四年級生命的意義作文錦集九篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的四年級生命的意義作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級生命的意義作文 篇1

同學們，你們知道生命的意義是什麼嗎？其實只要頑強的活下去，生命就會變得有意義。

記得有一次，我和妹妹回到老家的姥姥家玩。我和妹妹在後院玩的時候，看到了一株小樹苗在石頭縫中生長着，我心想：一棵脆弱的小樹可以在石頭上生長，真是太神奇了。於是我就問媽媽，她說：“一棵脆弱的小樹，可以在石頭中慢慢的向上生長，是因爲它在頑強拼搏，有很大的理想。”起初，我不懂媽媽的意思，可如今，那小樹已是後院的一把遮陽傘，我這才知道頑強的生命是多麼有意義。

還有一次，我們去小叔家吃飯，大人們還在做飯的時候，我一個人無聊，就左走右走，想去看看有什麼好玩的`東西。我走到一間房子裏，看到白白的小球球，於是就好奇地拿了一個小白球來玩。媽媽看到我手中的小白球，大聲喊道：“快把手上的東西放在原處。”我無奈地問媽媽：“它是什麼東西，爲什麼連玩一下都不行？”媽媽語重心長地說：“這是蠶繭，春蠶用90多天的生命，吐完絲後就有了蠶繭，裏面還有蠶蛹，可化成蝶，有的還會孵出蠶寶寶，並且蠶繭還有很大的藥用價值，我們穿的絲織品衣服、蠶絲被等，都是蠶的功勞，你可不能破壞蠶繭。”聽了媽媽的話，我總算體會到了，原來，短暫的生命也有無限的意義。

生命都是有意義的，生命中有鮮花也有掌聲，有荊棘也有淚水，生命的意義，在於無盡的追求和創新。

四年級生命的意義作文 篇2

我常常思考，生命的意義是什麼呢？

有人覺得生命，是爲了服務人民；有人覺得生命，是一場；有人覺得生命，是殘酷的戰爭……我呢，久久思考，還是找不出答案來。

生命只有短短几十年，班裏面的一位同學說：“人生來是爲了死而活着。”而我覺得，關鍵是看生命裏的這幾十年中，你做了些什麼。

下午放學，我和幾個同學在草地上玩耍，我跑着跑着，忽然愣住了，我低頭看着小草，心裏想着：草地這裏原來不是一片荒地嗎？怎麼會長出草來呢？這是怎麼一回事？我的心裏充滿了許許多多的疑問。

後來，我才發現，原來小草是一顆被埋在荒地裏的種子。這顆小小的.種子，蘊含着有多大的生命力啊！竟使它衝破了乾燥的荒地，發出苗來，吸收了第一縷陽光和雨水。

你知道曇花嗎？這種花只有在一定時間內纔會開花，我家裏就有這樣一株花。晚上九點鐘，曇花像個害羞的小姑娘漲開了笑臉，可是沒過一會兒，曇花沉睡過去，真是“曇花一現”。

我欣賞着曇花，想着：曇花開花的時間雖然短暫，但是曇花把它最美的一面貢獻給了人們。

雖然小草十分弱小，但是它非常頑強。雖然曇花開花的時間很短暫，但是它把最美的一面獻給了人們。我們一定要珍惜生命，使它活得像小草一樣頑強，像曇花一樣絢爛！

四年級生命的意義作文 篇3

有的人說：“生命的意義是快樂。”還有的人說：“生命的意義是炫耀。”更有的人說“生命的意義是享受。”“生命的意義是美麗。”還有許許多多這樣的回答。聽到這樣的話，我心裏想說：“你們只是追求快樂、炫耀、美麗、享受，只爲自己着想。你們何不向蠶一樣，將自己至於度外，一生爲人類服務而學習，向蠟燭犧牲自己，造福他人而充實自己呢？”這時，我又想對蠟燭、蠶說：“你們一生不爲自己，造福他人。你們的生命更有意義。

生命的意義是付出。諾貝爾付出了，所以他成了炸藥工業之父；愛迪生付出了，所以他成爲了偉大的發明家。

在我們的.身邊也有很多例子，比如：

我在學習桌前寫作業，一隻我不知道名字的小蟲出現在我的眼前，我立即找到一個玻璃瓶，想把它捉進去。但是，它在我手指間手腳亂蹬，我被它熱愛生命的心靈感動了，我忍不住放了它。

還有一次，我在一個多樹又安靜的小院裏玩耍。突然，我走着走着，停下了。因爲，我看見了一隻羽毛還沒豐滿的小麻雀，我高興的又蹦又跳，就想上前捉住她。我先悄悄的從後面走過去，她驚叫着。我突然一壓，正好壓在小鳥的身上。它掙扎着，我的同情心又一次發動，忍不住又一次放了小動物，也就是那隻小鳥。

我還覺得生命的意義就是好好的活下去和... ...

