【推薦】四年級啓示作文300字44篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的【推薦】四年級啓示作文300字，歡迎大家分享。

四年級啓示作文300字 篇1

俗話說，時間像海綿裏的水，只要擠，總會有的。沒錯，最近這段時間，我注意到果然是這個樣子，只要擠，總會有。

最近，我開始節約時間。聽媽媽的話，我寫作業不再玩筆、走神。開始用最快的.時間來寫作業。彈鋼琴也比以前要認真許多，所以很快談完了所有曲子。比以前的速度快了許多倍。

以前，我寫作業不專心。一會玩筆，一會走神，要不就是望着書本發呆，所以寫的十分慢，作業即使不多，葉總寫的很晚。等到談完鋼琴，什麼事情也沒法做，只能洗刷睡覺了。

現在，我每天都可以節約下許多時間。我可以用這些時間看課外書、畫畫、聽聽英語。有時還可以和媽媽爸爸下棋。

媽媽對我說：“時間就像海綿裏的水，只要擠，總會有的。你節約了時間，看見了吧，好處很多。你可以做許多過去沒時間做的事。繼續努力吧！”我點了點頭。

時間就像海綿裏的水，只要擠，總會有的。同學們，記住這句話吧，它會讓你受益無窮。從現在開始，節約每一分鐘。

四年級啓示作文300字 篇2

水滴石穿，指的是連續不斷的水滴，點點滴滴地落在岩石上，把堅硬的岩石滴穿。

看似渺小的滴水，微不足道的力量，好像沒有什麼威力可言，而岩石堅硬、厚重，人們要想鑿穿它，也要藉助錘子、鋼釺，花一番功夫才行。那麼水滴是靠什麼穿透岩石的呢?是因爲它在漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力，它用的是目標專一的精神和持之以恆的'態度。

想到此處，我聯想到我的學習，我覺得在學習上只要肯下功夫，每天堅持多記一個詞，多背一段話，每天多看一本書，多寫一篇作文，每天……，這樣我的學習就會越來越好。

這個故事給我的啓示很深，無論學習或做事，只要有恆心，堅持不懈，鐵杵也能磨成針，就一定能夠戰勝困難，取得成功。我相信以後我只要只要像水滴那樣持之以恆、目標專一，就一定能夠成爲一名成績好的學生，將來成爲有用的人才。

四年級啓示作文300字 篇3

在我記憶的圖畫中，萬物給我的啓示不計其數，其中這一羣小小的螞蟻給我的啓示最深，使我難以忘懷，記憶猶新。

那是一個晴朗的下午，我正在小院裏遛圈，這時門口的一條黑線吸引了我的注意力。那是什麼呢？好奇心驅使着我快速地跑了過去。走近一看，哦，原來是一小隊螞蟻正在搬家呢。它們從牆角磚中的一條細細的'縫隙裏爬了出來。匆匆忙忙地趕往另一邊的小花盆，它們好像有的正指揮着隊伍，有的在搬運着糧食，有的已經到達了小花盆，正在等待着後面的螞蟻呢。

可是天公不作美。烏雲哥哥趕走了太陽公公，天空馬上黑了起來，不一會兒便下起了濛濛細雨，再看看小螞蟻們，一個個都還堅持着，儘管有的身上已經接上了一顆顆小小的水珠，可它們還是繼續趕着路。慢慢地雨卻越下越大，地面馬上變得溼溼的，螞蟻們也變得寸步難行，就像陷入了泥潭裏。不過聰明的螞蟻總有辦法，它們“手”牽着“手”圍成一個三角形，誰也不放棄誰，不一會兒它們便抵達了小花盆。你瞧！它們真是團結！

這羣螞蟻讓我受益匪淺，生活中只要團結一心，再有困難的“泥潭”也能突破。

四年級啓示作文300字 篇4

你看過山嗎？山是偉岸的，你看過海嗎？海是寬廣的，我一直認爲，人能在大自然中領悟很多，大自然中蘊涵着人生的許多哲理，就像月亮，月圓月缺代表親友團聚，離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了爲生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？它們講究的是團結，分工的精神。

大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啓示。你看那日出日落，彷彿剛剛旭日初生，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了，若是說落花殘葉曾代表一個個約麗的生命結束，那麼，它實在太短促了。花蕾初生的.光彩轉眼間化爲死寂的乾枯！蝶兒在一季熱鬧的夏後，也會僵死在花兒的冷香裏。

生命雖短促，但若能使它放出光彩，使可稱得上永恆，不是嗎？

大自然給我們的啓示很多，其中有一種蛇叫響尾蛇，它有一種紅外線的眼睛，研製出一種有響尾蛇一樣的眼睛，人類通過這種眼睛發明了響尾導彈，因爲人類是模仿響尾蛇的眼睛製造出來的，所以才叫作響尾蛇導彈。

四年級啓示作文300字 篇5

大自然的奧妙是數不勝數的，螞蟻搬家表示要下雨了；雷聲響之前會出現閃電；根據樹的年輪可以判斷出樹的年齡……我觀察的卻是輕輕一腳就能踩死的螞蟻。

那天，我去樓下玩，無意中瞧見了一條黑黑細細的“線”。走近一看，原來是螞蟻在搬運食物啊！有的`螞蟻搬大食物，有的螞蟻搬小食物，整個隊伍齊心合力，搬運工作有條不紊的進行着。我拿起一塊餅乾，扳成兩半，放在螞蟻附近，心想：這麼一塊大傢伙，看看你們能有什麼辦法搬走？過了一會兒，一隻螞蟻率先發現了餅乾，它圍着餅乾繞了一圈，大概是在估量這個龐然大物到底有多大吧，接着它轉身朝蟻羣走去，快速地用頭頂上的觸角與其他的螞蟻觸碰，聽老師說過，這是螞蟻們交流的方式。不一會，就帶來一大羣螞蟻，圍着餅乾，齊心協力把餅乾往家的方向搬去。

等餅乾快搬到家時，我突然內心有一個惡作劇的想法，把餅乾拿了起來，再次放到起點，我想這下螞蟻們肯定要泄氣了吧。果然，螞蟻們發現餅乾不見了，到處尋找着餅乾，幾分鐘後，螞蟻們找到餅乾又重新把它運回了家。

螞蟻身上這種齊心協力，團結一致，永不放棄的精神，難道不值得我們學習嗎？

四年級啓示作文300字 篇6

大自然給了我們人類許多啓示，比如：看見蝙蝠就發明了雷達，看見蜻蛙就發明了電子蛙眼，看見貓頭鷹就發明了貓眼夜視鏡等等……我有從水蚊子得到啓示，發明了水上行走鞋。

一天，我在學校的噴水池上看見了一隻水蚊子，水蚊子在陸地上走得很快，我用石頭扔它，它就飛到水上行走，在水上行走比在陸地上行走快得多。我想：如果我們人類也可以在水上快速，平穩行走，那該多好啊!我要發明一雙水上行走鞋。

我根據水蚊子在水上行走快速，平穩的.原理，做了一雙水上行走鞋。

做這雙水上行走鞋我失敗過許多次，可是，在最後一次中，我終於成功了。首先把救生圈做成鞋子的樣子，把沒有貼好的地方封上一個口，再在口上貼一個噴射器。從這個口裏吹汽進去，使水上行走鞋可以浮起來。然後把水上不行鞋穿上。

這種水上不行鞋還很方便呢!可以把它放氣後放在包包裏，如果需要用就把水上不行鞋拿出來，吹氣穿上。如果要過河，用水上不行鞋也可以不用等車，等船了。這樣，我們人類就可以在水上行走了。

做這雙水上不行鞋使我明白了：失敗乃成功之母。一個人只要善於發現，即使是多麼難做的事也能做到。如果你也善於發現，就一定可以發明一種對人類有益的新事物!

