【推薦】四年級生命的作文300字42篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的【推薦】四年級生命的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級生命的作文300字 篇1

在我們的身邊，有許多許多熱愛生命的人：新品培育我們的老師，救死扶傷的`醫生和護士，保護人民安全的警察叔叔……他們用勞動創造着美好生活，也使自己的生命充滿光彩。

我們小區裏有一位張爺爺，已經七十多歲了但他每天都早早地起牀，不是去公園散步，也不是去公園做操，而是拿了一把掃帚，把小區裏每一個角落都打掃得一塵不染，花兒們也被張爺爺照顧得漂漂亮亮的。每當我早上去上學的時候，展現在眼前的彷彿是一處旅遊景點。而這時，張爺爺已經累得滿頭大汗了。

有一次，張爺爺生病了，在家裏養病，可他還是早早地起牀，咬着牙打掃衛生。當我剛要去上學時，眼前的張爺爺突然暈倒了，我大吃一驚，連忙讓大家把張爺爺送進醫院。不久，張爺爺出院了，還是像往常一樣打掃衛生。這時，很多鄰居來看望張爺爺，大家都說：“張爺爺，您都這麼大年紀了，就不要打掃衛生了，別把身體累壞了。”可張爺爺卻說：“我的生命快結束了，我一定要讓有限的生命創造出無限的價值！”

張爺爺真熱愛生命啊！張爺爺說的那句話我已牢記心頭，那句話告訴我一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

四年級生命的作文300字 篇2

我們應該珍惜生命，但有些人不愛惜自己的生命，拿自己的生命開玩笑，這點可不好。

有一次，我聽媽媽跟別人閒聊，說一個女中學生，身體已經不舒服了，還堅持跑步好幾圈，體力透支了，還堅持跑，後來她休克了，累死了，真可惜啊！看，這就是不珍惜生命的行爲，我真爲他而感到可惜。作爲一箇中學生，對生命本該有了認知，可是在最後關頭，她卻沒有適時的愛護，多麼令人惋惜啊！

還有一次我叢《意林》這本書上看到一個故事，故事說：一個人原本想炸了送鈔車，再邪念萌生行動下的最後關頭他看到了自己的母親，於是他滅掉了炸彈上的火，母親最後對他說：“這個世界，愛，誰都值得。”愛別人，就等於愛自己，愛別人的生命，也就是愛自己的生命。

我們一定要愛護自己的生命，莫要把生命不當一回事。既然我們來到世上，就要對我們對自己的生命負責，要愛惜、保護自己的生命。不光只是愛護自己的.生命，也要珍惜他人的生命，因爲，生命是寶貴的，獨一無二的。

“生命誠可貴”，爲生命喝彩的同時，也讓我們都來珍惜它吧！

四年級生命的作文300字 篇3

生命，是什麼?

我七歲的時候，爸爸買了一條黑金魚。我開心極了，拿出一個大魚缸，在裏面裝滿了水，把金魚倒入魚缸。因爲那時候已經九點多了，我便抓出一大把魚食扔進魚缸，就上樓睡覺了。

凌晨一點，我起牀去喝水。經過二樓，發現金魚一動也不動，躺在水底。我一驚，魚不會是死了吧?我躡手躡腳地走近，發現金魚周圍的魚食全沒有了，金魚已經肚皮朝天了。我一着急，淚珠就滾出來了。爸爸下樓找我，看見我流淚，忙問我原因。我抽泣着，把一切都告訴了爸爸。爸爸頓了頓，拍拍我的肩膀，說：“因爲你喂的魚食太多，金魚脹死了。下次我們買了金魚，每次只喂五粒，每日兩餐就行了，不要喂太多。”我擦乾眼淚，點了點頭。

我躺在牀上，完全沒有睡意，兩隻眼睛盯着天花板，似乎天花板上還有那條被害死的金魚的.身影。原來生命這麼脆弱!我以後再也不養任何寵物，再也不欺負它們，讓動物們有一個美好的家園!

四年級生命的作文300字 篇4

在我們這組課文中，有許多作者都很熱愛生命，杏林子就是一個例子，我相信生活中還有許多這樣熱愛生命的人，讓我們來看看吧!

在四川汶川大地震中也就有一個事例，在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困，也有學生被困，這些被困的人都是超過兩天兩夜的，甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強不息的生命鼓勵着自己，他們也有信心，一定會走出這個廢墟，重見天日，無論如何，他們那種熱愛生民的`力量感動着我。他們被困多久也好，可他們懷着見到自己的親人哪種心願是永遠不變的。

這次5.12級汶川大地震無情地告訴了大家：“生命是寶貴的，更是脆弱的，倘若你不好好珍惜，就會白白失去。這次令我明白：生命比什麼都寶貴，如果你不好好珍惜，誰也不能幫你，我們一定繞珍惜生命，好好愛護它。

四年級生命的作文300字 篇5

前幾天，爸爸拿回來一盆花泥用來種花。我什麼也不會，爸爸便給了我一個最輕的活兒：拿花泥裏的蚯蚓去餵雞。

這活兒的`確很簡單，只要把蚯蚓一條條送到那個裝着一隻貴妃雞的籠子前，就完事了。雞會把蚯蚓吃得一點殘渣也沒有。我站在籠子前，已經目睹了十幾條蚯蚓經過一番徒勞的掙扎，最後殞命於雞嘴下。

當我拿起最後一條蚯蚓將要送到雞籠前時，它竟劇烈扭動起來。我手一滑，蚯蚓正好滾到了雞籠前，雞見又有美食出現，亮出金黃尖喙，一伸頭便叼住了蚯蚓。誰知那條蚯蚓拼命扭動着。雞吃了一驚，它可能想不到這條蚯蚓不像之前的幾條蚯蚓一樣頂多掙扎幾秒就不再反抗，束手就擒，任其宰割。蚯蚓趁它走神的那一剎那，極力扭動身體，從雞嘴中掉了出來。說時遲，那時快，雞閃電般地一伸頭，叼住了它的尾巴，又把它整個提了起來。它用盡了渾身的力氣掙扎着扭動着。“叭”，蚯蚓尾巴斷了。雞後退了幾步，蚯蚓疼得直打轉，掙扎着爬到一個廢棄的罐旁，終於逃過了這一劫。

我呆呆地望着眼前發生的這一切，剎那間，我明白了那在我手中、雞嘴中、地上扭動着的不止是蚯蚓——還有它那頑強的生命！

四年級生命的作文300字 篇6

晚上，睡覺時我躺在牀上想：生命到底是什麼呢？

夏天，我在鄉下做暑假作業，一羣蒼蠅不停地“嗡嗡嗡”地飛來飛去，騷擾着我，讓我無法靜下心來寫作業。於是，我打算和它們“鬥爭”就拿起蒼蠅拍，去打蒼蠅，它們都一隻只的成爲我的手下敗將，可是這些蒼蠅卻怎麼拍也拍不完。這時，我感到一條條小生命都被我打死了，我覺得自己很慚愧。

