【精選】小學四年級寒假作文合集八篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的小學四年級寒假作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級寒假作文 篇1

我經歷地過許多的事，有開心的，難過的，委屈的但最難忘的還是那件受委屈的事。一說起這件事，我就很心酸很委屈。

那是發生在四年級裏的.一天下午。我一放學回到家，媽媽就語氣很重地對我說：孩子，你進來我房間，我有事要問你。我懷着好奇心，走了進去。昨天，你說要8元買作文書，我叫你在我錢包裏拿10元。怎麼今天早上我數錢時，少了20元錢。我着急地說：我沒拿，我昨天只拿了10元錢買作文書。媽媽說：沒拿。家裏只有我和你，不是你拿是誰拿，難道有10元錢會飛嗎?我含着一點淚說：沒拿就是沒拿，你不信就算了。媽媽不是不相信你，倒是你自己做錯了要勇於改正。說完，她拿出錢包，又數了一次。咦，怎麼這10元又飛回來啦?原來，媽媽數錢的時候，兩張10元錢貼在一起，所以就以爲我拿了。雖然後來媽媽對我道歉了，但是我心裏不知爲什麼十分難受。

每當我想起這件事，就會感到十分委屈。

小學四年級寒假作文 篇2

嚴老師是我的班主任老師，數學老師，每當同學們看到那慈祥的面孔，我們都會感到無比的“快樂”。

嚴老師身材高高的，長着不方不圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛和一隻能說會道的.嘴巴。他爲人師表，以身作則，熱情地幫助同學。

記得那一年，學校組織數學競賽，每班派一名學生參加比賽，嚴老師根據平時大家的學習情況，最終把這個名額給了我。嚴老師在下課的時候找到了我，說要我去參加這次比賽。“我……行嗎？”我支支吾吾的回答。我雖然在班裏的數學名列前茅，但我卻有着馬虎這個大毛病，因此，我很少在班裏考試取得一百分。嚴老師語重心長地對我說：“孩子，不試試怎麼知道，回家多做些題，比賽時細心些，克服粗心的問題，你一定行！”回家後，我認真做了很多數學題。

競賽那天，我迅速做完題後認真仔細的檢查，驗算，不放過每一道題。

考試結果出來了，我榮獲了一等獎，爲班集體爭了光。我非常感謝嚴老師。是他悉心教導鼓勵纔有了我今天的好成績。

“嚴老師”，我感謝您！

今天下雪了。我走出家門，看見外面一片白茫茫。樹上都是雪，樹枝被壓得彎彎的，如同結滿了熟透的白蘋果；電線杆上也是雪，電線杆變成了一根奶油棒；沒水的小河中落滿了雪，小河邊裏裝滿了牛奶；而大地蓋上了白色的厚被子。

小區裏有很多小朋友在打雪仗。我看着看着，突然，我覺得脖子一涼。原來，一枚雪球飛到了我的脖子裏。滑梯上也都鋪滿了雪，小朋友們沒法滑滑梯了，可他們將石子從滑梯上滑下來，真快啊！咦！雪地上怎麼有一行梅花？原來，是一隻貓從雪上走過！梅花在松樹下變得模糊，輕輕踢一腳那棵松樹，白雪漫天而下落到頭上、迷了眼睛。這是多麼美的雪景啊！

小學四年級寒假作文 篇3

寒假裏最快樂的事，莫過於畫年畫了。臘月二十五那天，我叫了幾個小夥伴一起來我家畫年畫。

我們先找出幾張紅色的卡紙，裁剪成一個個大小相同的正方形，然後各自在正方的紅卡紙上畫了起來。二十多分鐘後，我們都打好了草稿，我畫了一條卡通龍，忻恩穎畫了許多元寶，吳宇煊則剪了一個“福”字。接下來就是勾線，塗色，裝飾了。我和忻恩穎先把圖畫勾了一圈，又把該塗色的用記號筆塗上了顏色。吳宇煊把“福”字貼在另外一張紅紙上，又在“福”字上貼了一朵花，花上寫着“花好月圓”。

