實用的四年級命題作文七篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級命題作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級命題作文 篇1

一場秋雨一層寒，隨着陣陣秋雨，燦爛絢麗的秋天來了。

秋天是豐收的季節。田野裏，黃澄澄的穀子笑彎了腰，隨着秋風輕輕地搖擺，好像在爲金色的田野唱着讚歌；火紅的高粱像害羞的小姑娘一樣漲紅了臉；成熟的豆子咧開了嘴，好像在對人們說：“今年又是一個豐收年。”

秋天是多彩的季節。森林裏，看着那火紅的楓葉，我不由地想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句。棕色的柳樹葉彎彎的，細細的，像我們的眉毛一樣。杏黃色的銀杏樹葉隨着秋風飄落下來，像一隻只黃色的蝴蝶翩翩起舞。

秋天的天是那麼高，那麼藍，空中的大雁一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，不時地發出“吱吱”聲，好像在對人們說：“再見了，明年春天我們再相見。”

秋天是一陣悠揚的'笛聲，值得你去用心聆聽。秋天是一首優美的古詩，值得你去認真閱讀。秋天是一幅美麗的畫卷，值得你去用心欣賞。我愛這美麗的秋天！

4爸爸的脾氣

四年級命題作文 篇2

今天，學校組織我們觀看了以父母教會我爲主題的《開學第一課》，我也從中想到了自己的父母。每個人的第一位老師都是自己的媽媽，我的媽媽教會了我正直、善良，也教給我寬容和體諒的'美德。

暑假的一天，我家來了一個小客人，我和他玩得很開心。休息的時候，他好奇地翻看我的東西，我也一個勁地向他介紹。他對別的不怎麼感興趣，卻饒有興致地玩起了我的小風扇。因爲是夏天，他拿着它，愛不釋手地擺弄着，很享受的樣子，直誇這玩意不錯。可是一不小心，他把小風扇弄脫了手，只聽啪地一聲，扇片摔壞了。我呆住了，視線頓時變得模糊起來，淚水跟着漫了出來，我哭出了聲。他很緊張，突然間跑進了廁所裏。

媽媽聞聲趕到，把我叫進了書房，對我說：把淚擦乾，對他說我原諒你。我不幹，媽媽又說：他的心裏也很不安，你不能因爲這件小事，就不和他玩了。我啜泣着：他弄壞了我的小風扇我我很喜歡小風扇。媽媽安慰道：不要緊，媽媽給你再買一個，但你得原諒他。

此時他已跑到了樓下，我爬上窗臺，對他大喊：你不要傷心，我原諒你！他飛快地消失在我的視野中。

第二天，他又來找我：對不起，昨天我我說：沒關係！於是，我們的手又緊緊握在了一起。寬容是一顆美好的種子，是媽媽將它播撒在我心頭。明日，它將長成生命中最美好的鮮花，來回敬我最親愛的媽媽。

四年級命題作文 篇3

爸爸，其實我一直想對您說說我的心裏話，可是，我一直找不到機會，今天，我就把我的心裏話寫下來。

爸爸，我知道，您打我們、罵我們都是爲我們着想。我也明白，您內心的壓力有多重。您又要承受生活的.壓力，又要承受我們學習的壓力，還要承受我們對您的意見。但是，您都把它挺住了。

我知道，爸爸，您想把我們教育好。但是，您有沒有想過要做我們的榜樣呢？我想您應該想過吧，我希望，您可以改掉您的壞習慣，可以給我們樹立一個新風。

爸爸，您可以改掉您打牌的習慣嗎？我希望您可以用大牌的時間來多陪陪媽媽、陪陪我們。

爸爸，您可以做到，對嗎？

爸爸，在這裏我對您說一聲：謝謝您對我們的付出！

四年級命題作文 篇4

當我看到大自然的美的時候

“大自然”一個包攬萬物的詞語，美亦是隨處可見，用指尖碰觸清晨第一滴露珠的清涼，用鼻嗅一嗅花的淡雅，草的清香，用臉頰感受遠處叢林派風寄來的邀請函。讓我們用懷抱的溫度挽留這位叫大自然的朋友

採集陽光

當一縷溫婉的陽光透過窗簾，照耀在身上，全身的血液富有活力的流淌着，舒展眉頭從牀上坐起，新的一天在太陽的呼喚下來到了，伸一伸懶腰，多想將調皮的陽光收集，裝進一個叫溫暖的罐頭密封。大自然告訴了我要時刻用溫暖的心喚起周遭沉睡的朋友。

雅意悠長

溪邊藤條輕蕩起溪水圈圈漣漪，打碎了冰冷鏡面，擾亂了魚兒的寧靜。小草們站的筆直，雖不及大樹的高大威猛，也不如花兒的柔潤撫媚，卻帶給人樸素，淡靜的意蘊。綠草們充斥着生機，綠油油的宣誓生命活力。不論颳風下雨，無論被狂風如何肆意鞭打，蹂躪。永不低頭，挺起胸膛似乎是他們頑強抵抗的標誌。而在每多迷人的鮮花身旁有總有勤懇的身影，在世人眼裏只知“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐”，卻殊不知光鮮亮麗的背後也有綠草在默默陪伴。大自然高訴我小草般的堅強，篤定，默默將會是今後成長路上不可或缺的勇氣與淡定。