今天，媽媽從菜市場買來一條鯽魚。她這條魚的'魚鱗被颳得一乾二淨，連魚肚子也切了開來，可是，它還是在不停地掙扎着，看到這一幕，我的心裏激起了一股生命的力量，感到疼痛，我真想讓媽媽把它放回大自然，它畢竟也是一條生命呀！

有一次，我想聽聽自己的心跳，於是，就拿起了醫生了醫生用的聽診器來靜聽自己的心跳，那一聲聲的心跳，給我了極大的震撼，這就是我的生命，我一定要好好地使用它，用生命去做一些有意義的事。

生命雖然短暫，但是我們一定要珍惜生命，讓自己活得更加精彩有力！

四年級生命的作文300字 篇7

百花盛開、鳥語花香的季節，也是一個生長的季節，我第一次種下了鳳仙花。

我先把泥土填在花盆裏，拿出一包籽均勻地撒在上面，而且還給它澆了水。第二天一早，我剛起牀就急匆匆地去看看鳳仙花發芽了沒有。可是鳳仙花連一點反應也沒有，於是我問爸爸：“鳳仙花怎麼還不發芽呀？”爸爸說：“那是因爲還沒有到時間，再等幾天，鳳仙花一定會發芽的。”

終於有一天早上，鳳仙花長出了第一個小芽。那芽嫩嫩的，綠綠的，像剛出生的娃娃。接下來一段時間，鳳仙花陸續發芽了，暮春時節，我的鳳仙花開了。那粉紅色的`花瓣，隨風搖曳，嬌嬈多姿，就像一個嬌羞的小姑娘，可愛極了。

我被這小小的花兒折服，不禁感嘆：生命總是能給人驚喜和力量！像這樣弱不禁風的花兒都有如此頑強的生命，更何況是我們呢？生命有時候也許會脆弱，但它終究會積蓄力量再次站立，這不正是生命的意義嗎？

四年級生命的作文300字 篇8

文竹，你們一定沒聽說過吧。這是一種盆景式植物，顧名思義，就像竹子一樣，全身亮綠色，只不過變小了許多罷了。它的枝杆上，長滿了尖尖的竹葉，剛勁有力。

葉老師的辦公室裏有一盆文竹。生前，它一身翠綠的顏色，細細的'枝杆，美麗非凡。

現在這盆充滿生機的文竹卻好端端的枯死了......它的葉子現在已經乾枯了，沒有一點水分，沒有一點光澤，輕輕一捏，就掉了下來。它是怎麼死的？是缺少陽光的照射？還是主人忘記了澆水？

猜測都不對。原來文竹擺在剛裝修好的辦公室裏，而辦公室裏還有許多毒氣。所以......

我們恍然大悟，原來毒手就是空氣呀！我猛然聯想到，若干年後，樹林、森林也會像這盆文竹一樣，慢慢地消失，消失......沒有了森林，我們人類也會像這盆文竹一樣，走上絕路。

空氣是生命之源，植物、動物、人類，都離不開空氣。生命是這麼的脆弱，我們要珍惜生命啊！

四年級生命的作文300字 篇9

爲了生命，多少人在災難來臨的時候苦苦掙扎；爲了生命，多少人在看似毫無生機的時候化繭成蝶；爲了生命，小草的種子可以掀翻壓着它的石塊，向上頑強生長……這一個個撼動人心的故事，顯現出生命的魅力。

他，一個普通人，卻不幸患上了一種怪病，使他全身上下只有兩個指頭能動，但求生的願望使他頑強地與病魔對抗，最後他成了億萬人敬仰的“宇宙之父”，他在一次演說中如此說道：“我的手還能動，我的大腦還能思維，我有愛我和我愛的親人，對了，我還有一顆感恩的心。”他的名字叫——霍金。他的演說讓許多人備受鼓舞，也讓我明白了生命的魅力之所在。

生命也是偉大的，神奇的，你爲生命種下的種子越多，你就會收穫得越多。在空中翱翔的'雄鷹，看起來無比英勇，可有誰知道老鷹那疼痛不已的蛻變過程？古老傳說中的鳳凰，看起來美麗優雅，可誰能忍受鳳凰浴火重生時的那種痛苦？著名作家杏林子天生殘疾，但她用自己高超的寫作水平，譜寫了一首首高昂的生命之歌……這個地球因生命的拼搏而豐富多彩，也因生命的頑強而變得美麗。

感受生命的奇蹟，我深受感動。我一定要珍惜自己的生命，向那些熱愛生命的人學習，不讓生命白白流逝，讓生命的魅力絢麗綻放！

四年級生命的作文300字 篇10

很久以前，大海裏住着一條可愛的小魚。有一天，小魚被一陣波浪送到了沙灘上的一個坑裏，可它卻遊不回大海了。小魚兒在僅存一點兒水的坑裏拼命地掙扎着，它多想游回大海，它那美麗的家鄉啊，可浪花卻無情地把它留在了沙灘上。

坑裏的水很快被曬乾了，小魚猛地喝了一大口水，存在肚子裏。然後它從坑裏跳出來，使勁地向大海挪去。可就在這裏，一個運泥沙蓋房子的人來運泥沙，一不留神，就把小魚和沙一起運走了。

房子蓋好後，小魚被夾在兩塊磚頭的.縫隙之間。可它以堅強的意志力與肚子裏僅存的那點水活了下來。它堅定地想：我一定要活下去！我要回到大海去！於是，每當下雨時，小魚就拼命地喝水；每當不下雨時，它就拼命地催眠自己睡覺，保存體力。就這樣，它在牆縫間活了兩年。

不久後，一場泥石流即將襲來。人們都丟掉房子逃命去了，小魚被留在了房子裏。泥石流把房子衝蹋了，小魚把泥石流看成救命的潮流了，在泥石流中拼命地朝大海流去。到了大海，小魚藉助泥石流的推力，輕輕一躍，跳進了大海。

這個故事觸動了我的心絃，我想：這條小魚之所以能活下來，是因爲它那股頑強的生命力與堅強的意志力。我也要向它學習，不要一碰到困難就想到放棄！

四年級生命的作文300字 篇11

我常常想，生命是什麼？

小的時候，我經常出去玩。記得有一次，我看見一隻螞蟻，仔細一看才知道，原來這是一隻受了傷的螞蟻，它馬上就要死了。我想他一定是知道自己快要死了，所以躺在那裏一動不動。誰知，螞蟻的腿動來動去，他正在嘗試着走路。頓時，我驚呆了，這隻螞蟻就快要死了竟然還抱有求生的希望。

人們都說：“野火燒不盡，春風吹又生。”我一點兒都不明白，火能燒很多東西，難道區區一片草地也燒不了嗎？秋日的`一天，我來到一片草地上，專門來燒草。不一會兒金黃的草地變成一片焦黑。我開心的跑了回家。春天來了，我再次來到我燒過的那片草地，沒想到這片草地變得更綠了。