四年級啓示作文300字 篇7

我是一株爬山虎的腳，爬山虎能這樣一腳一腳地往上爬，可都是我的功勞哦!

我長在莖媽媽的身上，旁邊還有個葉柄哥哥和葉子姐姐。它們都很喜歡我，每天都在說：“要是沒有爬山虎腳寶寶的功勞，就沒有堅強的葉柄哥哥、嫩綠嫩紅的葉子姐姐和慈愛的'莖媽媽了。”莖媽媽還說我剛出生的時候和葉子姐姐一樣是嫩紅色的，只不過我的形狀長得像蝸牛的觸角。

想知道我是怎樣往上爬的嗎?其實當我出生的時候，頭上就戴了一頂圓圓扁扁的大帽子，可以用來趴住牆，然後我再使勁拉一把莖媽媽，讓它緊貼牆上不會掉下來。我原先是挺着腰板的，後來爲了努力趴住牆就漸漸變彎曲了。爬山虎就是這樣在我的攙扶下，一步一步地往上爬。莖媽媽還誇我像蛟龍的爪子，很厲害!

我要是沒觸着牆，我們爬山虎一家馬上就會枯萎的;而一旦觸着牆，我就會失去原先的嫩紅色，慢慢轉變成與牆體一樣的灰色了。因此，在爬山虎家裏，我可是很重要的人物哦!千萬別小瞧我，若是你不多使點勁兒，我可是不會輕易放手的!

四年級啓示作文300字 篇8

一天，我和媽媽一起去外婆家玩，無意間看見了一隊“螞蟻大軍”正在覓食。

我拿着蛋糕一邊吃，一邊走。當我吃完的時候，看見一隻螞蟻正趴我吃掉的蛋糕屑上面。擺動着兩條長長的觸角，東走走，西探探，一會兒，又走了。我想，這麼好吃的東西爲什麼不要呢？真奇怪？我剛想走，一羣螞蟻就峯擁而上地過來運蛋糕。原來它是找救兵了去了。因爲蛋糕個頭太大，螞蟻個頭太小了，來了三四個螞蟻，它們用盡全部力氣蛋糕，可是蛋糕仍然一動不動。這時，蟻羣浩浩蕩蕩地奔向蛋糕，只見一隻大螞蟻威風凜凜地站在蛋糕上，像個總指揮，一羣小螞蟻在大螞蟻的指揮下，忙忙碌碌。我彷彿聽到了它們團結一致，“嘿呦，嘿喲”的喊叫聲。不一會兒，巨大的蛋糕被螞蟻們分成了十幾塊，螞蟻辛苦地搬了一塊又一塊，不到十分鐘，一大塊蛋糕消失得無影無蹤。這種團結友愛的'精神值得我們學習。

大自然的趣事可真多呀！還有許多的事是我們意想不到的了，我們要細心觀察，一定會有發現的。

四年級啓示作文300字 篇9

在生活中只要留心觀察，大大小小的啓示隨處可見。這些啓示可能是一個人也可能是一句話，甚至是可能發生在一隻螞蟻身上。

這天，我正在路邊坐着休息。突然，一隻小小的螞蟻匆匆忙忙地在草地上爬來爬去。孤零零的一個也許是迷路了吧！我一邊想一邊好奇地跟了上去。我拿起手上的放大鏡，仔細的觀察：這隻小螞蟻原來有一條腿斷了，走起路來一晃一晃的不停的在東張西望，也許是在找螞蟻洞吧！

這隻受傷的小螞蟻，一直在往前走着。翻過了一座座高山，度過了一條條溪流。終於找到了蟻羣，快速地跟了上去隨着蟻羣走了。

這件事的確微不足道，但是仔細想想也能得出許多道理：人生總是會有迷茫的`時候，但只要努力總能遇見希望。就像茫茫大霧中的一艘船，只要用心去尋找那大海中的指路明燈。總有一天能夠衝出大霧，柳暗花明。

又像生活中的那些強者，也許會遇到困難但他們會努力。去攻破一個個困難，就如同螞蟻將一切的困難踩在腳下。終將會遇到人生的轉折點，而不會像那些弱者動不動就放棄，去背上那沉重的十字架！

四年級啓示作文300字 篇10

第三隻貓，突然看見了一隻老鼠跑了過來，然後情不自禁的去追了。

有一天，我在百度裏面查字，突然就發現了一幅漫畫。這一幅漫畫裏面有四隻貓一起坐在凳子上面吃飯，桌子上放着一條香氣撲鼻的魚。第一隻貓，上桌就把大口大口地吃掉了。第二隻貓，只舔了舔魚的味道，連一口都沒吃。第三隻貓，正好要吃魚的時候，突然就看見了一隻老鼠跑了過來，然後就情不自禁的去追老鼠了。第四隻貓就沒有吃魚，就看見了第三隻貓在追一隻老鼠，說：“現在都什麼年代了呀？怎麼現在怎麼還在追老鼠呀？，真是沒出息的！”第三隻貓聽見了之後，就不追老鼠了，跑回來就過來津津有味的`吃着魚。自從所有的貓都不會捉老鼠後，都在聚會裏面開始吃飯，吃菜，可是不久之後，所有的老鼠就佔領了這個世界。

看完了這幅圖，我想：第三隻貓這麼非常愛面子，那就會假惺惺地說：“誰捉老鼠了呀，我只是放鬆放鬆筋骨。”第四隻貓實在是太自私自利了，也沒有素質。

所以，這一幅漫畫就告訴了我們一個道理，每個人的事情都不要多管閒事！否則，事情的後果會非常的嚴重。

四年級啓示作文300字 篇11

今天，我在語文書上看到一幅漫畫，大致內容是這樣的：一個人栽好了一棵小樹，轉身準備去給小樹澆水，但他發現一個戴着鴨舌帽和眼鏡的人靠在小樹上，把樹都壓彎了，他不解地問：“你幹什麼？”那個人微笑着轉過頭說：“等着乘涼！”

看完，我覺得十分可笑，這個人怎麼這麼沒有常識，剛種下的小樹需要精心呵護，他怎麼還靠在樹上，把樹壓彎，他還要等着乘涼。從小樹長到大樹要經過很長一段時間，他怎麼剛栽上小樹就想來乘涼，他可真是笨。

但再仔細想想，我卻笑不出來了。這樣的人不是隨處可見嗎？會幾道題目，就想考個滿分；寫得幾個好字，就覺得自己是個書法家；讀了一兩遍，就認爲自己會背誦了；看了幾頁書，就覺得自己很有學問；還有那些整天想着中大獎的人這種妄想不勞而獲的人，不是比比皆是嗎？

看了漫畫，讓我有了很深的`啓示：不能妄想不勞而獲、天下沒有免費的午餐、天上不會掉餡餅。人們對這種現象已經有了前車之鑑，但是想不勞而獲的人卻越來越多，這也使得網絡詐騙案件越來越多。希望這個世界上的人們都能腳踏實地，再也不要癡心妄想。

四年級啓示作文300字 篇12

說到騎自行車，每個人都說是，但有些人說不是。但我也會。說到騎行，我常常會想起剛學騎行的那一幕。你肯定會問爲什麼。嘿！一言難盡！算了，我告訴你吧！

記得剛來昇平小學的時候，媽媽帶我去了一個空曠的世界。還拿着自行車對我說，“魏！你該學會騎自行車了！來跟你媽學騎自行車！”無奈之下，我只好踏上了自行車的道路。

誰知道，旅途有多艱辛！一路上我是多麼的磕磕絆絆！就在我累得出汗的時候，就在我遍體鱗傷的時候。我開始失去信心。我媽走到我面前，用一句座右銘鼓勵我，讓我繼續完成我的自行車之旅。

