（集合）四年級作文

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

我家有一隻功能特別的水壺，特別在什麼地方呢？是燒起水來特別快和燒開了就會自動關掉。

水壺的形狀象一個大的茶壺，在裏面盛滿水，把它放在一個跟水壺配套的圓形電板上，把開關一開，顯示燈就變成紅色，就表示開始燒水了，差不多三分鐘左右，那涼涼的水就會變成滾燙的開水，水燒開後，開關就會自動跳掉，顯示燈也會自動熄滅。我拿個杯子，把水壺拿起來倒一杯熱乎乎的茶給爸爸喝，心裏到非常高興。

以前，有一次我和媽媽出去逛街，走到半路時，媽媽“唉呀”的說了一聲，轉頭就往家走，我不知道爲什麼，也就跟着回家。原來，媽媽想到原來的`一箇舊水壺在燒水呢，急忙把插頭撥掉，差點把水壺燒壞。

後來爸爸到北京出差買了一個新的水壺，就再也沒有出現過以前那種情況，即使你一時忘了也不要緊，它像一個小機器人一樣把水一燒開就自已關掉了，真是非常方便。

水壺爲什麼會自動關掉呢？爸爸跟我講了它的原理，原來這還是根據熱脹冷縮的道理呢！水壺中間有兩根不同金屬做的彈簧片，當水的溫度升到100度時，一根彈簧片保持不變，另一根彈簧片就變彎曲，兩者就相互分離，電源就會自動斷開——即水壺就會自動關掉了。

科學家叔叔真聰明，發明了這樣一個水壺，我真爲他們感到驕傲！

四年級作文 篇2

我是一個很陽光的男孩，每天過得很快樂，但是，我已經是小學六年級的學生了，每週的作業都有作文，因此，給我帶來了許多煩惱。

作文是我的一個弱項，而我呢，又不願意犧牲自己的休息時間去補作文。我雖然讀過許多書，但一點都沒用，每每到寫作文時，大腦總是胡思亂想，不知從何下手。筆我在手裏都出汗了，也寫不出一個字來。所以，每到寫作文時，都要奮鬥整整一夜，累了，就草草得寫幾筆，直到把眼睛熬得通紅。

第二天交時，才發現自己寫的作文如流水賬似的，都不說寫什麼比喻句或排比句了，仔細一看自己的.文章，字不好都算了，而且錯別字多的就像天上的星星，數也數不清，再看看自己寫的長短，老師要求寫450字，而我呢，奮鬥了整整一夜才分都了不到300字，同桌笑我的文章想三年級小朋友寫得都不如，我卻不理不睬，低下頭，繼續修改着不到三百字的文章……

我的煩惱，依然像影子一樣跟在我身後，隨時影響着我……

四年級作文 篇3

夏天到了，樹林裏的小動物都跑出來玩耍。熊爸爸今天心情真好，拿着鋸子大搖大擺地向屋外的一棵大樹走去。熊爸爸說：“今年夏天太熱了，我們三個人擠在一張牀上不舒服，不如把這棵大樹砍了做成兩張牀，一張做你的小牀，一張做我和你媽媽的大牀，這樣就不會擠了。”熊爸爸的話音剛落，小兔、小松鼠和小鳥都趕緊從樹上下來，躲在樹底下紛紛縮起了腦袋。小熊聽了熊爸爸剛纔一番話，非常着急，說：“爸爸，求求您，不要砍這棵大樹！不要砍這棵大樹！這棵樹上有我的朋友，要是把這棵樹砍了，我的.朋友就沒有地方住了，就要到別的地方去，我就沒有朋友了。而且，夏天來了，我們還可以在這棵大樹底下乘涼呢！您說對嗎？”熊爸爸聽了小熊說的話，說：“對！對！還是我兒子說得對，爸爸真糊塗！”小兔、小松鼠和小鳥都誇小熊真聰明、真可愛！