七歲那年，我出去遊玩時捉住了一隻蝴蝶，本來想拿回家的，可是，蝴蝶在我手間不斷撲騰掙扎，好像只要有一個出口它就會奮不顧身的飛出去。我被蝴蝶那種努力求生的本能所感動，我忍不住放了它。

樹，砍了枝葉還能再生；草，燒了還能再長；螞蟻在死前還抱有求生的希望……而生命只有一次，我們應該熱愛珍惜生命，不應該糟蹋破壞生命。

四年級生命的作文300字 篇12

水――生命的的源泉。是必不可少的，但如今，愚昧無知人們卻無情地破壞了水源，使原來清澈透明的小河變成了一條條臭水溝，使一塵不染的小溪上面漂浮着塑料袋，使純淨的山泉變得奇臭無比……人們此時卻沒有想到水給人類帶來的方便：

1、水可以解暑、解渴，在烈日炎炎的夏天，喝上一口水，感到渾身舒暢、很涼爽。

2、飲料、湯、麪條、炒菜、煮飯……的製作都離不開水，可見水與飲食可是息息相關。

3、水可以發電，如果沒有水，人們就可能會生活在黑暗中，晚上看不到一絲光明。

4、水可以游泳，夏天時，不論做什麼運動都會汗流浹背，惟獨游泳，不但不會感覺到熱，反兒會讓人有一種冰爽的感覺，然而，沒有水，又怎麼能游泳呢？

5、水可以清潔，我們洗澡、洗手、洗臉、洗衣服……都是要利用水，如果沒有水，我們就會渾身髒兮兮的。

6、水也可以澆灌農田，否則農作物就會餓死，我們也就沒飯吃，活活餓死！

以上介紹了水的.6大功能，從中可以看出：水真是人類的“大功臣”。所以，請大家以後不要再破壞水資源了，要知道：污染水，就是在害我們自己，因爲水和人們的生活是息息相關、密不可分的。

四年級生命的作文300字 篇13

我常常在燈下想，生命是什麼？

我看過這樣一個故事：從前，在一個病房裏有一個生命垂危的病人，他望着窗外，秋風瑟瑟，樹葉四處紛飛。隨之，病人的身體也日況愈下。一天，病人說：“當窗外的樹葉全部落光時，我也就要死了。”一位老畫家知道後，畫了一片葉青脈翠的樹葉掛在樹上。之後，病人居然奇蹟般地康復起來。人生中，可以沒有許多東西，但是，不能沒有對生命的希望，對求生的慾望，有了這兩樣堅定的信念，無論什麼都可以克服。

在一個遙遠的山谷懸崖上，不知道什麼時候長出了一株百合，旁邊的.野草卻不以爲然，認爲它也只是一棵草，沒什麼大驚小怪，連飛過的蜂蝶鳥雀，也不認爲它是一株百合。百合不那麼認爲，它認爲：我是一株百合，我開花，是爲了完成作爲一株花的的使命。就這樣，一天天過去了，百合終於開花了，成爲山崖上最美的一景。野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。這是多麼頑強的生命力啊。它能夠在山崖上，在沒有足夠的泥土的情況下，不屈向上，茁壯生長，並且開出了美麗的花朵，這多麼令人震撼啊！

雖然生命短暫，而且人固有一死，所以我們要讓自己短暫的生命體現出無限的價值，使生命變成永恆。這，就是生命的意義。

四年級生命的作文300字 篇14

2008年5月12日，北京時間14時29分，地震來了，人們又是喊又是逃。有的被埋在廢墟底下，因沒有及時搶救還喪失了生命；有的因被大石頭壓住而失去了自己的手、腿；有的被幸運的救出……房屋倒塌的汶川，使人們無家可歸、叫苦連天。在這裏，有許多偉大的生命，我就來給你們講一講：

同學們正在上課，突然，地震襲擊了四川。同學們感覺大地震來了，便到處亂跑。原來安安靜靜的校園變成了一個吵吵鬧鬧的蜂窩。一個老師在講臺上指揮，叫大家鑽到課桌下去。其中三位同學躲在講臺下，老師則趴在講臺上，用自己的身體保護着下面的三位同學。最後，老師死去了，三位同學卻安然無恙。看，老師多麼偉大呀！

在一間屋子裏，媽媽正抱着寶寶餵奶。地震來了，媽媽緊緊地抱住寶寶。而且把自己的手指咬破，給自己的.寶寶吸，吸完一個再咬一個，吸完一個再咬一個……就這樣，媽媽把十個手指都給寶寶吸了。過了幾天，救兵趕到，孩子被救活了，但是，媽媽死了！死前，媽媽在自己手機上寫了一句話：“孩子，雖然媽媽永遠離開了你，但媽媽永遠愛你！”

看，老師和媽媽讓自己的生命體現出了無限的價值，我們要向她們學習！

四年級生命的作文300字 篇15

一個人的生命只有一次，失去了就再也沒有了，我們應該好好去珍惜生命。

隨着交通的發達，許多人因爲酒後駕車，出了車禍，令家人悲痛欲絕。我在街上經常看到這樣的標語，是這樣寫的：“司機一滴酒，親人兩行淚”，“不可酒後駕車”。然而有些人偏要明知故犯。我的`鄰居剛剛結婚不久，有朋友找他來玩，中午喝了些酒，然後開車出去，兩個小時後家人接到了警察的電話，說是出了車禍正在醫院搶救，讓親人馬上過去，家人心急火燎的感到醫院時，人已近死了。家人痛不欲生。這就是血淋淋的事實。據研究，飲酒後可使人的視軸明顯變長，視力受到損害，會有視物模糊或複視現象，因而容易發生事故。數據表明，酒後駕車發生事故的機率高達27%，酒精攝入量越多，車禍的可能性越大。

然而交通事故屢屢發生，造成這一切災難的罪魁禍首究竟是誰呢?是的，就是我們自己。是那些無視交通法的人們，是隨意跨越護欄的人。

人的生命只有一次，失去了就再也沒有了，人的生命是寶貴的我們應該好好去珍惜它。

四年級生命的作文300字 篇16

星期天，我和媽媽去菜地裏除雜草。

不一會兒，我和媽媽扛着鋤頭來到菜園。放眼望去，菜園裏一片金黃，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我着迷。我興奮地在菜園裏躥進躥出的，伸着小髒手去抓那些美麗的蝴蝶。

“太棒了，我抓到了，我抓到了。”我緊緊地捏着抓到的'蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前，“媽媽，你看，我抓到了一隻漂亮的蝴蝶。”媽媽說：“真的？快讓我看看。”我輕輕鬆開手，沒想到才一會工夫手心裏躺着的卻是一隻折斷翅膀，已經奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，不知道怎麼會這樣，眼淚也禁不住在眼眶着打轉轉。媽媽急忙說：“別慌，別慌，以後你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活着，自由自在地飛着，你也就能天天和它們一起玩啦。這樣不是更好嗎？”我點了點頭。

