當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 四年級暑假作文彙總9篇

四年級暑假作文彙總9篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.83W 次

在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級暑假作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級暑假作文彙總9篇

四年級暑假作文 篇1

夏日的夜晚是奇妙的。夜幕降臨,窗外的星星會向你眨眼,鐮刀般的月亮在雲層裏穿梭。使你想起嫦娥奔月,牛郎織女的神話故事。皎潔的月光傾灑在陽臺上。我想:此時,街上一定會很熱鬧的不如去看看吧!我來到街上,,果然,乘涼的人很多。男女老少,三五成羣,還有小朋友呢!老爺爺拿着菸斗,胸有成竹地談論着今年的好收成;老太太們輕輕地哼着催眠的歌謠,不停地拍着懷裏正在甜睡的寶貝孫孫;姑娘小夥子們正在談論着什麼,時而發出陣陣歡聲笑語;那些天真無邪的兒童,正在追捕着繁星似的螢火蟲……郊外、碧野、羣山、樹林、溪水、稻田,在月光下顯得格外的清晰、壯觀!啊!寧靜安逸的夏夜!知道現在,我才明白“人生難得幾回醉”這個句子的意思,大概這農家的.生活就像一樽醇美的濃酒,有誰能夠不醉呢?

伴隨着夏日獨有的味道,我將美麗的景色一一收藏進記憶中,日後,每每想起我都會陶醉在其中。清晨、雨季、踏浪、夜晚構成了一幅美麗的暑假圖景!

四年級暑假作文 篇2

又開始了新的暑假生活,我並沒有學舞蹈,也沒有學作文,而是開始了我的武術生涯。在武術裏,最讓我忘不了的,那就是學刀法了。

去年我學了武術,今年算是老生了。教練才教我刀法,剛聽說教練要教刀法,別提我有多高興了,說時遲,那時快,教練已經拿着刀進了屋裏了,我像一陣風似的跑到刀的前面,挑選了一把刀,正準備拿出去,可天下沒有白吃的午餐,教練說:明天每人帶35元作爲買刀費,雖然對於我來說35已經是很多了,但看着刀,再多我也買。

第二天,我急急忙忙得把買刀費給教練,拿着刀出去了。教練教我們的時候,我們拿着刀感覺威風凜凜的,雖然很重,但我們還是堅強得把刀拿了起來,開始教了,大家揮舞着手中的刀,在太陽的反射下,刀閃爍着金色的`光芒,好像是一把金子打造成的刀,金光閃閃的,刺眼極了。

四年級暑假作文 篇3

8月,媽媽帶我到泰安旅遊,我爬了泰山。

就聽說泰山很有名,是五嶽獨尊。今天一大早,天上飄起了細雨,我們乘車來到泰山景區。

泰山不知有多少個臺階,我和媽媽吃力地往上爬,從石縫裏流出的嘩嘩嘩的泉水聲消除了我們的疲勞。臺階越來越陡,我們爬爬歇歇,每看到一個石門以爲是南天門到了,結果都不是。我和媽媽互相鼓勵,終於爬到了南天門,

站在南天門上,我們十分興奮,敞開胸懷,吹着這陣陣涼風,讓人感到十分愜意。我們低頭往下看,這條路猶如一個雲梯懸在空中,讓人拍案叫絕,“南天門”那三個鮮紅的.大字映入我的眼簾,我們在這裏合影留念。

我們便繼續往上走,就是“玉皇頂”。這條路很輕鬆,所以,我們可以看一看周圍的景色,我們突然發現了挑山工,挑山工挑一根橫根兩旁掛着貨物,他們那黑黝黝的肌肉,給泰山帶來了鋼強的一面。

不一會兒,我們來到了“玉皇頂”,那時已是傍晚了,那美麗的霞光和綠樹、紅牆,黃瓦,它們相互輝映,給泰山添加了許多詩情畫意。

我站在遼望石上,站在泰山頂端,高喊“我成功了!”那聲音傳到九里之外,迴音又十分明亮,周圍的人看見我在喊,他們也發出慶祝的聲音,這泰山給我留下了太多,留下了堅強,留下了喜悅,留下了成功。

四年級暑假作文 篇4

今年暑假,我參加了學校組織的日本夏令營。第一次來到日本,感覺一切都很新鮮。高樓大廈特別少,小小的房屋,小小的車,我看到的所有東西都很小。在這次旅程中,我和夏令營的同學們參觀了忍者博物館,蒸汽機車博物館,東大寺,環球影城。。。。

忍者是日本的特殊職業,起源於江戶時代。據說伊賀忍者是日本最古老的忍者。帶着對忍者文化的極大好奇,我們參觀了忍者博物館。在博物館裏,我們見識了古代忍者的兵器和機關。看到了精彩的忍者真人秀。在表演中他們向我們展示了忍者兵器的用法。所有忍者兵器中,我最喜歡的是手裏劍。手裏劍的來源是因爲古代的日本家裏不能藏刀,所以忍者就把切菜用的刀片製作成手裏劍藏在袖子裏,敵人一來飛出去即可使用。日本忍者的武器真令我大開眼界!

