精選四年級有趣的作文集錦六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級有趣的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級有趣的作文 篇1

盼星星，盼月亮。鍾於盼來了快樂，自由，多姿多彩的暑假。今天吃過午飯，我躺在涼蓆上睡午覺，感覺就像是鐵板燒牛柳，電風扇吹出來的風都像是電吹風吹出來，翻來覆去睡不着。突然一念頭佔據了我的大腦，泡在水裏是不二選擇？於是我準備好衣服，騎上自行車頂着太陽往城西遊泳館趕。

我一進游泳館，游泳館真真大啊！可以同時容納兩百多人，游泳館真熱鬧啊！夥伴們有的在玩水，有的在扎猛子，還有的在聊天……這裏的水真清啊！清得可以看見夥伴們的小腳丫。於是我迫不及待地戴上泳鏡，壯着膽子跳入淺水區，水花四濺，濺在夥伴們的'臉上，夥伴們用手向我潑灑着水，他們用這種方式歡迎我的到來，他們笑了，我也笑了。炎熱感一下拋在腦後，隨之而來的是涼爽。我在水裏走划着。感覺寸步難行，於是我決定這個暑假一定要學會游泳。

想學游泳，第一步是學會扎猛子，我吸了口氣，彎腰鑽下水面，鼻子不呼吸，嘴巴慢慢吐氣，吐完後馬鑽出水面，嘴巴吐着水，甩一甩腦袋，把頭髮上的水甩掉，然後用雙手把臉上的水抹乾。岸上的阿姨說雖然扎的時間短，但動作標準，我聽了阿姨的讚美，心裏比吃了蜂蜜還甜。這次紮下去一定要比第一次扎的時間長，我猛吸了一大口氣，迅速紮下水面，腦子一片空白，腳慢慢離開池底，手也打開，我竟然浮起來了，然後慢慢吐氣，過了許久，氣吐完了我兩腳着地，直起腰仰起頭，這次比第一次時間長心中暗暗竊喜。反反覆覆，反反覆覆。

天色不早了，晚飯時間到了。我戀戀不捨的離開了游泳館。通過這次扎猛子，使我認識到做任何事情都得循序漸進，不可急於求成，只有通過努力才能一次比一次進步。

四年級有趣的作文 篇2

剛開始上課，戴老師就交給我一個看似不可能完成的任務——搭紙橋。戴老師說，用兩本字典作橋墩，橋上面還要能放書本，這樣纔算完成了任務。

這薄薄的一張紙怎麼載得起一本書的重量呢？突然，我靈機一動，摺疊一下也許可以哦！我拿起那張白紙，左折右折，終於折出來一個“w形”紙橋。

戴老師笑了笑，示意我把“橋”架上去試試。我輕輕地把這w形橋放在用兩本字典做的橋墩上，接着把一本薄薄的書放在上面。不好！“橋”垮了！它像一支斷了的白色翅膀塌在那裏，書也“嘩啦”一聲掉到“水裏”了。

我有些失望，戴老師卻仍然對我微笑着。爲什麼我的橋會垮了？難道是橋墩的距離遠了？也可能是我建橋的技術不行吧？一連串的'的問題像水泡泡一樣在我心裏冒出來。

戴老師好像看出了我的心思，輕言細語地說：“卿炎，讓我來試試吧！”我把我手中的建橋材料——那張白紙交給了戴老師。

“看好哦！”戴老師拿起白紙，神祕地笑了笑，然後兩隻手如蝴蝶翻飛似的，三下兩下，那張白紙變成了一把縮小版的摺扇。莫非……？

果然不出我所料，奇蹟發生了。戴老師在紙橋上放了三本厚厚的書，紙橋卻穩穩當當地躺在上面。

我驚訝萬分。戴老師是不是早就知道密訣了呢？不管這些了，重要的是這節很有趣哦！

四年級有趣的作文 篇3

一天晚上，我和姥爺去廣場散步，我想到蹦蹦城玩，姥爺同意了。

來到蹦蹦城，呵！好大的蹦蹦城啊！足有50平方米，門口頂上是個彩虹橋，橋上有五個金閃閃的大字“淘氣小藍貓”，我疾步進了裏面，裏面有各種各樣動物故事，其中有藍貓釣魚，有小兔笨笨跳繩，還有米老鼠和唐老鴨跳舞……好玩急了！

這裏的小朋友，有的捉迷藏，有的在蹦蹦跳，有的在上滑梯，好不熱鬧，我馬上加入了捉迷藏小組裏，我開始捉了，他們都藏起來了，我看見一個小朋友在藍貓的後面藏着，我就一蹦一蹦的去追，他看見我去追他，就跑起來，我急了，一個高蹦過了假山，正好砸在他的身上，我們倆同時騰起兩米過高，他“哎呀”一聲躺在牀上，我又重重的'砸在他身上，“我投降！我投降！”他向我求饒了，我“哈哈”的大笑起來，其他小朋友也跟着笑起來……