我一邊擦着快要流下來的眼淚，一邊擡起頭，看着菜花上飛舞着的一隻只快樂的蝴蝶，想着那隻被我失手捏死的蝴蝶，突然感到生命是那麼短暫，那麼脆弱，那麼渺小。那麼，我們就要更應該珍愛生命，讓我們的生命更加美好。

四年級生命的作文300字 篇17

生命總是在任何時候都能彰顯着它的精彩。還記的前些日子的運動會，我們的同學都積極地參加了這場有意義的比賽。

運動會那天，我無精打采地坐在觀衆席。廣播裏喊男子八百米賽跑檢錄了，我興奮地跳了起來，站在賽道邊觀看比賽。我們班王超衆、楊玉強參賽。

四年級男子八百米賽就要開始了！只聽一聲槍響，運動員像離弦的箭一樣飛奔出去。王超衆面對比他高大好多的.對手，毫不懼怕，更加快速地追趕，不一會就追到了第二名。看得出，他力氣快耗盡了，有點體力不支，又慢了下來，從第二名又退到了第四名。我們班同學馬上給他吶喊加油。他聽到了，不知從哪裏來的力量，使出吃奶的力氣衝向終點。終於取得了第三名的好成績。

那一場楊玉強也賽出了風格。一開始他還行，可不一會兒他就落到最後了。有人笑他，全場都跑完了，就他還在賽道上奔跑，但他全然不顧，堅持跑完全程。同學們爲他鼓掌。

還有我班最瘦弱的女生潘鳴鳳，在同學們的吶喊助威聲中拼盡全力取得了四百米賽的第三名。

通過這一次的運動會，我看到了友誼的力量。在生命的長河中，我們的體力終究是有限的，但是友誼的力量卻是無限的。在友誼的力量下，我們的生命也顯得更加精彩。

四年級生命的作文300字 篇18

水是我們生活中必不可少的自然資源之一，保護水資源是我們的責任。可是，世界上許多地方已經用不到乾淨的水了，甚至用不到水。更嚴重的是，在不久的將來，我們如果再不愛護我們身邊的`資源，我們也就會像有些地方一樣缺少水，那時候到處都是乾枯一片，我們的地球母親就會失去它原有的光澤，變得黯然無光，毫無色彩可言。

地球上的水並非都可以被我們人類所利用。比如海水，它又鹹又苦，不能供人類所飲用。

現在人類建立的工廠所排放的污水全部排進了河水裏，使河水中的魚兒。蝦等等的生命遭到威脅，也使河水大量的滋生寄生蟲。比如我家鄉的安陽河。萬金河，聽老師說，原本這兩條河是清澈見底的，可是，現在河面上卻浮着一層黑乎乎的不知名的物質，甚至有些河道還露出了生長着雜草的淤泥，還有些河道……

我們的生活離不開水，水是我們的生命之源，沒有了水，地球上的生物將不會存在，人類也將不會存在，因爲各類生命都需要水，所以，保護水資源，從我做起!從我們身邊做起!

四年級生命的作文300字 篇19

世界上所有生物的生活都離不開水。水，是生命的基礎，沒有了水，就沒有生命，水，是地球的大衣，沒有了水，地球不再美麗，會變成一個與其它星球幾乎沒有區別的、死氣沉沉的星球。

水很重要，我們都知道。

但是......

由於人們對大自然的破壞，現在本可以循環使用的水資源越來越少，尤其是淡水資源。現在的小溪，不再清澈，被垃圾、工業廢水所污染。水資源危機已經成爲全球最爲關注的問題之一，保護水資源刻不容緩！

我曾經看過一幅漫畫，名字叫作《奠》。上面畫着一個長着水龍頭腦袋的人捧着一束鮮花，站在一個墓碑前，似乎在進行祭奠。那個墓碑的上面是一個巨大的水滴雕塑。

我看完後，心裏一沉：“這幅漫畫是要告訴我們，再不保護水資源，人類就將滅亡嗎？不，也許是水龍頭沒關閉，人卻走了，清澈透明的水就這樣白白浪費，流入了下水道，水龍頭在祭奠這些水？還是...我拿起筆記本，看着那些觸目驚心的句子：“全球約11億人喝不上乾淨的`飲用水，每年有310萬人死於不潔飲用水引發的相關疾病全世界用不上基本衛生設施的人們有26億.....

保護水資源刻不容緩！我們不能讓生命的源泉白白流失，讓眼淚變成世界上的最後一滴水！

四年級生命的作文300字 篇20

誰都知道長生的祕訣，那就是“不停地以光速運動”，這是不可能做到的。但要在有限的生命博得無限喝彩，是我們要做的。

“生當作人傑，死亦爲鬼雄”人若活着，就要作爲人中豪傑，爲國家建功立業;即便是死，也要爲國捐軀，成爲鬼中的英雄。

項羽爲什雖兵敗，卻爲人歌頌？因爲他是勇的代表，作爲人中豪傑，雖無言以對江東父老，自刎而死，卻得到了無限的喝彩。相對於勝者，劉邦沒什麼好名聲。

另一個代表人物就是文天祥。文天祥被押解到柴市刑場。監斬官問：“丞相還有甚什麼話要說？回奏還能免死。”文天祥喝道：“死就死，還有什麼可說的？”他問監斬官：“哪邊是南方？”有人給他指了方向，文天祥向南方跪拜，說：“我的.事情完結了，心中無愧了！”於是引頸就刑，從容就義。死後在他的帶中發現一首詩：“孔曰成仁，孟曰取義，唯其義盡，所以仁至。讀聖賢書，所學何事？而今而後，庶幾無愧。”文天祥殺身以成仁，其浩然正氣萬古流芳。

把自己有限的生命投入到無限的社會服務中去，必然會得到生命的喝彩。而苟且偷生，委曲求全，根本就不足掛齒，自然談不上生命的喝彩。

在有限的生命中博得喝彩，也許就是我們生的原因吧。

四年級生命的作文300字 篇21

昨天，老師讓我們回家收看了CCTV2臺的《開學第一課—知識守護生命》整個課程。

通過課程講述的故事，讓我們認識到生命的可貴，掌握了許多避險逃生的技巧，同時從哥哥姐姐們的生動事例中學到了很多，以下就是我的感想。林浩同學年紀小，身體瘦弱。當大地震將他和其他同學們埋在廢墟下時，他沉着地帶領同學唱起了國歌，鼓舞同學們求生的慾望。當他爬出廢墟時，又返回廢墟中不顧生命危險救出了兩位同學，小小年紀卻成爲了救人的英雄，從他身上我學到了遭遇困難不氣餒，勇敢堅強和樂於助人的精神。

李中俊姐姐掉進40米的深坑中，換了是我肯定嚎啕大哭，慌張的不知所措，但正是中俊姐姐的.機智冷靜，堅持不懈，通過他自己的努力從絕望的深淵中爬了出來。總之，《開學第一課》不但讓我學會了一些實用的避險逃生技巧，也讓我懂得了學習知識，用好知識的重要性，懂得了要用科學知識去守護生命的道理？

總而言之，言而總之，《開學第一課》讓我學到了很多很多。

四年級生命的作文300字 篇22

有人喜歡婀娜多姿的玫瑰，有人喜歡七彩繽紛的牡丹，而我喜歡卑微的小草，是桃李巨奮;柳樹翩翩起舞，春光明媚，可你有沒有想過被踐踏，被遺忘的草鞋?它激勵我一次又一次地前進。

當紫色的春天來臨時，你會被那所學校的熱鬧景象所吸引。到處都是鮮花盛開。柳樹翩翩起舞，春光明媚，可你有沒有想過被踐踏，被遺忘的小草?

