四年級春天的作文集錦6篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級春天的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級春天的作文 篇1

我眼中的春節它是快樂的！是使人們感覺到歡快的一個節日！

在春節裏的每一天里人們個個都在放煙花，那五彩的煙花直入雲霄，到了務必高處它便會“啪”的一聲轉成五顏六色的，隨而飄落到地上，我們在下面欣賞着黢黑的天空被煙火弄得秀麗極了而十分開心。當然也有其他種類的'煙火了！比如“黃金泉”是在地上點燃而噴發出金黃色般像噴泉一樣的煙花；還有“夢幻精靈”是像陀螺般的煙花，點燃後會像陀螺一般旋轉起來然而同時也會噴發煙火；還有一種最最常見的拿在手裏的煙花那是小孩子在春節裏的必備用工具，在晚上小孩子們經常拿着它們和朋友們玩

當然在春節裏並不是只有放煙花，還有吃年夜飯，這是每年在春節裏務必乾的事情！

到了春節每家每戶哦都會辦年夜飯，邀請親戚們去吃年夜飯！通常年夜飯是在自家辦的，然而此刻有些人懶或覺得飯店裏做的會比家裏做得更好吃，還顯得很氣派而去飯店裏辦年夜飯。年夜飯裏必不可少的就是八寶飯了！而我也最喜歡吃它了，用興甜可口的米飯包裹着甜甜的芝麻上面還有大棗！真叫一個好吃！我眼中的春天作文開頭

春節裏的習俗還有好多在這我不多說，反正這些節日裏都帶給人們許許多多的歡樂！

四年級春天的作文 篇2

如果一個老師是用懲罰這種方式讓一羣調皮搗蛋的孩子屈服，我絕不會對老師有所同情。但是如果一個老師是用感化這種方式讓一羣調皮搗蛋的孩子屈服，那麼我就會非常敬佩、想要認識這位老師。而我在思品課上認識了我理想中的一位老師——馬修老師。儘管是英文語言，中文字幕，我也沒有一點兒遲鈍。因爲只看圖面就能看出每一個人在幹什麼、說什麼，我也真敬佩拍這《放牛班的春天》的老師。

這個電影講的是輔育院裏的許許多多的人發生的許許多多的事。例如壞蛋孟丹、邪氣校長、天才莫翰奇、善良麥神父……還有一位傳奇人物——馬修老師。院長以及所有老師從來都是用關禁閉這種方法來教育學生，從沒有想過這樣做不但會起到反效果，還會使學生更想逆着來。自從馬修老師來了，馬修老師用幽默的方法管制了整個班級，開始的“光頭”、“禿頭老師”這些話也不再出現。而另一方面，馬修老師又一直在舉行合唱團，他試圖在用合唱團把這一羣脫繮的馬變成溫順的綿羊。對於在音樂方面是天才但是有很愛搗亂的莫翰奇他是用格外的細心去換回他的溫順。哈善院長把這一切看在眼裏，他先是慢慢改變然後又變回他自己，因爲這時候，輔育院裏丟了二十萬美元。哈善院長下了一道死命令——不許在舉行合唱團，誰再求情就不要在輔育院了。所有的老師早被馬修老師的行爲給同化了，就連校長的心腹也“叛變”了。在這種情況的掩護下，合唱團又在地下組織了起來。過了好一陣時間，輔育院出了一件大事，那就是丹尼放火燒了輔育院。因爲丹尼恨院長冤枉他偷了二十萬美元，這下可是不得了了，院長氣急敗壞的退了馬修老師的職。馬修老師既失落又帶着滿滿的'回憶走在路上。他忽然看到地上有許許多多的紙片，他發現是從教室裏扔出來的，教室裏還唱着他第一次教給大家的歌。他撿起紙片，發現都是同學們給他的信。馬修老師明白了，自己辛辛苦苦做的沒有白費。在走的時候，貝比諾懇求馬修老師帶他走。馬修老師看到他的決心後終於帶他走了。

我覺得馬修老師的付出的辛苦是值得的，能讓馬修老師在走的時候收到同學們的信收到同學們的歌，收到同學們已經改變的心。我覺得這就足夠了。若是我，我也會用懲罰的方式，我纔不做這種費時間、費力氣、麻煩還有可能得不到想要的結果的事兒。而馬修老師是用感化，讓所有的同學看到他對他們的無微不至的愛。馬修老師成功了，就沒有遺憾了。

四年級春天的作文 篇3

今天爸爸帶我春遊，我看見小草從鬆軟的泥土裏偷偷摸摸的探出了小腦袋。它們盡情而快樂的沐浴着燦爛的陽光。

我們來到洋河湖邊，遠遠望去一片片梏黃色的草地，顯得一片荒涼。有的小草被燒成了灰燼，黑糊糊的，就像被黑色的蠟筆塗抹過，把這裏變成了一個黑黃相間的世界。我來到一片被火燒成灰燼的草地上，我蹲在那片草地上，仔細一看，那一片片灰燼裏面有稀疏的'綠色，頓時，我就像發現新大陸似的，尖叫到：“小草發芽了！”有的小草渾身都是淡綠色的，有的小草嘴角上帶有嫩嫩的黃色。春姑娘呼的一吹，這片草地把大地媽媽染綠了，鋪蓋在大地媽媽身上，這是小草給大地媽媽一件漂亮的綠紗衣，可愛極了。在這裏黑黃相間的世界跟湖水襯托時，大地顯得生機勃勃，給這裏增添了迷人的風景。我看着這片草地不知不覺的想起了“野火燒不盡，春風吹又生。”這樣的詩句，讚美了小草頑強的身命力與它無私奉獻的精神。