“啊！我會的，媽媽。我會的'。”我開始向媽媽炫耀！這真的讓我喜出望外！我也知道這也是我媽的功勞！如果不是媽媽的座右銘，我可能永遠都不會。媽媽，謝謝你！

想知道這個座右銘嗎？實話告訴你！這句格言是“人之所以能，就是要相信它。”是的！做任何事都會有苦先於甜。簡而言之，只要你自信地面對，你就會成功。如果你沒有成功，這將是對你成功的考驗

四年級啓示作文300字 篇13

螞蟻，在大家看來一定是個弱小者吧，可卻認爲螞蟻是位強者。爲什麼要這樣說話呢，往下看你就明白了。

一個的早晨，我和去野餐，突然有一隻螞蟻過來，我們便把一塊比它大的許多的麪包渣扔在它的面前，心想：它一定搬不動了吧。在意料之中，它離開了；可出乎意料的事是，它又回來了，還跟着一大羣螞蟻在身後，後來它指揮這一羣螞蟻把麪包渣搬走了。

還有一次，我在去公園的時候，發現了一個大的蟻穴，便輕輕地捅開了一個小洞，發現裏面一切都那麼的富麗堂皇，這小小的螞蟻，簡直就是天生的建築家，不用圖紙，不用工具，就造出了這樣宏偉的建築。不僅僅這樣，裏面的一切都那麼的.井井有條，有的螞蟻在運輸食物，有的螞蟻在打理蟻后的衣食起居。這小小的螞蟻竟能這樣複雜的事情，估計那些自稱勤勞的人也會自嘆不如吧。

再看看看我們吧，都像是一個個小皇帝似的，還有我們有螞蟻那樣團結嗎？沒有！我們都是衣來伸手，飯來張口的小孩子。吃飯喝足，我們在一起玩還會吵架，我們做到了我們所藐視的弱者做到的事了嗎？沒有！我們沒有做到。

有些人藐視螞蟻，而我卻十分敬畏它們。因爲，我尊敬它們的團隊與勤勞，這是我們多數人做不到的！

四年級啓示作文300字 篇14

有時候突然發生的事情，會讓人久久不能忘懷。並且時時縈繞於心，在腦海中揮之不去……

我家的抽屜裏，放着我的寶貝—書，在一個不起眼的小盒子裏，放着一節小小的蠟燭。現在可是高科技時代，誰還會用那種光線不夠亮的玩意兒!

然而，有一件事讓我改變了對它的看法。一天晚上，我正悠然自得的寫着作業。忽然，周圍一片漆黑—停電了。我氣急敗壞地找檯燈，嘿!這傢伙也罷工了。正當我愁眉不展之際，我點燃了蠟燭，它的光雖然不是很亮，但對我來說，已經很好了。

我寫完了作業，偶然間發現蠟燭的油一滴一滴的落了下來。那大概是它的眼淚吧!仔細一看，蠟燭好美，好亮。此時，我想起了蕭楚女的一句話：“人應該像蠟燭一樣，從頂燃到底，都是明亮的。”這句話寫出了人不應該算計他人，應該做一個正直的.人。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠟燭何嘗不是這樣?蠟燭的光雖微弱，卻甘願無私貢獻;蠟燭雖沒有星星般的閃爍，卻擁有一顆熱情洋溢的心;蠟燭雖沒有華麗的外表，但它將芳名永駐!

讓我們做一個正直，無私貢獻的人吧!

四年級啓示作文300字 篇15

我寫這篇文章時是藉以燈光的力量；文章中的每一個文字都是燈光撒下的點點斑駁。

沒有燈光，我是一個盲人。是色盲，是一個只知道黑色的色盲；是文盲，是一個連文字都寫不出的文盲。

是燈打開了我的思路，是燈點亮了我的心靈。此時我才變得有話可說，纔有文屁沖天的資格。

燈光使我筆桿變得剛勁有力，燈光使我筆尖充滿激情。文字的跳躍，那是燈光的傑作。

我有時喜歡對着燈光看，看久了，我會沉湎其中……不覺將眼睛閉上，留下的是看久了的淚水。

夜晚，我打開窗戶，最能抓住我眼球的'是點點燈光，它們無規律地排列着，點綴着我們城市；深夜，燈都悄無聲息地閉上了眼睛，城市沉睡了。這時候，唯我的燈亮着，因爲燈要陪我度過那幾個被作業填充的難熬的夜晚。

清閒時，我喜歡坐在燈下看小說。我依偎在燈的身旁，傾聽燈光品讀句讀。文字印在紙上，燈光印在書上，而內容卻印在我心裏。

可以說每一個夜晚都是燈光陪我度過的。在它的映照下，我研讀人生，品味生活。

許多人喜歡白天，因爲它有太陽的光芒普照大地；但我喜歡黑夜，因爲它有燈光點染我心。

在與文字打交道的年代裏，我有燈光；在有燈光的年代裏，我有文字陪伴。這是燈給我的啓示。

四年級啓示作文300字 篇16

人有人言，獸有獸語，植物有植物的生長規律——這就是自然之道。

“轟隆隆”要下雨了，燕子和蜻蜓都成羣結隊地在低空中緩緩飛過;一大羣螞蟻急匆匆地帶上“行李”，排着整齊的隊伍，搬家了;小魚兒躍出水面，吸了幾口新鮮的空氣，又跳回了水裏;“呼——”冬天將要來臨，小燕子飛回了南方，小松鼠把大松果搬回家裏，準備過冬的食物，而蛇卻懶洋洋地蠕動着身體過道。這一切都是大自然的規律。

有一天，我在家的後院裏觀察螞蟻搬食物。螞蟻們正在使勁全力地拖着一條活生生的大青蟲。螞蟻們有的拉，有的'推，有的擡，在地上慢慢地蠕動着。我迷惑不解：一羣螞蟻竟能搬動比它們大幾十倍的東西，前面的拉，後面的推，兩邊的擡，這靠的是什麼力量呢?對啊!那是一種團結的力量。只有大家的力量合起來，就不怕困難，才能戰勝一切!這使我聯想起了“六一”兒童節時的拔河比賽。比賽中只見兩隊都鼓足了力量，各不相讓，這靠的就是團結的力量。

螞蟻都有這樣的力量，何況我們人類呢?我們人類也應該要有這種精神，才能在困難面前昂首挺胸。

啊!我要感謝大自然。感謝大自然不但養育了我，還教會我許多知識。

四年級啓示作文300字 篇17

大家總算來到了期待已久的多倫多市的湖心島。我高興極了，能夠自身划艇了。這而我的優勢，總算能夠施展才能了。

下了校巴，我急不可耐的跑向船槳和救生衣的派發點，興致勃勃的領了船槳和救生衣，跑跑跳跳的來到岸上。但是後邊的事要我十分尷尬。或許由於我是小大胖子的緣故，把我可憐的小學分來到女孩隊。這一隊僅有倆個人，一個教練員，另一個是我。我默默地的不高了頭，內心想：這下完後，我是還有本領也贏不了。不出我所想，一開始大家就落伍在倒數第一。我心寒無比，手臂也情不自禁的泄了氣，用不上力了。但是這時候，我聽見洱海的`背後傳出一陣陣喊聲。我回頭一看，發覺教練員正一邊拼命的划着船，一邊大聲地喊着標語。是呀，男生不可以輸，我鼓足勇氣，舉起船槳又神采奕奕的使起了勁。總算到終點站了，豆大的汗水沿着我的臉流了出來，儘管我已經很勤奮了，可是還是倒是第一。我紅了臉，正提前準備低着頭的情況下，耳邊傳來了雷鳴般的歡呼聲。這時我的視力模糊了，我笑容着向大夥兒表示感激。

