精選四年級數學作文錦集八篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級數學作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級數學作文 篇1

記得我剛上初中第一天，對數學這門學科真是沒有什麼興趣。然而，由於上了錢老師的數學課開始，我就慢慢喜歡上數學課堂。

錢老師戴着一副厚厚眼鏡，頭髮稀疏，微微有些禿頂。第一眼看起來很多人都會覺得錢老師是一個不苟言笑的傻書生。可是每當天冷的時候，他經常會將貿易穿在襯衫外面，顯得很有派頭。

錢老師平常不愛怎麼講話，上課講話又很有特點。他的聲音很小聲，但是口齒清楚，普通話非常標準。上課的時候，他又經常面帶微笑。錢老師還有一個拿手絕活，就是無論多麼深奧難懂的理論，都可以通過幽默語言表述出來。

錢老師的.數學課堂，氣氛往往是最好的，我們能夠很輕鬆地掌握知識點，而且同學們都願意積極舉手發言。喜歡錢老師的課，我忍不住喜歡數學。面臨着一個棘手的問題，我不再感到惱火，每一節數學課堂當中錢老師所講到的知識點，我漸漸學會了認真思考，並且有更加深層的思考分析。

謝謝錢老師，因爲有了您的教導，我的數學課堂充分了趣味。

四年級數學作文 篇2

我們生活中處處有數學，事事也離不開數學，我從一上學就對數學產生了濃厚的興趣，尤其喜歡測量和計算，在姥爺的指導下，我不但學會了計算三角形和多變形的面積，還學會了計算長方體和正方體的體積。我想：規則物體的體積用數學公式計算並不難，如果是不規則物體，它的體積該怎樣計算呢？我把我的想法告訴了姥爺，姥爺給我找了兩塊不規則的鵝卵石和一個臉盆，讓我自己想辦法用學到的知識計算出鵝卵石的體積。

我想來想去，突然靈機一動，想起了水，對呀！用水測量，於是，我用臉盆接了半盆水，把鵝卵石放入水中，使鵝卵石被水淹沒，待水面平靜後，在水面處做上記號，拿出鵝卵石，稱出水盆（包括水）的重量是1520克，然後，再往臉盆裏加水，一直加到放鵝卵石時水面的記號處，再稱出臉盆（包括水）的重量是2130克，兩次稱得結果的差是610克，這就是鵝卵石的體積在水盆中佔用的水的重量，在姥爺的指導下，我根據1立方米水重量=1噸的提示，運用體積的計算方式和進率，計算出了1立方分米水的`重量=1千克，1立方厘米水重量=1克，鵝卵石體積佔用的水的重量是610克，所以，鵝卵石的體積是610立方厘米。通過實驗，我成功了，心情特別高興。

同時，也使我更加感到數學的奇妙，數學的深奧，它使我感到了數學的樂趣，也提高了我的動手能力。以後，我還要做更多的試驗，掌握更多的知識，等我長大了。爲國家的建設施展我的數學才能。

四年級數學作文 篇3

今天中午，天氣顯得特別的悶熱。我剛來到學校，門還沒進去，金燦從教室裏出來，對我說早上的數學我只考了88分。我不以爲然，以爲這是金燦在嚇唬我，因爲我從來沒考這麼差過呀！我走到座位上沒過多久，前排的陳一儀又跟我說早上的數學我只考了88分，這才覺得事情有些不妙。可還覺得那是不可能，因爲考試的題目很簡單，我一會兒就做完了，還檢查了了兩遍呢！

我懷着忐忑不安的心情拿到了試卷，簡直不敢相信眼前真的是讓我無法相信的'“88”分。當時，我的心好像刀割一樣難受，懊悔的淚水很快從眼眶裏涌溢出來，要知道這是我讀書以來最糟糕的一次考試成績啊！

我默默地把試卷上的錯題重新認真地訂正了一遍，再拿給老師改，以爲老師一定會批評我，沒想到老師卻對我說：“這次考不好沒關係，只要你努力學習，相信你下次會取得好成績的。”聽着老師的話，我的淚水又止不住流下來了。

