進校園，迎面撲來的是花兒們散發着的迷人的芳香，撲入眼簾的是一朵朵鮮花和一棵棵大樹與一個小操場。操場雖不大，但它是我們玩耍的樂園，操場的北方便是國旗臺，每週一早上全校師生都在這國旗臺前有秩序的排着隊，齊唱國歌。

我們學校有着許許多多的植物，其中我最喜歡的便是優雅而不失高調的茶花，茶花顏色呈深粉色。茶樹旁有一棵竹子，它長相奇特，並是用沙子栽培而成，如果不當成什麼，就會認爲它和普通竹子沒什麼區別。

別光說我們學校的四季也很美呢。

春天，我們校園鮮花盛開，蜜蜂忙着採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥更不用說，也嘰嘰喳喳地唱着歌，高興極啦！小草偷偷地從土裏鑽了出來，看看這個陌生的世界。大地彷彿是軟綿綿的。操場上洋溢着同學們的笑聲。

夏天，風颳過來都是熱的，同學們臉上滾熱滾熱的，像火爐一樣，他們都在樹陰下玩耍，知了趴在樹上叫：“熱死我啦，熱死啦。”草兒熱的擡不起頭來。花都給曬焉了。

我愛我的.校園，愛這個培育了我四年多的校園，讓我學習了四年多的校園，我愛我的校園，聽了我的介紹，一定想來我的校園了吧，歡迎你的到來。

四年級風景作文 篇24

我和高志龍在這個培訓機構辦完事以後，決定在半路下車。因爲現在這個時候時間還是十分早的，所以有很多機會可以欣賞到沿途的風景，這也就是週末閒暇之餘的一種生活方式！

我們坐公交車在這個汽車北站下車，高志龍說自己經常在這裏做汽車回家，所以就開始爲我領路，我們也開始了回學校的旅途！

我們在這裏去了一趟廣場附近，這裏沒有很多的人，我估計是時間沒有到晚上，也有可能這裏本身的人就不是很多。這裏的建築風格類似於古代的點將臺，在下面還有一些仿製的盔甲以及古時候的長槍，這個東西的高度怎麼也有兩米五，我們兩個人就在這裏隨便看看，發覺這裏也沒有什麼人，或許沒有什麼人在這個寒冷的週末會出來受凍。

後來，我們又去了一趟這裏的河邊，我這一次感覺我從農村來十分的自豪，因爲我發現這裏的河水只可遠觀不可褻玩，在遠遠的觀望的時候發現這裏還是十分不錯的地方，可是一走近就是發覺城市的'缺憾，裏面的河水混濁不堪，而且還有類似於排污泵的東西在這裏直接排污，使得這裏有一陣一陣的臭味，我在這裏沒有停留！

我們經過一個浮橋之後，這都是塑料製品鏈接而成的，之後我們就踏上了回學校最後的路途！

四年級風景作文 篇25

最美的風景，是你們陪我走過的那些石梯子;最美的風景，是我們一起玩耍過的樹蔭下;最美的風景，是我們一起穿過的溜冰鞋;最美的風景，是我們一起吃過的土豆花;最美的風景，是我們一起有過的那些瘋狂......

一路上有你們，那便是最美的風景。

王小艾，我們在一起瘋狂的日子我永遠記得。那個時候的你，笑得那麼迷人，那麼好看，那麼自信，那麼幸福。我們是閨蜜，是同學，是知己。我們是最好的朋友。我們一起走過的田埂，一起坐過的茶樹下，一起上課的教室，一起讀過的書，一起度過的那些日子。都是讓我懷念的風景。

陳欣怡，這是你給自己取得名字，很好聽，你喜歡，我也喜歡。那個時候，我們一起上學，一起上課，一起討論帥哥，一起蝸居，一起逛街，一起走過整個初中。好美好美，那些日子。

楊小雨，我的雨哥。想念一起星期天逛街的日子，想念一起在下橋吃土豆花的`日子，想念一起去爬山的日子，想念冬天一起擠被窩的日子，想念一起踢毽子的日子，想念一起努力的日子。高中有你的陪伴，便是我人生中一段最美的

風景。

最美的風景，是認識了你們。

最美的風景，是我們相知了。

最美的風景，是我們在一起的日子。

四年級風景作文 篇26

在我的心中，春天是最美的。經過壓抑的冬天後，春天來到了，萬物復甦，到處都是一副生機勃勃的景象。

春天到了，玉蘭花樹鑽出了一個個淡灰色的小花苞，每一個花苞裏都有一個新的`生命，它們靜靜的吸收着養分，期待着有朝一日開出最美麗的花朵。

春天的湖水是美的，清澈的湖水中，片片綠藻把湖水印成了一塊晶瑩剔透的綠翡翠。一陣楊柳風吹過，片片花瓣落在水面上，爲小湖平添了幾分詩情畫意。幾隻綠頭鴨似乎被柔和的春風吹出了幾絲睡意，慢悠悠地游到了沙灘上，進入了甜美的夢鄉。此時，天上正好有幾隻燕子飛過，不禁讓人想起了“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的詩句。

突然，一陣春雨下了起來，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織着，彷彿是爲了給綠頭鴨織一條溫暖的毯子。春雨綿綿，雨一直下了將近半個小時才停了下來。這時綠頭鴨醒了，它拍打了一下翅膀，似乎在舒展着身體。接着又對着天空叫了幾聲，好像在感謝春雨的毯子。