此次暑假遊學我收穫滿滿。我更懂了“堅持不懈便是獲勝”的大道理。給油小夥兒向着陽光向前。

四年級啓示作文300字 篇18

春天，一切都充滿着趣味。我走在徐徐的春風中，感受着生活給予我的啓示。

走着，走着，我便看見幾名兒童在玩小皮球。於是我停了下來靜觀其變。只見那球，左右滾動，毫無目的，被別人坐在屁股下依然“無怨無悔”。突然，一名兒童一不小心將球踢上了樹，另一名兒童說道：“哎，算了吧！也不值幾個錢，哪天我讓爸爸再給我買一個新的.就行了！”。於是，小夥伴們便像什麼都沒有發生一樣，找別的玩具去玩了。

回到家裏，我同父親一起看《足球比賽》看那裏的足球，在一名名運動員的腳下幾經波折，幾經落魄，幾經失敗，幾經失意，都無法阻礙它衝向自己的目標——球門！

哎，我不禁嘆息，生活中有多少人能有這種“進球的精神”呢？周總理明白“爲中華之崛起而讀書。”毛主席立志“孩兒立志出鄉關，學不成名勢不還。”都是在年少時樹立一個遠大而又堅定的目標，然後義無反顧衝向目標，實現理想，那一定會是千古豪邁的人生交響！

從古至今，多少人能爲了一個事業堅持不懈地走下去，驀然回首，有的人不愧今生，有的人老淚橫流。“滴——”一聲哨響，電視中的比賽“球”又進了，而生活的啓示幾人又能真的明白呢？

四年級啓示作文300字 篇19

是誰滋潤了乾枯的土地？是蚯蚓。是誰使土壤的肥力日益增加？是蚯蚓。蚯蚓每天都在爲我們人類做貢獻，是時候讓它們休息一下了。

我發現，蚯蚓能在泥土中自由穿梭是因爲它體表的剛毛與它分泌的`黏液。分泌黏液可並非鼻涕蟲的專利哦！蚯蚓也會。蚯蚓的鑽土方式大概是這樣的：先分泌少許黏液使前面的泥土溼潤，再用它頭頂的剛毛輕輕一扒，泥土就會從蚯矧身上的黏液滑過，落到蚯蚓身後，這樣就不用擔心泥土會中空了。它的糞粒還可以使土壤肥力增長。

根據以上信息，我想發明一種機器，把它稱爲“蚯蚓機器”。這個“蚯蚓機器”來頭可大了！它可以分泌一種類似黏液的液體，同樣可以使土壤變溼潤，然後它就用那尖尖的頭頂一頂，泥土就被滑到它後邊，跟蚯蚓一樣。它還可以排出一種類似蚯蚓糞粒多的球狀物體，使土壤肥力增長。它還可以吞食廢土，轉化成有機肥排出……

怎麼樣？我這個“蚯蚓機器”厲害吧？我相信，只要我努力學習，長大後一定會發明出這樣的機器！到時候，全世界都會用上我發明的機器，就不用擔心土壤的肥力問題了！

四年級啓示作文300字 篇20

我非常喜歡昆蟲，尤其是蟬。我還仔細觀察了蟬的變態過程，從中獲得了啓示。然而，仍有許多啓示等着我去發現。

當我觀察蟬的蛻變時，我發現它必須衝破一個非常堅硬的外殼，它的身體在開始時非常虛弱。那是最脆弱的時候。這也很痛苦。如果你是蟬，你會知道它有多困難和痛苦。然而，最終，它會從原來的身體變成一對翅膀。當翅膀從彎曲變成伸展，從柔軟的白色身體變成堅硬的黑色身體，它最終會磨掉一對翅膀。

我查閱了百科全書，學到了很多關於蟬的知識。人們可能認爲蟬的壽命很短，在陸地上只有一週。他最多能活半個月。然而，蟬不僅能活幾天，還能在地下呆兩到三年。每個人都可能會驚訝！蟬在地下藏了這麼久，爲什麼不早點出來呢？蟬已經在地下藏了三年了。又溼又暗。它不能吸收陽光，也不會被發現。它的大部分生命都在這裏。它在地下聚集力量，一直等到幾年後，在夏夜鑽硬土，變形翅膀，飛向藍天。

蟬的成長過程給我的啓示是，它在地下聚集了三年的力量，在夏夜衝出堅硬的土壤，忍受了痛苦，併發生了強烈的.變化。最終，它成功了，漫遊在藍天上。我們的學習不應該是這樣的嗎？從它的堅持和力量中學習，從它的默默無聞和積累中學習。

四年級啓示作文300字 篇21

我們在這幾課學了很多名人，有談遷、諾貝爾等幾位名人，談遷對我最有啓發。

談遷從小就想寫一部歷史，後來爲了寫《國榷》，用了20年的時間，才完成，完成的時候已經是50多歲的老人了，這是他欣喜若狂，在當被複印的前一天，小偷溜進了他家，可是看見家徒四壁，沒有東西可以偷，所以就把談遷用了二十多年的心血——《國榷》的原搞連同箱子一起偷走了，到了早上談遷發現自己的《國榷》被偷走了，看見自己二十多年的心血轉眼化爲烏有，其實這對任何人來說都是致命的打擊，這時的談遷已經是體弱多病到老人了！

但是它最終還是站了起來，又重新開始寫這部《國榷》，寫初稿用了四年的時間，爲了更完備、準確，他還親自到成都北京四處尋訪，又經過了幾年的時間，一部新的《國榷》誕生了，新寫的《國榷》共104卷，428萬4千字，內容比原來的.更加翔實、精彩，這是一部不可多得的明史鉅著。

在漫長的人生旅途中，不是一帆風順的，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲！！

四年級啓示作文300字 篇22

秋風習習，在個秋高氣爽的日子。我們慕名而去爬本市最高峯——大雁山。

到了大雁山，山很高、很陡，直衝雲霄，我看到了，心裏不禁打起了退堂鼓。雖然在山腳，但腳不由得有點痠軟了。

但既然來了，就要一步一腳印爬上去。剛開始，我就像一隻快樂的小兔子，蹭蹭蹭的以飛快的速度往上爬，到了半山腰的時候，已經氣喘吁吁的，腳像灌了鉛一樣，實在擡不動了。我心中已經忍無可忍了，便跟媽媽說：“媽媽，這山實在是太難爬了，我們下去吧！”“可以，如果你是一個半途而廢的人。你要知道勝利得之不易，不管你怎麼樣，媽媽是要爬上去，體驗成功的滋味！”

媽媽的話燃起了我心中的火焰，於是我手扶着欄杆，一步一步往上挪，如果是陡峭的地方，手腳並用，不一會已經爬了一大半，再也不抱怨。我的腳底已經起泡了，一次次想要放棄，但想起媽媽的.那一番話，放棄的念頭就煙消雲散。

我終於爬上了山頂，周圍的人無不稱讚：這娃真厲害，我家孩子比她大但都沒這麼有耐力，可不是嘛。聽着了稱讚，聞着花香，體驗着一覽衆山小的感覺，心裏美極了。

爬山給了我一個啓示：任何事情都離不開努力和堅持。

四年級啓示作文300字 篇23

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”自古以來，無數的文人墨客都在歌頌梅花的高潔與堅強。梅，“歲寒三友”之一，在寒冬，百花凋零之際，只有它傲然綻放。