上課鈴響了，我回到自己的座位上，想：對，我不能被失敗打垮，一定要重新振作起來。我調整一下自己的心情，開始認認真真地上課了。

四年級數學作文 篇4

雙十一那天，媽媽帶着我去步行街逛街。走到一個服裝店前，看到裏面好熱鬧，服裝店招牌下醒目的掛着一條橫幅，上面寫着：“10週年店慶，全場打7折。”媽媽看到了心花怒放，拉着我快步走進了服裝店。

她一下子就選到了一件自己特別喜歡的衣服，問我道：“寶貝，這件衣服原價150元，打7折，你知道這件衣服折後是多少錢嗎？”我說：“可以利用積不變的規律來求，即150×0.7=15×(0.7×10)=105元。”

媽媽笑咪咪的對我說：“通常一個數乘另一個數，積一定比因數大，但爲什麼你的這個乘法算式裏積比其中一個因數小呢？”我認真的答到：“一個數乘大於1的數，積比原來的數大；反之一個數乘一個小於1的數，積則比原數小。”媽媽馬上追問道：“那除法裏有沒有這種規律？”“當然有，那是商不變的規律。一個數除以一個比1大的數，商小於被除數。如：980÷10=98；而一個數除以比1小的數，商則大於被除數，如：100÷0.1=1000。”

媽媽見我說得頭頭是道，很想考考我解決實際問題的能力，於是指了指旁邊一件衣服說道：“這件衣服原價200元，打4折，現價是多少元？”我不假思索地回答：“200×0.4=80元。”媽媽向我投來讚許的目光。我和媽媽繼續加入到購物的狂潮中。

通過這次和媽媽逛街購物，我不但知道了生活中處處有數學，而且 還 發現了藏在購物中打折的'數學奧祕，讓我受益匪淺。親愛的朋友們，其實只要我們多留心觀察，動腦思考，充滿奧祕的數學可以點燃智慧之光，因此我一定要學好數學，去探索數學王國中更多的規律和奧祕！

四年級數學作文 篇5

前天上午我們知道了一件開心事，是我夢寐以求的趣味數學節，只不過是預賽，我想，爲了給班級爭光，爲了讓我更聰明，爲了讓我成爲全班數學最厲害的人，我一定要成功通過預賽！成爲班上的偶像之一。

那天，我拿到卷子說：“什麼，那麼簡單的題。”我一定進入決賽的。我刷刷刷的寫，一分鐘就搞定了，我又檢查了一下：“嘿嘿，一定會達到我目的'的。”收捲了，我心裏得意得很。

昨天，唐老師叫了我們班上的十二個人中午去五班說一件事，我們都不知道是什麼，只有張蜀鑫大叫道“好阿！可以去參加比賽了。”我們這才知道爲什麼叫我們去五班。到了中午我如同光一樣奔向五班教室，原來唐老師叫我們來，一是講題，二是說一件事：“24個到齊了，我先說一個好消息，那就是週末作業不用做。”教室裏安靜了二秒，大家異口同聲地尖叫起來，像油炸開鍋了一樣。老師又說：“還有一個不好的消息，要寫日記。”我們聽了像呆了一樣一動不動。“對了，今下午決賽。”

到了下午，我們走進一五班教師，來了一位很酷的老師。髮捲了，我做了一個深呼吸開始做了，我留着我做不來的題往後做。就剩下一道題了，我通過深深的思考做完了。收卷子了，我緊張的心也到此結束了。

我一定要考好一點，保佑保佑啊！

四年級數學作文 篇6

我們的數學老師姓毛，中等個子，有兩隻大眼睛，對我們學生的問題一眼就能看出來，特別是那些調皮的同學們，根本就逃不過她那雙雪亮的大眼睛。

毛老師不太愛說話，但性格很急，是典型的急性子老師，對我們要求嚴格。只要毛老師一上課，同學們立即坐的端端正正，沒有一個人能逃過她那雙大眼睛，只要誰被她抓住，大手上的皮尺就不長眼的向你發出嚴厲警告，讓所有同學們都能認認真真聽講、做練習。這樣讓我們在課堂上學到了很多的知識。