雨停了，溫暖的陽光照耀在湖面上，也照在了我們的心上。春天就像我們的青春，永遠是那麼燦爛，美麗，帶着無數活力和動力，春天的景色永遠是我心中最美麗的風景。

我真的不要回家，想一直留在這個優美和恬靜的海濱。

四年級風景作文 篇27

毒辣的陽光穿過一片斑斑駁駁的樹葉，投下一塊塊的樹影。

那天雖正值初秋，但驕陽卻依舊似火，烈日也依舊炎炎。透過樹葉間的縫隙，隱約可見到一個穿着橘紅色醒目衣服的人。清潔工，是清潔工！走近點，纔看見這是一位已知天命的老人。 搖搖欲墜，隨時就會倒下似的。豆大的汗珠一滴一滴的落在他的手上，腳邊。他卻渾然不覺。還在“呼哧——呼哧——”喘着氣兒。

終於，他累了，坐在一旁的小木板凳上休息着。突然，一陣風吹來，將她掃成一團的垃圾吹的滿大街都是。見狀，她艱難的轉過身來，拿起掃把和掃鬥，將垃圾掃成一團，但老天似乎存心想跟他做對，有一陣風吹來，但她有不厭其煩的掃着……

將這塊地掃完後，她只是休息了一小下，便見又他忙碌的'身影和醒目的橘紅色的衣服在晃動。

清潔工到底爲了什麼那麼努力？誰也解釋不出來，只有他們自己心裏明白。

他們的一生都在和掃把，掃鬥做伴，直到去世。

如果要評最美的風景的話，我想，清潔工掃出來乾淨整潔的大街，應該就是最美的風景吧！

四年級風景作文 篇28

快要到暑假的時候，老師帶同學。們去野外郊遊。野外的風景猶如一幅五彩繽紛的圖畫。遠處有幾座高聳入雲雪峯插入雲霄。清澈見底的瀑布從山頂往下淌，像一個白色的綢帶在山裏中飄揚。峯頂銀光閃閃，像個個寶石鑲嵌在綵帶般的溝谷中。

同學們在野外玩的興高采烈，有的'左碧綠色的草地上奔跑，有着再看野外的風景，有的在玩一些小遊戲，有的在老師的帶領下爬山。

到達了山頂，他們看見外面有很多農民伯伯冒得大太陽，正在勤奮的種地，就是爲了那這些小孩子有東西吃，這樣就不會餓肚子了。還看到了一些小鳥在天空上自由的飛翔，像一架架飛機在天龍山飛行。還在遠處的竹林中看見一隻憨態可掬的大熊貓。正若無其事地品嚐着那美味新鮮的竹子。還有一隻行動敏捷的小熊貓，從山頂上滾了下來，對着湖面美滋滋的照鏡子。或者你還會看到一羣善於奔跑的羚羊，還沒等你看清楚它們，又消失在前方的叢林中。或者你還會看到一隻體態粗壯的金絲猴，用機靈的小眼睛向你眺望。

這個旅遊風景真美呀！你要不要也來看一看呢？

四年級風景作文 篇29

說到風景，有人會想到漫山遍野的鮮花，有人會想到滔滔不絕的長江，還有人會想到纏綿曲折的小溪，還有人會想到……而我，卻想到了這個城市的街道，這是爲什麼呢？請聽我給一一道來。

星期六，我正從頂尖英語的大門走出來，只見我那充滿慈愛的媽媽；手裏拿着我最有吃的餅乾――奧利奧，面帶微笑地說，“靜秋，過來，來，來吃餅乾。“我歡快的說：”媽媽，謝謝。“媽媽說：“傻孩子，快吃。”

說着，我便坐上車子回家了。

在回家的路上，正好有個紅綠燈給攔了下來，我也就不經意的把袋子隨手一扔，正在一旁掃垃圾的清潔工人見了，就連忙跑過去。用掃把把袋子攔了下來，這時是綠燈，所有人都衝了過去，有一位年輕的`小夥子，差一點兒，就要把這位清潔工人給撞了，這讓我大吃一驚，一個普普通通的方便袋子，卻害得清潔工人差點被撞，我的內心充滿敬意，真後悔自己當初把方便袋給扔了。

如果沒有了清潔工人，我們的城市也不會變得如此美麗。

老師點評：你的視角很獨特，立意新穎，如果能將清潔工人的動作、神態及你的內心感受寫深刻、寫具體就更好了。

四年級風景作文 篇30

我家附近有一個小公園，叫東山湖公園。那裏樹木長得蔥蔥蘢蘢、鳥語花香，風景優美，是人們休閒的好去處。

走進大門，就看到左手邊有一個大荷塘。到了夏天，圓圓的荷葉綠油油的，像綠色的海洋。那是小水珠的搖籃，小青蛙的歌臺和小魚的涼傘。再看那荷花，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘，有的完全長起了，像個亭亭玉立的少女，有的才展開兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的'襯托下，顯得更加美麗可愛了。

走到小路的盡頭，眼前豁然開朗，一座“十曲橋”展現在我的眼前，“十曲橋”共有10個大小不一的曲折，整座橋是水泥和鋼筋建而成的，扶欄上有精美的圖案，遠遠望去，像一條火龍臥在湖面上。走到橋上，放眼望去。廣州的標誌建築——廣州塔，近在眼前，似乎觸手可及。太陽發出像利劍一樣的金光照射在湖面上，微風吹過，湖水泛起魚鱗似的波紋，層層疊疊，連綿起伏。水中倒映着美麗的圖畫，小魚在水裏游來游去，時不時的躍出水面，似乎跟我一樣在欣賞着岸上美麗的景色。啊，這美麗的景色多麼令人陶醉！多麼令人心曠神怡！

四年級風景作文 篇31

人們常說最遠的風景纔是最美的，我們不應該留戀路邊的小風景。從某種角度來講，這句話是正確的。他鼓動了我們勇往直前，但凡事都有多種角度換位思考一下，你就會發現追求遠的風景也是必要的，但欣賞周圍的風景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。

