【精選】四年級語文作文集合九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的四年級語文作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級語文作文 篇1

我的語文老師是何老師，別人都說她很嚴厲，我覺得她很可親，像媽媽一樣。我特別喜歡聽她講課，我很認真聽，所以何老師經常誇我。我很聽她的'話。我更愛聽她講的故事啦！我們班小朋友都愛聽。

何老師很漂亮，穿衣服很好看，很愛笑，我喜歡看她笑。她上課不笑，下課笑。我也很怕她，不知爲什麼。這就是我的語文老師。

四年級語文作文 篇2

今天剛出屋，媽媽便對我說：“路上小心啊！”“知道了，煩死了。”我答道。

誰知，今天發生的事，如果不是爸爸那紅腫的眼睛提醒我，我還以爲發生的一切都是一場夢。

我是一隻普通的家燕，剛學會自己找食物吃，明天就是我生日了，而今天，媽媽卻爲了我而永遠、永遠的離開了人間……

我和另一隻燕子在馬路上跳來跳去、跳來跳去，看着那陰沉沉的天空，我老是預感到有什麼不幸的事要降臨到我身上。

果然，沒多久，一輛大貨車飛馳而來，我臉色蒼白，想：一切都完了。

忽然，一個熟悉的身影閃電般飛過來，把我推向一旁，自己卻。

哦，那個身影，那個身影，原來，原來，就是，我的媽媽！當我看見媽媽被車撞倒在地，奄奄一息後，不，這一切，這一切都是一場夢，我多麼希望這是一場夢，可惜，這不是……

哦，媽媽，難道，難道我們得罪老天了嗎？爲什麼！爲什麼！！我真希望你再醒過來，對着我微笑，哪怕是一秒鐘也可以！

我淚如雨下，想不到媽媽沒有給我過完生日，就已離開人世，還沒看見我築的巢穴，就已去了天堂……我撲着翅膀，看着媽媽那無神的眼睛，那蒼白的'臉，那僅慢些的嘴巴，想到媽媽就這樣死去了，我恨不得自己也去死！

“媽媽呀媽媽，你爲什麼不晚點走呢？快站起來呀！嗚”

過了好一會兒，我才極力停止哭泣，默默地對媽媽說：“媽媽，您就安心地去天堂吧，我一定不會讓您失望的，我會聽爸爸的話，不貪玩……”

帶着萬分傷痛，我走了，相信媽媽一定會在天堂對我微笑呢！

四年級語文作文 篇3

今天，已經開學兩天了，這節課上語文，我們語文老師換了，換成了一位男老師，他很着急，還沒等跟我們說他姓什麼，叫什麼，就開始上課了．

因爲沒有語文書，老師只給我們講了些事情．講的是：在美國的時候，有１２名上大學的突然失憶了，失憶的意思是，突然忘掉記憶，連課文都想不起來，有很多醫生調查過，腦子、胳膊、身體．．．．．都沒有事情，可是怎麼突然失憶了呢？

一個美國的醫生叫傑爾夫，他是美國著名的醫生，他根據中國人調查了一下，他終於明白了，是因爲：中國人的'漢語很著名，他的字是世界最好的字，而且怎麼忘都忘不了，如果你到了美國，生活了五年，你也不會丟掉中國的漢語，所以，一些美國人英國人德國人都來中國參觀，還有些在我們中國練毛筆字呢。

我的同學都說：“幸好我們在中國，幸好我們在中國．．．．．．”，老師還說：“我爲什麼說一些你們都不懂的詞呢？因爲，我原來教初中的學生”，老師還說：“我們的字雖然好，可是我們不一定強大，不一定富啊，我們是第三厲害的，你們說，俄羅斯的人多，可是爲什麼不如美國利害呢？因爲美國他們學習好。爲什麼美國沒生產出荔枝來呢？別忘了他們有些東西咱們也沒有啊，別忘了冰山塊是他們生產的，他們的東西比我們好吃好幾倍呢”剛說到這裏，叮咚，叮咚．．．．．．

