小學四年級作文彙總【6篇】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文 篇1

書，是人類進步的階梯；品書，好好的享受書中的樂趣，一排排文字，讓人有種像漂浮在外，像神仙一樣的感覺。

書，讓人接受文字的洗禮，文字的薰陶。

文字，顧名思義，文——文學，字——用筆寫出來的字。文字和書有着親密的關係，沒有文字的書不叫書。沒有了書，就沒有我們這一代人的知識。書，是記載人類文明的篇章，從我們奶奶，爺爺輩就有了，書像一代一代人的接力棒，傳遞下去，將知識傳遞下去。讀懂了書，可以走萬重山，走萬里路，沒有了書，就不瞭解當地地貌怎麼樣，乾旱？洪水？如果不知道，很可能發生危險，書可真重要！

你讀了書，會慢慢發現，自己變了，書的力量是無窮的，書可以是一個性情煩躁的人靜下心來，書可以使一個成績不好的人提高成績，書可以使一個沒有夥伴的人有朋友，因爲書就是良師益友。書不能當擺設，更不能放着不讀，那跟沒有一樣，它會被漸漸遺忘，在你想讀它時，它或許再也找不到了。找到好書，就如同勘探者找到了金礦，尋寶者找到了寶藏。書是知識的寶庫，是航海者起航的碼頭；是一把鑰匙，領着我們開啓知識的大門，穿越知識的海洋，探索奇妙的世界。書，是黑暗中的明燈。書，是寒天中的陽光。書，是理想中的出發點。

書，是我最愛的物品，它別有一番風味，有的溫馨感人，有的陶冶情商，有的.給人有益的啓示，有的告訴人們一個道理它不會硬邦邦的鎖定在一點，它是活躍的；書，是我最留戀的一樣物品，在我做作業時，累的不想再寫時，我便會用書來激勵我，做完了可以把它捧在手上，細細品讀。每當我這樣想就會有新的動力。

書，你是人們的啓示，是我知識的鏈接。

小學四年級作文 篇2

窗外還下着雨，已是第三節課，還有一節課就放學了。我內心焦急，因爲沒有帶雨傘，今天放學恐怕要淋着回家了。

老師還在繼續講課，窗外還在淅淅瀝瀝地下着雨……

“鈴、鈴、鈴……”下課啦！老師走出了教室，同學們趴在窗臺看着，雨滴落在水灣上，形成圓圈，一圈又一圈，大家靜靜地看着，但內心卻很焦急，因爲突然下雨，大家都沒有準備。

鈴聲又響了，最後一節課開始了。這節課是美術課，今天我們要畫的是雨天美景。同學們各顯身手，畫出了雨天的各種美景，還有雨後的彩虹。

課上到了一半，只聽”咚、咚、咚……”一位家長敲門，原來是給自己的`孩子送雨傘來的。我心想：今天爸爸媽媽都不在家，有誰會給我送傘呢？

放學後鈴聲終於響了，我飛快地抱出教室。看到同學們撐開傘陸續走進雨中，而我卻只能舉起書包，挽起褲腿兒，衝進雨中。剛衝到校門口，只聽見有人在喊：”庭庭、庭庭！”我急忙停下來，差點沒摔倒。

回頭一看，原來是姐姐啊！只見姐姐：一隻手撐着雨傘，另一隻手還拿着把傘，正微笑着向我走來。我連忙跑過去，接過姐姐手中的傘，撐在頭頂，心裏非常地感動：有姐姐真好！

其實，感動無處不在，只是我們不曾發現。珍惜身邊的感動，珍惜身邊的人。

小學四年級作文 篇3

人人心中都有一個美好的新年願望，然而你的願望是什麼呢？旅遊、壓歲錢、還是好吃的、好喝的，穿、的玩的呢？ 我有一個願望，是旅遊。如果到新年我要去旅遊，如果到新年我要去要壓歲錢，我有一個願望，這個願望是我最大的心願，我想要一隻狗，一隻棕色的一隻可愛的狗，一隻喜歡我的狗。因爲這樣我下了狠功夫，每天逼着自己喝純牛奶，純牛奶很難喝，我非常討厭喝的，不是爲了心願，我纔不喝呢！ 如果去旅遊，我願意去游水之國，花之國、牧場之國荷蘭。 如果要壓歲錢，我會用它來買東西，分給弟弟妹妹，如果去外地，我會帶許許多多的那裏的東西分給大家。 我有好多新年的願望等着去實現，等我所有的願望實現的時候，我大概也就長成成年人了。 如果我真的'有壓歲錢，我會和小夥伴一起買東西，如果真的過年，我會買鞭炮，我一定會把妹妹嚇得落荒而逃。 新年是我最喜歡的節日了，也是小朋友最喜歡的節日，你們有什麼願望呢？爸爸媽媽會幫你們實現的。

小學四年級作文 篇4

今天我和往常一樣，在房間和妹妹一起畫畫，媽媽問我要不要去書店買東西，我和妹妹異口同聲的說好，媽媽叫我們趕快去找衣服穿，我在房間東找西找，終於找到了合適的衣服，我、妹妹和媽媽就穿着正式又可愛的衣服快快樂樂的出門到書店買東西了。

到了書店的門口，我突然間興奮了起來，原來是因爲這家店看起來很漂亮，走進去一看，裏面不但安靜無比，氣氛也好溫馨，好像是在美麗的花園中開心的玩樂，那種感覺，真讓我印象深刻。