蹦蹦城可真有趣呀！

四年級有趣的作文 篇4

在一個陽光明媚的星期三，學校運來了一批製作品，聽老師說，學校運來的作品是初中的大哥哥和大姐姐們的展覽作品，小心一點“玩”。我們異口同聲得說，我們會小心一點“玩”的，老師放心吧！

我們真的很期待大哥哥和大姐姐的作品是怎麼“玩”的？是什麼樣子的？

第一節課下課了，我們像小鳥似的飛出教室，去“玩”他們做出的新作品，真的很好“玩”啊！有的是望遠鏡類的，你要是對着那個鏡頭看，會有一顆小星星，星星金光閃爍！如果按一下旁邊的黃色按鈕，你再望鏡頭看，夜空就立刻了明亮的天空，還有一幅畫面：勤快的小男孩兒拿着水盆澆在樹上，樹立刻抽出了新的枝條，小燕子從南方趕來，爲春光增添了許多生機，但我已知道春天來了！

有的還是關於環境類的.，本來那水是紋絲不動的，你只要一按發電，水立刻涌出來，你再按污染，水就立刻發生了變化，先是發黃，接着是棕色，最後是黑色的了......再按乾淨，他又變成白色的了，啊，真有趣！

上課了，叔叔把那些“玩”的東西搬到了車上，我感到一點留戀，我還想體驗！

四年級有趣的作文 篇5

今天我和同學一起去韓式溫泉館“清涼洞“參加小記者活動：清涼“藝“夏——少兒文化藝術體驗活動。

一到溫泉館，工作人員就讓我和同學們脫掉鞋子，去更衣室換上溫泉館裏的衣服。

開始上課了，第一節是彩陶體驗課，老師教我們用粘土製作“小瓢蟲“擺件。我先拿起老師發給我們的一塊小圓墊用來作底座，在它的上面粘上一層綠色的粘土當草地，接着我用三塊不同顏色的粘土搓圓做成小瓢蟲的身體，把它們貼到“草地”上，再用黑色的粘土做成小瓢蟲的眼睛和身體上的斑點貼到身體上。最後，我又用粘土做了幾朵花，粘在了“草地”上。三個在草地上快樂玩耍的'小瓢蟲擺件就做好了。

下課休息時間，我和同學在溫泉館裏玩了兒童遊樂園，冰雪房、窖洞、瑪瑙房……真是太好玩了！正當我們玩得起勁時，老師來叫我們上第二節美術體驗課了。

這節課老師教我們用魚形模板設計圖畫，我畫了雙魚戲珠，我用了紅色、紫色、綠色等好多顏色塗色，還在模板上寫上了空心“福”字，做成了一個漂亮的雙魚戲珠掛件。

我非常喜歡畫畫和手工，今天體驗了兩節課，我覺得又開心又有趣，還有這個清涼洞溫泉館也太好玩了，老師送了我們兒童門票，我下次還要再來玩！

四年級有趣的作文 篇6

“太棒了，太棒了！”教室裏炸開了鍋，原來是數學張老師讓我們放學後去超市買飲料，我也準備約好朋友一起去。正在興奮之時，張老師又補充說：“大家去超市不光要買飲料，還要看一看標籤，記得要買一升飲料。”聽了這話，我們的興趣更濃了。

放學了，我和好朋友小可來到超市，直奔飲料區。好多飲料啊！我連忙尋找我最喜歡喝的可樂、雪碧、冰紅茶……邊拿邊想着，回家可以好好品嚐了，想着想着，口水都快流下來了。

小可一看我那饞樣，笑着說：“你別隻管拿呀，也要算一算這些飲料的淨含量是不是一升啊！”我如夢初醒：“只顧着想吃了，把頭等大事都忘了。”我趕緊放下手中的飲料，一屁股坐到地上算起來。算來算去，拿的所有飲料加起來還少170毫升纔是1升，怎樣才能湊到170毫升呢？我到酸奶區走了一圈，奇怪了，這麼多酸奶，愣是沒有170毫升的'，要麼多10毫升，要麼少10毫升，怎麼辦呢？

正在我一籌莫展的時候，媽媽催我回家寫作業了，原來不知不覺中，我已經在超市呆了兩個小時。媽媽建議說：“買兩瓶500毫升的飲料不就是1升了嗎？”我爲終於能完成作業高興，又有點沮喪，如果用這種方法，我喜歡喝的飲料就不能拿了呀！是完成老師的作業要緊，還是滿足自己的胃口要緊？在心裏盤算了好一會兒，理智戰勝了慾望。還是完成老師的作業要緊！最終，我忍痛割愛，拿了兩瓶500毫升的飲料來到了收銀臺。雖然這樣我就沒法喝到多種口味的飲料了，但完成了老師佈置的作業。

原來去超市買飲料還可以學到數學知識，這真是一項有趣的數學作業。