這麼快就下課了，這節課真有意思，簡直跟上體育一樣高興啊，我們就高高興興的下課了。

四年級語文作文 篇4

我們班上的語文老師姓李叫李老師，李老師很漂亮、很高，還很有耐心，對我們總是笑呵呵的，而且還很幽默。

老師很漂亮，長着一雙黑寶石一樣的眼睛，和烏黑烏黑的長頭髮，一雙濃眉掛在眼睛上，小巧的耳朵，大大的嘴巴，小巧的鼻子，圓潤的'胳膊，纖細的腿，真美麗！

我們的語文李老師不但很漂亮，還很有耐心，有一次，下課時，我們跟李老師說話，她還是認真的去聽，有些時候還主動和我們說話。但有些時候，在上課時，老師提醒兩遍還不改，李老師就不耐煩了。有一次，有一個人在上課時，沒有聽課，老師看見了提醒了他兩次，他還不聽，氣的老師火冒三丈，臉都紅了，直接讓他站起來，好凶啊！

老師不但很有耐心，還很幽默，有些時候，她會結合上課內容講笑話，我們全班都哈哈大笑。

老師，謝謝你教育我們，您就是我們的紅燭，一點一點融化了我們心中的冰。老師，我們會一點一點的感恩你！

四年級語文作文 篇5

我家的窗臺上，放着一隻精美的魚缸，養着四條金魚。其中一條是黑色的“烏龍睛”，個兒大，很霸道。每當拋下食物的時候，它就耀武揚威的往前衝去，把別的金魚趕跑，自己得意洋洋地吃起來。另一條叫“花珍珠，”長得很漂亮，很嬌氣，老是在炫耀自己美麗的衣服。還有一條大肚子的金魚，像個白白胖胖的'“財主”，整天懶洋洋地睡大覺。我也不喜歡的。最小的一條渾身雪白，頭上有點紅，我把它取名叫“小不點兒紅”，是我最喜歡的，我對它的感情最深了。

“小不點兒紅”剛來時只有小蝌蚪那麼大，身體很瘦弱，遊起來搖搖晃晃，怪可憐的。別的魚常欺負它，用頭頂，用尾巴掃。它呢只好游到一邊看它們，嘴巴一張一合，像在跟我訴苦，八個月來，現在已經長大了許多。

有一次，我把金魚缸裏的水換得太滿了，“小不點兒紅”游出水面，掉到地板上，艱難地呼吸着，全身是灰塵。我的心一陣疼痛，連忙捧起它，沖洗。因爲人生病了要住院，所以魚生病了，也要住院。我拿着杯子把“小不點兒紅”放入杯中。

晚上，我把雞蛋放了一點，它狼吞虎嚥的吃起來。

四年級語文作文 篇6

你是否留心過傍晚時絢麗的風景——當夕陽快要離去時，天空的主角就換成了火燒雲。

火燒雲一般都在傍晚出現，當火燒雲一出現時，大地立即變得紅彤彤的了。瞧，翠綠的榕樹葉在它的.照射下好似變成了楓樹葉。那麼紅，那麼亮，那個老爺爺的白髮變得金燦燦的了，那羣小孩子玩笑時也露出了一口“金牙”。

讓我們再看看天空吧!火燒雲開始變化了。咦?這隻惟妙惟肖的小狗是誰畫上的?那麼活潑，正追逐着前方的小雞——哦不，已經變成了小鴨了。嗯?小狗呢?難道跑掉了嗎?怎麼變成了一頭威武的獅子?還有一羣小獅子偎依在它的懷抱之中?快看!那邊有一隻豹子正張開血盆大口，要吞食前面的小鹿呢!在那邊，還有一隻雄壯的駿馬正在疾馳呢!怎麼回事?一條龍取代了上面的一切，突然，下面又冒出了一隻龍來對抗它，兩隻都怒目圓睜，還爭奪小蛇呢!它們似乎在恐嚇對方：別跟我爭，要不你沒好果子吃!這時，兩條龍纏繞在一起，它抓它一口，它咬它一下。正當它們打得難解難分的時候，突然，火燒雲又開始消散了。“燊，吃飯了!”我拿出飯一看，呀!飯也變成金的了!真有趣!

火燒雲真美麗!