這時風婆婆滿心歡喜的來到這裏，看見這裏迷人的景色又生氣又嫉妒，一下子，把地上的塵土捲到空中，頓時滿天的沙子刮到我的臉上，就像一把小刀紮在我的臉上。可是小草與樹木頑強的抗爭着，阻止了風沙。風婆婆只好氣呼呼的走了。假如沒有小草與樹木，我們這個地方就會水土流失，變成沙漠。我們應該保護花草樹木，把我們的家園建設的更美好。

我們要保護花草樹木，愛護我們的家園，讓我們的家園變的更美麗。

四年級春天的作文 篇4

xx年的冬天是寒冷而漫長的。

我，穿着許多肥厚的衣服，把自己包裹得溫暖而嚴實，窗外的風景不大好看，樹上沒有一片嫩綠的葉子，有點淒涼。有人問，落葉是風的追隨還是樹的無法挽留？我想，落葉不是風的追隨，也不是樹的無法挽留。它應該回到大地母親的懷裏，爲下一個春天的樹做好準備。

下午，想着應該會暖和有點，便出門想買點東西。出了門走在街上，一陣陣寒風吹來，冷得我顫顫發抖，連牙齒都在打架了。

終於回到家了，不再像屋外一樣寒冷，望着窗外，我思考着，什麼時候才能不寒冷？春天到來大地才能復甦？世界才能生機勃勃？

有人說，冬天到了。春天還會遠麼？突然看到樹枝上的'那一點點綠，我既高興又感動，高興的是春天終於到來了。感動的是那一點點綠是經過了多麼漫長的等待和艱辛的奮鬥，才能長出這麼一丁點綠啊！我喜出望外，是的，冬天到了，春天不在遙遠了！

幾天後，大地復甦，春風吹拂，柳條搖擺着自己婀娜的身姿。村裏人家的鴨子嘎嘎叫的遊進了溪水裏，路邊的花兒小草也彩繪出最美的畫。春天，真的來了。

冬天，是春天的鋪墊，是春天的序言。只有經過了冬天，才能迎接五彩繽紛的世界。自然這樣，人也這樣。

四年級春天的作文 篇5

春天悄悄，悄悄地來臨了。

她藏在枝頭上，花蕾裏……到處可以到處朵可以看到它的身影。 踏着春天的痕跡我來到了公園尋找春天，聽，讚頌春天的歌聲以響起——鳥兒放聲歌唱，好一股濃濃的生機。看，迎接春天的舞蹈已經跳起——花兒爭相開放，好一幅美麗的春景圖。迎春花兒朵朵簇擁 ，擁起層層浪潮，並且發出沁人心脾的香味，讓人忍不住多吸上兩口這裏獨特的空氣。桃樹在枝頭開着她那紅似火，粉如霞，熱情奔放的花——嬌嫩的花瓣枝頭迎風微微顫動，讓人不由起了愛憐之心。梨花雪白雪白的.，純潔無瑕的花瓣讓它成爲百花中的焦點。還有一些叫不出名的小花，隨意被“撒”在嫩綠的草地上，把草地點綴得格外美麗。大街兩旁也亮出了春季的招牌，什麼春裝上市了阿等等的春季用品繽紛上市，琳琅滿目。

“滴答”一滴雨落在我的臉上，哦，下雨了，春天是一個多雨的季節的季節，當然，西西小小的雨也成了春天獨特而亮麗的風景線。起初，於是那麼小，似乎讓人感覺不到它的存在，他悄悄落在人們臉上，馬路上，花草上，那麼晶瑩，美麗……漸漸地雨變大了，變密了，密的象千千萬萬的細線，大得如一顆顆珍珠，飄飄灑灑。

春，來到了我們的身旁，想領略一下春的美景嘛？快開打開門，去瞧瞧屋外的春天。

四年級春天的作文 篇6

春天的使者——春姑娘來了。春天的景色你發現沒有？就讓我帶你走進春天吧！

春天來了，柳樹正在河邊梳着自己的頭髮，風一吹，柳樹隨風舞動。嫩綠色的頭髮使柳姑娘顯得越來越美，使人欣賞它時流連忘返。粉紅色的杏花開了，猶如一位穿粉衣的少女。走近一看，花瓣正隨着微風顫動，好像在和你打招呼。中間是黃色的花蕊，把花瓣襯托得更加嬌豔可愛。桃花、迎春花、梨花，你不讓我，我不讓你，都以爲自己是天底下最美的花兒，爭相開放，爭當春天的主角。

鳥兒們也不甘示弱，嘰嘰喳喳地唱着歌，歡聲充滿了這個美麗的世界。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有的在花朵上休息，有的在花叢中嬉戲，有的在花叢中採花粉……蝴蝶們各忙各的。小蜜蜂更沒閒着，在花叢中採蜜，好像在比誰採的蜜多，“嗡嗡嗡”地飛來飛去，忙個不停。小河裏的`冰融化了，小蝌蚪和小魚在水中游來游去。我的手在小河裏摸呀摸，小魚就突然吐了泡泡，把我的臉都賤溼了，好像我招惹了它，氣得我直跺腳。

春天的風好像母親的雙手，撫摸着這大自然的一切景物。春天的雨濛濛地下着，像牛毛，像細絲……無聲地滋潤着大地，滋潤着萬物復甦。真是“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”呀！

春天真美，讓我們擁抱春天吧！