寒風呼嘯，又到了一年中最冷的季節，院子裏梅花已經綻開了笑臉。白雪皚皚，所有的花草都不見了蹤影，除了梅。現在已是零下，冰凍三尺，枝幹上雪還未化，風也使勁兒地吹着，每個人都身着厚厚的羽絨服，縮着脖子以抵禦風寒，只有梅花展露着孤傲美麗的面龐，在天地之中亮出自己的魅力，難道梅不怕冷嗎？

對，它不怕冷。即使雪再大也壓不彎它那傲人的風骨；即使風再強也動搖不了它那堅強的心。“紅花需有綠葉扶”，春日裏的花有綠葉的襯托更加嬌豔，可在寒冬，除了白雪與寒風，還有誰能陪梅一起忍受這刺骨的冷呢？

梅花的花，晶瑩透亮，花瓣潤澤透明，像一塊塊水晶。到處散發着迷人的芬芳，我也被這種芳香吸引。當我準備折下一枝時，忽然想到梅花是不是也會痛？於是，我收起了那隻充滿罪惡感的'手。如果，每個人都折下一枝，那梅花早已傷痕累累。

梅花獨自綻放，是爲了展現自己生命的意義。這無懼寒冷與疼痛，堅持到底的梅，她的堅強將永存我的心中。

四年級啓示作文300字 篇24

假如生命是草，不要虛度光陰，要擡起頭在狂風暴雨中拼搏；假如生命是梅，不要懼怕寒冷，要奮勇怒放在冰天雪地中傲視風霜。

小時候，我不知爲何要奮鬥，看到那隻蛹後，我才大徹大悟，才感到什麼是奮鬥。

那天，我在玩耍的時候發現了一隻毛毛蟲，它在那裏吐絲，嘗試把自己包起來，我在那目不轉睛的看着，一小時······兩小時······時間老人不等它，它累了，但它也堅持包完，直到第五小時，我終於不耐煩了，剛要走，但我又想了想，毛毛蟲還沒不耐煩，我不耐煩什麼啊？想着，我又回到了那裏，直到天黑，我纔回家，每天我都會去看。過了幾天，我發現毛毛蟲變成了蛹，我興奮不已，把蛹拿回了家，又過了3個月，蛹變成了蝴蝶。在它最痛苦時，也是最開心時，因爲它擁有了夢寐以求的羽翼，當然還有屬於它自己的美麗，能在空中飛舞，這就是奮鬥的`成果。

想要變成美麗的蝴蝶，就要先奮鬥，也要擁有那種頑強，努力的精神。有付出，必有回報，這不正是我們要學習的嗎?

四年級啓示作文300字 篇25

螞蟻個頭小，是很不起眼的動物，我卻從螞蟻的行爲中得到深刻的啓示。

一天，我悠閒地走着路。突然，我看見一羣螞蟻在到處找食物。後來，我拿了幾粒白糖和碎餅乾放在離螞蟻窩幾米外的地方，我蹲了下來，想看看這些螞蟻的反應。可是，我在那兒等了十來分鐘，還是沒有發現螞蟻的蹤影。我想：是不是我放得離螞蟻窩太遠了，螞蟻聞不到氣味？於是，我把食物往螞蟻窩的方向挪了挪，繼續等待螞蟻過來。

過了一會兒，有一隻螞蟻率先出來了，只見它在餅乾和白糖，並在邊上走了一圈，還試圖挪動食物。可由於與螞蟻相比，餅乾和白糖實在太大了，螞蟻只好回去搬救兵。

也就一兩分鐘的'功夫，一羣螞蟻排成整齊的隊形，向它們的美味走去。到達目的地後，這羣螞蟻撲向了餅乾和白糖。它們像訓練有素的士兵一般，把食物圍得水泄不通。它們用嘴巴緊緊咬住食物，走向螞蟻窩。兩分鐘後，食物被它們搬到螞蟻窩。這下，它們可以大飽口福了。

螞蟻雖小，團結起來力量就大了。從觀察螞蟻的過程中，我得到一個深刻的啓示：團結就是力量，一個人的力量很有限，但一羣人團結起來，能量是驚人的，能辦成許多個人難以辦成的事。

四年級啓示作文300字 篇26

有一天，我在溼透了的泥土中發現了幾隻被困在泥土裏的螞蟻。

旁邊還有幾隻螞蟻，有可能是泥裏幾隻螞蟻的親朋好友吧！它們正在泥的旁邊爬來爬去，看起來很着急的樣子，它們想去救泥裏的螞蟻，結果還是有兩隻螞蟻也掉了進去。其它螞蟻便沿着佈滿花草的小路走了。我以爲它們放棄了，可是後來，我才知道它們是去搬救兵去了。

沒過一會兒，一隻螞蟻就飛快地跑了回來，好像在跟同伴說着什麼。然後成羣結隊的螞蟻便出現在我眼前，並且他們還搬來了一根樹枝。螞蟻們齊心協力地將小樹枝向幾隻螞蟻伸去，第一隻螞蟻被救上來了。接着，第二隻、第三隻……一切都做完的同時，它們就排成了整整齊齊的隊伍，就像是一支龐大的軍隊一般。隨後便一隻一隻地消失在草叢中，也消失在了我的視線之中。

螞蟻，是一種弱小的昆蟲，頭髮絲般大的災難都可以威脅到它們的.生命，可是它們那團結友愛，互幫互助的精神，卻能讓它們屢屢地渡過難關。所以，螞蟻一直頑強地存活到了現來，而有些體形龐大的肉食動物，卻已經消失在了歷史之中。螞蟻的精神，正是我們人類所需要的。

如果人類也擁有螞蟻的這種品質，我相信，人間將會是世界上最美好的天堂。

四年級啓示作文300字 篇27

四年級時的那次跳遠比賽，仍然歷歷在目……

看着跳遠選手們一個個躍躍欲試，一副“世界由我主宰”的樣子，我的心一下子揪了起來：看他們這架勢，我肯定贏不了，到那時多丟臉啊！

想着想着，我就害怕起來。彷彿自己是隻弱小的螞蟻，別人一腳就能把我踩得扁扁的。

不一會兒，就到我了。原本怕得不得了的我，聽見同學們的鼓勵聲：“範仔，加油！”“小范，你是最棒的！”……瞬間，我的心明亮了起來。爲了不讓同學們失望，同時也爲了我和班級的榮譽，我卯足了勁兒，以百米衝刺的'速度向前衝去，踏上踏板，“飛”了出去。

“哇塞！”隨着一聲聲驚呼，我落地了，發覺，貌似我是最遠的耶！第一次跳完後，旁邊加油助威的同學都向我投來了敬佩的目光，使我信心大增。

接下來，我們又跳了三次。我一直遙遙領先。衆望所歸，我的了第一名，心裏甭提有多高興啦！不過，我又爲一開始的害怕而羞愧起來。

經過這件事，我明白了一個道理：千萬不要把敵人想得過於強大，而把自己想得過於渺小。請記住：你有你的驕傲，誰都改變不了！

四年級啓示作文300字 篇28

大當然的機密是無量的，只要留意觀看，用想法考，就會發覺其中包含的神祕。

在一個悶熱的夏季，我去奶奶的寢室裏拿東西，忽然，發現了一隻壁虎在牆上爬來爬去，我闃然地站在一旁看着，這是一隻周身綠油油、嬌小玲瓏的壁虎。它的背上坑坑窪窪的，有四隻小小的腳和一條細細尾巴，心愛極了。這時候，我迷惑不解：爲何壁虎能在牆上神速匍匐呢？

我在網上查閱資料，總算掀開了壁虎的腳能在牆上匍匐的詭祕，原來，壁虎的'腳上是有吸盤，悄悄一吸牆壁，它就可以在牆上苟且行走了。壁虎在捕食時，靠這雙腳就能夠輕便獵取食品了。