經過努力，我們總共畫了十多張年畫，有各式各樣的'“福”字和卡通龍，還有迎春的，還有元寶等等。。。。。。之後，我們把畫好的年畫都送給了鄰居，使整個樓道增添了濃濃的年味。

我好盼望下一個寒假。

小學四年級寒假作文 篇4

飛機剛起飛不到半個小時，乘務員就開始忙活起來，剛給乘客送完飲料，緊接着就送熱毛巾，隨後就開始供晚餐。

由於路途遙遠，飛行時間長，吃過晚飯，許多乘客脫下鞋子，蓋上毛毯，閉上眼睛，睡起覺來。我第一次坐飛機，看哪都新鮮，一點兒睡意都沒有，還不時地向窗外張望。 爸爸一覺醒來去廁所，回來的時候，可把我笑死了。原來飛機顛簸，乘客脫下放在椅子底下的鞋子錯了位，爸爸醒來時迷迷糊糊的，左腳穿着自己的黑皮鞋，右腳穿着別人的藍皮鞋，自己竟全然不知，一屁股坐在椅子上，又睡了起來。我強忍住笑，對爸爸說："dad， look at your shoes!"爸爸睜眼一看，也不由得笑了起來。 我倆前後左右找了半天，也沒有找到那隻鞋。難道鞋還會飛嗎?我正在納悶兒，坐在爸爸前排的一個女老外從對面的'廁所裏走了出來，我一看，腸子都快要被樂斷了。

她左腳穿一隻藍皮鞋，右腳穿一隻黑皮鞋。爸爸問我又笑什麼，我想告訴爸爸，可又想看這"小品"如何結尾，於是我對爸爸說："沒事，沒事，接着睡吧。" 經過這麼一折騰，爸爸早已沒了睡意，鞋找不到，索性打開座位上面的聚光燈，看起書來。我捂着嘴，悄悄地注視着前排那老外的一舉一動。 過了一會兒，那老外腳穿一隻鞋，手拿一隻鞋，俯下身子，開始不停地摸這兒，摸那兒，這時爸爸正聚精會神地讀他的聖賢書，忽然被人捉住了一隻腳，那老外嘴裏還不停地喊："my shoe! my shoe!"爸爸被嚇了一大跳。當他醒過味兒來，也跟着周圍的人哈哈大笑起來。 笑得最歡，最令人注目的是一名兩米多高的大鬍子老外，他挺着大肚子站在那裏，笑得前仰後合，突然只聽咔的一聲，他扎褲子的皮帶給笑斷了。

小學四年級寒假作文 篇5

緊張的期末考試過後，看似輕鬆的寒假也隨之到來，可是在寒假中，“輕鬆”這個詞可與我無緣。

因爲放假了，自然睡覺時間變多了。早上我都睡到自然醒，通常睡到9點或10點才起牀，早晨的大好時光就被我浪費掉了。因爲起牀時間太晚了，所以要麼就是吃了早餐，午餐就不用吃了，要麼就是直接吃午飯，早餐就省了。總之我從一日三餐變成了一日兩餐，這樣也好，我可以減減肥。