野火燒不盡，春風吹來。這就是草的'真實寫照，不管條件多麼惡劣，它頑強地生活着，不像我們一樣選擇地形，只對雷擊和閃電開放，在暴風雨的咆哮下是無畏的。它無私地把一切奉獻給地球，但並不苛求自己。怎麼會沒有理由不去愛呢?

一天，我在回家的路上。因爲我的考試成績，我不想回家。我的好朋友露露看到我這樣，把我拉到公園的草坪上。她不停地用腳踐踏草地。我看了驚訝。她在做什麼?我正要問她，露露提前開口了，她認真地對我說，孟衣，人的一生中會經歷很多不好的事情，你看，這棵小草遇到這樣的踐踏知道怎麼站起來，可是你呢?不是更好嗎

四年級生命的作文300字 篇23

花開花落，化繭成蝶，鳥兒在天空中翱翔，公雞在黎明時歌唱，世界因爲有了生命才如此繁華。

最近班裏很流行養蠶，可愛的蠶寶寶很惹人喜愛，看着它慢慢成長，是一件快樂又神奇的事。本該是一件快樂的事，卻因爲一件事情讓快樂突然變成了碎片。有一次我看見一個同學把一隻殘缺成了兩半，還拿給別人看，臉上露出了感覺很好玩的笑容。到了夏天晚上就會有許多蟲子飛進屋子裏，有一次晚自習同學們都在瘋狂的.拍打着窗子，告訴別人打了幾隻，同樣露出了那感覺很好玩的笑容。

論能力，人類或許比一些小動物強很多，論精神，我反而覺得有點小動物要比我們好得多。毛毛蟲，爲了自己的心願，在繭裏努力掙扎，飛蛾明知道撲火的後果卻還是去追逐光明。原來是強大這但這又能代表什麼呢？生命不能用任何東西來衡量，每個生命都是平等的。不能仗着自己更強大就去欺負弱小的生命，毀掉一個生命真的很好玩麼？有時候我覺得人才是最無情，最冷血最自私的生物。

每一個生命都屬於他自己，沒有誰有資格去剝奪他生活的權利。

四年級生命的作文300字 篇24

一個人的生命只有一次，失去了就再也沒有了，我們應該好好去珍惜

這個暑假，我讀了一本很有意義的書，它就是奧斯特洛夫斯基的著作：《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中給我印象最深的就是作者對生命的最高價值的說法。

人應該怎樣地活着纔有意義呢？保爾·柯察金用行動回答了這一問題．保爾他殘廢後，毫不灰心，還要頑強的學習，努力工作，並且開始了文學創造．後來雙目失明瞭，這對於已經癱瘓的人來說，要是一場多麼沉重的打擊呀!讀着，讀着，我也禁不住熱淚盈眶。

個人的奮鬥唯有和黨的偉大事業緊密聯繫在一起，人生纔會顯其輝煌，纔會更有意義。我想，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的'》深刻內涵之所在吧。

生命，生命是什麼？就是世界上最寶貴不過的東西。生命只允許有一次，決不可能有第二次。那麼我們還不應該珍惜那寶貴的生命嗎？生命會消失，千千萬萬生命在車輪下消失是讓人無不震撼的，但卻是我們不得不承認的事實。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學習，從這本書中吸取更多更大的精神力量．

四年級生命的作文300字 篇25

看到過這樣一幅圖，圖中是一棵樹的根鬚，幾塊醜陋的石頭蠻橫地擋住了它的去路。然而繞過石頭，根鬚繼續頑強生長，永不停息……這幅圖讓我沉思良久，樹根不停地汲取養分，是爲了大樹的'枝繁葉茂，所以樹根翻越重重難關，努力追求生長的目標。那我們的目標呢？ 一個夏日的午後，天氣悶熱極了，偏偏空調又壞了，自習課上大家拼命地扇着風，汗還是止不住流下來。

我心裏抱怨着，不經意間卻看到他緊皺着眉頭，正專注地演算一道數學題，汗水在臉頰上留下道道痕跡，悶熱的天氣卻好像絲毫沒有影響他。看着他認真堅持的樣子，我豁然明白，他的好成績並不是什麼天資聰慧，而是依靠孜孜不倦、勤奮好學。我開始留意他，每次當大家玩得不亦樂乎時，他都在埋頭學習；每個課間，當同學們拼命放鬆心情時，他的手裏仍然握着一本翻開的書…… 看着努力前進的他，我忽然想起了那幅畫着樹根的圖，也許正因爲心中有夢想，所以纔會忘記眼前的困境，越過重重難關，不停地向着大地汲取養分，努力地成長着。 這就是樹根和他給我的啓示。

四年級生命的作文300字 篇26

生命在於運動，運動帶給人們健康和快樂。北京奧運會的目標是更高、更快、更好，而我們這次的“舞動的花季——千人健美操”也是同等要求，作爲小學生的我們，應該積極參加此類活動，因爲它不僅可以強身健體，還可以提高我們自身的素質，所以運動和生命是密不可分的。

聽說領導要求我校參加千人健美操表演，我興奮極了，因爲聽說練操很有趣，我很榮幸地被選上了。

以後的日子裏，我便覺得其實訓練健美操很累也很辛苦，每天要在太陽底下訓練，豆粒大的汗珠一顆顆從我們臉頰上滑落下來，衣服也早已被汗水浸溼了，但我們仍然堅持，因爲大家都希望表演的那一天能一展風采，爲學校爭光。

最後幾天的`訓練最爲緊張，上午訓練兩節課，下午訓練兩節課，但我們都沒有向汗水屈服，經歷了無數次訓練後，那一天終於來臨了。

隨着音樂響起，我們全體舞動起來，整齊、漂亮、美觀，我們做到了，因爲我們堅信付出總會就有回報。

來吧，一起運動起來，不要怕苦、怕累，讓我們積極行動起來，踊躍參加豐富多彩的體育活動，因爲我運動，我健康，我快樂！

四年級生命的作文300字 篇27

“生命不是彩排，只是一次精彩”。世上千千萬萬的人，是把自己的生命當成天使下凡，還是當成彩排遊戲？這是擺在每個人面前的重要問題。

但總有人輕視生命，正像交通安全宣傳片中所說的那樣，有的酒後開車，有的超速超載，有的無證駕駛，釀造出一個個慘痛的事故，奪走了一個個鮮活的生命。那些被安全隱患奪走生命的人，再也感受不到人間的歡樂，無法與親人享受天倫之樂。還有好多冤死的`人，不只給親人帶來痛苦，還給無助的親人欠下累累債務。這是誰願意看到的惡果呀？