我從壁虎的腳上得回啓發，可以處理非常多難題。按照壁虎腳上的吸盤，給鞋底裝上一個，就可以象壁虎一樣在牆上走。這即是“吸盤鞋”。有了“吸盤鞋”，在救火時，消防員大叔穿上這類鞋就能夠易如反掌的將救火東西奉上樓，趕快滅掉火。

粉刷牆壁時，粉刷工伯伯穿上“吸盤鞋”，再刷起來就方便多了。

大當然的神祕就好像一對無形的手，每時每刻地牽引着我們一起去探究，去議論，去發覺。只要我們此刻好好學習，往後肯定發現很多新式的東西，爲人們造福。

四年級啓示作文300字 篇29

畫家華君武曾出版過一幅深刻的揭露了那些沒有社會公德心，只顧自身方便的人。

大雪紛飛，寒風凜冽，天氣冷得讓人窒息。一位抱着孩子的母親，十分焦急地在茫茫人海的火車站中穿梭着好像在尋找着什麼，終於她在一處有着母子上車處的字牌下停了下來。原來在那字牌下已經站了四個中年男子。那位抱着小孩的母親只好站到旁邊去。

那四位中年男子是真不認識那字牌上的字嗎？不，不是的。那些人衣着得體，一定是有文化有學識的人，可他們卻裝做不認識字，可想而知他們都是假文盲。他們這麼做無非是想從這獲取上車的方便，但他們卻讓本該在那兒等車母子站到了旁邊，他們自顧自己，自私自利，缺乏基本的`同情心和社會公德，是爲人們所不齒和唾棄的對象。

在生活中，這種事也有不少。比如大家無視警示牌，踩踏小草；人們無視圖書館裏的請安靜看書，讓圖書館像鬧市一樣；菸民無視公共場所禁止吸菸的標牌，依然如無其事地吞雲吐霧

知識上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更加可怕。我們一定要遵守社會公德，讓我們生活的社會大家庭越來越和諧，越來越美好！

四年級啓示作文300字 篇30

生活就像一本書，在這本書中你總能發現許多知識。

那天，我在寫作業。爸爸過來澆灌花草，並用毛巾擦拭葉子上的灰塵。那神情，彷彿擦的不是花草，而是珍貴的寶物。我不經意間問了一句：“擦它有什麼用？”沒想到爸爸卻意味深長地對我說：“照顧身邊的每一個人或物，自己就會感受到快樂。”

是呀，生活中只有你善待別人，別人纔會善待你，只有你尊敬別人，別人纔會尊敬你。世界上許多事情都是這樣。

看着被爸爸精心擦拭的綠蘿，我的腦海中就會浮現出爸爸對我說的話。原本幾天前還一副死氣沉沉的綠蘿，如今青翠欲滴，讓人油然而生一種快樂的心情。房間裏的空氣也被淨化了，屋內到處都充滿着泥土的`芳香。再看我的書桌，忘記整理，書亂七八糟地堆在桌子上，筆在桌子上睡大覺，橡皮末淘氣地在在桌子上玩耍。我耐心的收拾着，書被一排排地碼放起來，筆回到了各自的“崗位”上，橡皮末也被我“驅逐出境”了，一切都井然有序，頓時，我的心情高興了起來。

爸爸的教導讓我一生受用不盡——照顧身邊的每一個人或物，自己就會感受到快樂。

四年級啓示作文300字 篇31

看着窗外樹梢上唱歌的麻雀，思緒飄到了四年前…

我抓了一隻麻雀，把它放在籠子裏。

我把籠子放在靠窗的餐桌上。

幾隻麻雀飛到了窗前的富貴樹前，嘰嘰喳喳地覓食，在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，來回跳躍。我不時用小黑眼睛奇怪地看着屋裏的麻雀，似乎在問：“你們真的不出來嗎？”

關在籠子裏的麻雀不停地飛出來，甚至檢查它紙板籠子裏的桌子。

但它還是飛不起來，籠子在地上不停地晃動。麻雀似乎一直在努力掙脫束縛。

窗外的'麻雀變成了黑影，從窗口飛走了，“嘰嘰喳喳”的聲音也漸漸遠去，而地上的籠子卻沒有晃動，就靜靜地呆在那裏。

我趕緊跑去打開籠子，但麻雀再也沒動過，也沒叫過。它的眼睛睜得大大的，望着窗外的自由世界。

因爲一時的貪慾，我剝奪了它的生命自由。也許這樣的小事只是歲月洪流中的一粒微塵，但這是麻雀短暫的一生，而這一生還有大部分時間是在監獄裏度過的……真的很殘酷。

如果我們被關在比自己大幾倍的籠子裏，你會怎麼想？

看着窗外的麻雀，我再也不想抓它們了。

四年級啓示作文300字 篇32

在中國古代和現代，有許多中國畫畫家，我算是他們的傳人。

我發現國畫真的很美，不像兒童畫，沒大有生氣，還很麻煩。國畫看起來非常有生氣，畫中的人、物、景好像會跳出來一樣，和你握握手，一起看天空。

我跟着我的阿姨學畫，她是個畫畫愛好者，懂得許多國畫知識。她不僅畫技高超，寫字也特別好看，我的書法已經不可小看了，過年的春聯還是我自己寫的呢！

最近在學畫葵花，突然發現葵花的樣子雖然嬌嫩，但是必須畫得剛硬，要不然畫不出味道來。國畫就是這樣，在學習繪畫的同時，還能知道畫的這個東西的品格。

跟我這個阿姨學了兩年，學畫過程還是比較坎坷的`。除了要花去很多寫作業的時間，因爲學畫是在週六下午，午睡一會兒就得很痛苦地起牀，特別是夏天，迷迷糊糊不想起，出去還要頂着大太陽，忍受高溫的炙烤。有時候與週末出去遊玩的時間衝突，幸好我都經受住了玩耍的誘惑，堅持去學畫。在我不斷地堅持下，現在我已經學會很多畫畫技巧了。

國畫已經完全融入到我的生活中去了，缺了它，我的生活就好像缺了一塊。我愛國畫，相信持之以恆，我一定會畫得更好！

四年級啓示作文300字 篇33

雨剛停的這幾天，我出去散散步，發現一片葉子上有一隻大蝸牛，我覺得很新奇，便把它捉回了家。

我把蝸牛放在門上，剛想玩玩，它卻一個勁地往上爬，想逃過我的“五指山”。我抓住蝸牛的殼往下拉，門上立刻出現了一條白白的痕跡。我得意揚揚地哼道：“對付你，哼！小菜一碟，你還是乖乖地和我玩玩吧。！”話還沒說完，蝸牛又向上爬。我瞪着眼又把它拉了下來。門上又出現了第二條痕跡，就這樣，蝸牛一直爬了好幾次，可每次都被我扯了下來。這時，我的耐心到了極點，扯來扯去不但沒趣味，還把門弄髒了。還不如做個盒子把它裝起來，當我把盒子做完了正要去抓那隻蝸牛時，才現它已經爬到了門頂上了。我沒辦法只好讓它走了。

這時我想起了自己：剛學畫畫時，我還是有蠻大的興趣的'，可後來看到和我一起去學的朋友放棄了時，我也向媽媽提出來不想學了。看看這隻蝸牛，再想想自己，真覺得慚愧啊！

雖然失去了一隻蝸牛，可它卻讓我明白了一個在生活學習上都通用的道理；想成功，堅持是一定不可缺少的。從今以後，我要向蝸牛學習，無論幹什麼事情，都要堅持，不要半途而廢！