四年級生命的意義作文 篇4

我常常想，生命的根本意義是什麼呢？

我家所在的小區有一個小水塘，可是因爲天氣炎熱，現在基本乾涸了，只留下一個淺淺的小水窪。有一次，我和爸爸在小區散步，路過小池塘，我不經意地往哪水窪瞥了一眼，咦？明明無風，卻有波紋和泡泡，似乎還有一些密集的小黑點在遊動。於是，我好奇地走進小水窪，打算看個究竟。真是不看不知道，一看嚇一跳！在不足三釐米深的小水窪裏，竟然有幾十只蝌蚪在不斷地遊動，這水窪很渾濁，並沒有什麼東西可以供它們食用的'，但是這些蝌蚪竟然生存下來了！強烈的求生慾望和意志力讓它們不斷地尋找生機，從而頑強的活下來，不能不令人震驚啊！

一個夜晚，我正在燈下寫作業，因爲剛下了一場暴雨，窗戶外面飛進來了許多的小蟲，它們成羣結隊，簡直把我家當做“臨時避難所”。“噗”地一聲，一隻大飛蛾停在了我的書桌上，我腦海裏閃現一個怪念頭，順手拿了一本大詞典，牢牢地壓住了蟲子的一隻翅膀。它只能固定在那裏，根本動彈不得。但是，它並沒有停止掙扎，奮力地煽動雙翅想掙脫。我並沒有憐憫它，絲毫沒有放了它的意思。意想不到的事情發生了，只見它拼盡全力，居然掙斷了翅膀逃走了！我看着這支殘留的翅膀，驚呆了！啊！一隻小蟲竟有這樣驚人的舉動，它那無論如何都要活下去的意志力真是不得不讓人心生敬意！

杏林子是我最喜愛的作家，她12歲就患上了罕見的幼年型類風溼性關節炎，這就等於宣判了漫長的死刑，死前是痛苦、更痛苦和更加痛苦的凌遲，除了手指以外身體的其它部位均不能動彈。因爲這病，杏林子只上過小學。一開始，她消沉極了，經常認爲自己就是一個廢人，活着沒有任何意義，只能讓自己受累，還牽連家人。後來，杏林子信仰了基督教，漸漸體會到了生命的真理：只要堅持，上帝是不會放棄每個人。從此開始走上了寫作之路。雖然她只能用兩個手指夾筆書寫，而且是一筆一下鑽心的痛，仍然寫出了許多好書，共計九百萬字！杏林子說：“生命是短暫的，我一定要珍惜它，絕不讓它白白流失，使自己活得更精彩。”她做到了！

是啊，生命是短暫的，但我們可以活得更精彩！螻蟻小蟲都能書寫生命的奇蹟，更何況人呢。因此，我下定決心，現在要好好讀書，將來爲社會做出更多的貢獻！

四年級生命的意義作文 篇5

生命，我們無法直接跟這種神奇的東西交流，但它無所不在，任何東西包括一顆細小的灰塵，都能算作一個生命。生命，這是一個永恆的話題。

有一天晚上，我看到一則新聞，一個飆車狂人在馬路上橫衝直撞，眼看就要撞到一個小男孩身上了，一位25歲的青年飛快地衝上去，把那個孩子推向路邊，而自己卻因爲車禍死了。我認爲那位青年他很勇敢，爲了救那個孩子，付出了自己的生命。這種對於生命的貢獻，只有極少數人可以做到，而它給我帶來的震撼不亞於有外星人來了。而那位飆車狂也給我帶來了震撼，但感覺是截然不同的，他不顧自己的生命，也不管別人的生命，簡直是對生命無所謂一樣。我希望不要再有這樣的.人。

有一次，我又從新聞上知道，有一位科學家，他去世時年僅六十幾歲，他把他這一生的時間都在爲國家而學習，爲國家而研究。雖然他只活了六十幾歲，但他對國家的貢獻是毋庸置疑的。他已經給國家研究了十幾種高科技的設計圖，可惜他只完成了兩三樣而已，因爲他實在是沒有更多時間了。