第二天,我們到蒸汽機車博物館,參觀了很多老式火車。下午,我和同學們參觀了東大寺的神鹿公園,那裏有很多頑皮可愛的小鹿。它們長着大大的眼睛和毛茸茸的身體。可愛極了!其中的一隻小鹿很貪吃,它吃完自行車中盒飯的'飯糰,還把黃呂文博手中的紙搶過來大吃。去環球影城的那天,雨下的特別大,我們在一家咖啡店避雨。等到雨停了,我和同學們一起去玩哈利波特的“飛天車”。

在這次夏令營活動中,我品嚐了各種新鮮,富有特色的日本美食;和日本小學的交流活動中,我發現興趣課在日本小學課程中佔有很多時間;日本人民的環保意識很強,環境非常整潔;接待我們的日本家庭友善和氣,這就是我眼中的新日本。

四年級暑假作文 篇5

新房子終於裝修完畢啦!帶着喜悅的心情,我和媽媽、弟弟一起來到了學校附近的新房子,去打掃房間。

我們乘坐着電梯到了十五樓,很快的,電梯門開了,看到了我們的新家。媽媽用手指的指紋打開了房間的大門,我一進去就大吃一驚,怎麼好像被掃蕩了一樣,地上一片狼藉,再仔細看看房間地板,地板好髒啊!還有一塊塊膠粘在地板上,我們只能用刀片慢慢地把它刮下來。再看看櫃子,一層厚厚的灰塵覆蓋在上面,媽媽告訴我,那是油漆工用砂紙打下的灰,看起來好像是很久沒人打掃一樣的`。

我和媽媽先把客廳的地板打掃好,然後再去廚房把櫃子上面的保護膜一層一層的撕下來,擦洗一遍後把廚房的門關上,以防止灰塵再來“入侵”廚房。接下來又把房間、陽臺和衛生間都打掃了一遍,之後,整理出一大堆的垃圾。

打掃完畢之後,我和弟弟又把垃圾裝在箱子裏,一趟趟的運到樓下去。

原來打掃是這麼累的啊!真是累死我啦!可是想想不久後就要搬進這舒適乾淨的新家了,頓時我就覺得不怎麼累了。

四年級暑假作文 篇6

今天是姐姐的生日,媽媽帶我去超市挑件禮物送給姐姐。選好後,我對促銷的大姐姐說:“幫我包裝精緻點哦,我送別人當生日禮物的。”可媽媽聽到後說:“不用那麼浪費,簡單包裝一下就好。”,“那不行,包裝精緻些送出去纔有面子的'!”我大聲叫起來。在媽媽的堅持下,我只好簡單包裝好拿回家了。

回家路上,我氣嘟嘟地不理媽媽。媽媽對我說:“你知道這個星期是節能宣傳週嗎?”“是幹什麼的?我不知道!”媽媽告訴我,在每年的六月份都有一個節能宣傳活動,呼籲大家要節約能源。在我們的日常生活中,簡單包裝就可滿足需要,使用過度包裝既浪費資源又污染環境。

聽媽媽這樣說,我回家後上網查了資料,是哦,我們減少使用1千克過渡包裝紙,可節能約1.3千克標準煤,相應減排二氧化碳3.5千克。如果全國每年減少10%的過度包裝紙用量,那麼可節能約120萬噸,減排二氧化碳312萬噸。製造包裝紙還需要水和電等能源,我們在節約用紙的同時還能節約其他能源呢!在生活中,我們浪費的一張張紙,都是一棵棵樹木製成的。人類不能亂砍亂伐樹木,因爲樹林被砍伐後,會出現各種自然災害的,如泥石流等。

“媽媽,我錯了,我以後要節約紙張,爲節能做點貢獻。”我內疚地說。媽媽看到我認識到自己的錯誤,開心地笑了。

四年級暑假作文 篇7

四處的燈光聚焦在舞臺上,選手逐個登臺,四位評委坐在各自的大椅子背對着他(她),他們不知道那位選手長相如何,也不知道他們的出身背景。選手們唯一能征服評委們的只有歌聲,只有很美、很有個性的聲音才能讓評委怦然心動,按下按鈕,贏得評委的轉身將被邀請加入導師的學員隊伍。