然而，那一個風景讓我眼界變更廣了，她就是老師，她就是最美的風景。

有人會說老師長得不好看啊，穿着也不時髦，還沒到老年就滿臉的皺紋，但是你們想沒想過老師爲什麼會變成這樣呢？是因爲老師爲我們操太多心了沒時間掩飾那因爲我們而造成的那一條皺紋、一絲白髮，她本來有時間休息的`。但她把時間讓給了我們。把我們的錯題一遍又一遍的講。怕我們第二次摔倒，所以老師是世上最偉大最平凡的人。

老師每天起早貪黑，早上忍着寒風來到學校，有時連飯也沒吃，生怕哪個學生出事，他們回家，並沒有看電視，而是給明天早上備課，有時批改卷子，直到半夜時才睡覺。

老師的風景就像一個五味瓶，酸甜苦辣俱全。老師的風景那麼的平凡卻又那麼的偉大！我愛老師的風景。

四年級風景作文 篇32

我們學校是一個古老而神聖的百歲老人。一代又一代的新人從這裏走出來。他們都有豐富多彩的生活。他們用生命之火點燃了整個真實的校園。

我們對未來充滿希望，因爲我堅信我不僅是現實生活中最好的，也是世界上最好最強的`。

天哪，我睡着了。黃昏時分，是學校最美好的時光。俯瞰之下，一座宏偉的教學樓從地面升起，電子橫幅上不斷變化的文字不禁讓你駐足品味。

教學樓後面是“綠色大地毯”——草坪。草坪中央矗立着一面五星紅旗。每週一，它伴隨着國歌在冉冉升起，學生們舉行團隊儀式向它致敬。在“大地毯”上，有許多用石頭雕刻的動物，栩栩如生。看，鷹在展翅飛翔，彷彿在等待。他在等誰？哦，我知道。他在等待小學出來的一代又一代新人來建設祖國，讓祖國更加繁榮昌盛。犀牛看到了敵人，以閃電般的速度向它跑去。這兩隻小象在互相競爭，它們必須爲更低和更高的目標而戰.一串小綿羊在地毯上蜿蜒盤旋。樹和樹從地面升起，彷彿堅守崗位的士兵在風雨中直立。

我愛實驗小學！

真正的小，肥城獨特的風景線！小，肥城美景！

四年級風景作文 篇33

我喜歡萬紫千紅的春天，烈日炎炎的夏天，雪花飛舞的冬天，但是我最喜歡的就是果實累累的秋天。

我走進樹林，樹林裏一片金黃，樹上的葉子全黃了，有的葉子像黃色的蝴蝶，翩翩起舞飛落了下來，滿地都是金色的葉子，好像給大地鋪上了一層金色的.地毯。有的落在了我的頭上，好像給我戴上了一頂帽子。還有的葉子掉到了池塘裏，好像給小金魚們當了一把小傘。

我來到果園，一股果香撲鼻而來，我看見紅彤彤的蘋果露出了笑臉，紅豔豔的柿子，像小燈籠一樣高高的掛在樹上，紫盈盈的葡萄掛在葡萄架上，像一串串糖葫蘆一樣……這些水果看上去都非常非常的好吃，我就摘了一個紅彤彤的蘋果，咬了一口，甜甜的，脆脆的，好吃極了！要是天天都能吃上這些美味的水果那該多好多好啊！

我又來到花園，花園裏開滿了五顏六色的菊花，有紅色的、黃色的、橙色的、白色的、紫色的……給秋天增添了一份五彩繽紛。淺黃色的桂花掛在枝頭，像小鈴鐺一樣。醉魚草開放着，像蠟燭一樣。

秋天真美！我愛秋天！

四年級風景作文 篇34

我家鄉很美，我的家鄉在山口。

我家在馬路邊上，都在這許許多多的植物，一塊塊小小的花園，花園裏有一朵朵五顏六色的花兒，還有一株株翠綠翠綠的小草。

這裏的大樹“跑”不過小花小草，只能排在小花小草的後面了。大樹有松樹，銀杏樹，還有柳樹……等。春天來了，大樹們開始“染”頭髮啦！“染”那嫩綠色，穿上了棕色的衣服。當夏天來臨的時候，樹木們處在夏天的陽光下，跳舞，狂歡。秋天銀杏樹不想染綠頭髮了，就染成了黃頭髮，在風中樹木的葉子一片片落下來，像在空中翩翩起舞的`蝴蝶。冬天樹木的頭髮掉光了！它們的樹枝光禿禿的。

我們的馬路旁邊有一戶戶商店，有紅色的商店，有黃色的商店，有綠色的商店，還有許許多多顏色的，商店，有的裏面是吃飯的。有的裏面是買衣服的，有的裏面是看書的，有的地方是買學習用品的……那些五彩繽紛的商店美麗極了。

當天空下起大雨的時候，地面溼了。當你走在我們的路上，會看見溼漉漉的，地面上有一個個亮晶晶的水窪，水窪有大有小。小水窪就像一面面小小的鏡子。

我喜歡我們的家鄉，不僅因爲它是我的家鄉，也有美麗的植物，商店，還有一些可愛的地方。我喜歡我美麗的家鄉。

四年級風景作文 篇35

絢麗的風景，不一定是祖國的大好河山，也不一定是一株頑強生存的小草，有時候，也有可能是一種人心。

特大的暴雪，壓斷了電線，凍住了河流，所有物體都被埋在了茫茫大雪中。這場大雪雖然埋住了所有東西，但他卻埋不住人們那顆炙熱的心。有人爲了接通電線，不惜用自己的身體做導體讓電流通過；有人爲了疏通道路，晝夜不息地拿着鐵鏟在馬路上剷雪；有的人把自己家的`衣物送給在大雪中挨凍受餓的人……這一幕幕動人心絃的畫面，不也是一幅幅十分絢麗的風景嗎？

雪災結束後的幾個月，一場舉國震驚的“5·12”大地震就降臨在四川同胞的身邊。一時間，數千萬人民無家可歸，數十萬人民失去了親人。災難後，那一處處“絢麗的風景”又一次出現：全國各地的搜救隊在第一時間空降到四川，進行搜救。有一個搜救隊員也是四川的人，他在死了六個親人的情況下，忍住悲痛，竭力救人，一連救出了七八個學生……

