當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 四年級啓示作文集錦9篇

四年級啓示作文集錦9篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.56W 次

在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級啓示作文9篇,希望對大家有所幫助。

四年級啓示作文集錦9篇

四年級啓示作文 篇1

吃葡萄,一件極度普通的事,但是一個吃葡萄的的故事,卻可以有着一個深刻的道理。

我們必定吃過葡萄吧!而對於葡萄,卻有一個故事、爭論,世上有兩種吃葡萄的人,一種是先吃最大最好的,另一種是先吃最酸最小的。有人說,肯定是先吃最大的,因爲大的甜;有人說,當然先吃小的,要把好的留到最後。

是呀,要把好的'留到最後,就是要“先苦後甜”呀!記得我在3年級的時候,合唱團的《水母雞》低聲部的音我總是走調,連姚老師都說再唱不好我就可以“走”了。於是我下課也練、回家途中也練、做作業也練,最後“功夫不負有心人”,我被留了下來,在我練的期間,有不知幾次嗓子啞了,不知多少次被別人嫌棄,但我都忍下來了。所以,只有先苦後甜,才能笑到最後!

吃葡萄這一件小小的事卻很好地告訴了我們很多:人的一生就像是吃葡萄的過程,若是你在兒時厲經艱苦,經歷過悲傷,那麼長大成人後,你必將有所成就!而若你兒時享受榮華富貴,不務正業,成人後只有崗位低的工作,也賺不到大錢。

“誰笑到最後,誰就笑得最好!只要通過努力,歷經艱辛,才能最後的成功!

四年級啓示作文 篇2

蔚藍色的天空原本是小鳥的樂園,芬芳迷人的花園本是蝴蝶的家園,枝繁葉茂的蒼天大樹,原是知了和黃蜂的天下。可是伐木工人卻一次又一次的去破壞他們的夢幻,使他們到處流浪。

是誰將樹木砍伐?是誰破壞了天然的保護層?現實告訴我,是人類!

寬闊的柏油馬路上,滿是一張丟棄的'廢紙,而一張張廢紙上卻總也寫不滿幾個字。

如果,你知道,生產1噸紙,就等於砍伐了大約200棵2米高樹,那你一定再也不會浪費白紙了,因爲這是一個多麼觸目驚心的數字啊!

所以,我們一定要保護自然,拯救樹木!再也不要一些環境問題的出現。

四年級啓示作文 篇3

當我失望的時候,這句名言給我安慰,讓我看到期望的曙光;當我失敗的時候,這句名言給我啓示,讓我吸取教訓,從頭再來;當我失落的時候,這句名言給我鼓勵,讓我振作起來,再接再厲。這句名言就就是:我能夠失敗,但我絕不做失敗者。

就是啊,在生活中,有時候我們盡力了,但總免不了失敗。應對失敗,有許多人都想逃避,可逃避有什麼用呢?該來的總會來的。

在我們這五彩繽紛的生活中,失敗只就是一個點綴。此時只有先領略了失敗的滋味,才能真正體會到成功的甜蜜。就像風雨過後,露出的總就是最燦爛的彩虹。

有句話說“失敗並不可怕,可怕的就是失敗後不能自我站起來”。我覺的這句話說的一點也沒錯。讓我來給你講個故事吧,有一位熱愛讀書的人,花了他畢生的心血着作了一本科幻小說,可就是出版社的修改卻說這部小說太過虛幻,隨着一次次被出版社的拒絕,期望之光一點點的泯滅,他情緒低落到了極點。

幸好,他有一位睿智的`母親,不甘心自我的兒子畢生的汗水就這樣付之東流,又向不一樣的出版社投了稿,一向堅持了8年。功夫不負有心人。最後有一家看中了這部小說。雖然第一次只印刷了1000本,但這部小說一經問世,經立即引起強烈轟動。他叫約翰。肯尼迪。圖爾,他的小說就是《笨伯聯盟》,至今,這本書已被翻譯成18種語言,發行量已超過1500萬本,並於1981年獲得國際小說界最權威的獎項之——“普利策最佳小說獎”,在幾年內風靡全球。但小說的作者卻永遠看不到今日的輝煌了,因爲早在1969年,他因承受不起出版社的拒絕,在壓抑中結束了自我年僅32歲的生命。

回過頭來,我們學習中這樣就是事例可謂順手拈來,有時,考試考砸了,不知如何應對老師、同學和家長。俗話說的好:“勝敗乃兵家常事”。我們應把目光想遠看,此時告訴自我:“這次考不好不要氣餒,下次努力就就是了,人生誰沒有失敗的時候,在哪裏摔倒就在哪裏爬起來!”這小小的失敗算什麼?有句話說:“小不忍則亂大謀”,而我要說:“生活中,如果連這樣小小的失敗,小小的挫折都經受不起,將來我們遲早有一天會離開自我家人,開始自我的生活,那時候我們去找誰來“分享”失敗?

