（合集）四年級春天作文3篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級春天作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級春天作文 篇1

陽春三月，春暖花開的季節，我和媽媽相約好友一起去松山湖公園野餐。

一路上大家都神采飛揚、笑容滿面。我們挑選了一片大草地，大人們開始擺放食物在野餐墊上，然後紛紛坐了下來聊天。我看到遠處的桃花盡情綻放，粉嫩的花瓣像一位害羞的小姑娘，隱約透出一陣陣清香。春天來了，大地復甦，生機勃勃的小草嫩綠嫩綠的，它們鑽出尖尖的腦袋，上面還掛着一顆顆晶瑩剔透的露珠呢。小草給大地媽媽穿上綠色的外衣，讓大地媽媽看起來更年輕。草地上一簇簇繽紛的野花都開放了，真是一片奼紫嫣紅的景象。我忍不住蹲下來採摘野花，看到草地上那可愛的狗尾草隨風擺動，好像在向我點頭又好像在向我招手。最後我把採摘的野花和狗尾草弄成了美麗的'花束獻給了媽媽，媽媽開心地笑了。

草地上不再寧靜，因爲草地上的孩子漸漸多了，他們在草地上翻滾、奔跑、追逐、打鬧、遊戲，寬闊的草地成了孩子們的樂園。這時候兩隻鵝黃色的蝴蝶在含苞待放的野花周圍飛來飛去，好像一對甜蜜的情侶，形影相隨。還有一隻小青蛙跳到了我的身邊，它動也不動地看着遠方，連它也在憧憬着美好的未來？

四年級春天作文 篇2

“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏……”伴着一首春天在哪裏，我和夥伴們來到了旅遊勝地——雲丘山。

春風

春天來了，春天吹過來了，看！春風吹拂着大地，吹出了雨後的春筍，吹出了蒲公英的花……隨手摘一朵蒲公英，微風吹拂，蒲公英花瓣便像跳舞一樣，漫遊天際。

春筍

瞧！雨後的小竹筍也不甘寂寞，從沉睡了一冬天的'土地上探出頭來，那隨風搖曳的身姿，像是在爲給自己當了一冬天的被子的土地致謝。

小花

小花在春雨的滋潤下，也不甘示弱地成長起來，顯得比下雨前更加嬌豔美麗。那一片野花叢中，所有的花都爭相開放，像是在比美呢！

小草

雨後的小草更是生機勃勃，顯得更加青翠欲滴，更加頑強。身爲陪襯的它，把花朵襯托的更加漂亮。

春天，萬物復甦的春天，欣賞完一天的美景，和夥伴們站在山頂上，俯視着這美妙的景色，啊！我愛美妙的春天。

四年級春天作文 篇3

今天，陽光明媚，春風送暖，天氣舒服極了！我和表妹還有舅舅一起到馬鞍池公園遊玩。剛走進門，我就看見嫩綠色的草坪上長出了可愛的小草，我忍不住躺在上面打了滾，啊！好軟呀！要是再那柔軟的草坪上美美的野餐一頓，那可多好呀！這時舅舅叫我起來去裏面看看，也許會有更多漂亮的景色！於是我站起來繼續逛，一路上，我興高采烈地四處張望，春天到啦！陽春三月，多美呀！我看到一株迎春花，可美了！

花瓣金燦燦的，被陽光照得格外明亮，還有紫丁香，紫色的光一閃一閃的.，真是讓我歡心，我還看見了向日葵，鬱金香，牽牛花，玫瑰花……各種各樣的花擺在我眼前，讓我驚喜不已。我繼續往前走，呀！那是柳條嗎？多漂亮呀！一條一條地垂下來，好像春姑娘細長的辮子，葉子嫩嫩的，好像春姑娘天然的風鈴，簡直和畫中的一摸一樣，讓我驚歎不已！接下來，我們去喝上游船。清澈的水面上有一層金光閃閃的面在流動，我們坐在遊船上吹吹風，喝喝水，還可以觀賞風景。我看到小河裏有許多小魚在遊，搖搖尾巴拜拜頭，抖抖身子游啊遊。這些小魚好可愛呀！我們的船在河面上漂呀漂。

天黑了，我們回家了。你肯定想問我：找到春天了嗎？我會回答你：春天不用找，它就在你身邊，要靠你自己發現。