無論在哪裏，絢麗的風景都會出現。只要細心，肯定能找出它。

四年級風景作文 篇36

南昌的早晨是繁忙的。

清晨，天剛破曉，小街小巷旁擺滿了小攤。賣水果的，賣菜的……你走在巷裏，彷彿置身於歡鬧的海洋裏。你瞧，那白菜還帶着晶瑩的露珠，那紅豔豔的西紅柿，彷彿在對沿街的顧客們咧嘴笑，那魚，那蝦，在水裏游來游去，撈起來，活蹦亂跳的，鯽魚身上的鱗片在清晨的`陽光熠熠生輝，還有那些雞，鴨，讓人眼花繚亂。雖然現在人不多，生意不太好，但小販們還是熱情地給顧客們推薦自己的產品。集市旁邊早點店裏的人忙得不可開交。店裏面淨是熱氣，叫人喘不過氣來。人們只好一邊吃一邊擦汗。馬路上車水馬龍，汽車“嘀嘀”的喇叭聲。自行車的鈴聲，攤主們的吆喝聲奏出一曲“城市交響曲”。這使我立刻感受到時間的寶貴，我也匆匆扒了兩口飯，快步朝學校走去。

南昌的夜景是美麗的。

夜晚，贛江旁的彩燈像兩條巨龍蜿蜒盤旋，江水被彩燈映照得五光十色，八一橋的夜景更迷人。八一橋旁的黑貓與白貓猶如兩位威武的武士一樣，日日夜夜守護着八一橋，與橋面上開着車燈在行駛的汽車又形成了一道亮麗的美景。

南昌的景，是繁華的，美麗的，更是迷人的。

四年級風景作文 篇37

也許有那朵雲彩，天空才藍得格外美麗；也許有那株野花，枯木才顯得生機勃勃。

在一節已經朽掉的枯木根上，卻長出了一朵濃豔的野花，再看到那一幕的一瞬間，我的心不的得顫動起來，那美麗的鮮花生命力是如此的堅強，在那水分、養料都不充足的地方竟然頑強地生長了起來，而且竟然以這麼美麗的“容顏”展露在世人面前。

我俯下身子仔細觀察，那是一棵已經枯了的朽木，是一個醜陋的樹根，它的根條四通八達的裸露在土壤外，根據樹根上的模糊不清的年輪來看，大約有五六十年了吧，在粗粗的樹根上，有一捧泥土，被雨水淋得溼溼的，黏黏的，黃色的泥土有的被衝到了那個枯朽樹根的“腰部”（也就是樹根的中間）。看上去真的很髒，但在那一捧土的`上面竟然茂盛的生長着一朵火紅的小花。那朵花很小，卻很漂亮，五片火紅的小花瓣，中間是黃色的花蕊。這種紅黃搭配看起來可能很俗，甚至很土，但在那種惡劣的環境中，在那種昏黃的顏色的襯托下，它卻是那樣的漂亮，給人一種想要去照顧它，把它摘掉納爲己有的衝動，但我沒那樣做，因爲我覺得它給適合更那種環境，在哪裏，環境讓它得到了磨練，磨練出了堅強的性格，不向困難低頭的決心，克服困難的勇氣。

四年級風景作文 篇38

今年的冬天特別漫長，在頻繁的冷空氣干擾下，春天的步伐也姍姍來遲。

讀過朱自清的《春》，在他眼裏的春是慢慢的，悄悄的，但在我眼裏，今年的春卻是突然的，奔放的。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這雖是寫冬的.詩句，卻也寫出了今年的春。這星期，老天爺好象喝了一大鍋溫水，將雨露灑向人間，但這雨不是冰涼的，而是帶着溫度的營養液，植物們大口地吮吸着，綻放出醞釀了一冬的美麗的花兒嫩綠的新葉頂破冬天的束縛，抽出了芽兒；枝條也在微風吹拂下盡情地舞動，露出愜意的笑容，小區裏處處透着綠，與金色的陽光呼應着，灑下一個一個的小星星，冬日的寒意一掃而空。

午覺時，一翻身，“嘰嘰”的清亮的鳥鳴傳入耳朵，睜開眼，窗外兩隻小鳥邊叫邊飛，像是嘮着家常，說着春天的喜事，“是不是有鳥生蛋了？”我幻想着。下樓去散步，一隻蝴蝶從我身邊飛起，去追趕那看不見的花香，“啊，四腳蛇！”一團小黑影從我腳邊閃過，鑽進了草叢中，我大概是打攪了它的休息吧，花叢裏，幾隻蜜蜂辛勤地採着蜜糖，這朵，那朵，好不忙碌。

與往年春天不同，今年的奏象是一個驚喜，它將在我的記憶裏留下深刻的一筆。

四年級風景作文 篇39

米黃的燈光照到餐桌上，菜餚顯得更加美味誘人，但是，媽媽頭髮冒出的幾根白髮，與那碗飯，卻讓我溼潤了眼眶……

油煙從廚房冒出，菜在鍋裏翻滾着。一會兒，冒着乳白色氣體的菜盤端上餐桌。

媽媽端來了三碗飯，讓我們先吃。吃了五分鐘，最後一盤菜也端了上來。媽媽手裏還端着飯，應該是她自己吃的吧。我的飯不夠了，去廚房又舀了一碗飯，我舀最上面一層，吃起來硬邦邦的，寡淡無味。我看了一眼媽媽的飯，發現跟我一模一樣的，原來這些飯是剩飯！