四年級語文作文 篇7

我有一位和藹可親的語文老師──吳老師，她長得可真漂亮，高高的個子，長長的頭髮總是紮在腦後，笑起來總能看到一排整齊潔白的牙齒和形如月牙兒一樣的眼睛。她的聲音像百靈鳥一樣清脆，讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無盡快樂的人。

記得在一年級的時候，我們不懂得遵守學校的校規，同學們的口袋裏總是藏着鈕釦、小石頭等小玩意，還常常捉些小螞蟻放在課桌裏，上課時便偷偷地在課桌下看小螞蟻爬來爬去，一點兒也不聽老師的話，老師雖然生氣，卻捨不得責罵我們。後來，吳老師上課時就增加了遊戲活動，表現好的同學還能得到小獎品呢！漸漸的，大家不再玩東西了。下課後，我們常常會看到有的同學利用課間休息，向老師請教一些問題，這時候吳老師就會微微地彎下腰，面帶微笑，側着頭仔細聽，並認真地解答。如果這時有調皮的.同學在她身邊打鬧，她就微笑着拍手示意，請同學們安靜。

記得在上《荷花》這一課時，爲了讓我們更深刻的理解課文，吳老師用最標準的普通話給我們範讀課文，她那輕鬆、活潑的語調，使我們一下就領會了作者喜愛荷花、讚美荷花的思想感情。從那以後，朗讀感悟成爲我們最喜歡的學習方式。在學《趙州橋》這一課的時候，爲了讓我們清楚地瞭解趙州橋的樣子，她在黑板上畫了一座趙州橋，並且還爲我們唱了一首關於趙州橋的歌，吳老師真是多才多藝！臨近期末考試了，吳老師上網查閱了大量的複習資料，精心設計了複習課，讓我們在輕鬆愉快的語文活動中掌握課文的內容及重點。在期末測評中，我們班的成績達到年級第一。

吳老師是那麼慈祥、那麼親切，她對工作是那麼認真負責，一絲不苟。媽媽說得對：沒有一個老師不愛自己的學生。可我還是想說：我們的吳老師，是最好的老師！

四年級語文作文 篇8

在我們班上，有一個鼎鼎有名的“膽小鬼”。她叫鄭嘉妮，長着一雙特別的眼睛，水汪汪的眸子，一對淡淡的眉毛，眼睫毛長長的，經常眨來眨去，格外迷人。身後拖着一條長長的`麻花辮，也是經常甩來甩去。

我們爲什麼叫她“膽小鬼”呢？別急別急，且聽我慢慢講給你道來：一天，我們正在靜悄悄地看書，鄭嘉妮也正在沉醉在書海之中。忽然，鄭嘉妮發出了一聲尖叫，像救護車的警笛聲，把大家都驚動了。原來是一隻蟑螂爬到了她的書上。她嚇得面如土色，接着又連接拉一連

四年級語文作文 篇9

曾經有人這麼說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。

我朋友的表姐，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問她成績時她總是信誓旦旦地說，一定能考好。結果半期成績是班上的倒數第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記裏說：“我對不起老師！對不起爸媽！我沒臉見人了，不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日記，偷偷向老師報告了，老師作了思想工作，她纔打消了自殺的念頭。後來，我問她時，她笑着說：“這有什麼嘛，我們班上還有一個想跳樓自殺的。”自殺的人從大學生到中學生甚至小學生，都有。情況愈來愈不容家長學校樂觀。

是啊，在學生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責罵同學的嘲笑的不在少數。我就曾經在我所任教的班級裏做過問卷調查，其中有過自殺念頭的佔到百分之八十以上，中學生自殺身亡的人數也在增多。這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時的衝動凋零在青春飛揚的時刻。爲什麼？是他們沒有意識到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對學生珍愛生命的教育？古人有“身體髮膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝；西方宗教裏說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。曾在醫院裏看到被醫生推出手術室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻着掙扎着與病魔作鬥爭的患者，那時候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。

年青的朋友啊，請你，也珍愛你的.生命！珍愛生命，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試着去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊遊，去大海裏游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那麼多的事等着我們去做，那麼多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，爲了人生的充實，爲了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮鬥而精彩。珍愛生命，還要學會以一顆平常心對待生活，適時調整自己的心態，平靜地面對生活中的一切。

要相信，人生沒有過不去的坎。讓我們帶着這樣的一首小詩踏上人生之路吧：我微笑着走向生活，無論生活怎樣回敬我。報我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；報我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴的思索；報我以幸福嗎？我是一隻凌空飛翔的燕子；報我以不幸嗎？我是杆勁竹經得起千擊萬磨……