在我眼裏，生命是高尚的，是聖潔的。如果你擁有生命，那就讓我們一起爲這個世界做出貢獻吧！

四年級生命的意義作文 篇6

我常常想，生命的意義到底是什麼呢？

清晨，我來到花園裏散步，一棵大柳樹映入眼簾，那翠綠的顏色馬上把我吸引住了。

我突發奇想，聽說把柳樹折下一根柳枝，過不了幾天，就會生根髮根，成爲一棵新的柳樹。不如，就來實驗一下吧！

我從柳樹上折下枝條，插在旁邊的.草地上。

幾天過後，我又原路返回，來到之前插柳的地方，原來的小枝苗，

已經復活了，以後會長成參天大樹了。

我不可思議地看着這一切，眼裏充滿了驚訝，周圍綠茵茵的草地上抹上了幾朵粉紅，鳥兒們從遠方到來，像是爲這場生命的奇蹟唱一首動聽的讚歌。

我家旁邊有一塊工地，那裏全是破碎的玻璃和電板，今天，我又從那走過。

荒涼的工地上添了幾抹新綠，它們在工地上，不屈向上，茁壯成長。

那竟然是小草！小小的種子竟有如此氣魄。通過這兩個事例，我明白了生命的意義就是勇氣。

我們的生命雖然十分短暫。但是，每個人都有生命，只有一次，所以十分寶貴，柳樹，小草它們都讓自己的生命體現出了無限價值，我們爲什麼不可以呢？

四年級生命的意義作文 篇7

生長在斷崖上的一朵野百合剛誕生的時候，跟雜草一模一樣，它明白自己不是一顆雜草，於是，它努力吸收營養。終於，在一天清晨，它結出了第一個花苞。百合花很高興，它附近的雜草卻很不屑，私下說那並不是花苞，而是腫瘤。雜草們還公開譏笑它，說它就算開花也不會有人來欣賞。百合花說：“我要開花，是因爲我知道自己有美麗的花；我要開花，是爲了完成作爲一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於我要以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花！”有一天，它終於開花了，它努力地開花、結籽。多年後，山谷裏到處開滿了百合花，這裏，被稱爲“百合谷地”。

百合剛剛誕生的時候長得和雜草一模一樣，但是它內心深處知道自己並不是一株草，而是一株百合，一株有美麗的花朵的百合，而唯一能夠證明自己是百合的方法就是開出美麗的花。我們每一個人都像百合一樣，內心深處都渴望人生的價值能夠體現，渴望活出不一樣的風采。

人生的意義就在於不斷地產生美好的希望，滋生甜美的憧憬，因爲理想是人生的根本，是我們實現幸福人生的內驅力。沒有理想的人就像迷失於大海上的孤舟，早晚會被風浪吞沒。身處偏僻山谷的.百合之所以能夠獨立，成爲美麗的風景，其實就是因爲心存“我要開出美麗的花”的夢想。多麼美妙的夢想呀！對於一朵花而言，還有什麼比開出美麗的花更令人神往呢？花的美麗就在於花朵的綻放，而相信自己有美麗的花朵，就能夠不斷地戰勝各種挫折，專注地付出努力，實現心中的夢。

在生活中，有時難免會遭到別人的冷嘲熱諷或不理解。面對這樣的情況，我們不能自暴自棄，而是要堅持自己的信念，認清自己的方向。要用事實說話，只有事實才是反駁他人的利器。

我們也要像百合一樣努力去釋放心中的能量，使自己的人生也能開出美麗的花朵！

四年級生命的意義作文 篇8

生命是什麼？生命是枯枝上的新芽；生命是磚縫中的一株小草；生命是飛蛾的求生……

我家樓下的磚縫中，正綻開着一種無名小花，每次放學後，我都能見到它。當我看見這種小花的第一眼時，就被震驚了，它竟能在沒有泥土，沒有水分、沒有陽光的磚縫中茁壯成長、不屈向上。我心想，你已經在陽臺上生活了這麼多天了，已經很棒了，但你在我家的陽臺上會生活的更好吧！可當我正伸出手時，卻猶豫了，既然它選擇了這裏，我就應該尊重它的選擇，讓它在這裏綻放它頑強的光彩。

一次，暴風雨來臨，將媽媽的'一根番茄苗子吹斷了，我將斷了的一截剪下來，後來一直沒有管它，不爲它施肥，不爲它澆水。可有一次，我在樓上玩耍，發現了一個奇蹟，折斷的那截番茄苗子重新發了芽，活了下來。它在陽光的照耀下顯得格外頑強，好像在說：“怎麼樣，我的生命力頑強吧！”這種不屈不撓的生命力能不讓人稱讚嗎？

是呀，我們在生活中有這種堅忍不拔的精神，一切困難就能迎刃而解。“不經歷風雨，怎能見到彩虹呢？”

四年級生命的意義作文 篇9

在我家外面有一片廣闊的草地，上面有許許多多的野花，但最引起我注意的是一朵紫色的花。

她的花瓣一片片落下，這個時候我想，紫色的花一定覺得非常淒涼，因爲她知道，一到秋天她將失去往日的光彩。是啊，她曾經是那樣美麗，那樣嬌媚。她一直有着蜻蜓和蝴蝶的陪伴，是多麼幸福啊。

幾個月過後，秋天到了，歲月無情的把她摧毀了。她就要失去所有了。望着大雁南飛，樹木枯黃，紫色的傷心的低下頭，在草地上哭泣。

這時，風帶着落葉從這路過，看見了悲傷的花，說：“你不用悲傷，你曾經美麗過，也爲別人帶來了美好時光，你應該高興纔對啊！”紫色的花聽了風說的話，仔細的'想了想：是啊，我付出了，我給別人帶來了美好時光，我明年還會再生，我不悲傷。”紫色的花立馬投向了泥土的懷抱。

紫色的花用她的經歷告訴了我：生命雖然是短暫的，但是，只要你付出過，你的一生就沒有遺憾！