有關四年級的老師的作文300字彙編九篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的老師的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的老師的作文300字 篇1

您就像一支蠟燭點燃自己，照亮他人；您就像雨露，沐浴着我們這些禾苗；您就像園丁，保護着我們這些祖國的花朵。你們肯定一猜就知道是老師。從小學一年級到四年級，我們班就已經換好了兩個語文老師，給我印象最深刻的是現在四年級的語文老師葛老師。

他中等身材，留着一頭短髮，看上去顯得很精神，非常瘦。粗看他沒什麼特別，仔細一瞧，嘿，葛老師的眼睛會說話，課堂上，只要哪位同學開小差或講小話，他兩眼一瞪，好像在說：“你們怎麼又講小話了。”全班立刻安靜下來，而且坐得端端正正的。

葛老師在教學上還有一些怪招，例如：他爲了提高我們的寫作能力，通過做朗讀作文書的形式，讓我們感到寫作的快樂。 他不但傳授給我們知識，還教導我們如何去做人，說只有會做人才會做事的道理，他平時非常嚴格要求我們，處處爲我們着想。

葛老師對每個學生的身體、功課都非常關心，有同學生病了，他會特別注意，還會給同學補習拉下來的功課，有不懂的'題目可以去問同學，也可以去問她。

我喜歡我的葛老師。

四年級的老師的作文300字 篇2

萬老師是我們班的班主任。她平時很溫柔、可愛，可是從昨天開始，她變了。

萬老師一向很溫柔，全校的人都很喜歡她。可是，昨天，她在上課的`時候“扔飛鏢。”我說的飛鏢就是我們班小朋友的書。不過預習過的小朋友還可以逃過一劫。不過她還說：“今天不教我們了”同學們半信半疑。

哎，可今天更糟了，萬老師基本上都沒到學校，我好奇的問同學說：“今天是怎麼回事？”有說是有人生病了，她要過去看一看，有說是有其它是耽擱了。可我覺得，是萬老師的話兌現了。還有更糟的，今天，大家都去問了作業，可是，萬老師說：“好好玩，玩玩好。”接着萬老師又說：“快抄作業啊”同學們連忙說：“不嘛！”萬老師說：“反正你們想玩，我就讓你們玩。”還說：“班主任的位置就讓英語老師代替。”同學們說：“不要嘛。”萬老師又說：“那你們收拾書包吧。”結果，沒有一個人去收拾書包。同學們堅持要問到作業，可是怎麼問都沒有用。最後還是去收拾書包了。

我們全班同學都想讓萬老師變成原來的萬老師，可是萬老師的能力太強，但，我們一定要用行動一起努力。

四年級的老師的作文300字 篇3

因爲我在藍星學校上學，才認識了這麼一位老師-劉老師。她大概三十多歲，一身黑色的長羽絨服，和一頭長長的捲髮讓人一眼就認出來了，她很美，有時頭上還戴着金色的夾子，而且臉上還有一對小酒窩，笑的時候酒窩特別明顯。她有一雙大大的眼睛，一張小嘴，可說起話來卻是個大嗓門，劉老師每天都帶着擴音器，因爲她的嗓子不好，帶擴音器是爲了我們能聽到清楚。

劉老師是我們的語文老師，她上作文課和別的.老師不太一樣，很特別，不過我們很快樂，每次都是先做一個遊戲，或者先認識一些東西，根據遊戲，一些事情，來完成一篇文章，讓我們在快樂中得到啓發。

可是劉老師也有嚴厲的一面，誰如果沒完成作業，那可是很嚴肅的，一頓批評是在所難免的，可誰讓有句話叫，嚴師出高徒。

最後祝劉老師；工作順利，每天都快樂，越來越漂亮。

四年級的老師的作文300字 篇4

我的老師愛穿着一身粉色衣服，一頭烏黑鋥亮的頭髮，一副粉色框架的眼鏡戴在鼻子的.兩邊，她就是我們的副班主任，也是我們的數學老師——楊同敬老師。

由於楊老師教着我們班和四年級四班，還是我們班的副班主任，，於是楊老師就想了一個辦法——讓小組長看作業，自己再看看就行了。

楊老師實行了這個計劃，這可把我們的小組長給累壞了，要在第三節課之前送去，早讀五分鐘，第一節課課間十分鐘，只有十五分鐘，要看四本作業，只能提前十分鐘到校，有二十五分鐘，如果碰上值日就糟了，只有十分鐘。

楊老師有一個習慣，那就是說話總是很快，我們只要稍一走神，楊老師講的什麼就會忘得一乾二淨。

楊老師總是笑裏藏刀看似楊老師不注意，其實，楊老師在觀察每一個人，只要有一個人沒聽講，楊老師就會說：×××，下課之後去辦公室抄東西！

這就是我的老師，關注我們學習的楊老師。

四年級的老師的作文300字 篇5

您好！您當我的班主任，任教語文雖然不到一百天，可是，您那和藹可親的言行給我留下了深刻的印象。

記得開學的第一天，您打開我的報告冊看了看說：“你還需要加把勁。”這是一句很普通的話，可卻在我平靜湖面的心中投進了石子，激起層層浪花，久久不能平靜。從那以後我決定改正粗心的毛病，認真學好文化知識，爭取更大更新的成績。

