【精品】四年級學生作文300字彙總7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的四年級學生作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級學生作文300字 篇1

我家有一隻可愛的小白兔，我給它起了個響亮的名字，叫白雪，它來我家已經另個月了。

白雪有兩隻紅彤彤的耳朵，雪白的身子，如同穿了一身白色的.衣裳；它有一雙紅色的小眼睛；鼻子一上一下真可愛；再來看看它的三瓣嘴，它的嘴巴很小，只有四顆牙齒，舌頭很長，單吃東西的時候也很快；白雪的腳面是白色的，可是腳掌卻是棕色的，它有四根腳趾，每根腳趾上有鋒利的指甲。這時，我不禁想起了一首兒歌“小白兔白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛！”

也許你會問：“小白兔都吃什麼食物啊？”小白兔差不多什麼都吃，但是最喜歡吃的是蘿蔔、青草、白菜葉、樹葉。

白雪的吃相不像狗那樣狼吞虎嚥，，而是慢條斯理的吃每一樣東西。

白雪要是高興了，比誰都親熱，它會立起來向你問好。它若是不高興啊—它會趴在籠子裏一聲不發，無論你給它多少食物它都不會吃。

這就是我的小白兔—白雪，天真可愛美麗漂亮，我回到家的時候都會先看看它。

四年級學生作文300字 篇2

外婆家有一隻頑皮又可愛的小貓。它的頭圓圓的，耳朵尖尖的，還會轉來轉去，眼睛綠綠的，像一顆寶石，身上披着黑白相間的花紋，可漂亮了。

小貓挺頑皮的，什麼都要去動一動，看到會滾動的'最感興趣。有一次我吃小核桃時不小心把一顆小核桃掉在了地上，還沒等我去撿起來，它已經把小核桃當足球一樣踢了，一會兒踢到東，一個兒踢到西 ，玩得高興極了，直到小核桃被踢到角落裏拿不出來才停下來。有時沒事幹了，把外婆放得整整齊齊的拖鞋弄得東一隻西一隻的，氣得外婆罵它“瘟貓頭”，可小貓照樣玩得很開心，有趣極了。

小貓也很聰明，平時它玩的不見蹤影，可一到吃飯時間，它準出現在飯桌底下。我們如果不給它東西吃，它就會把身體豎起來“喵喵”叫，好像在提醒我們給它吃飯。一旦吃飽了，又找不到它的影了。 有時候小貓吃飽了躺着曬太陽，我們說話時它的耳朵豎着好像也在聽，我作弄它也不生氣。如果在小貓的頭前吹口氣，它的眼睛就閉上了，耳朵也往後壓，不吹了又會慢慢變回原來的樣子。

這真是一隻又頑皮又可愛的小貓啊，我真喜歡它！

四年級學生作文300字 篇3

想知道我的看家本領嗎？別急，跟我到我家的小區來看看，你就知道啦！

我的看家本領是騎平衡車，說到騎平衡車，我可是非常牛的！有一次，眼看馬上要翻車了，我猛的用腳壓住翹起了一邊，平衡車又乖乖的聽話了，哈哈，我厲害吧？連我自己都佩服自己！其實，以前的我也不會騎平衡車。有一次，我在小區裏看到好多小朋友都在玩，好像很好玩的樣子，我就叫爸爸給我買平衡車並開始練習。剛學的'時候摔了好幾跤，腳都擦破了好幾個地方，咬牙堅持下來，我慢慢學會了一些技能，並掌握了一些技巧，比如半蹲着重心向前傾，會更安全一點。現在，我已經不怕摔跤了，因爲我可以很好的控制平衡車了。如果平衡車發出聲音就會失控，你要隨時做好防備，征服它！我經常和小夥伴們比賽，我還贏了好多次。有一次，我和小夥伴們比賽，拐彎時，我突然玩了一個漂移，又接着來了個連漂，夥伴們都看呆了，我得意洋洋地笑了。這就是我的看家本領，既好玩又可以鍛鍊身體，想不想跟我學一學呢？