四年級作文 篇4

雨過天晴，在寧波大學的白鷺林裏我遇見了你——一隻白鷺林裏的天使。你是那樣弱小，羽毛溼透瑟瑟發抖；你是那樣孤單，無依無靠，找不到父母；你是那樣無助，在崎嶇不平的小路上，悽慘地啼叫，似乎在呼喚不知去向的`家人。

天使，別哭！往日高大的白楊和水杉縱橫交錯地倒在地上，溫暖的鳥巢“粉身粹骨”。雖然颱風“燦鴻”毀壞了你的家園，使你的家園破爛不堪，但寧波大學的哥哥姐姐並沒有忘記你們，是他們頂着風雨來營救白鷺林裏的天使。

天使，別怕！你會和兄弟姐妹們在寧波大學志願者爲你們搭建的臨時庇護所中療養。他們會溫柔地擦乾羽的毛，會用鮮嫩可口的魚肉餵養你們，你會來到一個美好的新天地。

天使，別傷心！倒下的樹木還會被重新扶起，散落的鳥巢會重新搭建。破敗的家園不久後會變得象以前一樣富有生機。

總有一天，你會展翅高飛，俯視着潔白的雲層，在藍天和白雲之間與你久別的父母重逢。那時寧波大學的白鷺林裏像往常一樣，生機勃勃，鳥語花香！

四年級作文 篇5

“同學們好！歡迎收聽本‘金牌記者’的課間直播。我是你們可愛的播音員劉珊妮。

同學們期盼已久的下課終於來了！方老師前腳剛踏出教室，同學們就像炸了鍋的螞蟻，男同學們玩起了‘拍拍遊戲’。‘拍拍裝彈、拍拍防禦。’其中吳同學和郭同學玩得最爲激烈。慘敗的郭同學同學急得直拍腦袋，由於場面過於激烈，我飛快地撤離了第一戰場！

哈哈~總算沒錯過女生們的拉圈子游戲。朱然、王蕊等同學緊緊圍成團，中間的小徐同學橫衝直撞，打算衝出包圍圈，可是王蕊同學強壯的胳膊直直地擋住了小徐同學，任憑她怎樣努力也逃不過王蕊這個‘如來佛祖’的'臂彎，小徐急中生智，突然轉身像一條光溜溜的小泥鰍，‘哧溜’一下從防守薄弱的朱然同學臂下鑽了出去。‘耶！’小徐朝我眨了眨眼睛，擺了一個勝利的手勢！

讓我把鏡頭拉回到教室裏吧！炫炫和佳佳這對好朋友正躲在教室的一角看《潘宮的祕密》。炫炫看得尤爲專注，眉頭微微皺着，不時還伸出舌頭舔一下嘴脣。佳佳同學剛要翻到下一頁，邊上的炫炫就趕緊喊起來‘別翻！別翻！我還差兩行沒看完呢！’

走出教室，看見可憐的語文課代表正抱着一大摞作業本晃晃悠悠地朝老師辦公室走去，那一大摞作業已經快擋住了她的視線，我正打算過去幫忙，卻看見另一位數學課代表抱着更厚更高的作業本正打算從後面超過語文課代表。兩人這是要開始競走比賽嗎？她們雖然腳底打着顫，卻都不忘用手牢牢地護住同學們的作業本！我不禁被她們的敬業精神深深感動着，還是不要打擾她們了……

我還是回班查看一下那邊的戰果吧！盡職的班級望風同學-吳同學一邊揮着紅領巾，一邊以每秒兩公里的速度狂奔而來！‘方老師駕到！方老師駕到！’這一嗓子真是威力無窮，伴隨着方老師輕盈的‘蓮花步’，全班同學瞬間整整齊齊地端坐在各自的座位上。

本期‘金牌記者’課間直播到此結束，歡迎大家40分鐘後繼續收聽本記者的下一期課間直播節目。再見！”