多少年了，我第一次才知道，媽媽居然吃得是剩飯。我這才注意到，媽媽眼角的魚尾紋越來越重，從前那細嫩白的雙手，漸漸也出現了皺紋，略現了一絲蒼老。那張臉現在已被歲月磨平了棱角，皺紋也多了。那如墨染般的青絲，歲月也無情地刷白了根。不過笑容卻越來越慈祥。

“媽……”我有點抽噎地說，“你……”

“我？怎麼了？”媽媽的.聲音低，仍舊甜美溫暖。我沒有說下去，停住了，默默低下頭靜靜嚼着那寡淡無味的飯。

逝水無痕歲月無情。但媽媽那慈祥的笑容，深深地烙進我心胸，那是一道最美麗的風景。

四年級風景作文 篇40

“一花一草皆風景，一草一木皆生命”。在壽春中學這個充滿蓬勃生機的大家庭，甚至每一處角落都有動人的風景，只要你靜下心來仔細觀察，就會發現學校裏時時有活力，處處有生機。

整潔的教室裏，有的同學在認真學習，背誦課文；有的同學在講臺上向老師請教問題；還有的同學在操場上跳繩、跑步、打球，在運動中放鬆並培養拼搏的意志。一切看上去都是那麼的充滿活力與希望。

金秋九月，丹桂飄香，讓我不禁想起了大詩人杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的經典詩句。看吶，花園裏、草地上、菜圃裏，一小塊一小塊白白的石磚，蔓延開去變成一條幽靜的小道。走上去，左看看，右望望，一叢叢竹子首先映入眼簾，它們的身體綠得發亮，就像一道綠色的'溪水從天上慢慢地滑下，軟軟的，嫩嫩的。再向前去，便是一個小小的石桌和石凳，坐上去，涼涼的。倏忽，飄落起小雨滴，霎時間周圍的一切都變得霧氣繚繞。

美麗校園不僅有欣欣向榮的花呀、草呀、樹呀，更有朝氣滿滿、活力四射的同學們。能夠在這座校園裏讀書學習，接受新知，收穫友誼，不禁地讓我歡呼到，快來與那些陪伴我們成長的花木一起，體會這九月金秋壽春中學的美麗與魅力吧！

四年級風景作文 篇41

這是一片風水寶地，這是一座富饒的城市。這裏的空氣最新鮮，這裏的景色最美麗，這就是我可愛的家鄉——吉林！而在這片肥沃的.黑土地上，有一座山，它沒有黃山那麼陡峭，沒有五嶽那麼雄壯，但它卻和衆山一樣出名，它就是北上。

走在北上大門外的紅地磚上，我擡頭望瞭望矗立在我前面的大門，上面金燦燦的“北上”二字。走近一些，我發現了兩頭威武的雄獅，好似兩位大將一樣捍衛着北上。

走進北上正門，一眼便看到了聳立在面前的九龍門。只見九個龍頭來回擺動，真是活靈活現。上面還有一個鍋那樣大的銅珠閃閃發亮，放射出耀眼的光芒。

再往裏走，我看到了橫跨兩道的步仙橋。步仙橋真高啊，從上面往下看，真是有點讓人恐懼。而在步仙橋上卻有許多人正在做運動，有的踢毽子，有的打羽毛球，還有的在跳繩，真是讓人目不暇接。

我在老遠就看到了攬月亭。站在攬月亭上，我眺望遠方，看到了整個吉林市，看着這美麗的家鄉，我心裏暗暗地感到自豪。“哇，這就是美麗的吉林市呀！”我讚歎道。

這就是令我自豪的北上。

四年級風景作文 篇42

中山公園像一顆璀璨的明珠點綴在佛山舊城區。那裏風景優美，空氣清新。星期天，我和小夥伴們一起去中山公園遊玩。

跨進公園大門，順着臺階一直往下走，一個飛流直下的瀑布引入眼簾。這流水真壯美啊，像銀河般傾瀉而下，發出嘩嘩嘩的巨響，讓我不禁感受到李白詩中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。

順着瀑布個彎再往前走，我看到了美麗的十一孔橋，十一孔橋是用石頭砌成的，下面有個拱形的.大橋洞。橋上人來人往，熱鬧極了。橋下秀麗湖的湖水清波盪漾。微風吹起，湖面泛起魚鱗似的波紋。在陽光的照耀下，湖面五光十色，美麗極了。湖上的遊船隨意滑行，有人有限的划着船，水裏的倒影彷彿一下被切開了，一下又合上，像一幅活動的圖畫。湖裏的魚兒也快活的游來游去，是不是躍出水面，貪婪的欣賞着湖岸迷人的景色。秀麗湖湖光浩渺，真令人套陶醉啊！

接下來，我還遊逛了竹園、動物園、猴子山……真讓我目不暇接啊！這裏潺潺流水，綠樹成蔭，鳥語花香……如此誘人的美景怎不讓人流連忘返、如癡如醉呢？

四年級風景作文 篇43

秋天是一個愜意，觀景的季節。爲了不錯過感受秋天的氣息，我們約定和同學鄭苒一家人去蓮塘春色景區遊玩。

蓮塘春色景區是條綠道和農家樂完美組合的休閒玩樂的好去處。當我們在農家樂吃完飯後就騎着他們提供的自行車去玩。我們騎進竹林裏，立刻感到一陣涼意，涼風拂面而過。兩邊翠綠的竹葉映襯着旁邊的江水，腳下的路是由一塊塊石磚鋪成的，走過時會發出聲響。我騎的車也有些抖，讓我不敢騎太快，有意讓我觀賞路邊的美景。前面有一個大斜坡，我站在上面一看有點膽怯。好彩鄭苒教我一個方法，下坡時不能急剎，速度要控制好，輕輕點剎，我按着他的方法真的順利騎下坡了，心裏也不害怕了。路過時還看到一棵參天大樹，我們趕緊下車爬上去並拍照。不知不覺我們又來到櫻花園，這可真美！那粉紅的.花朵如同仙女在空中飛舞的綵帶。再往前，我們還看到一大片的蓮花池。現雖過了看荷花的季節，但是可以看到幾朵含苞待放的荷花，荷葉鋪滿整個池。