一幕幕的血的教訓，實在使人心驚膽寒。成千上萬的人，本來可享受其樂融融的生活，但就在車禍的瞬間，轉眼就沉浸在悲痛之中。爲此，我總是想：生命僅有一次，喪失了生命就不但喪失了多姿多彩的人生，而且會把親人推進無底的深淵。因此，奉勸人們一定要格外小心的呵護自己，珍愛生命。爲自己安危、爲親人幸福、爲家庭和睦、爲社會的安寧，時時處處注意交通安全！

朋友們，讓我們視交通法規爲法寶，模範地遵守交通規則，高高興興上崗位，平平安安回家園，天天順順當當地創造社會財富，抒寫人生奮鬥百年的精彩篇章！

四年級生命的作文300字 篇28

今天，我讀了子寫的一篇文章《生命生命》。讀完以後，我的感觸非常的深。

杏林子在《生命生命》中寫下了這樣一句話：“雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。”這句話揭示了生命的意義：我們要珍惜生命，不能讓它白白流失。作者還舉了飛蛾在絕境中奮力求生、沒有陽光和泥土的香瓜子茁壯生長、作者靜聽自己的心跳三個例子。我讀懂了生命是一種求生的慾望；生命是一種克服一切困難的強大力量；生命是一種重大的責任。

在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生、護士，忠於職守的警察叔叔……歷史上也有這樣的`人：爲人民服務的雷鋒，身殘志不殘的張海迪、海倫·凱勒，用微笑挽救生命的唐·裏奇……他們用生命創造了一個接一個的奇蹟，也使自己的生命充滿光彩。

生命，是求生，是力量，是責任，更是勇氣！我們要向雷鋒、海倫·凱勒、唐·裏奇他們學習！向他們一樣珍惜生命，熱愛生命！讓自己活得更加光彩有力！

福建福州鼓樓區瓊河小學四年級:地球的未來

四年級生命的作文300字 篇29

愛，是一種信念，有了愛，世界就會和諧美麗，愛是一種力量，有了愛，我們就會走向成功。溫暖的愛充滿人間，當我看到《讓生命充滿愛》的演講活動時，我的淚珠不經悄悄落了下來~愛國之心，是中華兒女都應有的熾熱之心，五千年悠久的歷史，正是因爲華夏子孫都有一顆愛國之心，祖國纔有了今天的繁榮。而我們不停的學習，不僅是爲了明日輝煌的`成就，更是爲了祖國明日的繁榮而奮鬥，因爲，我們是華夏的子孫，都有一顆熾熱的愛國之心，我爲我是中國人而感到驕傲。愛師之心。

老師，是我們人生道路中的益友。是他，教會我們怎樣做人，是他，帶領我們在知識的滾滾裏游泳。因此，我要用我最異的成績來回報我的老師。愛父母之心，這顆心唯獨珍貴，因爲是父母給了我生命，無論忘了什麼，都不能忘記了他們。愛自己之心。我們每個人都因該愛護自己，因爲生命是保貴的，沒有了生命，就沒有了一切，畢竟，上帝所給予我們的都是平等的，生命也只有一次，應當學會保護自己，愛護自己。看了這個演講活動，我真正瞭解了愛的真諦，我們應當爲了老師，父母和中華之崛起而奮鬥。

四年級生命的作文300字 篇30

5·12汶川大地震讓四川大批大批的人都壓在了廢墟下。經過可親可敬的解放軍叔叔長時間的救援下，已經有許多生命“復生”了。在這次災難中，有許許多多的“生命主義者，但對我印象最深的是一所學校裏的李老師。這位李老師，大約四十多歲，有幾根白髮，那天災難來臨時，他正站在教室門口。

在黑暗的廢墟下，他只能躺着，躺着……一天過去了，他就得有些餓了。想起抗日戰爭的英雄是喝尿度過日子的，因爲只要有水，生命就能延續。李老師想到這，想四周摸了摸，幸運的他摸到一隻可樂瓶，準備把尿罐入瓶裏喝下去。喝完了，他又向四周摸了摸，找到了幾張學生的作業紙。餓得兩眼冒金星的他，嚥了咽口水，把苦澀的.紙給吃了下去。後來幾天依舊那樣，餓了就吃。

奇蹟發生了，李老師活了三天多，等於100多個小時！三天之後被解放軍叔叔救出來，臉色還是紅潤的，並沒有蒼白，這真是奇蹟中的奇蹟啊！瞧，這種生命的意志是多麼頑強、堅決啊，一般人是做不到的。那種求生的慾望是多麼令人震驚！多麼令人崇敬啊！何況我們在這麼好的環境下，是不是更應該珍惜呢？

四年級生命的作文300字 篇31

我常常跑去問媽媽，生命是什麼呢？媽媽每次都說：“這個問題你自己解答。”從去年開始，一直到今天。

我坐在石頭上正在認認真真的看書，一隻螞蟻爬到我的書上。我捉住了它，把它放到一個裝滿水的紙杯子裏。它在水裏面掙扎，我以爲它在游泳。我又捉了幾隻一起放到了紙杯裏。這時，所有的螞蟻抱成一團。我感受到螞蟻掙扎的力量是多麼強大，多麼震撼！

螞蟻可以逃離一杯滿滿的水，那花朵也可以從堅硬的地面上盛開。

我家樓下有一位小朋友的瓜子掉到了地面的磚縫裏。經過了風吹雨打，烈日的照射，今天，它卻從地面的磚縫裏發出了一棵又小又細又綠的.芽，它正在茁壯成長。

連瓜子都可以衝破地面的磚，長出芽來。我還有什麼理由不珍惜生命呢？

生命每一個人都有單單屬於自己的那一份。人生的道路彎彎曲曲。每一天你都有可能高興也有可能難過。我們的生命是自己的，所有的一切全都有我自己決定，我能保護它，也能傷害它。

雖然早晚有一天你會死亡，但你可以把有限的生命，發揮出無限的價值。

四年級生命的作文300字 篇32

人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次，人的一生應當這樣度過:當他回憶往事的時候，不會因爲虛度年華而悔恨;也不會因爲碌碌無爲而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說:我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業--爲解放全人類而鬥爭。每當寫到熱愛生命這樣的題材的時候，耳邊就會想起這句話，這句話讓我們每個人都明白生命的重要性，明白理想的重要性。

報紙上、廣播上、電視上等許多媒體上都會有這樣的報導：某某年輕的人因情感問題而輕生，每每看到這類報導，我相信會有很多人都不禁爲之扼腕嘆息。生命是多可貴的，怎麼能輕而易舉的就放棄呢?雖然人的'一生中會遇到許許多多的挫折，但我們應該努力去克服，不然，生命又有什麼意義可言呢?

