四年級作文我的雙手

導語：人人都有一雙手，工人用來做工，農民用來種地，科學家用來發明創造，以下是小編爲大家整理的四年級作文我的雙手，歡迎大家閱讀與借鑑！

　　四年級作文我的雙手（1）

人人都有一雙手，人人都用手做很多事，。有的人用來彈古箏，有的人用手打毛衣，有的人用手跳舞……，當然我也有一雙靈巧的手。

我用我的手來畫畫。前幾天我和媽媽去大統華買東西，不知道我怎麼了，竟然逛到了美術室。我在這兒隨便看看，突然，我看到了我最愛的——“名偵探”柯南的畫。我把媽媽拉了來吵着讓她買給我。回到家，我每天按照格子裏的數字，把顏色一格一格地填上，每天我都會擠出時間畫，終於，沒過幾天我就把那幅“作品”完成了。我把它送給了弟弟，他看了開心得一蹦三尺高不知道怎麼謝我，小學二年級作文《作文 我的雙手》。我心想我的手真巧！

我還用我的手幫媽媽做家務。每天我都有好幾樣家務要包。比如收碗?拖地?洗碗?倒垃圾……就拿洗碗來說吧，我先加好水和洗潔精，把好幾只碗一隻一隻地用清潔球刷一次，再用布把碗擦乾淨，再把碗裏的水都到幹，把這些碗放進櫃子裏。最後用布把水池和竈上的水擦得一乾二淨，媽媽過來一看，都驚呆了，連連都誇好。我想：我的手真靈巧。

我擁有這麼一雙靈巧的手，我爲我感到非常自豪。我以後要多多用這雙巧手爲大家來幹一點有意義的好事，希望每個人都有一雙巧巧手！

　　四年級作文我的雙手（2）

在週末的早晨，睡眼惺忪的我散步在校園裏，任由清風吹在我身上。

週末的校園是那麼的寂靜、那麼淒涼，使得我莫名其妙地悲傷起來。望着一地的落葉，我知道我的人生總會有一天像它一樣——從生命旺盛的綠葉變成毫 無生命力的枯葉，最後消逝在無語的時間中。到那時，我在人生的盡頭會是怎樣的心情呢？是悲哀、平靜還是不甘？“閻王要你三更死，不得留人到五更”。是否真 如這諺語所說的，一切都冥冥中早已註定，不可改變？

踏在落葉上，“噼裏啪啦”的響聲彷彿是一曲悲哀的演奏曲。是什麼奪走了它們的生命？

曾聽說，殺手是專門殺人的一種職業，然而我們卻在不知不覺之中遭到了它的毒手。這“殺手”不是被人，正是我們所熟悉卻又很陌生的“時間”。在時光的流逝中，我們的歲月不斷增長，然而這卻是“殺手”把我們推向生命的懸崖的手段，可我們卻不曾察覺

在銀屏上，殺手往往是冷酷無情的。在他微笑的背後暗藏着危險的輪廓，在你放鬆的時候，他就開始下手，而我們卻在不明不白中死亡時間正是如此，它的砂輪不停地打磨着我們、敲擊着我們的歲月，一不小心就會掉進裝着硫酸的歲月中，迅速腐蝕殆盡，想撈也撈不起來

也許只有時刻警惕着，纔不會慘遭殺害！