騎完車後，我來到附近的鄭苒鄉下。在那我採摘了秋葵，品嚐了新鮮的烏欖。這都是我第一次去嘗試的東西。

這次不僅收穫運動而且收穫美食、收穫秋色，真美好的一天！

四年級風景作文 篇44

我曾看過最美的風景，是一名保安站崗的樣子。

那是一個下雨天，我站在培訓課教室的屋檐下，旁邊是一名保安。傾盆大雨進行中，雨點“嘩啦嘩啦”的聲音使我煩躁不安：媽媽還在家裏等着我呢！真是的，電話手錶偏偏在這時沒電了，我時不時望望遠處，想着媽媽該擔心了。我又看看地面，雨滴砸在地面，砸出了深深淺淺的水坑。

這時，在我旁邊的`保安轉過身來，看了我好一會兒，拿出一把雨傘，笑呵呵地說：“小姑娘是要回家吧，這把傘你先用着吧。”我驚訝地扭過頭，這名保安年紀偏大，但站得筆直，雙眼炯炯有神。臉上皺紋舒展開來，很是慈祥。我驚喜地拿過雨傘，連聲道謝。他則轉回身去，繼續站崗。

雨下得更大了，但手中的雨傘卻給我注入力量，使我內心感到溫暖。我回頭看了保安一眼，他表情嚴肅，眼睛銳利地盯着每一個進入大門的人，像X光，能看透人心中所想。他堅守在崗位，不怕感染，像一道美麗的風景線。

雨變小了，“啪塔啪塔”奏起了悅耳的歌曲，彷彿爲那道最美的風景點贊！

四年級風景作文 篇45

我們身邊的風景有許多。

果樹的風景，是碩果累累的。裏面有紅彤彤的蘋果，像一張張小朋友的臉蛋。深紅的柿子，像一個個小燈籠。黃澄澄的香蕉，像一個個在湖上的小船……各種各樣的水果要多少就有多少！

天空中的風景，是美麗的。早晨，天空中太陽升起，一隻只小鳥自由自在地飛翔，一隻只大雁排着“人”字型的隊伍向南飛去，一隻只老鷹也正在天空尋找獵物。一隻只蝴蝶在天空中翩翩起舞，一會兒在花叢中採蜜，一會兒在天空飛舞。

花園的風景，是五顏六色的。裏面有各種各樣的菊花，也有害羞草，你輕輕一摸它，它就像烏龜一樣往裏縮。也有美麗的梅花，在冰冷的冬天也是那麼美麗而又那麼動人，真是讓人讚歎不已啊！

四季的風景，是變幻無窮的。春暖花開的春天，鳥語花香，就是好！到了炎熱的'夏天，早晨是暖和的，到了中午，就熱的要人命，恨不得一直待在家裏。到了夜晚，知了叫了，我們睡了，頓時安靜了。涼爽的秋天，我們在外面怎麼玩，都不會覺得冷或熱。冬天，梅花開，下雪了，外面冷乎乎的，我們都很想在牀上睡覺。

我們身邊的風景還有許許多多，它需要我們用心去觀察、感受。

四年級風景作文 篇46

最美的風景有許多，或許如高大的泰山，雄偉的長城，奇特的徐州園林，新穎的石拱橋。但是，我認爲，最美的風景本非如此，而是我們未曾留意過的成長的路程。

成長的路程無論誰都要走過。不過，在這一路程中，你是否留意過你人生中的酸甜苦辣？是否留意過在這一路程中你辛勤的汗水與苦澀的淚水？其實，它們一直在默默的滋潤着路旁的花骨朵兒，使它們在時光中慢慢地綻開它那美麗的花瓣，放出沁心的清香。

我聽過這樣一個故事：從前有一個畫家，他一直在找這世上最美的風景。他來過中國雄偉的長城和雄偉的泰山；來過英國的巴黎聖母院和大英博物館；來過羅馬的'古羅馬鬥獸場；欣賞過埃及的金字塔。可是，他認爲這都不是他所想找最美的風景。當時光飛逝，畫家老去時，他還是沒有找到他所想找到的最美的風景。當他已風燭殘年時，他遺憾的回首往事，發現最美的風景其實就在他的身旁——在他那成長的路程中。不過，當他想再次拿起畫筆畫畫時，他發現他早已拿不起筆了。

讓我們勇敢前進吧，不要回避，不要畏懼。讓我們就此出發，不要浪費一點時間。讓我們繼續點綴人生中美麗的風景。這時，你會發現，成功的花朵已在不經意間萌芽，開花，結出了甘甜的果實。

四年級風景作文 篇47

我的家鄉座落在一個美麗的小山村裏，一年四季風景如畫，美不勝收。會讓你感覺像是走進了一幅連綿不斷的畫卷似的。

春天，萬物甦醒。一年四季中美麗的春天來了，它像是一位穿着鮮豔的綠裙子，拿着裝滿鮮花的籃子靜悄悄的'來了。把花撒滿人間，頓時，樹木全開花了。有：梨花，桃花，杏花等各種野花開滿人間。到處都有可愛的小鳥站在枝頭上歡樂的歌唱。綠草，小花，小鳥讓世界更美麗，會讓你留戀好像是在夢中。

夏天，早已等得不耐煩了，急急的來了，她這一來竟喚醒了沉睡的太陽讓它變得火紅火紅的像一個大火球。火紅的太陽把小花們都給照羞了，這讓小花們都沒有出門。小草，樹木脫下嫩綠的衣棠換上翠綠的新裝。炎熱的夏天，慢慢的過去了。諒爽的秋天帶來了豐收，同時也讓樹木掉光了葉子。農民伯伯在這段時間很忙。因爲水果剛豐收了，眼看糧食也要豐收了。到處都充滿了豐收的喜悅。