雖然毛老師的性格急，脾氣不好，但是我們毛老師還有溫和的時候，有一次毛老師把我叫到辦公室，對我說：“你要好好學習，這一次你雖然是全班第一，但是像上次就沒有考過楊淵智和高磊，現在你必須考過他們這一列的人，每次都要考全年級前五名，希望你以後在學習和生活中都要集中注意力，對待每一件事都要細緻、細緻、再細緻。”最開始我還以爲毛老師把我叫到辦公室會動用皮尺，但其實是賴心的給我分析學習情況，力爭讓我學得更好。

我們的毛老師有時不但溫和，而且還很辛勤，在體操比賽之前的幾天，毛老師佔了許多課，讓我們認真練體操，一次又一次，我們感到非常累了，但毛老師還一直指導我們練習，在我們休息的時候，毛老師都沒有停下來，而是在不停的.思考隊伍怎樣才能整齊，隊形有特色，做操有氣勢。這些都讓我們班的同學看在眼裏，最終我們取得了年級組第一的好成績。

這就是我們的毛老師，我們敬愛的毛老師！

四年級數學作文 篇7

期末考試的數學成績公佈了，小明的數學才考了90分，每次他的成績可都是班上名列前茅。當他看到自己的同桌，小紅的數學成績居然考了100分的時候，心裏非常不服氣，心想：小紅的數學成績一直不如我，作業本上也經常出現錯誤，爲什麼這次我考的成績還沒有她好呢？小明越想越難過，越想越有火。一連好幾天都沒有好好吃飯，也沒有好好睡覺。

親愛的小讀者，你覺得小明這樣對待考試的成績，正確嗎？

媽媽發現這幾天的小明表現不對勁，便問小明是不是有什麼心事，小明點了點頭，只好跟媽媽一五一十的傾訴。媽媽聽完後，對他說：“考試的成績在一定的程度上能反映一位同學這段時間的學習態度，如果你這次考了100分，這當然可以說明你這學期學習很認真，知識點和技巧運用掌握得比較全面與紮實，但是這次考了100分並不能表明你在學習上一點也沒有問題，可能你的問題還沒有在這次考試中暴露出來，因爲一張試卷，測試的是你這段時期必須掌握的知識和技巧的一部分。你要學會，學而時習之，溫故而知新，這樣你會發現自己不斷進步。”媽媽喝了口水又說：“小明，你這次雖然沒有考到滿分，但也不要氣餒，好好檢查檢查你這次失誤在哪些方，要克服學習上出現的各種各樣的'問題。”

“之所以小紅這次考100分，你有沒有觀察到這段時間，小紅一直在學習上不懂的問題，找原因，問老師。”小明點了點頭說：“小紅這段時間，還問我好多問題呢”！對呀，數學的重要點是什麼：基礎要紮實，思維能力要轉化快，不懂就問，養成好的習慣，堅持很重要，最重要的是心一定要細，學會找錯誤。

寫到這裏時，我發現這好像是寫給我自己的故事，原來一次考試並不能表示未來，只要我們正確的對待考試成績，你就能享受到學習帶給我們的樂趣，希望馬上升五年級的我，每門功課都能取得優異的成績。

四年級數學作文 篇8

“142857、285714、428571……”你知道我在幹什麼嗎？告訴你吧，我在研究一個數學中的新發現呢！ 暑假裏的一天下午，我在研究奧數老師講的一個六位數：142857.爲什麼要研究它呢？這可是有原因的。不信，你看看開頭的.幾個數，它們都是142857的倍數。就讓我算給你看吧：142857乘1=142857，

142857乘2=285714，142857乘3=428571，142857乘4=571428，142857乘5=714285，142857乘6=857142，142857乘7=999999.是不是很神奇呢？142857乘1到6的結果都是由1、4、2、8、5、7這六個數組成的，讀起來也很順口、很好聽，奧數老師要求我們要記住它們，現在，我已經記住了，而且背得滾瓜爛熟，寫這篇文章的時候都沒有那計算器一個一個的算，而是一口氣寫出來的。

我真高興能從奧數老師那裏學來這個新發現，我相信，數學學起來不會很難，只要多發現、多觀察，就會找到很多訣竅，學起來也會輕鬆許多，並且會覺得數學很有趣，就像我的感受一樣呢！