別看這只是一隻不起眼的蝸牛，可通過這件事，它卻讓我得到了不少的啓發。

四年級啓示作文300字 篇34

在很久以前，海底沉睡着許多名貴而又神祕的寶藏。可是，很多在博物館陳列的寶藏又是怎麼打撈上來的呢？

原來，人們在發現煤的作用後，便發了狂的挖掘出來，運到了另一個地方。由於運煤的船隻不停地出事故，所以海底堆積的煤到了難以想象的厚度。在那個時候，人們已經知道了章魚吸盤的吸力了，於是人們就到各地區去尋找章魚。找到後，就給它綁上細繩，投進海里，當章魚碰到煤塊就緊緊的`吸住它，這個時候，人們就把章魚給拉上來。

還有一次，日本的貨船承載着許多朝鮮名貴的瓷器，結果船被驚濤駭浪給掀翻了。儘管人們知道沉船的具體位置，可是潛水員下不去那麼深，人們就想起了章魚。他們把章魚繫上繩子扔進海里，章魚碰到瓷器後就鑽進去，這時人們又把章魚拉上來，於是瓷器也就打撈上來了。原來，人們是利用了章魚見罐就鑽的怪癖。

後來，機智的科學家們發現了章魚的特點，就發明了起重機和真空起重機。

現在我要好好學習，長大以後當個科學家，爲祖國做貢獻。

四年級啓示作文300字 篇35

我在紅樹林時，在沙灘上看見了一隻彈塗魚，我壓抑不住我的好奇心，就想捉住它，觀察觀察。

別說，這魚還真難捉！在水裏看着我堵了它的去路，它還“噌噌”地往上爬了！我的乖乖！

經過了我九牛二虎之力，我終於捉住了這個又能上地，又能下海的小傢伙了。

這魚的眼睛大得很，挺有光澤，還轉着呢。它的前鰭非常非常大，尾巴長長的，腦袋圓圓的，嘴一張開，漆黑一片，而且超大，像是能把我整隻手吞進肚裏，活像一個小號的“哥斯拉”。

回家後，我又看了一些關於彈塗魚的資料：原來，彈塗魚的眼睛超級厲害，一隻專門用來覓食，一隻專門用來監視敵情。它兩個眼睛可以分開看，難怪我捉它費了這麼大勁。而且，它的前鰭裏面的.肌肉纖維發達得很，精壯有力，好像是兩隻強有力的“大手”，能伸能縮。依靠這種特殊的前鰭的支撐，彈塗魚就能又可以游泳又可以在沙灘上匍匐爬行或跳躍前進。

我看了彈塗魚那神奇的身體結構後，我的腦袋靈光一閃：爲何我們不做一個偵察機器人（彈塗魚型）呢？它能游泳，能上岸，機上裝備多個攝像頭……

長大後，我會努力的將這想像變爲真正的事實！

四年級啓示作文300字 篇36

我們高一年級來到了毗鄰海灣的共青團深圳市教育基地，參與了爲期三天的“三防”學習。在這有意義的三天中，我面海而思，得到了一些啓示。

今天的天氣，就根本不像我的`心情，是那麼沉重、暗淡。午飯過後，我獨自一人，倚欄而面海靜思，和暢的海風夾雜着海的味道不時地撲打着我的臉，讓人感到舒服，一種想想東西的衝動。我，真的想到了一些東西，前不久由學生團委會舉辦的“校長杯”排球比賽中，本班不敵三、六班，坐“擁”第三，正在這時，有些同學就開始議論紛紛，說許多關於我的不是，說我“沒有盡心盡力，說我沒用，下次你還是不要上場丟臉了……”，聽後，傷心自責藕斷絲連，糾纏不清，難道我真的那麼沒用嗎？難道全是我的錯嗎？難道我真的沒有盡心盡力嗎？我問自己，問了很多遍，突然，我的心靈深處涌出了一句話，“道不同不相與謀”，我懷着着這種思想去看待說我不是的那個人，本來是要好的知己朋友，一下子就變成了敵人，同路而不打招呼，同室而不相言語，就這樣，我陷入了沉思。

一聲嘆息後，瞭望無邊無際的大海，想到了一個不變的真理，海，的確很大，很大啊？

四年級啓示作文300字 篇37

螞蟻是大自然千千萬萬的生物中微不足道的一環，但我最佩服的動物就是螞蟻了，爲什麼呢?因爲螞蟻知道團結，懂得“團結力量大”的道理。

記得一個陽光明媚的下午，我漫步在鄉間小道上，本來只是爲了打發時間，但沒想到看到了一件有趣的事情。

我看到一塊糖，但讓我驚訝的卻不是這塊糖，而是糖旁邊的一道小小身影。我湊過去定睛一看，原來是一隻小螞蟻，現在那隻小螞蟻正努力地搬着糖塊這讓我不由得感到有點好笑：諒你這麼一隻小小的螞蟻怎麼可能搬得動對它來說是龐然大物的糖塊呢?。

雖然心裏有了定論，但我還是在一旁仔細地觀察小螞蟻，這小傢伙並沒有出乎我的預料，它最終失敗了。無能爲力的小螞蟻開始撤了，看來沒戲了。我正準備離開的時候，一羣密密麻麻的螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向糖塊涌來，原來小螞蟻是去搬救兵了，我不以然，心想：螞蟻再多，想搬糖塊依舊是浮游撼樹，但這次我錯了，螞蟻大軍似乎沒費多大的.力氣就把糖塊搬走，擡到洞裏去了。

看到這裏，我若有所思，小小的螞蟻團結起來都能產生那麼大的力量，更何況我們人呢?看來團結就是力量，這句話這正真是真理啊!

人心齊，泰山移。我相信只要團結就一定可以做到原來無法做到的事情。

四年級啓示作文300字 篇38

星期六的下午，我們幾個小夥伴相約去龍泉湖玩。

媽媽送我到半路的時候，我們看見一堆黑乎乎的螞蟻，媽媽說這麼好的天，明天不會下雨吧！由於好奇，我們停了下來，仔細看，原來它們是在搬家，身上還揹着食物，它們一個個從巢穴裏魚貫而出，組成一個浩浩蕩蕩的“螞蟻大軍”。它們你來我往，一刻也不停歇，這時我手裏的餅乾掉了一塊，不一會就有一隻螞蟻去拖這塊餅乾，可這塊餅乾太大拖不動，後來有兩三隻螞蟻看見了，也來幫它一起拖，它們齊心協力地把這塊餅乾拖到了新家裏，看了一會，我驚呆了，連這些螞蟻也能團結起來，我們何必又不能呢？

我邊想邊和媽媽又來到了龍泉湖，我和小夥伴去玩蹦蹦牀，我們又蹦又跳，非常開心，天慢慢的陰沉下來，好像一層薄薄的'紗布籠罩在天邊，突然，濛濛的小雨打破了我們的歡笑聲，我們找了個能避雨的地方，蹲了下來，這使我想起螞蟻搬家的情形，還有我們學的一句“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”……我們從小小的螞蟻身上能得到這麼多的啓示。

大自然可真奇妙啊！我以後要了解大自然中更多的奧祕！

四年級啓示作文300字 篇39

在我的一生中，發生了許多事情，有一件事情是讓我印象深刻，那就是通過學習網球。

必須從去年開始。一天，我媽媽帶我去了一個地方。我好奇地問，“到底在哪裏？”你以後會知道的'。媽媽回答。到一個停車場，到一個滿是乒乓球的大樓。我對乒乓球很陌生。一個教練過來，帶我去了一個教室，那裏有很多東西，有發球球，乒乓球拍等等，教練給了我一個球拍，他教我如何握住球拍。在那之後，他給了我一個球，我還不能打乒乓球，當然也拿不到。教練又來教我接球，我掌握了一些。他又給了我一次機會，他不快，但我看着球朝我飛過來，當我撿起來的時候，它已經掉到地上了。然後他又發了一個球，我還是拿不到，這讓我很不安。我把球拍扔到乒乓球桌上，生氣地說：“不。”然後我媽媽走到我跟前說：“起初有點困難，但如果你堅持下去，再練習幾次，你就會成功。”我想了想，又拿起球拍，問教練如何接球，並反覆練習。