動物都在準備過冬，小鳥也飛往溫暖的地方去了。等明年春天再回來。

冬天的到來使小朋友們很高興。因爲冬天下雪可以堆雪人，打雪仗。冬天又要過去了，最美的季節即將回來。我生活在這美麗的故鄉里，我真爲它感到驕傲。我愛我的——家鄉！

四年級風景作文 篇48

四季的鄉村田園風景像一位畫家精心製成的一副唯美的畫卷。

春天的田園，春風拂面，清香嫋嫋。在春天裏，如果下午出去走走，常常會見到一大片一大片綠油油的麥田，村院旁邊有一條小溪，到了春天小鴨子在小溪裏自由自在的游來游去，有句詩正應了這個景：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

夏天的.鄉村田園，晴空萬里，太陽高照。只見村中的小溪清澈見底，到了夏天村裏的孩子們脫掉外衣在小溪中戲水，像活潑的小鴨子。夏天淡雅的茉莉花悄然開放，空氣中都瀰漫中甜甜的香氣。

秋天的鄉村田園，瓜果飄香，春華秋實。秋天是個豐收的季節，田間的農民伯伯正忙着收割糧食，果樹上成熟的果子個個都樂紅了臉，金黃的稻穀也笑彎了腰，它們彷彿在說：“農民伯伯快把我們摘下來吧！”

鄉村的冬天，呈現出一片銀裝素裹的景象。冬姑娘穿着白裙來到了村院中，把河水結成了冰，把樹木壓的擡不起頭來，但只有臘梅傲雪開放。

鄉村的一年四季真美麗呀，每個季節都獨特的景色，如果有時間大家一定要去欣賞一下！

四年級風景作文 篇49

獵人，顧名思義它的意思是捕獵者，草原上最強的兇手。他們中有一種獵人，是捕殺藏羚羊，遇到藏羚羊就會捕殺，在我看的所有捕捉藏羚羊中，有一個場景令我痛心疾首。

風在呼嘯，羊在奔跑。看着個個被捕殺的羊，誰都會感到惋惜同情。在一場大捕殺過後，一位老獵人正在住宿擦，擡頭一看，山坡上好像有個黑色身影。他走近一看，原來是隻母羊逃過捕殺。老獵人舉起了槍，瞄準藏羚羊。藏羚羊並沒有逃走，而是四隻腿趴下，眼裏流露出央求的眼神，像是在說：“求求你了，放過我吧。”老獵人糾結着，但獵人終究是獵人。他瞄準羊的時候，突然看見羊兒眼睛裏露出一顆顆晶瑩的眼淚。老獵人手指扣了一下。“砰~”，藏羚羊倒下了，姿勢還是不變的。風吹得更急了，像在難過。

當老獵人把羊帶回住地，拿刀打開內臟時，發現胎中有個已成形的小羊，老獵人終於忍不住地流下淚水。原來，羊的跪拜不是放過它自己，而是它胎中的小羊。老獵人並沒有吃掉羊，而是埋了母羊和死了的小羊，還有他的……

動物的跪拜是有尊嚴的`，它們的淚水是可貴的。

那隻母藏羚羊的下跪是最美的舉動，又有什麼景色比這更美呢？

四年級風景作文 篇50

我們奉化有一條江，它是我們的母親河，那就是奉化江，長長的河流把奉化分成了東西兩岸。

奉化江的兩旁長滿了花花草草，有的樹像奉化江的衛士，花花草草給奉化江編了個樸素的花邊，一幢幢高樓大廈就像巨人一樣挺立在奉化江兩岸。

春天的早晨，奉化江披上了一層薄霧，遠處若隱若現的看見幾座橋，就如同仙境一般美。夏天的下午，刺眼的陽光照耀着江面，眼睛都睜不開了，但眼前奉化江顯的更年輕了，江面波光粼粼，清澈見底。秋天的雨水像調皮的孩子，容入了奉化江，聽“滴滴滴，滴滴滴……”這聲音真像一首歡樂的樂曲。冬天的夜晚纔是最引人注目的，白茫茫的雪花成了最美好的背景，夜晚，所有的都亮起來了，有的在草裏，有的在樹上，有的在江岸兩旁……它的.顏色也很豐富，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……就像一幅美妙的作品。

在母親河上，坐落着一座廊橋，叫惠政大橋，橋面兩旁有石欄，欄板上雕刻着精美的圖案，一幅幅，一隻只都雕的活靈活現，栩栩如生。

這正是美麗的奉化江，我愛我們的奉化江。

四年級風景作文 篇51

有的人覺得桂林的山水美，有的人覺得巍峨雄奇的華山美，還有的人覺得五嶽之首的泰山美，而我卻覺得還是故鄉的天空最美。

故鄉的天空，特別可愛。湛藍的天，像一條清澈無比的小河，又像只用顏料渲染過的彩畫一樣絢麗。

故鄉的雲更是最美。雲的顏色多彩多樣，有橙紅的，有淺藍的，有灰的，還有像火燒雲一樣的，千變萬化，多姿多彩。白雲又多又大，像一座座彩色的棉花糖山峯，好想上去吃一口，可惜它太高了。它們的造型也很奇特，有的像有個宇航員站在月球上面似的，有的`像一架黑色的飛機，還有的像一頭獅子，正張開大嘴巴，好像要把飛機吃掉似的，好嚇人！接着，雲朵慢慢又變成好多隻動物，個個都高大健壯，看着讓人像是走進了動物園一般。

雲朵和湛藍的天空中間夾着火紅的太陽，太陽把天邊染成了橙色，連白雲都被染上了顏色。太陽像是黑暗中的一道光，照射在天空中、大地上，把天空和大地都照得格外醒目。隨着時間變化，又沒入雲際。