失敗,只就是人生的一塊絆腳石,只要努力,必須會打磨成通往成功的道路。必須要記住:能夠失敗,但絕不做失敗者!

四年級啓示作文 篇4

春光明媚的週末,我帶着親手繪製的風箏和爸爸媽媽來到了慈城的“花海稻香”遊玩。這裏金燦燦的油菜花鋪滿大地,陽光下顯得格外繁茂,不時散發着陣陣幽香,正是放風箏的理想聖地。

今天的風很給力,風箏一放手就發出“騰騰”的響聲,穩穩當當地向上飛去,我用左手套住風箏線,右手小心翼翼的`放線,手掌間感受到一股股強大的動力在鼓動着風箏不斷向上飄舞,風箏一邊舞動一邊彷彿在說:“我要飛翔,還要再高一點。”看着風箏越飛越高、越飛越遠,好像飛到了白雲邊,我不僅驕傲起來,哈,看來我的技術不賴啊。

哎呀!不好,線用完了,等我反應過來急忙跳起來去抓的時候,頑皮的風箏線一瞬間從我的指間快速滑過升向高空,漸漸的,風箏在天際間消失得無影無蹤,我呆呆望着寂靜的天空欲哭無淚。

哎,看來做事要學會未雨綢繆,要是剛纔在風箏線快要用完時,能提前預留一部分的話,風箏就不至於飛走了。其實不只是放風箏,做任何事都一樣,應該在糟糕的情況出現之前,提前做好準備,只有這樣,才能將人生的風箏飛得更高,放得更遠,抓得更牢!

四年級啓示作文 篇5

在我的童年裏,有許多發現讓我難以忘懷,雖然不怎麼驚天動地,但我依然感到十分興奮。

有一次我們全家都出去玩,連續玩了兩個星期左右,花花草草也沒囑咐給鄰居幫忙澆水,爸爸媽媽十分擔心家裏的這些花花草草的生長。可是當我們回到家時,家裏的這些寶貝讓我們感到不可思議。大部分的花不再那麼神氣十足,有的都已經開始枯黃了。我用眼睛掃視了一下週圍,發現唯獨長壽花一枝獨秀地開着,上面還有兩隻小蝴蝶在上面翩翩起舞,葉子依然綠油油的。

我迷惑不解地問爸爸爲什麼長壽花可以在這麼長的時間裏不澆水也能開花,爸爸告訴我長壽花雖然沒有紫羅蘭豔麗,但是生命力很強,可以在一個月不澆水不施肥,只要有陽光就能正常開花,而且花期長達四個月。長壽花,不只代表花期長,還意味着生命具有頑強、堅強的.品格和超強的生命力。

我喜歡長壽花,不光是因爲它有美麗的外表,更重要的是那種頑強的生命力。它告訴我們無論在什麼環境下,每個人只要不放棄,努力拼搏,就會實現自己的夢想。

四年級啓示作文 篇6

大自然創造了各種各樣的生物,它們各有所長,也各有所短。有的,能成爲人們的伴侶,例如忠誠的小狗、漂亮的小貓,羽毛美麗的鳥兒;有的,或多或少給人們一些幫助,滿足人們的需求,例如肉質鮮美的魚啊、雞呀等等;還有人們常喝的牛奶、羊奶,還有能釀出香甜蜂蜜的蜜蜂。

小蜜蜂天天爲我們釀蜜,蜜是甜的,可釀蜜的過程卻是苦的呀!小蜜蜂每天早晨早早去採集花粉,一朵花一朵花不斷重複着同樣的.動作,就是採集花粉,有時或許能看見花上的露珠呢。它們早起晚歸,辛勤勞動,一該也不停的工作。當蜜蜂“嗡嗡”地扇着翅膀飛回來時,它們已忙碌了一整天,可它們仍不閒着,還要不停地釀蜜,不管有多苦,不管有多累,它們從不輕言放棄。經過無數次的醞釀,甜甜的蜜終天釀好了。可小蜜蜂們只是自己留了一點點,其它的都無私地奉獻給了人們。它們這來之不易的成果對我們來說可能只是一點小事,但對蜜蜂來說,卻是經歷了千辛萬苦。

小小的蜜蜂,帶給了我們啓示:有付出纔會有收穫,對任何事情都不能輕言放棄,生活中更要做到無私奉獻。

在學習中,我們上課認真聽講,勤學苦練,取得優異成績,這纔算得上是“有付出纔會有收穫”;做一門學問,不半途而廢,纔是不輕言放棄;在生活中,心中有社會公德,必能無私奉獻。

小小的蜜蜂,你給了我們啓示,你是最棒的!

