【精選】四年級學生作文集錦六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級學生作文6篇，歡迎大家分享。

四年級學生作文 篇1

一次美麗的邂逅，我認識了皮皮。

記得那天，我和媽媽去寵物店。一進門，就有許許多多的寵物出現在我的眼前。我一看見這些動物，非常喜愛它們，眼裏散發着金色的光芒。“我能買這隻可愛的小狗嗎？”我興奮地對媽媽說。“如果能，那真是太好了！”媽媽和藹可親地說：“既然你喜歡，那就給你買吧！”我聽了，興奮得一蹦三尺高。“那我們去買狗和狗糧。”媽媽邊走邊說。

買好東西，我牽着小狗回家去了。一回到家，我快速地洗手、喝水。然後把小狗抱起來，“哇，小狗的毛真舒服啊，我一定要養好它！”我自言自語地說。

我看着小狗的外貌，“哇，好有趣呀！”它的毛：有黑色，也有白色。兩隻耳朵是往下垂的。小狗嵌着一對明亮的大眼睛，它還會發出“汪汪”的`叫聲。

我記得有一天，我去上學，小狗不停地叫着，“汪汪，汪汪！”我還不知道是怎麼回事，我想了想，應該是在跟我“再見”吧！然後，我帶着歡樂的喜悅，去上學了。放學了，我從學校走到家裏去，門一開，我發現我的小狗不在客廳，我就去書房裏找。找着找着，突然，小狗跑在我身後，“汪汪”地大叫了一聲，把我嚇了一跳。我立馬轉過身去，小狗又躲起來了。我裝作不知道小狗在跟我鬧着玩，又假裝轉過身去找小狗。小狗看見我沒有看見它，又跑到我身後。我聽見它的腳步聲後，馬上轉過身去，嚇它一跳。小狗“汪汪”地叫着，好像在說：“我還要玩，我還要玩！”

還有一次，我也是從學校裏回來。小狗蹲在門口，吐着舌頭。我看見它，把它抱回了家。回到家後，它圍着我轉來轉去，我想了想，想起今天忘記給它喂狗糧了，小狗一定餓了。我拿出狗糧，倒出來，給小狗吃。小狗一溜煙地跑過來，一下子就把食物吃完了。我看着小狗慢慢長大，真高興啊！如果它能活得好好的，我連開心都來不及說。因爲，我在陪它玩呢！

這就是我對小狗的喜愛之情，我給它取了名字叫：皮皮。

四年級學生作文 篇2

20xx年9月3日，對我來說是一個特別的日子。 由於很多原因，我從小學一年級到三年級，都是在老家臨潁縣農村的小學讀的。那裏的學校很破舊、很簡單，除了一棟教學樓之外，就是一個空空的操場，沒有體育活動的設施，每一個班級只有二十來個學生，學校的老師也很少，每天除了上課之外，也沒有什麼課外活動。我就在這樣的學校裏讀完了三年。 今年暑假以後我回到了滎陽，更高興的是，9月3日，我走進了滎陽市第一小學四（4）班。 這是一所非常漂亮的學校，新建的教學樓高大氣派，一共有5層，還有非常大的操場。我的教室在三樓，嶄新的座椅，牆上有五顏六色的'小花，還張貼有很多名人名言。

我來到這個新的學校、新的班級，老師和同學們都很歡迎我，我還有了新的同桌，他的名字叫賈晗，因爲我是插班生，沒有課本，賈晗讓我跟他用一本書。 我在老家沒有開英語課，面對一個都不認識的英語字母和單詞，我不知道該怎麼辦，老師和同學都熱心的幫助我，老師讓我一定要先把26個英語字母背會，然後會幫我把以前的課補上來。 來到新學校的第一天，我就交了很多朋友。中秋節前，老師讓大家每人辦一張手抄報，我認真辦出來的手抄報還得到了老師的表揚，被貼出來展示，我心裏高興的沒法說。更高興的是，我還選上了小組長，這是老師和同學們的信任，我別提多高興了。 新的學校、新的班級、新的老師和同學，我有了一個新的開始。20xx年9月3日，真是一個特別的日子，我會永遠記住它。

四年級學生作文 篇3

在我至今的學業生涯中經歷過許多次考試，其中最令我難忘的就是二年級的一次月考。

記得那次是考語文。我拿到試卷，我漫不經心地翻了翻，覺得非常簡單，應該會考的不錯，於是提起筆就開始寫。不一會，我就完成了試卷。我放下筆，擡頭環顧四周，發現大部分同學仍然在奮筆疾書中，心中不由得大喜：哈哈，瞧我這速度！由於我平時正確率比較高，因此在那時我覺得自己好得意，我甚至已經想到了老師表揚我的場景了，嘴角一片笑意。正當我洋洋得意時，突然發現還有幾位答完試卷的同學在認真檢查試卷。尤其是我的好友兼學習上的競爭對手小玲，光從動作上看就已經感覺到她多麼認真仔細地檢查了。‘到底檢查不檢查啊？’我糾結起來，兩隻小手不停地揉來揉去。決定了！不檢查！不想浪費美好時光。我要玩一會兒！打定了這個主意，我便安下心來。我拿出手工紙折了起來。折完這個折那個，時間就這樣被我一分一秒地浪費過去。＂叮零零〃下課了，我急忙收起我的＂手工作品〃，把卷子交了上去。這時，同桌湊到我身邊＂吳迪，卷子中的第十題的過渡句是哪一句呀，你知道嗎？〃我想了想，突然心裏一涼：糟了！我居然漏了那道題。天啊！我太馬虎了！於是，我只好沮喪地告訴同桌，我忘記寫那道題了。