柔潤密雨

淅淅瀝瀝的春雨滋潤了沉睡的.世界，細雨綿綿拍打着剛抽出嫩芽的小草，伸出細嫩雙手撫摸用傘抗拒的人們，似乎被春雨訓化，孩子們在柔軟的春雨中肆意奔跑，嬉戲。路邊的積水被激起朵朵水花，與春雨一起手挽手跳起春天絢麗的開場舞，在歡快的旋律中，大自然告訴了我快樂在於分享，讓我們盡情擁抱身邊的人感受快樂，感受大自然的真諦。

讓我們踩着大自然的節拍，在生活中的每一天，暢享喜悅，讓大自然的溫雅細柔變成五彩音符，讓快樂青春，永遠停駐。

四年級命題作文 篇5

星期三，天空晴朗，陽光明星期三，天空晴朗，陽光明媚。同學們的心裏別提多高興了！因爲我們盼望已久的秋遊終於來了！而且這次老師充許我們帶手機之類的玩意呢！這次我們去孝感旅遊。上午8點鐘，同學們在穿桔色背心的叔叔的帶領下，浩浩蕩蕩的出發了 。

上了車同學們在車上談笑風聲，有的在談着幾天的見聞，有的在玩自己帶的手機，有的在聽車子裏播放的音樂。我也不例外。我有一個不理解的問題：怎麼是一個叔叔帶我們上車呢？我打聽了一下，噢！是教練。啊？教練？不是秋遊嗎？我帶着問題上路了。

到了目的地，教練把我們帶在一片空地上，我環顧四周，發現這裏和我在電視上面看到的'軍訓的位置是一樣的，過來一會果然不出我所料：軍訓！

開始軍訓了，我們像上體育課一樣站的筆直筆直的，突然，我們腳下煙霧繚繞，怎麼回事，回頭一看，哈！原來是一個同學在踢灰呀！

教練帶我們去爬高空架。開始爬了，我一腳登在網子上，另一隻腳也登了上去，使勁的往上爬爬着爬着，網子擺了一下，嚇了我一大跳，後來再怎麼也旁爬不上去，我急的像熱鍋上的螞蟻，腳不 安分的亂登起來。嘿！這一登還上去了 ，我快爬上木了。我一踏，天哪我登了一個空，掉了下來，我想叫，可看別人班沒有人叫，我也沒叫。就像神仙般一樣的下來。

秋遊給我們帶來了許多樂趣！

四年級命題作文 篇6

每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。

家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。

我愛我家有許多的原因，最主要的原因在於我的父母和家庭的.環境。"日久生情"這句話說得一點都沒錯，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了12年了，那裏有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。

在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子裏，我最喜愛的就是我的房間，房間裏有一張書桌、一張大牀、一個書櫃和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業，在大牀上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕鬆輕鬆，讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空的時候就翻翻書櫃的書。房間裏的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉就是我家的小花盆。花盆裏有翠綠的小草，爭芬鬥豔的鮮花。我愛我家，愛家裏的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

四年級命題作文 篇7

每天早上，我都會把鑰匙掛在胸前，因爲有同學經常把鑰匙裝在口袋裏，然後下午就不見了。媽媽爲了不讓我的鑰匙從口袋“溜”出來，給我買了一條繩子，把鑰匙掛在胸前。

每天，早晨我會高興地上學，下午高興地回家。有一天，我惹禍了······下午，我回到家，正準備開門，才發現鑰匙不見了。我驚了一下，用手在胸前摸索着······糟了，胸前沒有······該不會是裝在口袋裏了吧······口袋也沒有，書包裏？沒有。一定是掉在路上了。可媽媽三個小時後纔回來。我回憶着放學後去過的地方：去超市買零食，又去書店租書，還去文具店看過文具······先去超市看一看吧！一路上，邊走邊仔細搜尋地面，鑰匙好像在跟我玩“捉迷藏”，就是不出來。到了超市，人羣密集起來，只顧着找鑰匙的`我沒注意到前方有人，撞了上去······“對不起！對不起！我不是故意的！”我急忙道歉，哎！嚇死我了，幸好那人沒有追究，不然不知道該怎麼解釋。說實話吧，那人一定會笑我傻；撒謊吧，心裏又過意不去。運氣真好，嘻嘻！我徘徊了一圈，沒有鑰匙的影兒。就這樣，我把我放學後去過的地方都“研究”了一番，一無所獲，哎！捱罵肯定是免不了了。我長嘆一口氣，無意中看到了別人家裏的時鐘，呀！還有二十分鐘，媽媽就回來了，怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。

無助的我回到了家。過了一會兒，媽媽到家，看見我站在門外，便問我：“有沒有家庭作業？放學了爲什麼不進去，又想不做作業，等着‘加夜班’啊？！”我哭喪着臉說：“我······我把鑰匙弄丟了，進不去。”媽媽說：“就是怕你把鑰匙弄丟，才讓你掛在胸前······算了，鑰匙給你，你開門，我去買菜回來做飯。”媽媽把鑰匙給了我，無奈地嘆了一口氣，便去菜場買菜了。進了家門，我才感覺汗水溼透了衣衫。脫下外套，又感覺背上怪癢癢的，用手撓了一下，卻摸着了一個硬邦邦的東西，咦？這是什麼？我把它轉過來一看，哇！是鑰匙。原來它沒掉，只不過是甩到後面去了，原來我白擔心了一場。但轉念一想，鑰匙還在就行了，經過這一次的教訓，下次一定不會再犯了。

以後，我做事變得更加細心了。我感悟到：粗心大意會讓自己吃虧哦！