四年級學生作文300字 篇4

今年暑假，媽媽每天都帶我去游泳。我看見小朋友們在游泳池裏自由自在地游來游去，我十分羨慕。我想：我決不做旱鴨子，要爭當游泳能手，我要學習游泳。

我和媽媽一來到泳池，就看見許多大人和小孩，男的、女的在游泳池裏游泳和嬉鬧，十分熱鬧。我恨不得馬上跳進游泳池去，可是不行呀！我不會游泳。

媽媽找了他的.一個好朋友教我學游泳，是位叔叔。他很嚴厲，他說：“我要去許多次才能學會游泳。第一次學閉氣和潛水，我一跳進游泳池，水就進了鼻孔，鼻子酸酸的，有點害怕，叔叔告訴我說：“怕水還能學游泳？”我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水裏，這樣多次潛水，我很快就會了。第二次學打水和夾水，我練了又練，終於在叔叔的幫助下，我學會了打水和夾水。第三次學習蛙泳，就像青蛙一樣在水裏遊，可是我不會換氣，只能閉一口氣遊，遊不遠。第四次開始學換氣了，先站在水裏，在水上吸一口氣，再把頭潛入水裏呼氣來，可是一邊遊一邊換氣就難了，這次沒有學會換氣，下次我一定要學會，就這樣堅持練下去，我有了很大的進步。

在這個快樂的暑假裏，我既學會了游泳，又鍛鍊了我的身體和意志。全家人都很高興，都說我長大了！

四年級學生作文300字 篇5

我家樓下有一隻既懶又可愛的小貓，名字叫雪兒，因爲它的茸毛雪白雪白的，所以大家都叫它雪兒。

雪兒有一雙水汪汪的.藍色眼睛，近看就像兩塊圓溜溜的藍色寶石，靈巧的小鼻子不停的嗅着、嗅那。一身雪白的衣服就像白衣天使那樣可愛！一雙小小的耳朵，尖尖的，可靈了！時不時的動幾下 聽四周發生的一切聲音。當然，這是在醒着的時候！

每天放學、上學，我都會從家裏拿一些奶奶炸的雞給小貓吃。有一次，我不聽話，媽媽打了我，我傷心極了，就到樓下獨自呆着。這時，小貓來了，見我滿臉淚水，故意在地下打滾讓我看，把我 逗得哈哈笑了才停下來！本來又瘦又髒的小貓被我養得又肥又淨。媽媽常說：“沒人要的小野貓，你卻喜歡。”我氣憤的說：“你家的貓纔是野貓呢！”我皺起了眉頭。有一天，一位叔叔見這隻小貓這 麼可愛，就把它抱走了。

我喜歡小貓，我永遠也不會忘記我們之間的趣事。

四年級學生作文300字 篇6

失敗是成功之母，這句格言誰都知道，我就親身經歷過，我到現在還忘不了。 這件事是在今年暑假的北京發生的。

那天早上，我和爸爸媽媽，還有嘉威乘旅行團來到長城，我們買了票就乘遊覽車到長城上去，到了長城的半山腰，我解開安全帶，迅速的下了遊覽車，因爲遊覽車還要到長城的'上半山腰去接人下來。

不過那裏城臺也就是堡壘，裏面的洞非常窄小，只要人太多，肯定會擠死去，接着那裏的樓梯雖然不算太多，可是一會兒上坡樓梯，一會兒下坡樓梯，還有的是一會兒走完一層樓梯又接一層，還得我的腿都走酸了，站在那裏不想動。

可是爸爸意味深長地說：“只要堅持不懈，一定能登上頂峯。”

聽完這句話，我感到非常羞愧，不過我又打起精神繼續向前走，因爲只要不登上頂鋒不算好漢。

可是因爲爸爸突然想到再過十幾分鍾，車就要開走了，才返回去，雖然沒登上頂峯，但是我覺得只要上了長城纔是好漢。

四年級學生作文300字 篇7

1．你很善於觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。

2．文章的`語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中採擷芬芳的一束。

3．對不起，這一段老師沒有讀明白，你願意爲老師再解釋一下嗎？謝謝你。

4．你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認爲呢？

5．太棒了！你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤爲巧妙。你的筆鋒具有徵服力和感染力。努力，再創輝煌！

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