第二天下午，昨天的試卷發下來了。拿過試卷的我大吃一驚：原以爲我只錯了過渡句一題，可現實是由於我的`粗心，竟然減了不少分數！而且這些錯誤幾乎都是筆誤！再看看其他同學的卷子，大家考的都不錯，更別提我的對手小玲了。我心裏既後悔又沮喪，真是悔不當初，我昨天爲什麼不好好檢查呀！

從此以後，每次考試我都會想起這件事情。它告誡着我在考試中一定要認真仔細的審題、檢查。在生活中更要認真仔細的對待每一件事，只有這樣，才能真正地讓自己取得進步，得到成長。

四年級學生作文 篇4

我有一個賢良淑德的媽媽，她的鼻樑上有一副沉重的眼鏡，還有一個櫻桃小嘴，還有一雙又大又亮的眼睛，她的身高一米六多，說起話來非常溫柔，但我不乖的時候就像一個母老虎似的。

母親是很多人都曾經擁有的甜蜜體驗，當妹妹躺在媽媽懷抱裏睡覺的時候，我也好想在媽媽懷抱裏睡覺，媽媽卻說：“妹妹還小所以需要媽媽抱，其實你小時候也是這樣的'。”我說：“可是我怎麼記不住了呢？”

媽媽耐心的說：“你小時候有，只是忘了。”哎，這回我才心服口服。

說到這裏，我的大腦開始搜索起來，可我想啊又想突然我想起一件事，也是我小時候生病的時候，那是一場很嚴重的病。

某一天晚上七八點的時候我吃了幾個芒果然後就和媽媽一起玩，可玩着玩着胃就開始疼了起來然後又發起了高燒媽媽趕緊抱着我去醫院檢查，結果卻說：“是闌尾炎要動手術，媽媽聽了可嚇壞了急忙抱着我去另外一家醫院檢查，結果出來只是吃芒果過敏了，媽媽這顆懸着的心終於放下了。到了晚上因爲離家有點遠所以媽媽給我買了一個洗腳盆，洗完腳已經十點了

四年級學生作文 篇5

我的媽媽是一個非常有趣的人。她不僅僅喜歡做手工、喜歡插花，還喜歡經常做些有趣的事兒、開一些小玩笑。有一天放學，她神祕地對我說：“你知道嗎？我今天收了一個洋學生！”

“這個洋學生是誰呢？”我特別納悶。在我的追問下，媽媽才告訴我，她的洋學生是我的美國英語老師。

我每週上英語網課，因爲我非常喜歡這個老師，就互相加了微信好友。沒想到媽媽和我的老師也“情投意合”：她們兩個年紀相仿，美國老師也有一個和我年紀差不多的女兒，所以她們兩個非常聊得來。聊天時，美國老師說她想學漢語，大學漢語專業的媽媽便毛遂自薦說她可以教美國老師學習漢語。於是，中國和美國的這兩位媽媽就成了師生關係。

每天我媽媽都會在微信裏詢問她的美國學生：“今天你想學習哪句話？”美國老師就會用英文告訴她，然後我媽媽會把相對應句子的漢語音頻、漢字、拼音一起都發過去。爲了當好一個老師，我媽媽撿起了放下多年的'英語，天天翻詞典、查單詞、學語法。她們兩個人聊天範圍越來越廣。而我的美國老師也特別有學習熱情。她每學會一句話，就給我媽媽發語音，並且追問說的對不對？這時，媽媽就會用“棒、棒”的微信圖案告訴她說得很好。美國老師也非常高興。有一天她們兩個聊天結束的時候，美國老師竟然用中文打出了“再見”兩個字。我媽媽感到很吃驚，但也對自己的“教學成果”感到很得意。

沒想到我學習英語，竟然帶動了兩個媽媽的學習熱情。這一對跨越太平洋的師生的教學方式真是奇特，同時我也對她們勤學好問的學習熱情感到欽佩。

四年級學生作文 篇6

寒假中的一天，爸爸媽媽吃完飯後有事情出去了，只留下我一個人在家。這時，我看到桌上“混亂”不堪，筷子有的靠在盤子上，有的掉落到地上；吃完的`飯碗和盤子無人收拾。我眼睛一亮，準備當一次家，收拾碗筷。我到了桌子旁，拿起幾個盤子捧在手裏，迅速“撤離”到廚房，放下盤子。接着，我回到桌子“戰場”，又拿起幾個飯碗想搬回廚房。突然，一個碗差點掉到地上。還好我眼疾手快，兩腿一夾，碗就被我穩穩當當地接住了。“好險！”我自言自語道。只聽一聲“咚”！一個碗掉了，我急忙朝碗看去。“還好是不鏽鋼碗。”我說。現在，我改變“戰術”，準備一隻碗一隻碗小心地拿。經過我的一番勞動，桌子已經乾淨多了。我再用抹布一擦。呵，桌子立馬變得乾淨了！爸媽回來以後，看到光潔如新的桌子和若無其事的我，猜測到了事情經過，開心的笑了。