記得有一次上課時，我口渴了，我就往口裏倒水。這時您悄悄走過來，對着我微笑，用手輕輕撫摸我的.頭，在我的心中傳來“你上課要認真聽講，不然老師說的沒聽好，知識就不好消化。”您的行爲像股清流滋潤我的心田。

有一次上課時，我思想開了小差。在寫與這次上課有關的作業時，有一道題我不會做，我撐着頭，心裏很着急，心想：怎麼辦呢？誰知您悄悄走了過來，親切地對我問：“不會做嗎？”接着您就耐心的跟我講解，直到我懂了爲止。時後您嚴肅的對我說：“上課認真點，自己命運掌握在自己手中！”聽了您的話，我深感慚愧，現在，我在您的教育下，我時刻用您的言行控制自己，爭當一個優秀的學生。

您就是這樣一位關心愛護我們的老師，令我永遠難忘的班主任。

祝您

身體健康，天天快樂。

四年級的老師的作文300字 篇6

老師我想對您說：您每天都像園丁一樣來照顧我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

這句話就是形容您，您就像春蠶，每天都來到學校來教我們學習，您就像那蠟燭一樣無私的爲我們，您捧着一顆心來，不帶半顆草去。您這樣無私的奉獻，卻不要半點回報，您就像初升的太陽，照在我們的身上，溫暖着我們，您在默默地奉獻，我們卻一點也不知道，我們上課時，不聽課，下課時還打鬧，我們辜負了您的一片苦心。

老師您就像是夏天的.大樹，在夏天時您用綠蔭來讓我們享受清涼。老師您就像是冬天的太陽，在冬天時溫暖着我們。老師爲我們春風化雨、循循善誘、爲人師表、和藹可親。老師您是大海我是小船，在您的懷抱裏飄蕩。老師您是大海，我是小魚，在您的胸膛玩耍，老師您就像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識，老師您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光

老師，您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師您就像蠶將歲月和桑葉細細咀嚼，在有限的時光裏無悔的將真情傾吐。

四年級的老師的作文300字 篇7

你要問我最喜歡的老師是誰——我會毫不猶豫的告訴你，我喜歡我們的班主任雷老師。

雷老師個子不高，中等個頭，她身材勻稱、適中，皮膚白裏透紅，一頭直髮，一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，經常穿着一身休閒裝。

我喜歡雷老師，因爲她講課精彩。記得有一次上公開課，教室裏靜悄悄的'，沒有一點聲音。她笑眯眯地把U盤插進電腦時，屏幕上了精彩的畫面，她開始繪聲繪色的講課，彷彿把我們帶入童話的世界。

我喜歡她，因爲她和藹可親。有一次，我生病了，她的笑臉一下變得嚴肅起來，摸摸我的額頭，像火球一樣熱。她像媽媽一樣問親切地問我：“你沒事吧？”我說：“我非常難受。”她馬上問我爸爸媽媽的電話，頓時我覺得一股暖流涌上心頭。

我非常感激我的老師，我祝我的老師青春永駐，身體健康！

四年級的老師的作文300字 篇8

親愛的季老師：

您好！

時間過得好快啊，轉眼間，我已經跟着您度過了一年多的的小學時光。在這一年多的時間裏，是您用辛勤的汗水澆灌了我天真純潔的`心靈，是您指導我學到了許許多多的知識，是您。

季老師，你知道麼？過去，您批評了我以後，我曾在心裏恨您，現在，我要對您說一聲：“老師，對不起！我永遠愛您！”我知道，您批評我是關心我、愛護我，是爲了能讓我健康成長，將來能成爲一個對國家有用的人。所以，老師，我想再說一次：“我永遠愛您！”

季老師，您是我人生路上的引航員，有多少次我的學習抓不緊，您一次一次地鼓勵我、督促我。您給予我慈母般的關懷，無微不致照顧。在這裏，我要對我親愛的季老師說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

此致

敬禮

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四年級的老師的作文300字 篇9

我們班上的語文老師姓李叫李老師，李老師很漂亮、很高，還很有耐心，對我們總是笑呵呵的，而且還很幽默。

老師很漂亮，長着一雙黑寶石一樣的眼睛，和烏黑烏黑的長頭髮，一雙濃眉掛在眼睛上，小巧的耳朵，大大的`嘴巴，小巧的鼻子，圓潤的胳膊，纖細的腿，真美麗！

我們的語文李老師不但很漂亮，還很有耐心，有一次，下課時，我們跟李老師說話，她還是認真的去聽，有些時候還主動和我們說話。但有些時候，在上課時，老師提醒兩遍還不改，李老師就不耐煩了。有一次，有一個人在上課時，沒有聽課，老師看見了提醒了他兩次，他還不聽，氣的老師火冒三丈，臉都紅了，直接讓他站起來，好凶啊！

老師不但很有耐心，還很幽默，有些時候，她會結合上課內容講笑話，我們全班都哈哈大笑。

老師，謝謝你教育我們，您就是我們的紅燭，一點一點融化了我們心中的冰。老師，我們會一點一點的感恩你！