每個人來到這個世界上都是難能可貴的，我們的生命也不是我們一個人的，我們是屬於羣體這個大家庭的，在你那麼輕易放棄生命的時候，你應該想想你的親人、所有那些關心你的人，她們會有多麼難過。人是一種社會性的存在，你的生命之星隕落了，會有人替你傷心難過的。所以，凡事三思而後行。

生命誠可貴，我們的生命對於我們每個人只有一次，珍惜她，我們需要與生命fighting到底!

四年級生命的作文300字 篇33

從呱呱墜地之時起，我們感謝父母給了我們生存的機會，但我們也意識到這條生存的道路上，也許是披滿荊棘，坎坷不平的。生命之路，到底還是要我們本人去創造，去點綴。

屈原說過“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生這條道路，是一次旅行，遠途會遇到很多美麗的風景，看到讓我們歎爲觀止的景觀，同時，也會遭到被打擊的低落，被遇害的危險，但是，別忘了，就是因爲這些喜怒哀樂的點綴，讓我們的人生不再單一，越發精彩。

用敢於挑戰的善戰精神來體現生命的.偉大與精彩。不拼搏，不奮鬥的人生是沒意義的人生，平平凡凡過日子固然是好，但擁有一腔熱血的青年人，不該把自己的青春活力白白揮霍掉，人生就該有理想，無論是哪個年齡段，都要爲自己還存在找個確實的根據點。只有體驗過失敗與痛苦，才知道成功的不容易，越挫越勇，方顯生命本義。

朋友們，不要整天垂頭喪氣，嘆息自己碌碌無爲，因爲你浪費了一天，在你的生命記錄本上就永遠留下了空白的一頁，記住“生命是需要激情的，人生食要求上進的，只有不怕失敗，敢於挑戰現實困難的人，才能在生命的道路上閃亮的足跡，點綴輝煌的人生。

四年級生命的作文300字 篇34

俗話說生命最重要，如果沒有了生命，就等於沒有了人生，生命第一，安全第二，如果你沒有了生命，還怎麼安全？

生命就如同限量版的玩具，全世界只有一個，而你擁有了，我相信你一定會好好愛護它，珍惜它，它與普通玩具不同，比如有一個玩具全校人都有，那我相信肯定會有人把它當成垃圾一樣隨你傷害，但生命不同，它是一個奇怪的東西，它是一次性的，只有一次我們要珍惜，要去保護它。

生命只有一次，我們應該想想在這段時間裏我們是不是應該好好學習，好好做好自己想做的事情，有時候家長可能會打你罵你，但你千萬不要怪他們，這時候，你應該好好想想自己是不是做錯了什麼？，因爲家長比你們更加難受，他們想在他們這一生裏讓你們成爲對世界有用的人，還有你們是他們的孩子，哪裏有家長不愛孩子的'呀？所以有時候我們要寬宏大量一些，原諒他們，我相信所有的事情都是有原因的。

生命只有一次，請大家好好珍惜！在此我也要對一些家長說，放下手機，多陪陪我們。

四年級生命的作文300字 篇35

生命，是一個多麼眼熟的兩個字啊！但你一次次的看見這兩個字你會想到什麼？我會想到：會有多少人珍惜生命呢？

一個老爺爺騎了一輛自行車送孫子上學時，車後座坐着個七歲的孫子，當騎車準備橫穿公路時，一輛大貨車迎面開了過來，貨車前部與自行車接觸，“砰”的一聲，老爺爺跌倒在地，而孫子的腦袋卻被大貨車碾過，一場重大交通事故就這樣發生了。事故發生後，老爺爺抱着頭已壓扁的孫子，悲痛地喊叫着孫子的名字，讓人感到多麼痛心！車禍是無情的。儘管後來死者親屬得到了合理的賠償，但這位老人卻永遠地失去了心愛的孫子。多慘呀，多悲呀，也就是爲了這幾秒鐘，這個家庭留下了永遠的'悲痛！

同學們，就是因爲這短短的幾秒鐘，這位老爺爺就失去了自己最親愛的孫子了。

同學們，但你們在馬路上搭着肩，在馬路上打鬧、橫穿馬路你們有沒有想過後果啊！

同學們，從現在開始讓我們珍惜生命、安全發展，爲珍惜生命、安全發展的人喝彩吧！從現貨在開始讓我們再也不橫穿馬路，在馬路上打鬧，走路只走斑馬線！

四年級生命的作文300字 篇36

“人最寶貴的是生命，生命屬於每個人只有一次”。我們要利用短暫的生命去創造一個輝煌的人生，纔有意義呀！讀了這本書，我的觸感很深。

這本書講述的是，歐皮皮的媽媽艾雲得了癌症，爸爸歐國嵐得知後，傷心不已，卻不想讓大家傷心，就在家人面前演戲，自己在暗地裏偷偷哭泣，最終還是被歐皮皮發現，艾雲知道了也很難過，但病房裏沒有了虛僞，經過志願者的幫助，她的病情不斷的好轉，心理也樂觀了起來，在電梯上認識了媽媽的病友--宣宣，她得了白血病，剩下的時日不多了，還有個心願未了，歐皮皮就召集朋友爲她完成心願......

人的一生，應該這樣度過：當他回首往事，不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲卑鄙庸俗而羞愧，臨終前，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業--爲解放人類而奮鬥！”

這震撼人心的名言，激勵過多少年人向前奮鬥，尋找生命的真正意義！

生命只有一次，我們珍惜，愛護，寫下輝煌的`人生吧！

生命只是一顆匆匆的流星，卻爲漆黑的夜幕，劃過了一道亮麗，生命就象短暫的夏花，卻爲火熱的季節抹了一筆絢爛，讓我們一起珍惜生命吧！

四年級生命的作文300字 篇37

我常想，生命是什麼？生命是會動的東西？生命是能生長、繁殖的東西？我一直認爲，這就是所謂的生命。

有一次，我們一家旅遊回來，看見我家魚缸裏的`水渾濁不清，都以爲裏面的魚肯定已一命歸天了，正想拿出來把它們扔了，可就在這時，卻見一條小魚在渾濁的水中快活地游來游去，還不時地吃着漂浮在水面上的魚食。我連忙給它換水，仔細一看，似乎還長大了不少。啊！生命是如此地頑強、如此地強大！

早晨，我在廣場上散步，沐浴着陽光的樂趣。一隻小甲蟲卻不停地在我手邊飛來飛去，阻擋着我的腳步。我趁它停在我衣服上時，一下將它抓住了。我恐怕它又飛走，手就慢慢地輕輕捂緊了一下。沒想到，當我慢慢放開雙手時，它卻躺在我的手心裏一動也不動了。可憐的小甲蟲被我按死了。啊！生命之花是那樣的脆弱、細小。

原來，生命是那樣頑強、強大，又是那樣脆弱、細小。雖然生命是短暫的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜一點一滴的生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。