怎麼樣，我故鄉的天空是不是特別美？我真是太喜歡我故鄉的天空了！

四年級風景作文 篇52

今天我剛吃過晚飯，媽媽說明天帶我去樂園玩，可把我高興的，媽媽讓我早點睡覺，我躺在牀上想着明天去玩，想着想我睡着了，等媽媽叫醒我時已到了第二天的凌晨。

我媽媽帶着昨天晚上準備好的飲料、零食等，我早早的在車旁等，終於等到媽媽收拾好我們出發了，爸爸開車從上高速，天還矇矇亮，一路上有說有笑爸爸開着車經過、，很快到了樂園，車還沒停穩我就迫不及待的下了車，今天陽光明媚，萬里無雲，媽媽排隊買票，我和爸爸焦急的在入口排隊，媽媽很快拿着購買回來的門票，我們進了遊樂園入口，彷彿進入童話般的`世界。

我們先玩的是虛擬過山車，拿了3D眼鏡，繫好安全帶遊戲開始了。大屏幕出現圖畫，我們的凳子也開始搖晃，大屏幕裏的過山車從高處往下的時候，有的人被嚇得大叫，有的小朋友被嚇哭了，還有的被嚇跑了，好刺激哦。這個遊戲在哭聲和笑聲中結束了。

我提議要去海底20裏看看，我們從暗道下去到了海底20裏，坐在裏面我好像真到了海里一樣，能看到海里各種各樣的魚。突然，一隻大鯊魚從遠處遊了過來，媽媽被嚇的大叫起來。

不知不覺到了下午4點，爸爸說要回家了，我只好依依不捨跟着回家了。

四年級風景作文 篇53

有時候脾氣爆燃時，我總會搬一張椅子，坐在窗邊觀景來消磨我的火氣。

這個秋日的午後也一樣。

家門前不遠處的那棵桂樹竟開滿了花，平日裏怎麼沒有注意到呢。桂樹的葉子呈深綠色，襯着那淡淡的黃花，散發出星星點點的金光。這桂花開得如此濃密，層層簇簇，生機勃勃，隔着一層玻璃彷彿也能嗅到它散發出來的清香。這使我的心情平復了許多。

鄰居家那隻平時兇巴巴、活蹦亂跳的小棕狗，此刻正靜靜地趴在它家門口的.臺階上，兩隻棕色的小眼睛炯炯有神地盯着遠處一隻踱步的貓。突然它將身一聳，似閃電的速度衝出去幾步又立住，對着那隻貓輕吠，似警告，又似招呼，嚇得小貓一跳。這番有趣的景象，也使我的心情愉悅了不少。

從門前經過了許多人。有蹦蹦跳跳玩耍的孩童，有接孩子回家的年輕父母，有散步閒聊的老人，有推銷物品的小販……他們都過着屬於他們自己的生活，無拘無束，悠然自得。我看着這美好的畫面，心情又愉快了許多。

靜靜地坐在窗邊，看了這麼多的情景，我的心情變得很好了，因爲我看到了許多有趣、和諧的景象……

四年級風景作文 篇54

“江南好，風景舊曾諳。”太湖是鑲嵌在江南大地上的一顆璀璨的明珠，千百年來，太湖用她那豐富而純潔的乳汁哺育了千千萬萬的吳越兒女，創造了燦爛的太湖文明。

曾幾何時，一些人貪圖自己方便，經常把生活垃圾倒進太湖。還有些工廠只顧自身的利益，不斷把污水排進太湖，太湖遭受着越來越嚴重的污染。有一次，我去太湖邊玩，看到太湖水很渾濁，湖上漂着大面積的藍藻。就在藍藻中，時而有一些魚兒，把頭伸到水面上搖晃着。還有幾條魚挺着雪白的肚子，在水面上翻滾着。它們好像在說：“這個水有毒啊！我們快不行了！”目睹着這一情景，我感到很痛心。

我家就住在太湖邊上，飲着太湖水，看着太湖景。我的夢想是成爲一名保護太湖生態的.志願者，我要向人們發出倡議：請自覺保護我們無錫的母親湖——太湖，爲太湖找回往日的聖潔。我是一名江南晚報小記者，我要拿起手中的筆，撰寫保護太湖生態的文章，喚醒人們保護環境的意識。我相信，不久的將來，在我們的努力下，太湖的水將會變得更清，天空會變得更藍，湖邊會變得更加蔥綠。

四年級風景作文 篇55

今天是一年一度的端午節，晚上媽媽帶着我去了超市，比起去超市，我更在意路上的風景。

我和媽媽是走着去的，我們走着走着，我發現離我們家不遠的開州國際那個地方又開了一個買小龍蝦的，我便想，這是剛開的，還是以前開的，我怎麼沒發現呢？媽媽好像看出了我的心思，便說：“這個店在一個月以前就開了，你最近沒有下樓，可能不知道。”我點了點頭，繼續向前走。

我發現這一段路十分昏暗，人也很少。突然，我看到前面有一絲絲的光線，便大步向前走，發現，這與剛纔那個地方截然不同，“咦～，不對呀，這裏爲什麼會有張麼多擺攤呢，城管不是不讓擺嗎？”我小聲嘟囔，然後又開始問媽媽，媽媽告訴我說：“現在城管讓擺攤，這是上級發下來的任務，不擺攤就沒人，沒人街上會不熱鬧，就沒有了樂趣，所以讓擺攤。”我恍然大悟。

然而就在這時，我看到了一些上班族，同時，也看到了擺攤的，我發現他們的穿着打扮，氣質都是不一樣的，這很明顯的可以看出，上班都是輕鬆的，而把擺攤的卻是勞累的。

我看着他們，心中有了一類人，那就是輕鬆的上班族，我想當那樣的`人，同時也想那樣輕鬆的生活，所以小時候的苦，不是苦，它是爲以後的輕鬆的生活奠定基礎。