走到商品區，我看到許多的小飾品，其中我覺的最漂亮的商品是小卡片，它的圖案和封面都很可愛，有一張卡片封面有一位可愛的小女孩，頭上綁兩個小辮子，看起來非常的迷人，雖然我很喜歡這張卡片，但是當我看到另一張的時候，我突然改變心意，你一定不知道我爲什麼要這樣吧，因爲那張小卡片有一種別的卡片沒有的特色，它的'封面有一隻凱蒂貓，她不但是立體的，還有我最喜歡的粉紅色，因爲它的頭上有一朵很特別又迷人的小花，那朵花的形狀、顏色彷彿是一隻自由自在的蝴蝶在天空中飛翔着，這個影像在我腦海中不斷的浮出，讓我的心情也跟着快樂的飛舞了起來。

可是我的心一下子就降到了最低點，爲什麼呢？原來我很努力的在考慮該選那一個纔好，因爲兩張卡片都很好，我是要選一張是有一位可愛又迷人的小女孩，還是要一張有一個立體粉紅色的小貓，我趕緊跑到媽媽身旁恭敬的問：“媽媽請問您，我可不可以買兩張卡片啊？”媽媽慈祥的回答：“可以啊，但你要自己付喔！”我的心情一順間開心到了極點，我開心的拿着卡片跟在媽媽的身旁。

我、妹妹和媽媽突然間聽到有一陣美妙的歌聲彷彿是天上下凡的仙女一樣，我和妹妹深深被它的歌聲所吸引，我們目不轉睛的看着女孩輕快的舞步、優美的音色，真讓我大開眼界。

經過這次的經驗，我學到了買東西時，要選自已用得到而錢也要很合理的東西才能賣，而且我也期待在每次購物的過程中，不管在心靈或物質上都能有所收穫。

小學四年級作文 篇5

愛，這個字對大家來說並不陌生，每個人都曾經得到過愛，也曾經給予過別人愛，只是每個人愛的方式不同。

我就是一個在愛中長大的孩子，從我哇哇落地的那天起，父母就把全部的愛都放在我身上，我沐浴在愛中，吸收着父母給我的陽光雨露。

我在一天天的成長，愛也在跟着我成長。六歲時，我對愛的要求更高了。光是父母的愛已經不夠了，我像一個懶漢，等待着別人把愛扔向我。正在這時，是老師把他那無私公正的愛扔向了我，讓我感到溫暖。我繼續長大，當我所能得到的愛已經不能讓我在感到溫暖時，我不再等待，我要自己去尋找。於是，我找到了一羣跟我一樣在尋找愛的朋友，我們彼此關心照顧，讓大家都能感受到天真純樸的友愛，那就是我的同學！這時我發現，我學會了怎樣去愛別人。告別了我的朋友，從我溫暖的家走出來。來到社會，我頓時感到了寒冷，才察覺到了自己的不適應，發現了社會的真善美和假惡醜，我努力適應這個社會，努力的靠近。真善美的.一面，可萬事開頭難，不順利的事一件接一件，總有人把假惡醜的一面展現給你看。這時，我的朋友突然出現，把他們的友愛圍在我的身邊，讓那些假惡醜無法靠近我。終於，我成功了，我適應了這個社會。

現在，我還在奉獻我那一點點愛，雖然不能改變社會的假惡醜，但我相信“只要人人都獻出一點愛，世界將會有美好的未來。”

小學四年級作文 篇6

“哈哈，終於放寒假了。這回可以爆發我的小宇宙，做自己喜歡做的事情了。”我大聲嚷到。身邊的媽媽聽見了，摸着我的頭說：“兒子，可以爆發你的小宇宙，但是要先擬定一份假期計劃呦”。嗯，媽媽說的有道理。

於是我坐下來，認認真真地擬定了假期計劃：按時讀書，多積累；每天練習書法15分鐘……想着想着，突然想起放假前郝老師說的話：“同學們，平日裏都是爸爸、媽媽幫你們做事情，放假了，可要記得幫媽媽做力所能及的家務呦！”郝老師說的對，我要在假期計劃里加上一條，每天都堅持幫媽媽刷碗。

說幹就幹，我來到廚房，看着水盆裏沾滿油漬的.“黑將軍”，心想這也太髒了吧。萬事開頭難，今天我一定要把它們“拿下”！我兌上半盆溫水，倒上洗潔精，放入百潔布，就這樣開始了刷碗行動。我左手拿碗，右手拿百潔布，在碗裏使勁地裏刷刷，外刷刷。哈哈，水盆裏泛起了很多泡沫，它們就像一羣淘氣的小天使，弄得我的小手癢癢的。媽媽見了，臉上樂開了花。用手機搜索了一首花兒樂隊的《嘻唰唰》——“嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰……”在動感音樂的伴隨下，我開心極力，不時地扭動起了自己的小屁股。“哎呀，不好！”就在我洋洋得意的時候，手裏的碗往下一滑，差點掉到了地上，嚇得我出了一身冷汗。真是大意失荊州啊，這回我可要認真了。我仔仔細細地把所有的碗去除了污漬，打開水龍頭，用清水把碗上的泡沫沖掉，最後把乾淨的“小天使”們整整齊齊地擺放到櫥櫃裏。

這時，媽媽走進了廚房，看見了我的傑作，笑着對我說，“兒子，你長大了，你的假期計劃裏寫到要堅持爲老媽刷碗，這點我同意了！”哈哈，好一個“壞媽媽”。不錯，我的假期我做主，我勞動我快樂！