下午從老師的補習班回來後，還一直被媽媽嚷嚷着，要保證一個半小時的`閱讀。認真地閱讀完了，才真正是休息的時候了，可通常在這時候又是該睡覺了……

我現在是多麼的希望能夠自由自在地生活，沒有作文，沒有成堆的作業，只有不停的休息和愜意的遊戲，這該有多好啊！

媽媽對我說，只要我能保證一天之內抽出一小時練字，便可以玩半小時的電腦或手機，可是時間不允許，所以我只好正式與它們說了“再見”。

現在的我在馬不停蹄地趕作業，爭取在除夕前把全部的作業都完成，等過了春節，我要過個舒舒服服屬於我的寒假。

小學四年級寒假作文 篇6

在寒假你，我經歷了許多事，讓我最難忘的事就是哪天陪姐姐買菜的事。哪天，我陪姐姐去買菜，我們左轉轉，右轉轉，買了大包小包的東西。

這時，我們來到了一個肉攤前買肉，我見這位攤主留着‘日本鬼子’的鬍子，滿臉橫肉，還帶着外地口音，便拉着姐姐的衣角，暗示她別在這邊買，姐姐笑了滿不在乎的`說：“放心，難不成他能少我們的肉？”說完就付錢了。姐姐買完菜就拉我回家，我撅着小嘴，跺着腳，一路上我一句話也沒有說，姐姐開始罵我了：“我不就賣了塊肉嗎？發什麼小姐脾氣！”我氣憤的說：“十個小販九個刁。這肉一定有問題。”姐姐聽了打開袋子也看，說：“肉呢？”我連忙跑過來，哪有肉的影子啊！只見袋子下面有個洞。我見了不但不急，反而得意，自認爲有先見之明。我拉着姐姐的手說：“那肉一定掉肉攤上了，他能還你纔怪呢！”姐姐堅決要回去看看。

回到菜場裏，已經十點多了，大部分攤主已經收攤了，因此顯得很冷清。我們看到剛纔買肉的肉攤前，那攤主手裏拿着一塊肉四處張望，見到我們連忙把肉遞過來說：“剛纔你們走了不久我就發現這塊肉，我找你們，可你們走遠了，沒有找到你們，現在還給你們。”啊！多麼誠實的小販啊！我永遠也忘不了。

小學四年級寒假作文 篇7

假日，清晨去跑步後，回到家又栽在牀上直至午飯。

起牀了，也是先開 。等待開機的漫長時光，在洗漱間隨流水嘩嘩地流淌了。家人已出門，自行熱了剩飯剩菜，都用特大號的盆裝着，端到電腦桌上。

登陸了qq，邊聊邊吃，吃完了畢竟會洗。

吃完，隱身後方打開網頁，一定是默認的網址導航，一定是默認的搜索引擎。

先看娛樂新聞，圖文並茂、形聲具備，尾隨的留言回覆一針見血；再上論壇，七嘴八舌、魚龍混雜，針對今日的事件頻頻表態；然後看小說，韓寒、郭敬明，最少的本數不能低於三本；最後打開遊戲，眉飛色舞、不亦樂乎，但常常咬着一蘋果倍感空虛。

擡頭一望，暮色四攏，遠處的`建築物形象模糊，恰似一塊濃稠的墨——時間已經在碌碌無爲中消逝，以及後遺的酸澀的眼。

晚飯後，回到房間，在堆積如山的作業中抽出一本，先發誓一定要把它做完，再堅持不住把它塞回廢墟中。

臨時決定去逛街，永遠穿着校服，裏面打底各色t-shirt。路上隨手拿了小吃，回家另帶了一份宵夜。

吃完宵夜，躺在牀上，從書櫃中挑一本最小說，看到深夜……

小學四年級寒假作文 篇8

春節的早晨畢竟與平日不同，空氣和風裏都夾帶着節日暖融融的氣息。

我和媽媽一起去逛街。大街上人山人海，寬闊的馬路上來來往往的汽車川流不息。街上聚滿了各種各樣的人，有年輕人，有老人，有小孩，還有來自五洲四海的人。身穿節日盛裝的男女老少興致勃勃地漫步着，說笑着；天真爛漫的.孩童們，穿着漂亮的新衣服，蹦蹦跳跳地走在街上。商場門口掛滿了五顏六色的橫幅。天一廣場的一號門外面放着許多精美圖案的花。

商場一開門，迷人的音樂驟然響起，人們像開閘的潮水一樣擁進商場。商場裏每個櫃檯都擠滿了人，有買化妝品的，有買鞋子的，有買衣服的，還有買珠寶項鍊的……我也和媽媽挑選了自己喜歡的物品，商場裏到處洋溢着春節熱鬧的火爆氣氛。顧客們抱着大包小包地擠出櫃檯，個個臉上掛着笑容。售貨員呢，在商場的櫃檯裏拿這拿那，手腳忙個不停，臉上沁出了汗珠。節日的街頭可真熱鬧啊！我愛寧波美麗的城市。

能夠選用自己平時閱讀中積累的詞句及習作方法，真實地再現了寧波節日街頭的情景，描寫得很形象。