慢慢地，我可以從教練那裏得到大部分的球，經過多次練習，我也會發送旋轉、尖峯等。經過很長一段時間，我可以和教練一起進攻，也可以和學生一起玩，幾乎每次我都贏了，很有成就感。

瞭解乒乓球讓我明白：堅持就是勝利，只要堅持就一定可以成功！

四年級啓示作文300字 篇40

從第一幅圖中我明白瞭如果不給上樹澆水，小樹就不會長成大樹，沒有大樹，自然沒有我們的乘涼之地。

圖中的那們女孩就像守株待兔裏的那位老農夫一樣，一天什麼也不幹，只坐在樹樁子旁邊等待着兔子，就這樣日復一日，年復一年，小樹永遠也長不大，而且還會因爲缺水乾枯。

這就是人生，努力取決你自己。我們就像這棵樹，能夠改變的也只有我們自己僅僅如此而已。即使在惡劣的環境下，也不用怕，只要努力就沒有你完成不了的事。

就算是充斥蠻橫無理的.荊棘之路，也一定能成功。我們就會從一棵幼小的樹苗長成一棵參天大樹。那麼察覺了之所以能夠的變強的理由，那麼帶着我邁進吧！

所以，加油吧，你一定會打破僵局。希望，因爲成功是留給有準備的人，所以我一定要像小男孩一樣，每天給小樹定時澆水，纔可以讓小樹長成大樹，那樣纔有我們的乘涼之地，天熱的時候可以坐下來休息。

這幅漫畫告訴了我們一個道理，無論幹什麼事都要持之以恆，不能半途而廢、前功盡棄。我們的知識越來越淵博。相信，我們的小樹總有一天會長的枝繁葉茂。

四年級啓示作文300字 篇41

一天，我覺得有點喝，於是就從冰箱裏拿出一瓶可樂，走到陽臺前，打開瓶蓋，喝了一口，轉頭一看，種在陽臺的花被太陽曬的彎了腰。

我看見了，從陽臺的那裏，隨意拿了一個杯子。洗乾淨，把水倒進杯子裏，放進冰箱。

幾分鐘後，打開冰箱，拿出來。用刀把冰塊分開，放到草花裏。花兒好像在說：“我覺得很舒服，主人，你可真聰明。”

我高興極了，一奔一跳的走進房間，準備睡覺。

第二天，我醒來時，來到陽臺，花兒以經枯萎了，我很傷心。

花兒後悔的對我說：“主人，我們南方的花兒不能澆冰水，主人，我後悔了，快救救我吧！主人。”

我也後悔的對花兒說：“對不起，花兒，我不知道不能用冰水澆花，對不起花兒，我不是故意的。”

花兒一邊哭泣一邊對我說：“主人，我很冷，要不你給我澆點熱吧，可能會舒服一些。”花兒的牙齒以經動起來了，一上一下的。

我說：“不，不可以，要是我把熱水澆給你的話，太陽和熱水可能會燒了你，這會讓你更加痛苦，花兒！”

我說完以後，花兒的'花瓣像離開家的孩子，流落街頭。花兒不止枯萎，而是以經沒有生命。

從此，我得到了一個啓示：南方的花兒不能澆冰水。

四年級啓示作文300字 篇42

每次看到漫畫，我總是會捧腹大笑。但是看到這幅漫畫時，我卻不由自主的陷入了深深的思考。

漫畫中是在一公共場所，洗手間的水龍頭沒有關，一個男子見到了，知道這種行爲是不好的，於是，他憤憤不平的說聲“太不像話了！”後就溜了，連那個開着的水龍頭沒關就離開了。

看了這幅漫畫，我不由的思緒萬千，漫畫裏的`男子明明可以讓公共資源少一些浪費，而他卻依然踏進了“事不關己高高掛起”的大門中，人在批評別人的時候，自檢一下，自己是否做的真正好呢？

在某一天的一個小區的過道里有一根香蕉皮，有個人差點被絆倒了，然而他只是憤憤的嘟囔着：“是哪個人這麼沒有素質”，說完，他頭也不回的離開了，而那個被他“光顧”的香蕉皮卻還留在原地，給這過道抹上了一層黑影，更給這過道埋下了深深的安全隱患。不一會兒，有個美麗的身影輕輕的把香蕉皮撿起來，順手把它丟進了垃圾桶，，此時，過道又恢復了往日的風采，變得更加美麗！

是啊，若是每個人都能帶着“順手做一下，舉手之勞”的態度，這個世界將會變得更加美麗燦爛，而在我們批評別人的同時，可不可以想一想能不能“我來做一做”這麼個小舉動來改變現狀呢？

四年級啓示作文300字 篇43

雖然事情已經過去許久，但我忘不了當時的情景，忘不了爸爸的淳淳教導，更忘不了跑步的啓示，讓我一生受用。

夜晚，在爸爸的極力勸導下，我極不情願地來到黃旗山公園的綠道上開始跑步。由於是第一次跑步，我很不熟練，腳步和速度的節奏不統一，一會兒快，一會兒慢，跑起來格外費勁、勞累，我真想立刻停下來休息，甚至回家。爸爸看出了我的心思，放慢腳步，退到我身旁，告訴我跑步的技巧，以及我跑步的不足。認真地聽完爸爸的講解後，我按照爸爸講的.技巧跑，驚訝地發現我沒有剛在那麼累了呢。我開始緩緩加快腳步，像一隻快樂的小鳥張開翅膀衝破雲霄，飛快奔跑。我的體力不支，很快慢就下來了，每走一步都很吃力，像被困在泥潭裏，我失望地看着前方那見不到頭的綠道，心裏頓時沒了勇氣，腿也不爭氣地軟得像根麪條，似乎在也走不動了，我真想放棄，但還是堅持不放棄，終於到達終點了。

在生活中，人就好比一塊玉，如果不去反覆雕琢，又怎麼能變成光彩奪目的美玉呢?

是啊，每個成功的人都會懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的感受，“玉不琢，不成器”的經歷，“有志者，事竟成”的故事。

通過這次跑步，我收穫多多，我想說：“堅持就是勝利！”

四年級啓示作文300字 篇44

山環水漩，階柳庭花。朱欄玉砌，畫棟雕樑。“秋空明月懸，光彩露沾溼。”

竹籬木壁，陋室空堂，牆垣剝落，門巷傾頹。“野曠天低樹，江清月近人。”

古今中外，詠月者，不乏其人； 賞月者，不計其數。

古人觀月，各抒情懷。憂傷者嘆之：“ 辛苦最憐天上月，一夕如環，夕夕都成玦。”明理者論之：“?今人不見古時月，今月曾經照古人。”樂觀者笑之：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”悲觀者愁之：“可憐今夕月，向何處，去悠悠？”

西人賞月，富有哲理。 “馬克·吐溫說 ，“每個人都是月亮，總有一個陰暗面，從來不讓人看見。”奧黛麗·赫本說，“我當然不會試圖摘月，我要月亮奔我而來。”莎士比亞說，“不要指着月亮起誓，它是變化無常的，每個月都有盈虧圓缺；你要是指着它起誓，也許你的愛情也會像它一樣無常。”

月亮，只因人們賦予它的`意義不同，而以其不同的面目呈現在人們的面前。時而如玉盤，時而如彎鉤；時而皎潔清幽，時而晦暗無光。時而溫柔如水，時而寒冷似冰。

月亦如此，人何嘗不是這樣呢？