四年級生命的作文300字 篇38

雨已經停下，漸漸地；春已經降臨，悄悄地……

發芽，花兒綻放，柳芽嫩綠，盛開，魚蝦嬉戲，水草茂密……一切新生命來到了這個豐富多彩的世界，享受着帶給它們的溫馨。

春天，陽光明媚，那一束耀眼的金光，直射在青翠的小草上，使得小草顯得十分透亮，清脆。她沒有樹一般的.高大，也沒有花一般的清香，但她有一種堅忍不拔的意志力，即使人們踐踏她們，但她們也永不言敗。柔和的春風輕撫着小草，使小草輕輕地搖動着。

花兒慢慢地綻放了，雖然有的還是很靦腆，但也完全阻擋不住春天對她們召喚。花兒結伴着，來欣賞春天的美麗景色，遠看就像是一件花衣裳。可是，也有一花獨放，一個人孤零零地在哪兒，任憑風兒吹來吹去，也沒有人來保護她。真想變成一朵花，去保護她，不讓她受涼，長大後變成一朵鮮豔的花，讓人們賞心悅目。

河邊長着一棵棵，樹上的柳條並不茂密，反而很少，但她顏色翠綠，光亮。樹也並不高大，像一個生了病的老，誰叫春天還沒有完全融化在世界呢？春風吹來，柳條隨風飄動，像極了一位少女的頭髮飄來飄去。

春天是最美好的季節，讓我們抓緊時間，享受着怡人的美景！！！

四年級生命的作文300字 篇39

對於水，相信大家並不陌生。但是，總有一些人沒有體會到它存在的意義，這種人，是令人憤恨的。水是大家不可缺少的一部分，它簡直就如你生命的掌控者，它無私的幫助你挺過生命的難關，它控制着天氣的熱與寒，它無時無刻的關心着我們。

那些讓大家憤恨的人，爲什麼要破壞它的“伴隨”呢？水，又被稱爲“生命之泉”，我覺得是相當貼切的.，水是維持生命的東西，因爲失去它而過世的人，有許多許多，不僅如此，相反，它也挽回了許多人寶貴的生命。然而，不幸的是，這麼寶貴的東西卻如生命一樣是會結束的，世界上的水源正在一點點的減少，而人們卻沒有醒悟，一直在過度的浪費當中。有些使用的水，卻不是用的，這些水被無情而又殘忍的人從水龍頭裏從容的放走。又有些人，喝水不喝了，也若無其事倒掉，讓水白白的流進土壤！不僅如此，有些窮兇極惡的人，一次將水浪費，卻無動於衷！因這些人，水一點點地在減少，直到溶掉自己，如果，人們再這樣浪費而卻不悔改，那麼，世界的最後一滴水，將是人們的淚水！

來吧！如果你是一位注重水的人，不如大家一起去號召，去實踐，讓這美麗動人的世界不再成爲可怕的沙丘吧！

四年級生命的作文300字 篇40

今天，我們去動物園春遊，我其中最有感受和最覺得新奇的就是豪豬。豪豬長得像刺蝟，剛欣賞它時，我還叫：“刺蝟，刺蝟，我看見刺蝟了！”再擡頭一看動物介紹，原來這傢伙叫豪豬呀！

豪豬身穿一件黑白兩色的“防身衣”，“防身衣”上長了許許多多的刺，就像刺蝟的兄弟姐妹。頭上長着一雙水淋淋的眼睛，向黑寶石，還有小巧玲瓏的鼻子和可愛的小嘴巴。臉就像小松鼠的頭。我們看到這麼可愛的小動物，個個都興奮不已，都跑到張老師那裏拿麪包喂豪豬。扔着扔着，突然一部分同學玩性變大了起來，拿着水果、塑料盒等一些比較硬的東西往豪豬身上砸。

我也忍不住，拿着大半塊麪包扔給了豪豬，幸好沒扔到它身上，否則它會疼的。看見豪豬將自己扔的食物給吃了，心裏先還挺開心，可是想着：“如果我是豪豬，看見別人把大塊麪包扔下來，雖然沒扔疼，但總有一股恐懼感，總向安心不下的，那樣的世界是多麼不自在呀！”想到這兒，自己爲自己的行爲露出了一副羞愧的'表情。

我自己和欺負豪豬的那些人都應該想想，“如果自己是豪豬，你會怎樣想？”（針對行爲）和“今後怎樣愛護生命”，這樣才能架起人與動物之間的友誼橋呀！

四年級生命的作文300字 篇41

我常常在想，生命是什麼?夜晚，我在燈下看書。一隻擡着餅乾的螞蟻出現在我的視線裏，引起了我的注意。趁它放下餅乾停下來小憩時，我一手捉住了它，我原本想弄死它，但它卻仍極力掙扎，我感覺一股生命的力量在我的手中躍動——是那樣強烈！那樣鮮明！這一隻小小的螞蟻，只要我稍稍用力，它就不能再動了，可它卻仍在我手中掙扎，那種求生的慾望令我感驚。使我忍不住放了它。

幾個月前，哥哥幫我買了盆仙人掌，且再三叮囑我要好好照顧，我點頭答應了。不過，我是一個極爲健忘的人，才幾天的功夫，仙人掌就被我忘得一乾二淨了。

直到一個月後，同桌向我提起仙人掌時，我才恍惚想起。放學後，我飛速地跑回家，但當我走到陽臺時卻發現，仙人掌正好好的存活着，那種頑強意志令我佩服。使我忍不住讚歎。

生命是一首歌，歌裏面寫下了世界，生命是脆弱的，也是頑強的'，是短暫的，更是永恆的。我們每個人都應該好好珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓有限的生命閃耀出永恆的光芒。

反正——不論將來命運如何，是福是禍，是喜是憂，我都願意爲它而奮鬥，而存活。

四年級生命的作文300字 篇42

都說世間萬物的生命都是生命，要珍惜自己及他人的生命，但爲什麼都沒什麼人珍愛小動物、植物的小生命呢？我打破沙鍋問到極限，也沒有得到我想要的答案。

7歲時，我在家鄉的小街上逛蕩着。啪！的一聲打破了我的歡樂。原來，是個賣鳥的人在捕捉小鳥。其中，還有幾隻剛學會飛翔的'雛鳥。當時年幼的我還不知道是怎麼回事兒，後來我才明白，他們是爲了錢而將這些可憐的生命殺掉。如果，捕鳥人被小鳥捉了煮湯，他們又會有什麼感受？如此任性的人們很可能會遭受報應。

我經常看見小區樓下的小孩子在拍打樓下的花草。折掉了木瓜樹的手臂，踩爛了豔麗的油菜花，拔走了我種下的小樹苗，更可惡的是，他們居然還把人家剛種下土的種子挖出來當壘球玩。我不得不去阻止他們，但他們屢教不改，繼續當破壞神，把原來美麗的小花園，改造成了魔鬼天堂。也許，花草樹木們正在默默地流淚。難道那些孩子們不知道，它們都是無聲的生命啊！我很難過，卻只能含着淚看着這一切。

世界萬物處處是生命，我下定了一輩子的決心，要珍惜自己、他人、萬物的生命，要世界更加光彩有力！