我第一次看《中國好聲音》是跟着哥哥看的,覺得挺好看,便入迷了,此後便一發不可收拾。現在我平時不怎麼看電視,但是《中國好聲音》讓我重新坐在電視機前。

我喜歡看四位評委一齊轉身來爭某個學生,那場面實在太搞笑了。評委互相拆臺,一位導師讓選手參加他的隊伍,另一位導師又讓他參加他的隊伍,選手又猶豫不決,導師就想盡各種辦法讓選手參加自己的隊伍。又一次,一位選手聲音很動聽,結果四位評委一齊站起來鼓掌,全轉身了。場上發生了一件十分搞笑的一幕,那英大聲喊:“選我選我,我太喜歡你唱的《癢》了!”哈林就對那英說:“你哪裏癢了,我幫你抓抓!”我在電視機前笑的不亦樂乎。最終,這位選手選了汪峯,那英做出被氣死的.樣子,哈林則裝出暈倒的樣子,這一段我非常喜歡。

這節目也讓我增加點音樂細胞,開拓了藝術視野。真的,《中國好聲音》不是吹的,其中一些選手的聲音可謂天籟啊!我迷上了這個新節目,每次我在看的時候,我媽常催我不要看了,可我總不理會,以“快了”的藉口拖延。每次我看《中國好聲音》總有無視一切的勢頭,不到結尾不散場,並且我還經常打開電腦看《中國好聲音》的錄播,有時還重複看上幾次。

我經常幻想自己也能登上《中國好聲音》的舞臺,去歌唱一首,希望也能令某一位導師轉身!《中國好聲音》是我最愛,我推薦你們也看一看,聽聽那歌聲是否也打動了你?

四年級暑假作文 篇8

7月15日的下午2點多,天上突然烏雲密佈,一陣閃電過後,下起了一場大雨。豆大的雨滴從天上落下來,好像在跳舞。斜着跳,豎着跳,跳得“稀里嘩啦”響,過了一會兒,雨停了,它給山啊,樹啊,路啊洗了個澡。讓稻子啊,玉米啊,全都喝了個飽。也讓天氣變得涼爽了。

我坐車到了社區的閱讀講座班,遇到了林恬恬、鄭怡然、吳湘楠。我超級喜歡這個講坐的後半段:搶答遊戲。回答對了獎一個美味的.棒棒糖。

老師開始問問題了。

問題:我國的四大名著是什麼?

啊!這個我知道,是:水滸傳、三國演義、西遊計,紅樓夢,真遺憾老師怎麼不叫我?

問題:詩仙——詩聖——詩鬼——山水詩人分別是誰。

我知道詩仙是李白,詩聖杜甫,詩鬼、山水詩人是誰我就不知道了,真可惜。

問題:下面哪個不屬於三國演義:

A赤壁之戰 B三顧茅廬 C草藉藉箭 D負荊請罪

這個我知道,這個我知道,我一下子把手又快又高,老師就選了我,我選了正確答案D,我得到了一個橘子味的棒棒糖。

搶答遊戲結束了,我雖然只得到一個棒棒糖,但我學到了不少知識,比如我知道了詩鬼是李賀,山水詩人是孟浩然。

林恬恬、鄭怡然、吳湘楠你們得到了幾個棒棒糖?

四年級暑假作文 篇9

暑假期間,我去參加了“騎馬夏令營”。我的同伴有以前的幼兒園同學,還有其他朋友,現在就告訴你我在這兒發生的.趣事吧!

第一天去騎馬時我非常的開心,但是當我發現我要騎的是一頭又高又壯的大馬時,我當場嚇得心驚膽戰。當馬快要走時,我已經要哭出來了。馬雖然只是走呀走,但我已經嚇得快屁滾尿流了,身不由己大聲尖叫着,老師才叫馬停下來。

當我騎完馬時,我回到教室,而我的朋友們早已在那裏等着我呢!我們休息了一會兒就去餐廳吃飯。今天我們的午餐是披薩、生菜沙拉、玉米濃湯、紅茶。我看到這些食物時,口水已經忍不住的流了下來。我趕緊大快朵頤、狼吞虎嚥,三兩下就把豐富的午餐吃個精光。

當大家都吃完飯後,我們就在餐廳裏玩耍,我們玩得不亦樂乎,直呼過癮。接着我們到要住宿的飯店內整理行李,順便睡午覺,養精蓄銳,準備下午再去騎馬。雖然我很累也很害怕,但我一想到又要騎馬,我的心就快飛起來了。

下午,我在騎馬的時候很開心,因爲“我們”已經彼此較熟悉了。老師還教我“打浪”、“壓浪”既刺激又好玩!

我很謝謝爸媽讓我參加騎馬夏令營,因爲我知道怎麼騎馬了,這是一個難得又有趣的經驗。我希望明年暑假,我還可以去參加這個有趣又刺激的活動。