四年級啓示作文 篇7

我透過窗外,已經雨過天晴。我拿着掃把。遠遠望見陰溝上蹦出一隻稀奇古怪的玩意兒。我不由自主的邁出一小步,向前望了望。我當時幾乎嚇傻了,眼睛瞪得滴流圓。原來是出了名的醜八怪癩蛤蟆

癩蛤蟆渾身長滿大大小小的疙瘩使人看的討厭。全身像團泥巴似得蹲在那裏,一動不動,這大概是在僞裝自己吧!它仰望着天空,貌似在想些什麼。忽然,對面一羣白天鵝游過來,克嚕克哩我看着癩蛤蟆漸漸張開了嘴,眼睛瞪的更大了。癩蛤蟆的嘴一張一閉好像在說:我想吃天鵝肉,這是我一輩子的夢想,就讓我實現吧!我看着癩蛤蟆,在一邊嘲笑:哈哈!還有夢想,你就做你白日夢吧癩蛤蟆吃天鵝肉癡心妄想哈哈

我緩緩的聽到了腳步聲,原來是媽媽,媽媽見了我皺着眉頭說:你怎麼能嘲笑蛤蟆呢?你應該向他學習纔對我若無其事的說了一句:what?學什麼啊?學習他有夢想,只要有信心,不管什麼事都是能做成的,不經歷風雪,怎能見彩虹呢?你說是吧?我點了點頭,沉思的想了想:是啊,媽媽的'說的沒錯,你看我這學期優秀三好學生沒評到,就應該給自己定下一個目標一定會實現的。

經過了跟蛤蟆相處以後,我懂了很多道理:做每件事情都要有信心,要是自己失去了唯一的信心,那做什麼事情還有意義麼?

四年級啓示作文 篇8

生活中的事情猶如滿天星,跳跳繩、踢毽子、翻花繩、挑小棒……可是最令我難以忘懷的是我七歲那年的學輪滑。

那是一個週末,我和媽媽帶着新買的輪滑鞋,來到了火炬公園,開始了我的輪滑“之旅”。

我興奮地穿上輪滑鞋,一下子就站了起來。可是讓我萬萬沒想到是我竟然摔了一個四腳朝天。“哎呦,疼死我了。”媽媽在一旁哈哈大笑起來。我生氣得瞪着媽媽心裏埋怨着,坐在地上大喊大叫起來:“我不學了,我不要學了。“媽媽走過來,把我從地上扶了起來,對我說:“孩子,你要記住,學輪滑可沒有那麼簡單的,就像小孩子走路一樣,你還沒有學會走就想跑,那是不可能的,所以……”我打斷了媽媽的話,說:“所以,我也要像小孩走路一樣,不能圖快,要一步一步地走,才能學會,對嗎?”“對。”我高興得不得了。可是,因爲過於高興,忘了自己穿的是輪滑鞋,結果又摔了一跤。

日復一日,年復一年的.練習,我終於學會了滑輪滑。看來媽媽說的一點也沒有錯,做事不能急於求而成,要一步一步的來。

四年級啓示作文 篇9

我曾經在一本書上看到過,眼珠是不怕冷的“英雄”。可我覺得,現在天氣轉暖了,眼珠當然要不怕冷嘍!不過,爲了證明這是否正確,我決定做一次試驗。

我從雜物間裏拿出電風扇,對着整個臉吹起來,我的`臉被風吹得生疼,可我還是忍着。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……我整個身子都被吹凍了,可眼珠還是好好的,一點兒也不感覺冷。這是怎麼回事呢?

於是,我就去查了《十萬個爲什麼》。原來,眼珠上的神經末稍十分發達,但這些神經只管痛覺和觸覺,而掌管寒冷感覺的神經在眼球上卻是一個空白。另外,眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織,熱量散失比較少也比較慢,所以,不管天氣多麼冷,眼珠始終能保持不怕冷的“英雄本色”。

找到了眼珠不怕冷的原因,我感到十分高興。雖然這個發現很小,但是我知道,發現問題,就得從小的開始,這樣才能漸漸有大發現。